工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上录题讲解教师，无需坐班，可在家完成，平台题目资源丰富，支持开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域影响 时间灵活自主，收入水平较有竞争力 【招募学科】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目会根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪酬标准】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者享专项奖励

1、协助学员激发学习主动性，指导其熟练运用学习工具，并科学规划学习路径； 2、监督学习目标达成，持续跟进学习进展，助力学员高效完成学习任务，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14:00-22:00）、周末（8:00-18:00）；寒暑假（8:00-18:00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关经验者优先考虑； 3、具备良好职业素养，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象气质良好，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力强，执行能力出色； 6、对新技术、AI教育产品等具备一定敏感度和理解力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-01 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏批量制作；项目持续稳定，不受地域约束 时间自主掌控，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新人奖励

高中各科教师（数语外物化生政史地）

高中各科教师（数语外物化生政史地）

因教学需求，现紧急招聘各学科教师及班主任

具备教学经验者优先 英语或数学专业毕业，热爱少儿教育

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

蓝晶动漫综合高中AI督导师招聘 岗位名称：AI督导师 服务对象：高中1-3年级学生 工作地点：蓝晶动漫综合高中 任职要求 （一）基础条件 - 年龄40周岁以内，本科及以上学历，教育类相关专业或具备课后辅导经验者优先； - 能够熟练使用常见AI学习工具（经培训后可迅速掌握操作流程）； - 熟悉高中阶段各学科基础知识，能准确理解教材内容及作业要求。 （二）核心能力 - 沟通能力：运用启发式语言（如“你觉得第一步该怎么做呢？”）与学生开展平等互动，避免指令性表达引发抗拒情绪； - 细节观察力：在10分钟内察觉学生异常表现或情绪波动（如皱眉、扔笔等）并适时介入引导； - 耐心与执行力：面对反复提问、任务延迟等情况保持平和态度，严格按照规范记录学习过程，确保信息真实完整。 （三）职业素养 - 坚守辅导原则：不代替学生完成作业，不泄露学生学业情况、家庭住址等个人隐私； - 具备主动配合意识：每日与任课教师核对任务安排（如作业提交时限）；若遇学生情绪失控等情况，第一时间向主管汇报。 欢迎符合要求的您投递简历，共同助力高中生实现高效学习成长！

一、岗位职责 1. 课程开发与实施 负责编制及修订小儿推拿教学大纲（涵盖0-12岁儿童推拿技术/穴位识别/常见病症辨证方法） 设计教学方案与多媒体课件（案例库需包含不少于20种病症，如积食/便秘/咳嗽等） 2. 教学管理与实操指导 演示规范的推拿操作流程（包括7项基础手法及6类组合应用方案） 辅导学员熟练使用《体质辨识表》，确保90%以上学员通过考核 3. 学员成长追踪 每周开展学员技能测评（重点评估感冒调护/穴位定位/育儿咨询能力） 建立个人成长档案（持续跟踪就业情况并迭代优化培训体系）

最新招聘：高新急招 车接车送 工资月结 常年有活 招：辅助2名 招：双针1名 招：四线2名 招：平机多名【东辛庄方向】 通勤线路：兴城-东辛庄 地址：新一高中西1000米 电话：

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订单编号：1985 家庭顾问：那姐 电话: 工种:保洁 地址:美星花园 薪资:3000 时间:早八到晚十 月休：无休 面试：随时面试 订单详情:一百多平浴池，活不多，白天有休息的时间，没有法定假，随时有事请假

招：长干平机2名，双花针1名，只要你肯干，活不会断，自家也有订单，工资准，已经开工了，地址：化工10区，电话

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岗位职责： 1.负责公务员考试、研究生入学考试等方向的课程讲授，确保教学内容精准、实用、时效性强 2.参与教研活动，协助开发配套教辅资料、真题解析及模考命题工作 3.配合招生团队开展公开课、备考讲座及学员答疑，提升转化率与学员满意度 4.定期进行学情分析，为学员提供个性化学习规划与备考指导 5. 根据成都及周边区域市场反馈，协同优化教学服务与本地化课程体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、逻辑思维与课堂感染力 2. 熟悉考公/考研政策、考试大纲及命题趋势，有相关教学或备考经验者优先 3.学历不限，但需具备扎实的学科功底与持续学习能力 4.具备团队协作意识，能适应成都主城区及省内其他行政区域的灵活教学安排 5.有教育培训行业从业经验者，或持有教师资格证、相关职业资格证书者优先

职位描述 一、工作职责： 1、我们陪同3-12岁儿童进行有趣，互动并亲身参与的科学试验、自然体验和创客造物； 2、通过发现式的学习和以探索为基础的对话，培养他们自己动手学习与研究的能力； 3、我们把学校和课堂变成一个真正的科学实验室，课程内容涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙、technology&engineer等方向； 4、我们充分的倾听儿童的看法，指导儿童在一个亲身参与，充满探究以及和平的、非竞争性的氛围里培养他们对于科学的积极态度和创造性； 5、和学员们共同观察各种化学实验变化，共同激发儿童的学习兴趣、自信心和想象力； 6、用爱和真诚，怀抱敬业之心，努力奋斗，团结一致，不断为客户创造价值。 二、岗位要求： 1、我们希望你热爱教育事业，喜欢小孩子，自己也是一个“大孩子”； 2、我们希望你天马行空，脑洞大开，爱学习，爱思考，爱跨界，爱幻想，对未知充满好奇； 3、我们希望你积极向上有热情，风趣幽默有自信，每天都能充满正能量； 4、我们希望你有团队合作精神，有明确的目标和方向，努力，上进； 5、本科二本及以上学历(理工类专业优先)； 优先考虑： 1.有教育行业(3-12岁)，或者有STEM教育相关工作经验； 2.在学校、校外教培机构有（教师、幼教、讲师等）一年以上任职经验的； 3.在其他机构接受过正规、系统的教学能力培训的； 4.自己从事过科技类课程开发、带队参加过科技类比赛、做过科技辅导员等 5. 长期主义，计划在教培行业深耕。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程建设，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪及师德失范记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能熟练运用多媒体及现代教育技术开展教学 4.身心健康，具备良好的沟通协作能力与抗压能力，适应教育行业工作节奏

