辅导孩子 看管初中晚自习 提升学习能力

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段持续不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20元/30分钟，高中 25元/30分钟；抗遗忘训练、拼读拼写课程 5元/10分钟 试听课：30元/节，若试听学生报名正式课程，额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放报酬

工作内容 负责康复中心日常教学工作的开展，独立完成个训课、感统课、口肌课等专业课程的教学任务； 做好课堂观察与记录，落实康复方案的实施，及时进行家校沟通，反馈儿童训练进展。 薪资待遇 综合月薪4000元起，实行多劳多得机制，收入上不封顶，具备良好的薪资增长空间； 外地入职教师可享受免费食宿，住宿条件干净舒适。 作息安排：每周休息1天 工作地点：抚顺市新宾县 应聘咨询：张老师 ***********

快速记忆 & 快速阅读 & 思维导图 讲师 （专/兼职） 一、任职要求: 1、20岁～45岁之间，本科及以上学历，师范类、教育学、汉语言文学等相关专业优先。 2、形象好，气质佳，着装得体，大方自信； 3、必须对快速记忆、快速阅读、思维导图相关原理及技巧有所了解，无相关系统经验可进行岗前培训； 4、表达流畅，语言感染力强，亲和力佳，喜爱中小学生，善于调动课堂气氛，具备良好的课堂管理能力； 5、逻辑清晰，擅长归纳总结，能够将专业学习方法通俗化讲解，贴合中小学生理解水平； 6、责任心强，守时稳定，能够长期稳定授课（主要集中在周末、假期），可合理平衡自身时间与教学工作； 7、具备基础 PPT 使用能力，愿意持续学习教学方法，积极配合机构教研与教学优化工作。 二、岗位职责 1、按照机构标准化课程体系，讲授快速记忆、快速阅读、思维导图三大核心内容，面向中小学生开展高效学习方法训练课堂； 2、系统传授图像记忆、联想记忆、定桩记忆等快速记忆技巧，以及速读技巧、关键词提炼、思维导图绘制等学习工具，帮助学生掌握高效学习方法，提升学习效率； 3、营造轻松有趣、互动性强的课堂氛围，引导学生主动参与实操练习，训练学生的逻辑思维、专注力、阅读理解能力与知识归纳能力； 4、课后及时记录学生课堂表现与学习掌握情况，跟踪学习效果，定期向家长反馈学员学习进度、优势及待提升点； 5、参与机构教研备课、磨课、教具准备等工作，优化课堂案例、练习素材，贴合中小学文化课知识点设计教学内容； 6、配合机构开展公开课、体验课、学习成果展示等活动，助力课程推广与学员转化。 工作时间: 时间超灵活（90分钟一节课） 平时:晚间（目前假期周内没有晚课）+周末 假期:寒暑假 节假日根据实际情况来定 薪资结构:面谈

【公司提供课程和教案，居家即可，线上面试】 非传统K12 【岗位职责】 1. 根据教案和课件，针对2-7年级学生进行线上小班（9-10人）直播授课； 2. 参与备课、磨课，明确教学目标，实现教学目的、完成教研任务； 3. 通过优化教案、教学设计、教学课件等不断提升教学品质； 4. 做好家校服务，通过及时反馈学生学习情况、及时批改作业等提高家长满意度，配合教务提高续费。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历，可为大四及研三的同学提供全职实习的机会； 2. 专业不限，对哲学思辨、人文历史、社会科学、天文地理等各类主题兴趣浓厚，阅读面广、知识储备相对丰富； 3. 同理心强，亲和力佳，具备一定的学习能力、沟通表达能力、逻辑思维能力； 4. 具有良好的教师职业操守和服务意识，对教育工作有高度的热忱。 【福利待遇】 五险一金，综合base在6-9k居多。 【工作时间】 做五休二，周内通常安排周二周三两天休息。 【公司及产品介绍】 我们是一家新型线上素质教育公司，与传统的应试教育不同，是通过线上圆桌会的形式开展少儿思辨课程。我们的老师会围绕社会、历史、天文、地理、哲学等思辨话题进行深入讨论，通过启发式的提问去发展学生的阅读和思维表达能力，引发思维碰撞，从而引导孩子建立正确的价值观。其中“圆桌星球”是我们的品牌名，各平台账号昵称均为“圆桌星球”。

上课形式：无需到岗，支持在家通过网络进行教学，公司配套提供授课所需课件 工作时间：合作周期不低于4个月，每周出勤不少于4天，累计在线时长≥19小时； 工作日至少上线3天，每天18:00-23:00期间保持在线3小时以上； 周末按3个时段安排值班，单日总计在线9小时，每个时段连续在线不少于3小时 工作内容：负责小学、初中、高中阶段英语词汇的带学与讲解，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用

