工作内容 1、承担英语课程的教学任务，保障教学质量及学生学习成效 2、参与课程设计与优化，持续提升课程内容以契合市场需求与学员特点 3、定期与家长交流学生学习情况，提供专业化的学习建议与指导 任职要求： 1、拥有扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2、具备出色的沟通能力，能与学生及家长建立有效互动关系 3、热爱教育事业，适应弹性工作安排，具有良好的协作意识

工作内容 1、承担少儿英语课程的授课及课前准备任务，保障教学品质 2、参与教学方案的设计与执行，助力学生英语能力提升 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议和协助 任职要求： 1、有少儿英语教学实践经验，掌握学科类应试教学方法 2、具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性 3、富有责任心和耐心，能营造积极健康的学习氛围

协助校区开展教学相关事务工作

岗位职责: 1.根据学生的年龄特点和认知发展设计并执行适宜的英语教学方案； 2.采用互动性强的教学方式，增强学生对英语学习的积极性与参与感； 3.定期对学生的学习成果进行测评，并及时给予个性化反馈； 4.与家长保持顺畅沟通，定期汇报学生的学习表现及成长情况； 5.指导家长如何有效支持孩子的学习过程，提供切实可行的建议与协助。 任职要求： 1.具备高度的责任意识以及扎实的教学能力； 2.能够持续激发并维持学生的学习热情； 3.具备良好的组织与规划能力，可同时协调满足不同学生的学习需求； 4.拥有优秀的表达能力和团队合作精神，善于与学生及家长建立信任关系； 5.熟练使用多种教学工具与策略，不断提升教学的效率与成效。

工作内容 1、承担英语课程的教学任务，保障授课质量及学生学习成效 2、参与教学计划的设计与执行，持续改进教学策略与方式 3、与学生及家长保持有效沟通，掌握学习情况，提供针对性辅导 任职要求： 1、具备扎实的英语教学技能，能有效调动学生的学习积极性 2、富有耐心与责任感，可灵活应对不同学生的学习特点 3、具备团队协作意识，积极参与教学水平的整体提升

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一、岗位职责 1.周末授课：负责周末英语口语课程的教学工作，营造生动有趣的课堂氛围，提升学生的口语表达能力。 2.课后辅导：周内及时处理学生课后练习口语的打卡视频，针对打卡内容进行细致回复、精准纠错和专业点评，助力学生巩固学习成果。 3.试听课程：配合招生老师完成新生试听课的教学工作，展现优质的教学水平，吸引新生报名。 4.课件讲义准备：依据课程设计目标和教学实际需求，协助部门负责人编写适合学员的配套讲义及学习资料，保障教学顺利开展。 5.家长沟通：与学生家长保持密切且大量的互动，定期反馈学生近期的上课表现、学习进度及存在的问题，共同促进学生成长。 6.招生推广：积极配合招生部开展招生推广、英文采访活动，参与试听课程讲授等相关工作，为公司招生贡献力量。 7.其他工作：完成领导安排的与教学、招生等相关的其他工作任务。 二、岗位要求 1.学历与经历：本科及以上学历，有国外教育经历者优先；有教学经验者优先考虑。 2.专业能力：英语口语标准流利，具备扎实的英语功底；拥有2年及以上相关行业教学经验；必须持有小学及以上教师资格证。 3.职业素养：热爱教育事业，关心爱护学生，善于与学生和家长沟通交流，有较强的责任心和耐心。 4.个人品质：积极好学，拥有持续学习的热情和动力，能够主动关注教育领域的新动态、新方法，不断提升自身的教学水平和专业素养，以更好地满足教学需求和学生成长需要。 三、待遇福利 1.薪资结构：基本薪资+绩效薪资+消课提成+续报奖金，综合薪资范围5-7K，每年有调薪机会。 2.试用期与社保：，试用期工资为约定工资的80%；入职即缴纳社保。 3.上班时间：周一周二固定休息；周三至周五13:00-22:00；周六至周天9:00-18:00。 非诚勿扰、眼高手低勿扰、临时短期勿扰、鸽王爽约的求职者放过我。

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岗位职责： 1.负责幼儿和小学英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展学习评估与反馈，跟踪学生成长并优化教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续提升专业素养与课堂质量 5. 配合学校/机构完成家长沟通、课程推广及日常教学管理任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.责任心强，善于沟通，有团队协作精神