一、职位名称：资源工程师 二、工作地点：合肥市 三、岗位职责：（以数学为例） 1、以提升大模型效果为目标，对大模型数据进行资源标注、效果分析并能给出优化建议 2、主要负责初高中、大学数学学科资源分析，并能对题目、答案、解析审核修正；熟悉中高考阅卷细则，能对模型效果进行评测 3、根据项目需求，制定标准规范文件并能对数据进行判断，构建模型所需测试集 4、可针对供应商数据进行质检、验收并出具验收报告 四、任职要求：（以数学为例） 1、一本及以上学历，数学相关专业，数学学科相关知识掌握程度高，学科能力强，优先师范类专业； 2、需熟练掌握初高中、大学数学学科相关知识，熟悉教材、知识体系且有该学科教学工作经验三年以上，至少带过1年高三毕业班；有题库建设、知识体系构建，高中数学考试，模拟题阅卷经验者、熟悉精通数物化生多学科者可适当放宽； 3、能根据需求详情制定对应的数据标准规范、标注流程，并能根据实际情况提质增效，高效完成需求； 4、具备一定的项目管理经验，能对需求进行分析、拆解，按期交付； 5、对数据有一定敏感度，能够快速掌握数据标注与质检的规范，并产出高质量的有效数据； 6、熟练掌握office、excel等办公软件； 7、具有主动思考和学习意识，良好的沟通能力和团队工作精神，具有较强的抗压能力，责任心强，认真负责； 8、掌握python基础编程能力者优先； 五、薪资待遇 2800（底薪）+1500（岗位）+1000（绩效）++200（全勤）=6000 注意：当月15日之前（不好含15日）入职，，当月15日之后入职，，比如2.28-3.14 入职的，4月开始

惠州市惠阳区深圳大亚湾淡水教师

岗位职责： 1.负责幼少儿英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准与学生实际水平 2.定期开展学情评估，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学习进展，建立良好家校协同关系 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备扎实的英语语言基础 3. 表达清晰、逻辑性强，具备课堂组织能力与应变能力 5. 经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

岗位职责： 1、承担高中数学课程的授课任务，保障教学效果与质量； 2、结合学生实际学习状况，设计个性化辅导方案，提升学生学习积极性； 3、积极参与教学交流与研讨，持续优化教学策略与课堂表现力； 4、配合参与校方安排的教研活动及专业培训，增强教学专业能力； 任职要求： 1、具备本科或以上学历，数学类相关专业背景优先考虑； 2、须持有高中数学教师资格证书，有实际教学经历者优先； 3、精通高中数学课程内容，了解高考数学重点与命题规律； 4、拥有良好的表达沟通能力及协作意识，工作认真负责。

1.爱岗敬业 2.对学生认真负责 3.与家长沟通学生作业完成情况

1. 担任英语带课教师或英语助教，需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位包含机构统一培训，培训合格后进入班级授课；助教老师不独立授课，主要配合主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关工作经验者优先。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度认同感和投入热情； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 享受寒暑假带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师入职后机构提供系统培训，培训合格后独立带班授课；助教老师不负责授课，主要协助主讲教师完成课程准备与课堂支持工作。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关教学经验者优先录用。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力和持续学习意愿； 3、热爱教育行业，认同教育价值，愿意长期投身教学工作； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、凡心态消极、缺乏进取心、情绪化严重者谢绝申请。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师将接受机构系统培训，培训合格后正式上岗授课；助教老师不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育事业，对教育工作有高度责任感与投入感； 4、耐心细致，工作踏实认真，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业进取，富有团队合作意识。 6、凡心态浮躁、缺乏上进心者谢绝应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日均按规定休息。 联系人：李校长

岗位职责： 1. 提供专业化的学习辅导与指导服务； 2. 结合学生实际情况，设计个性化学习方案并规划学习进程； 3. 跟踪学生学习情况，适时优化教学策略与内容安排。 任职要求： 1. 具备较强的沟通能力与亲和力，善于与学生进行有效互动； 2. 有责任心，能按时保质完成各项教学工作； 3. 能够灵活使用多种教学方式，满足不同学生的学习特点与需求。

高中生物老师能讲班课主要带高三学生

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，主要面向小学阶段教学。 2. 带课教师由机构提供系统培训，培训合格后正式授课；助教不直接授课，主要负责协助教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关经验者优先录用。 2、具备良好的沟通能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度热情与责任感； 4、耐心细致，工作踏实严谨，责任心强； 5、具备良好的职业素养，敬业专注，富有团队合作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长