岗位职责： 1、承担专业课程的授课任务，参与课程体系的规划与建设； 2、参与专业教材及教学资料的编写与审定，开展教学方法的探索与改进； 3、完成与专业教学相关的日常事务性工作； 4、执行工作处主任交办的其他临时工作安排。 任职要求： 1、具备1-5年空中乘务相关从业经验； 2、有高等院校或民航系统教学、培训经历者优先考虑； 3、本科及以上学历。 职位福利：周未双休、五险一金、餐补、出国游学、带薪寒暑假、带薪培训

该职位为全职岗位，需按照规定工作时间居家办公，请务必确认可接受工作时间后再投递。 【工作内容】 1. 依据既定教案与课件，面向1-7年级学生开展线上小班教学（每班6-7人）； 2. 精准把握教学目标，确保教学效果达成，并通过持续优化教案、教学设计及课件内容提升教学质量； 3. 完成课后教学反馈，助力课程后续转化。 【任职要求】 1. 具备统招本科及以上学历，热爱教育事业，认同以培养学生综合素养为核心的“全人”教育理念（Holistic Education）； 2. 哲学、汉语言文学、人文社科、教育学等相关专业优先，或对哲学思辨、人文历史、社会科学等主题有浓厚兴趣，具备广泛阅读基础和扎实的文科知识积累； 3. 有教学或咨询行业从业经验者优先，具备出色的学习力、理解力、逻辑思维能力与共情能力； 4. 对业务有一定敏感度，服务意识强，抗压能力佳，渴望成长与突破。 【工作时间】 周二、周三休息；周末根据课程安排授课，工作日将线上组织培训、磨课、复盘等日常任务。 其余三天（周一、周四、周五）工作时间为10:00—18:30，含12:00-13:00午休；若周内晚间有课程安排，则下午提前休息，晚上完成授课； 周末通常每日安排3-4节课。 【薪酬待遇】 绩效+课酬（基础课酬+转化提成），单节课时长约70分钟 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于在线素质教育的企业，区别于传统应试教育模式，采用线上读写圆桌会形式，开展面向少儿的思辨类课程。 教师将围绕社会历史、文学、哲学等议题组织深度讨论，通过启发式提问，培养学生的阅读习惯与思维表达能力，激发思想碰撞，引导孩子形成正确的价值观。 如感兴趣，欢迎关注公众号：圆桌星球，了解更多精彩课程内容、课题设计及学生作品展示！

我们正在招聘一名专业的特教教师，负责为有特殊教育需求的学生提供高质量的教学服务。 工作内容： 1. 依据学生的个体差异制定并实施个性化教学方案； 2. 协同家长、任课教师及相关专业人员，共同促进学生全面发展； 3. 提供行为引导与支持，协助学生培养良好的社会交往与情绪管理能力； 4. 定期评估学生学习成效，动态优化教学方法以更好适应学生实际需要。 岗位要求： 1. 具备特殊教育教师资格证书； 2. 拥有特殊教育或相关领域的实践经历； 3. 熟悉特殊教育教学常用的方法与实施策略； 4. 具备出色的沟通协调能力及团队协作意识； 5. 对待学生富有耐心与责任感。

我们正在招聘一名专业的特教教师，负责为有特殊教育需求的学生提供优质的教学服务。 工作内容： 1. 依据学生的个体差异制定并实施个性化教学方案； 2. 与家长、任课教师及相关专业人员协同配合，促进学生全面发展； 3. 定期跟踪学生学习成效，优化教学方法以更好适应学生发展需要。 岗位要求： 1. 具备特殊教育或相关领域的实际工作经验； 2. 熟悉特殊教育常用的教学方式与实践策略； 3. 具备良好的人际沟通能力及团队协作意识； 4. 对学生富有耐心与责任感 本机构实行单休制，每周日休息，提供食宿

阜新市海州区招聘一名服务员，主要是早餐服务员，时间早6点到10点，月休一天，年龄55岁以下，身高1米6以上，工资面议，电话

《奥凯海鲜楼》招聘主食一名凉菜一名成手服务员一名钟点工一名电话地址商贸城北门八一小区南门

福新的找替班的。明天一天300，有想干的打电话。

16号下午替班服务员4点到九点60元西出口附近

招聘：饭班诚聘钟点工11点～2点4点～6点联系电话：

硬性要求 必须有陶艺教学经验，能够独立完整带课 熟练手捏陶艺、素胚彩绘、基础拉胚教学 懂修坯、补水、坯体养护、上釉、窑烧整套基础流程 审美良好，擅长引导孩子创作，把控作品最终成品效果 有耐心、责任心强，课前备好物料，课后整理教室工具 有画室/手作馆/少儿美育授课经验优先 合作模式：营收55分成 课程营收画室5，你5 画室提供：场地、窑炉、陶泥釉料全部物料、客源、招生、前台接待、预约排课，不用老师拓客、不用销售。 你负责：备课、上课示范、作品修坯上釉、窑烧对接、课堂管理、课后物料整理。

