为中小学生提供专业且高水平的教学服务！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-07-13 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，支持居家办公，平台题库资源丰富，每日完成任务享额外奖励，表现优异者可提供实习证明 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频 3.不同机构对教师的具体要求、招聘学科及薪酬标准存在差异，详情如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（ZYB） 2.需具备对应学科教资，或以高学段资格应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供应聘科目的教学经历证明（YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪资按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪资按月结算： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上两个机构项目互不冲突，支持同时报名多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

岗位职责： 1.负责小学阶段英语、数学作业的个性化辅导，结合AI智能学习机分析学生学情，精准定位知识薄弱点，制定针对性教学方案； 2.运用AI教学工具开展互动式教学，提升学生学习兴趣与效率，帮助其夯实基础知识，养成良好学习习惯； 3.定期跟踪学生学习进展，通过数据反馈调整教学策略，实现因材施教； 4.与家长保持有效沟通，及时反馈学习成果及改进建议，建立信任关系； 5.参与教学教研活动，持续优化辅导流程与内容，提升教学质量。 任职要求： 1.大专及以上学历，师范类或教育相关专业优先，有小学教学经验者优先； 2.具备耐心、责任心强，热爱教育事业，善于与孩子沟通； 3.熟悉AI智能学习设备操作，具备基础信息化教学能力； 4.有良好的表达能力和逻辑思维，能适应灵活工作时间安排； 5.能接受智能化教学模式，具备持续学习与创新意识。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 线上教育机构项目（ZYB，YFD）现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日任务充足并设有额外激励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解视频形式 3.因合作机构标准不同，教师资格、招聘学科及报酬标准有所差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）报酬按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元英语6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元英语8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）报酬按月结算： 小学：4-6元/题 初中：6-9元/题 高中：9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

职位详情英语 英语教师岗位职责： 1、负责3-儿童的英语课程教学； 2、认真准备教案，依照教学计划完成授课任务； 3、提供优质的课后辅导与学习规划指导，激发学生学习兴趣并提升学习成效； 4、主动与家长交流学员学习情况，促进良好的家校沟通。 任职资格： 1、本科及以上学历，通过大学英语四级，持有教师资格证； 2、英语口语表达流畅、语音标准，具备留学背景者优先考虑； 3、热爱教育行业，对孩子富有爱心、耐心和责任感； 4、具备良好亲和力，语言表达能力突出； 5、熟练操作办公软件，学习能力强，善于自我提升； 6、对少儿英语培训有热情，有相关工作经验者优先。 福利待遇： 1、薪酬体系：底薪3000+绩效+奖金=行业内具有高度竞争力的薪资水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费就读 3、晋升体系：教师→讲师→主管→分校校长→总校长，职级提升即代表收入、知识与能力的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有丰富免费培训（含新人培训、专业进阶培训、管理能力培训等） 天童简介： 天童教育集团成立于2004年7月4日，旗下品牌“天童美语”是国内知名的儿童英语教育品牌。长期致力于为3-儿童提供优质英语教学服务，在国内外儿童英语教育领域具有广泛影响力。 凭借先进的教学体系与长期扎实的教学实践，天童更了解中国孩子的学习特点，研发出更适合本土儿童的英语教学模式，助力数以千万计的孩子享受英语学习的乐趣。截至2020年9月，天童已覆盖全国27个城市，拥有80所直营校区。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-10-21 岗位职责: 1.承担高中理科课程的线下辅导任务，保障授课质量及学员学习体验 2.与学员及其监护人保持顺畅交流，掌握学习情况，制定针对性教学计划 3.参与教案设计与教学资料整理，持续改进教学策略与实施方式 任职要求： 1.具备较强的表达能力与责任感，能高效开展与学生及家长的互动沟通 2.拥有协作意识，能够融入团队，协同推动教学质量提升 3.具备自主学习与环境适应能力，愿意持续吸收新知识与教学技巧

天童包头招聘最新消息[太阳] 岗位职责 1、负责3-儿童的英语教学工作 2、认真备课，依据教学计划高效完成授课任务 3、提供优质的课后辅导与学习规划服务，激发学生学习兴趣，提高学习成效 4、主动与家长交流学员学习进展，促进家校良好互动 任职资格 1、本科及以上学历，通过大学英语四级或以上水平 2、英语口语表达流畅，发音准确，有海外学习经历者优先考虑 3、热爱教育行业，具备爱心、耐心及强烈的责任感 4、性格亲和，沟通表达能力出色 5、熟练操作常用办公软件，具备较强的学习能力和钻研精神 6、对少儿教育培训有热情，有相关工作经验者优先 福利待遇 1、薪酬体系：底薪3000+奖金+补贴＝行业内极具竞争力的收入水平 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游机会+团队活动+节日福利+子女免费课程学习 3、晋升体系：教师→讲师→主管→分校校长→总校长，职级提升即意味着薪资、能力与专业素养的全面提升 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，享有内容丰富的免费培训（包括新员工培训、专业能力提升培训、管理技能训练等）

