招聘老师两名

岗位内容： 1. 负责本科阶段教务运行事务，涵盖学籍管理、教学计划执行及课程调度等工作； 2. 组织推进教学质量监控机制落地，开展学生评教、教师教学评价等相关工作； 3. 协调解决教学过程中各类具体问题，联动相关部门保障教学秩序平稳运行； 4. 参与学校教学改革方案的拟定，并推动相关措施实施落地。 任职要求： 1. 硕士研究生及以上学历，教育学或相近专业者优先； 2. 具备5年以上教务管理领域工作经验，具备较强的组织管理和协调能力； 3. 了解国家高等教育相关政策法规，具有较强的实际问题处理能力； 4. 具有良好的团队合作意识和一定的领导力； 5. 中共党员优先录用。

岗位职责： 1. 承担小学、初中阶段阅读与写作课程的教学任务，根据学生实际学习情况制定教学方案，设计生动有趣、分层递进的课堂内容，提升学生的阅读理解、文本分析及书面表达能力。 2. 系统讲授记叙文、说明文、议论文等文体知识，涵盖作文审题立意、结构安排、语言修饰及应试写作技巧等内容，强化语文基本功。 3. 指导学生掌握现代文与文言文阅读方法，梳理阅读理解的答题策略与思维路径，规范作答逻辑，增强考试得分能力。 4. 认真批阅作业与作文，精准指出问题并提供个性化改进方案，持续跟踪学习进展，定期向家长反馈学生表现。 5. 熟悉小学至初中语文教材体系及考试大纲要求，结合教学实践不断优化授课方式，打造轻松高效的学习环境，提升学生对语文学科的兴趣。 任职要求： 1. 有小学或初中语文教学经验，了解中小学阅读与写作课程结构及重点考点。 2. 普通话标准，语言表达清晰流畅，具备良好的课堂组织能力，能有效引导学生思考与表达。 3. 热爱教育工作，性格耐心细致，富有责任心，善于与学生及家长交流，具备良好职业操守。 4. 能针对不同年级、不同基础的学生灵活调整教学策略，确保教学成果显著。 有相关教学经验者或持有教师资格证者优先。

一. 招聘对象 毕业时间为2026年6月1日-2027年12月31日的海内外高校毕业生，985院校优先考虑 二. 招聘岗位 高中教师：数学、物理、化学、英语 初中学习机教师：数学、语文、英语、物理、化学 小学素养教师：博文、思维、双语 三. 工作城市 北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、济南、合肥、厦门、福州、青岛、长沙、天津、太原、常州、大连、东莞、贵阳、呼和浩特、洛阳、南昌、南宁、南通、泉州、沈阳、石家庄、泰州、唐山、襄阳、许昌、烟台、盐城、扬州、昆明、长春、镇江、郑州、珠海、大连、洛阳、烟台、兰州、绍兴、宁波、开封、淮安、无锡等50余个城市自由选择 四. 福利文化 【薪酬】 底薪+课酬+奖金模式，依据城市等级与学历背景综合保障年薪12-25万，平均每季度享有调薪机会 【成长加油站】 • 多元化学习资源：涵盖通用技能、教学能力、中欧在线课程、管理培训及行业峰会参训机会，全面支持个人发展 • 教师职业发展四通道：提供教学、管理、师资培训、课程研发四大晋升路径，助力匹配适合的成长方向 【嗨fun每一天】 • 丰富多彩的节日活动与项目庆祝会，打造专属团队欢乐时光 • 异业合作福利，凭工牌享受餐饮娱乐多重优惠 【生活大礼包】 • 五险一金，基础保障全面覆盖 • 年度集体旅游，携手同事共览山河美景 • 带薪年假，包含法定假期与额外休假，平衡工作与生活节奏 • 生日、礼金及节日惊喜礼品，铭记人生重要时刻 • 员工互助基金，互帮互助共渡难关 • 年度健康体检，守护身体状态迎接每一天 • 员工专属优惠：本人及子女报课享5折，亲友可享8折优惠

该职位为全职岗位，需按照规定工作时间居家办公，请务必确认可接受工作时间后再投递。 【工作内容】 1. 依据既定教案与课件，面向1-7年级学生开展线上小班教学（每班6-7人）； 2. 精准把握教学目标，确保教学效果达成，并通过持续优化教案、教学设计及课件内容提升教学质量； 3. 完成课后教学反馈，助力课程后续转化。 【任职要求】 1. 具备统招本科及以上学历，热爱教育事业，认同以培养学生综合素养为核心的“全人”教育理念（Holistic Education）； 2. 哲学、汉语言文学、人文社科、教育学等相关专业优先，或对哲学思辨、人文历史、社会科学等主题有浓厚兴趣，具备广泛阅读基础和扎实的文科知识积累； 3. 有教学或咨询行业从业经验者优先，具备出色的学习力、理解力、逻辑思维能力与共情能力； 4. 对业务有一定敏感度，服务意识强，抗压能力佳，渴望成长与突破。 【工作时间】 周二、周三休息；周末根据课程安排授课，工作日将线上组织培训、磨课、复盘等日常任务。 其余三天（周一、周四、周五）工作时间为10:00—18:30，含12:00-13:00午休；若周内晚间有课程安排，则下午提前休息，晚上完成授课； 周末通常每日安排3-4节课。 【薪酬待遇】 绩效+课酬（基础课酬+转化提成），单节课时长约70分钟 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于在线素质教育的企业，区别于传统应试教育模式，采用线上读写圆桌会形式，开展面向少儿的思辨类课程。 教师将围绕社会历史、文学、哲学等议题组织深度讨论，通过启发式提问，培养学生的阅读习惯与思维表达能力，激发思想碰撞，引导孩子形成正确的价值观。 如感兴趣，欢迎关注公众号：圆桌星球，了解更多精彩课程内容、课题设计及学生作品展示！