有相关从业资格证，有幼儿教学经验，对工作认真负责

岗位职责： 1.负责美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学员年龄及能力差异制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织学员作品展示、主题画展或考级辅导，协助提升学习成果可视化 4.保持良好沟通，定期反馈学习进展，参与教学研讨与教研活动 5. 维护教室教具与教学环境，确保教学安全与课堂秩序 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历要求不限 3.教学经验不限，有美术教学、艺术机构从业经历者优先 4. 具备基础美术功底与审美素养，能示范讲解并指导学生实践 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

周六日两个小时上门教画画。要求兼职有美术底子的

岗位职责： 中考招全职素描老师，给初中生上课 有教学经验，素描基本功扎实！色感好，有耐心，沟通能力强，性格活泼开朗，有审美，做事利索不拖沓，会国画优先 工作内容： 1.根据学生情况，认真备课，制定教学计划 2.辅导学生参加绘画比赛，获奖有奖金 3.负责教学区域日常清洁整理 上班时间： 下午1:00-9:00 月休四天，每周一休假 1.负责初中美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2.根据学生年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.有美术相关专业背景或教学经验者优先 3. 普通话标准，具备基本的沟通表达与示范能力 4. 责任心强，耐心细致，能关注每位学生的成长需求 5. 具备艺术类教师资格证或相关资质证书者优先

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两个开学初三的孩子 主要在家先讲八年级基础知识 陪着练习作业 讲完之后讲九年级知识点预习一下 为九年级做准备 最好是阜新本地的辽工大大学学生 详细的电话详聊工资面议工资面议

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有爱心耐心 能够管理好小朋友 配合主课完成上课内容 负责整理本班教室

1:成熟稳定家在锦州，有家庭老师和工作经验优先。具有较强的亲和力讲课孩子喜欢 2一定热爱教育事业，喜欢孩子 愿意跟家长分享孩子成长经历故事，有温暖一直是我做的。性格稳定，不怕心累，工作积极主动、责任心强能与家长沟通参与课后卫生打扫 ，平时积极参与招生工作。 3会素描，漫画即可，有工作经验优先 上班时间每周一休息，周一到周五下午1:00-7:30/周六日全天上班早8:00晚7:30，工资底薪加各种提成，薪水比较高主要看能力，画室环境好待遇好，需面试不面试不聊，期待有缘分的你，咨询我。

岗位职责： 1、根据特殊儿童的发展需求制定个性化康复训练计划并实施； 2、开展认知、语言、运动、行为等方面的评估与干预训练； 3、定期记录儿童康复进展，及时调整康复方案并反馈给相关人员； 4、配合家长及教育团队进行协同支持，促进儿童全面发展； 任职要求： 1、具备特殊儿童康复相关领域的专业知识和实践能力； 2、熟悉常用康复评估工具及干预技术，能独立开展训练工作； 3、富有爱心、耐心和责任感，善于与儿童及家庭建立良好关系； 4、具备良好的沟通协调能力和团队合作意识； 5.机构采取单休制度，每周日休息，包吃住

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

喜欢孩子的，热情大方，暑假能带课，有经验的

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不低于 4 个月，每周至少出勤 4 天，累计在线时长不少于 19 小时； 工作日需上线至少 3 天，每日 18:00-23:00 保持在线 3 小时以上； 周末按三个时段轮班，单日总在线时长 9 小时，每个时段连续在线不低于 3 小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，引导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中 20 元 / 30 分钟，高中 25 元 / 30 分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课 5 元 / 10 分钟 试听课报酬为 30 元 / 节，若试听学生报名正式课程，额外奖励 30 元 / 人 薪资结算：每月 10 日统一发放薪酬

【岗位职责】 1. 能够教授低龄段学生（学前至小学二年级），亲和力强，懂得儿童心理学者优先考虑； 2. 在整个教学中紧密地关注学员，并做好相关记录，和家长持续交流学员情况，保持良好的家校沟通； 3. 参与教研工作和教师培训； 4. 提供出色的课堂管理。 【岗位要求】 1. 统招本科及以上学历，英语岗位需口语流利，发音标准； 2. 有教育培训经验者优先，持有教师资格证有限； 3. 熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，采用不同...