岗位职责 1. 根据公司课程体系、教学系统及配套教材，面向3-12岁学员开展全英文教学； 2. 每日制定备课方案，开展教学研讨，确保课堂教学质量稳定高效； 3. 按集团统一要求参加各类培训，持续提升教学水平与专业能力； 4. 落实教学服务工作，定期向家长沟通学员课堂表现与学习进展，及时解答学生及家长疑问； 5. 协同校区完成续班安排及相关推广活动。 任职资格 1. 本科及以上学历，英语表达流畅，语音规范，具备全英文授课能力； 2. 教学风格生动有趣，能有效激发儿童学习积极性； 3. 授课逻辑清晰，课堂氛围活跃，具备良好的课堂组织与管理能力； 4. 英语专业四级、八级或托福雅思成绩优异者优先，持有教师资格证者优先； 5. 具备长期职业发展规划者优先，短期兼职或临时就业意向者请勿投递。 共15家校区可就近分配工作地点： 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座810 工作地点：绿地饕餮美食街、南二环金游城、大学西街购觅商场（海亮附近），赛罕区万达广场步行街、玉泉区南二环希望阳光苑、鼓楼将军衙署附近、北二环成吉思汗大街金贸中心、摩尔城太伟方恒商场等 上班时间： 老师：周一、周二全天休息，周三至周五：14:00-20:00，周六日8:30-18:30，（中午12:00-14:00午休） 我们提供: v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒假、国内国外定向旅游等 v 同行业1.5倍薪资 v 完善的晋升机制 v 专业系统的带薪培训 v 丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v 年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！ 我们提供的所有,只为迎接努力进取拼搏向上的你！！！

有没有能讲题的？小学初中，主做线上，时间自由，多劳多得。要求：有教资优先，无教资有讲题经验优先，每日最低投入1-2小时，时间稳定。

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岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定合理的教学计划并开展辅导工作。 2. 采用积极有效的教学方式提升学生对学科知识的理解与应用能力。 3. 定期检查学生作业完成情况，及时解答学习疑问。 4. 关注学生学习状态，协助其养成良好的学习习惯。 任职要求： 1. 具备良好的学科基础知识，能够胜任基础教育阶段的课程辅导。 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和教学耐心。 3. 工作认真负责，能够按时完成教学任务。 4. 能够灵活调整教学节奏，适应不同学生的学习需求。

全市就近安排，不需要来公司辅导，直接去学生家里辅导，方便快捷，全市均可提供工作 1招聘类型 兼职招聘 2职位名称 家教老师 3职位描述 【岗位职责】 1、协助学生完成每日课后作业，保证作业质量。 2、辅导学生复习巩固、答疑解惑、紧盯效果。 3、帮助学生养成良好的学习习惯。 4、查漏补缺，预习新的知识。 【岗位要求】 1、本科及以上学历，有过相关教学经验者优先。 2、形象整洁，责任心强，有耐心且热爱教育行业。 3、在校成绩优秀，有擅长的学科教学。 【工作方式】 1、全市就近安排，直接去学生家里具体看个人意愿。 2、可根据空闲时间和家长沟通工作时间。 3、薪资按小时计算，自己和家长对接协商。

​单1 【地址】深圳中‮寰海‬宇时代住‮儿家‬童陪伴师 【工资】12000月休4天+法‮节定‬假日 【内容】接送5岁孩子上下学，日‮陪常‬伴，能‮导辅‬作业 【雇主要求】45岁内，学‮大历‬专，会引导幼儿园小朋友，培养孩子养成良好的生活习惯，学习习惯 单2 ​​​地址：深‮龙圳‬岗住家‮伴陪‬师 薪资： 9000-12000月休4天 专职带一个4岁宝宝，接送上下学，白‮孩天‬子在幼儿园，放学后陪孩子玩游戏 要求：懂‮氏蒙‬教育，喜欢孩子，性格开朗，有耐心，45岁内 单3 深圳​南山​华侨城住家陪伴师 薪资:15000月休4天 孩子上幼儿园3岁，孩子放学照看孩子为主。大专以上学历，有辅导孩子经验，45岁内，懂家庭教育指导

岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定合理的教学计划并开展辅导工作。 2. 采用积极有效的教学方式提升学生对学科知识的理解与应用能力。 3. 定期检查学生作业完成情况，及时解答学习疑问。 4. 关注学生学习状态，协助其养成良好的学习习惯。 任职要求： 1. 具备良好的学科基础知识，能够胜任基础教育阶段的课程辅导。 2. 表达清晰，有较强的沟通能力和教学耐心。 3. 工作认真负责，能够按时完成教学任务。 4. 能够灵活调整教学节奏，适应不同学生的学习需求。

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1、具备良好的政治素养，作风正派，拥有优秀的师德师风；认同育英高级中学的教育价值观，对教育工作怀有热忱； 2、所学专业与应聘学科方向相符或相近；

招兼职初高中英语老师，要求有经验；

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.策划并开展面向儿童的英语教学活动，提升学生对英语学习的积极性； 2.定期跟踪学生学习情况，给予针对性反馈与学习指导； 3.与学生及家长保持顺畅沟通，及时了解需求并提供专业支持； 4.参与教学交流与研讨，不断优化教学策略与课堂效果。 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力与亲和力，能有效调动学生学习兴趣； 2.善于运用多样化的教学方式，满足不同学生的学习特点； 3.拥有良好的表达能力和协作意识，能够与学生及家长建立良好互动； 4.热爱教育事业，愿意投入精力完成教学任务与学生成长辅导。

教师资格证 持有高级中学教师资格证，且证书在有效期内（或承诺在一年内取得相应教师资格证）。 沟通能力 具备较强的沟通技巧，能与学生顺畅交流，准确把握其在历史学科学习中的难点，并提供及时有效的指导。 教育情怀与责任心 热爱教育工作，富有耐心、责任感和职业操守，思想素质良好，行为规范，具备优良的师德师风；认同育英高级中学的教育理念，愿意积极参与学校组织的各项教育教学活动。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担初中物理课程的线上或线下授课任务； 2.结合学生个体差异，制定并执行针对性的教学计划； 3.参与教学材料的研发与改进，持续提高教学效果； 4.定期与学生及其家长交流，通报学习情况，优化教学方法。 任职要求： 1.熟悉物理学科知识体系，对教育工作有热情； 2.具备较强的表达能力与课堂组织能力； 3.有教学实践或家教经历者优先考虑； 4.能适应弹性工作安排，具备自主规划教学进度的能力。

教师资格证 需持有高级中学教师资格证，且证书处于有效状态。（或确保在一年内取得相应学科的教师资格证） 沟通能力 具备较强的沟通技巧，能与学生顺畅交流，准确把握其在历史学习中遇到的问题，并提供及时有效的辅导。 教育情怀与责任心 热爱教育工作，富有耐心、责任感和职业操守，思想端正，品德优良，具备良好的师德修养；认同育英高级中学的教育理念，愿意主动参与学校组织的各项教育教学活动。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.策划并开展富有创意的数学教学活动，激发学生学习数学的积极性与理解力。 2.定期与学生及其家长交流，跟踪学习进展并给予有效反馈。 3.结合学生的实际水平和个性化需求，灵活调整教学方案以保障授课效果。 4.负责作业的编制与批阅，并为学生提供针对性的学习建议与辅导。 任职要求： 1.热爱教育行业，拥有良好的沟通技巧和亲和力，能与学生建立融洽的互动关系。 2.富有责任心，能够细致关注学生的学习过程与发展，实施因材施教。 3.具备协作意识，积极参与教研交流，致力于教学质量的持续提升。 4.有教学实践经验者优先考虑，了解中学阶段数学课程体系及考试标准。

写作老师 工资待遇面谈 有工作经验 有责任心，有担当，善于沟通。

招兼职小学、初中数学老师，要求有经验；

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.负责高中英语课程讲授，帮助学生理解并掌握核心英语知识 2.参与教学方案的策划与执行，增强学生学习积极性与课堂成效 3.定期与学生和家长交流，及时了解学习反馈并提供针对性教学建议 任职要求： 1.具备扎实的英语授课能力及良好的互动技巧，能调动学生学习热情 2.善于采用多样化教学方式，适配不同学生的学习习惯与节奏 3.有较强的责任意识，能科学跟踪学生学习情况并给予有效辅导