本岗位工作地点在江苏宿迁，能接受者请投递简历。 一、岗位概述 该岗位需常驻国内合作高校，承担英语教学、课程管理及中外协作事务，是保障中外教育合作项目高效运行的重要纽带。 二、岗位职责 1、负责大学生雅思英语课程的日常授课，确保教学成果达到中外双方学术要求，达成既定教学目标； 2、参与英语课程体系的设计与改进，制定契合项目实际的教学实施计划； 3、开展英语水平测评、课后辅导及语言能力提升相关活动； 4、配合中方项目主管推进合作办学任务，监控项目执行进度并按时提交进展报告； 5、统筹中外教师团队的教学分工、学术互动与资源衔接； 6、负责学生海外课程成绩归档及留学申请指导等支持工作； 7、协助对接外籍教师，促进其顺利融入本地工作与生活环境； 8、策划并执行项目相关的会议安排、学术交流及宣传推广活动； 9、整理维护教学记录、合作协议及项目数据，保证资料完整规范。 三、任职要求 1、本科及以上学历，英语、教育学、国际教育管理、应用语言学等相关专业优先； 2、具备良好的英语听说读写能力； 3、具有2年以上雅思教学或国际教育项目运营经验，有中外合作办学背景或海外学习经历者优先； 4、了解中外高等教育体制与课程架构，掌握教学质量管控流程； 5、拥有出色的跨文化沟通技巧、团队协作能力和多任务处理水平； 6、熟练操作教学管理平台及常用办公软件； 7、热爱国际化教育事业，工作积极主动，能够适应灵活的工作节奏； 8、具备较强的心理承受力、问题应对意识和服务意识。 薪酬福利：提供具有国际竞争力的薪酬（具体可面议）。 含五险一金、培训机会及往返外方合作院校交流的潜在支持。 公司介绍 （此处未提供具体内容，保持原样） 公司地址 （此处未提供具体内容，保持原样）

本岗位转正后工作地点在江苏宿迁，能接受者请投递简历 一、岗位概述 该职位需常驻国内合作高校，承担英语语言授课、课程组织及中外协作事务，是保障中外教育合作项目高效运行的重要纽带。 二、岗位职责 1、负责大学生雅思英语课程的日常教学，确保教学成果达到中外双方学术要求，达成既定教学任务； 2、参与英语课程体系的建设或改进，制定契合项目目标的教学执行方案； 3、开展英语能力测评、课后辅导及相关语言提升活动； 4、配合中方项目主管推进合作办学实施，监控项目进度并按时提交进展汇报； 5、统筹中外教师团队的教学调配、学术互动与资源衔接； 6、负责学生海外课程成绩管理及留学申请指导等支持工作； 7、协助对接项目外籍教师，支持其顺利融入本地教学与生活环境； 8、策划并执行项目相关的会议安排、学术交流及宣传推广活动； 9、归档教学资料、合作协议及项目数据，确保文档完整规范。 三、任职要求 1、本科及以上学历，英语、教育学、国际教育管理、应用语言学等相关专业优先； 2、具备良好的英语听说读写能力，表达流利； 3、具有2年以上雅思教学或国际教育项目运营经验，有中外合作办学背景或海外学习经历者优先； 4、了解国内外高等教育体制与课程架构，掌握教学质量管控流程； 5、拥有出色的跨文化交流、团队协作及多任务处理能力； 6、熟练操作教学平台系统及常用办公软件； 7、热爱国际化教育事业，工作积极主动，能够适应灵活的工作节奏； 8、具备较强的心理承受力、问题应对意识和服务导向思维。 薪酬福利：提供具有国际竞争力的薪酬（具体可面议）。 含五险一金、培训机会及往返外方合作院校交流的潜在支持。

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写全维度训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略并跟踪学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、课件制作及教学资源优化 5. 与家长或学员保持良好沟通，提供学习建议与成长支持 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.教学计划执行 严格按照校区教学计划及教研中心指导进行科学教学，确保教学任务顺利完成。灵活调整教学策略，以适应学生的学习进度和个性化需求。 2.系统性教学工作 根据日常教研安排，深入参与研学、教材解析、模拟测试等系统性教学工作，提升教学质量。定期评估学生的学习效果，及时调整教学计划，确保教学目标的达成。 3.课程优化与提升 不断迭代优化所负责的学科课程，结合教学反馈和学生需求进行课程内容的更新和改进。持续提升个人专业水平和授课技巧，探索创新教学方法，提高学生学习兴趣。 4.教学实践活动 积极参与赛课、磨课、课研、集体备课等教学实践类活动，与同事共同探讨教学难题，分享教学经验。协同教研团队，共同推动学校教学质量的提升。 任职要求： 1.教育背景 本科及以上学历，相关师范类专业毕业者优先。持有教师资格证者优先考虑。 2.工作经验 具有一年以上相关教学经验者优先。 具备扎实的学科知识和教学基本功，能够胜任初高中课程的教学工作。 3.专业能力 持续学习学科知识，专研历年考试大纲，熟悉学生学习特点，善于因材施教。具备良好的教学设计和课堂管理能力，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 4.个人素质 富有亲和力，有耐心，擅沟通，能够与学生建立良好的师生关系。 思维敏捷、逻辑性强，能够灵活应对教学过程中的各种情况。 热爱教育事业，认可教育行业的工作模式，愿意为教育事业贡献自己的力量。 为人诚信正直，乐观向上，责任心强，能够承担教学工作的各项任务和挑战。

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