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行主流平台（如亚马逊、阿里国际站等）的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7.能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握1-2个主流跨境电商平台（亚马逊、阿里国际站、速卖通、eBay等）的全流程运营。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

特教学校

1. 承担学员的思想引导及素质类课程授课任务（如美术、书法、口才、舞蹈、音乐等）； 2. 负责教学基地的日常安全管理，及时处理并上报学员突发情况； 3. 与家长保持顺畅沟通，定期汇报学生在校表现并提供成长建议； 4. 熟练操作办公软件，能高效完成教学资料与文档的整理工作； 5. 可接受24小时住校安排，提供食宿，要求执行力强，情绪稳定，具备较强抗压能力； 6. 年龄22-30周岁，有志于教育行业发展（具备拓展训练经验、住校教师经历或持有驾照者优先）。

一、工作内容： 1. 课前做好备课准备，课堂中实施针对性一对一教学，课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的意见与需求，提供切实可行的建议，助力学生成绩提升 3. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与行为习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教学研讨等相关教研活动 二、任职要求： 1. 全日制本科及以上学历，具备教学经历或辅导经验者优先 2. 思维敏捷，反应迅速，具备较强的应变能力，工作态度认真，乐于学习提升 3. 普通话标准，形象良好，品行端正，言行得体，富有亲和力 4. 积极进取，性格乐观，工作热情高，抗压能力强，有责任感且执行力突出 5. 表达能力强，授课逻辑清晰，风格生动有趣，善于互动，能根据学生特点灵活教学 6. 具备良好的师德素养与服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则 7. 熟练操作OFFICE办公软件 底薪2300~4300+课时费(35-100/小时)+奖金，综合工资8K-15K，年薪12-19w 休息时间：周一，周二 工作时间：周三—周五14:00-21:00 周六 8:00-21:00 周日 8:00-18:00 三、岗位福利 1. 转正后提供住宿 2. 试用期起缴纳五险一金 3. 享受带薪年假（5-15天）

学优教育诚聘托管老师 学历要求： 1. 本科及以上学历 2. 具备教师资格证者学历可放宽至专科 3. 能够独立开展教学，有相关工作经验者优先考虑 岗位职责： 1. 承担日常托管任务，包含放学接送学生、照看用餐及作业批改等工作。 2. 寒暑假期间承担课程讲授与作业批阅任务。 3. 维持与家长的良好互动，富有爱心、耐心与责任感，关注学生身心发展。 工作时间： 平时下午1:00—晚7:30 寒暑假早7:30—晚5:00 薪资待遇： 底薪2200+提成+保险补助+节日福利

辽阳市内十五号，招辣炒师傅替班一名联系电话

灯塔急招打替班服务员，烤肉店，不忙屋里就几张桌，一天130，电话

保安公司招聘保安员现有岗位灯塔中心幼儿园保安60周岁以下，身体健康，无前科劣迹，有保安证优先（退休人员优先）工作时间：白斑+24小时，第三天休息一天工资：1500灯塔血战（工业园区里）65周岁以下，身体健康工作时间:上24休24工资:1400鸡冠山火药库保安55周岁以下，身体健康，无前科劣迹工作时间:上24休24工资:交五险到手2000，岗位不同待遇不同，男女不限！如现有岗位没有合适的，可加我！有岗位第一时间发布联系电话：邹经理

 ：下午用一个力工推渣子100元

辽阳白塔极兔快递诚聘：本公司引进自动化分拣设备省时省力，无需扫描、工作轻松收入高1、高薪聘请送货快递员收入6000-10000上不封顶、收入稳定按时开工资。仓主管一名2、上门提货人员，实时到账。努力干过万3、办公客服，数据监控客服，懂电脑收入稳定4、司机可带4.2厢货入职按票结算5、储备干部管理人员一名、懂电脑，有快递从业经验、逻辑思维强，有管理能力。联系电话：同步地址：辽阳市白塔区

