朗诵、阅读、语文教师，具备相关经验者优先考虑

自习室督导老师，周末可兼职的学科类坐班岗位，面向中学生开展线上一对一教学（英语或数学方向）。 工作内容： 1. 协助学生进行学习情况测评 2. 协助学生开展学情分析 3. 指导并跟进学生完成个性化辅导计划 任职要求： 1. 需具备一年以上教学经验或相关社会工作经验，岗位职责不限 2. 大专及以上学历，持有毕业证书 3. 能够胜任初中阶段数理化或英语其中一门学科的辅导工作 4. 薪酬结构为底薪+提成，具体面议

岗位职责： 1、组织学生开展课外阅读活动，培养孩子的阅读热情； 2、结合阅读素材策划互动环节，增强阅读的趣味性与参与感； 3、为家长提供家庭伴读指导，帮助其掌握科学的亲子共读方法； 4、持续优化阅读资源，确保内容与时俱进并具有教育意义。 任职要求： 1、热爱少儿教育事业，具备较强的表达能力和亲切的沟通风格； 2、熟练掌握教学课件与教案设计，能进行生动有效的讲解； 3、富有创意，擅长策划寓教于乐的阅读活动； 4、有相关领域工作经验者优先考虑，无经验者亦可培养。

主要协助，辅导小学学生课后作业的完成！本人具有较强的责任心，良好的沟通能力！实习教师也可！其他的电话详谈！

薪资：底薪3k+提成，综合薪资6k-8k+，缴纳五险。 任职要求：本科及以上学历，接受应届毕业生，对应相关专业；有英语、早教授课经验，持有教师资格证者优先。 岗位职责：具备教学设计能力，能根据学员年龄和学习水平编写教案、制作课件，还能设计分层教学方案，比如为基础薄弱学员制定补弱计划，为学有余力的学员规划拓展内容。 拥有良好的课堂把控能力，既能调动课堂氛围，用互动式、启发式方法提升学员积极性，也能妥善维护课堂秩序，应对学员走神、厌学等问题。 工作地点：银川兴庆区光耀生活mall三楼 联系方式：可致电（微信同号）

优师教育招聘全职初中数理化老师2名，英语老师1名，小学教育老师2名：岗位职责:1.负责初中教学工作，确保教学质量和效果。2.制定并实施教学计划，因材施教。任职要求:1.本科生，理科生，具有相关代课经验。2.具有良好的沟通能力和团队合作精神。薪资待遇:面谈！包吃包住！电话:

【岗位职责】 1. 负责学生晚间的作业辅导，准确匹配小学/初中/高中学科知识体系，细致解答学生在作业过程中遇到的问题； 2. 针对学生学习中显现的知识薄弱环节，及时开展有针对性的补充讲解与强化训练； 3. 承担学科辅导课程的教学任务，结合学生实际学习情况，制定个性化教学方案，设定清晰的教学目标及阶段性成绩提升计划。 【职位要求】 1· 本科及以上学历； 2. 具备1至2年相关教学经验者优先考虑； 3. 需全职到岗。

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银川本地日结招聘 面向社会各类人群，60/70/80/90后、在校大学生均可报名，短期兼职、长期稳定干都能安排！ 岗位全在银川本地，绩效工资日结，多劳多得不拖欠！

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岗位职责： 1.负责小学语文/数学/英语等作业辅导 2. 关注学生学习以及行为习惯培养 3. 参与作业伴读机构其他相关工作（不销售、无地推） 4.工作时间：工作日17:00-21:00 待遇1800¥ +奖金 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与耐心 3.具备学科知识基础和基本教学能力或有相关经验 4.具备良好的沟通协调能力与团队合作意识

有阅读领域或儿童绘本领域相关经验 能独立组织项目活动执行或课程设计 阅读主要针对1 一 9 年级学生，涉及国内经典名著精读，必读书目，阅读方法和习惯养成。 绘本主要针对低段幼儿 为主。 能配合工作人员依托基础客群和周边资源开拓市场。 重要提示:本岗位对能力和经验有挑战，普通上班求职者请绕行。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程建设，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪及师德失范记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能熟练运用多媒体及现代教育技术开展教学 4.身心健康，具备良好的沟通协作能力与抗压能力，适应教育行业工作节奏

岗位职责- 1.线下辅导学生：备课，磨课，线下授课，辅导作业 2.需要做课后反馈，与家长保持良好沟通 3.全日制本科及以上学历，专业对口 4.吃苦耐劳，听从安排，善于沟通 5.大小周，团建，底薪+绩效+提成，奖励丰厚。 6. 讲解达人：逻辑清晰，表达有条理，带领学生快速掌握知识要领 7.心灵捕手：能够快速捕捉学生特点并设计最合适的授课方式 8. 善于沟通：能够从学生和家长的角度思考问题，善于用不同的方式与不同个性的学生进行沟通 9. 抗压力强：可合理规划时间处理多任务，心态积极，全力达成目标 10.团队合作：与其他科任老师及市场销售端口密切配合，共同维护好生源 特别优秀者可面谈，上岗即有生源，期待你的加入

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

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