招聘盯学督学师。要求具备公务员相关备考学习经验，且后续不再备考。学历要求为大学本科及以上，教育学类专业者优先。性格开朗，善于交谈，细心耐心。工作习惯良好、工作态度端正，具有责任心。主要工作内容包括：课程期间的签到打卡、交手机管理；关注学员课堂学习状态，督促学习进度；及时上传记录并反馈学员请假、迟到、学习状态、课程反馈等情况；为学员解答基础性题目。教务辅助工作包括：及时记录并反馈课程期间学员的状况；及时记录并反馈学习情况存在的困惑；核对相关资料信息，及时记录并反馈。薪资待遇在5000-8000区间。工作地址为四川省成都市温江区海科路东段88号商会大厦一号门7层701号。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

"1、教研教学：通过线上教学平台，进⾏1对1教学授课工作，准备教学计划、课前教案，提供课后服务 2、学习规划：配合教务⽼师为学⽣制定学习计划 3、答疑沟通：及时解答学⽣问题，阶段性反馈学⽣学习情况，与学⽣、家⻓保持良好沟通和粘性" "1、4年统招本科及以上学历，英语相关专业 2、1-3年连续教学经验（机构+学校经验，不包含家教），年龄36以内（优秀放宽40以内）【26届的不要，25届只做寒暑假教学的不要】 3、沟通能⼒、适应能⼒强，普通话标准 4、有责任⼼和耐⼼，创新意识强并且愿意发展于教育事业。"

岗位职责： 针对初三学生的学习特点与升学需求，制定并实施个性化教学计划，聚焦数学、语文、英语或物理等学科辅导 2.精准把握中考命题规律与核心考点，系统强化重难点知识与应试能力 3.定期开展学习效果评估，及时向学生及家长反馈进展，并动态优化教学策略 4.主动与家长保持高频、有效沟通，定期汇报学习情况并提出科学提升建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，责任心强、耐心细致，具备亲和力与良好沟通表达能力 2.熟悉初中课程体系及近年中考趋势，教学逻辑清晰、讲解准确生动 3.具备独立备课、授课、学情分析及教学反思 能力 4. 有初中家教、毕业班教学或学科培优经验者优先 5. 香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、深圳大学、哈工大在校生优先

1.负责电子商务相关课程教学工作，完成授课计划和教学任务 2.根据学生特点优化教学内容，提升学习效果 任职要求： 1.具备良好的表达能力和教学组织能力 2.热爱教育事业，有责任心和耐心 3.熟悉电子商务领域知识，能结合实际案例进行教学

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 招聘截止时间：2026-12-31 工作周期：长期兼职（至少3个月） 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 工作薪资：40元/小时 工作内容： 使用公司提供的教学软件，按照标准流程开展线上一对一授课，采用AI辅助教学模式，备课简单高效 任职要求： 英语专业优先考虑 非英语专业需通过大学英语四级或以上 口语表达清晰，无明显地方口音 所有兼职及全职人员均可申请开具实习证明，具体条件如下： 1.实际工作满三个月； 2.累计完成课时达60节及以上； 3.寒暑假期间累计完成60节以上； 备注：满足条件1和2，或单独满足条件3即可申请开具实习证明

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责初试、复试阶段专业课的辅导与指导 薪资组成：一对一授课110元/小时起；小组课保底100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求：须为参加全国统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业者均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过65周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学研究或相关行业实践满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，且各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《文学概论》 《语言学概论》 《古代文学》 《中国现当代文学》 《大学写作》 《外国文学写作》 《中国文化概论》 《西方文论》 《比较文学理论》 《对外汉语教学概论》等。

特教老师

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研交流，持续精进教学研究能力； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、工作地点： 沈阳新地中心2号楼 15F07-8单元（无食宿） 三、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监 四、薪资待遇： 1. 综合年薪10-15w； 2. 六险一金，节日福利； 3. 休息时间充裕，带薪年假5-20天。

岗位职责： 1. 提供专业的论文写作辅导，帮助学生实现从0到1的论文写作能力提升与成果产出。 2. 根据学生论文写作的具体需求，制定个性化辅导计划与进度安排。 3. 指导学生完成论文发表流程，提升发表成功率。 任职要求： 1. 国内外知名高校博士及以上学历，具有SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊论文发表或投稿经验。 2. 有本硕博毕业论文辅导或科研项目指导经验者优先，能按时、高质量完成教学任务。 3. 具备优秀的沟通能力与教学技巧。 4. 具有良好的团队合作精神，耐心、细致、有责任心。 上课方式：兼职 上课时间：协商时间

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂实效性与学生参与度 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及各类校园活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，持证上岗）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3.参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 熟练掌握Unity / Unreal引擎及C# / C++语言，了解VR多模态交互技术与硬件适配，能够优化虚拟现实沉浸式体验

岗位职责： 1. 负责面向1-7年级学生开展思辨类课程的教学与指导工作 2. 结合学生的年龄特点及认知发展阶段，灵活调整并优化教学策略与课程内容 3. 参与课程体系的开发与完善，持续提升课程质量与教学成效 岗位要求： 1. 了解1-7年级学生的心理发展特征及思维能力成长规律 2. 具备出色的课程规划能力与扎实的教学实施能力 3. 拥有创新意识，能够不断改进教学方式与课程设计