岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过68周岁，具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年及以上； 2. 博士（后）人才：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：应具有硕士学位，本科及硕士均毕业于***，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士人才：需获得硕士学位，本科及硕士均为***毕业，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，具备双语授课能力者优先。 任教课程包括： 《舞台设计基础》《舞美绘画》《舞台灯光设计》《三维设计基础》《数字雕刻与三维打印技术》《影视场景设计》《戏剧鉴赏》《透视学与表现技法》等。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外美术活动，提升学生表现力与自信心 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展并提供专业成长建议 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心及良好的课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.具备团队协作意识，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：具备本科及以上学历，取得省级人社厅认定的高级职称，且在本专业教学研究或行业实践领域累计工作满10年以上； 2. 博士（后）：已获得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且各阶段专业方向保持一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：取得硕士学位，本科及硕士阶段均已完成学业，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或能开展双语教学者优先； 4. 硕士：获得硕士学位，本科与硕士阶段均已毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 舞台设计、舞台灯光、绘画基础等。

1:成熟稳定家在锦州，有家庭老师和工作经验优先。具有较强的亲和力讲课孩子喜欢 2一定热爱教育事业，喜欢孩子 愿意跟家长分享孩子成长经历故事，有温暖一直是我做的。性格稳定，不怕心累，工作积极主动、责任心强能与家长沟通参与课后卫生打扫 ，平时积极参与招生工作。 3会素描，漫画即可，有工作经验优先 上班时间每周一休息，周一到周五下午1:00-7:30/周六日全天上班早8:00晚7:30，工资底薪加各种提成，薪水比较高主要看能力，画室环境好待遇好，需面试不面试不聊，期待有缘分的你，咨询我。

任职资格：（请认真阅读以下条件，符合者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级：具备本科及以上学历，持有省级人社厅评定的高级职称，且在本专业教学研究或行业实践领域工作满10年及以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语授课能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或能开展双语教学者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均毕业于***，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 《舞台设计基础》《舞美绘画》《舞台灯光设计》《三维设计基础》《数字雕刻与三维打印技术》《影视场景设计》《戏剧鉴赏》《透视学与表现技法》等。

1:成熟稳定家在锦州，有家庭老师和工作经验优先。具有较强的亲和力讲课孩子喜欢 2一定热爱教育事业，喜欢孩子 愿意跟家长分享孩子成长经历故事，有温暖一直是我做的。性格稳定，不怕心累，工作积极主动、责任心强能与家长沟通参与课后卫生打扫 ，平时积极参与招生工作。 3会素描，漫画即可，有工作经验优先 上班时间每周一休息，周一到周五下午1:00-7:30/周六日全天上班早8:00晚7:30，工资底薪加各种提成，薪水比较高主要看能力，画室环境好待遇好，需面试不面试不聊，期待有缘分的你，咨询我。

认真负责，不迟到早退，频繁调课

要求成手有3年以上教车经验，教小学生美术

中午管饭

用木工，半成手都行

锦州市太和区招人工喷浆手大工350一天小工240管吃管住有想干的联系

阜新市太平区招亮化、弱电/安防

太平找烤师替班，一天200能替几天，电话，12点

小提琴表演 具有小提琴的演奏能力

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与实施，面向不同年龄段学员开展声乐、器乐或乐理教学 2. 根据学生特点制定个性化教学计划，定期评估学习效果并调整教学策略 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及艺术活动，提升学生综合艺术素养 4. 配合教务完成教学档案整理、家长沟通及课后反馈工作 5.积极参与教研活动，持续提升专业教学能力与课堂感染力 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与责任心，有较强的语言表达和示范能力 2. 音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐方向 3.具备课堂教学经验者优先，有艺术类培训机构或学校任教经历更佳 4.持有教师资格证、相关专业等级证书者优先 5. 具备团队协作意识，认同机构教育理念，能适应灵活排课安排

音乐相关专业优先（不限专业，会音乐即可）。 1. 民族、美声、流行唱法都可以。 2. 器乐类：古筝、小提琴、钢琴、琵琶（各类民族西洋乐器皆可）。涉及出镜，实习满3个月可开实习证明，每周出勤6天，可兼职。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：日结 招聘截止时间：2027-12-30 【岗位职责】 1. 器乐类：钢琴、双排键、手风琴、电子琴。 2. 弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、古筝、琵琶、尤克里里、二胡、中阮、电贝司、电吉他、扬琴、贝斯、古琴。 3. 管乐类：长笛、双簧管、单簧管、圆号、长号、短号、小号、萨克斯、笛子、竹笛、陶笛、葫芦丝、电吹管、唢呐、大号。 【岗位要求】 1. 唱歌或者乐器有一定基础和成就，能够单独演绎。 2. 音乐学院毕业的优先。 3. 热爱音乐，热爱分享音乐，最好对音乐方向有一定追求和目标，有一颗热爱音乐的心。 4. 配合度高，能够配合运营老师做好工作内容。 5. 不怯场、没有偶像包袱。

流行音乐教学

少儿舞蹈 成人舞蹈

岗位内容： 1. 开展美术课程教学，制定配套的教学方案、教材选用、考核方式及评价体系； 2. 承担美术实践授课任务，涵盖基础理论讲授、示范案例分析、实操过程指导等环节； 3. 组织并带领学生参与各类美术竞赛与课外活动，拓展学生艺术视野，提升综合素养； 4. 持续精进教学能力，积极参与校内外教师培训、教研活动及学术研讨交流。 任职要求： 1. 美术类专业本科及以上学历，具有实际教学经验与良好的课堂掌控能力； 2. 具备扎实的美术专业基础，熟练掌握常用绘画工具与材料特性； 3. 性格积极进取，工作踏实认真，坚持以学生成长为核心，善于运用多样化教学方法； 4. 拥有良好的协作意识，能与团队协同开展学科发展工作，助力教学质量提升。

1、成都市、成都周边城市中小学生管乐团授课 2、批复学生课后回家练习作业 3、学生乐团演出、教师乐团排练、演出 4、招聘专业教师： a、内部全职教师:音乐教育专业，音乐表演专业、音乐教师要求大学本科、有教师资格证 b、专业演奏水平8级以上 以下专业： b、铜管：长号、次中音号、上低音号、大号、小号、圆号 C、木管：长笛、单簧管、萨克斯 d、打击乐：架子鼓、小军鼓、键盘打击乐 5、班级干部、学生会干部优先，会乐器编配、指挥老师优先，视频拍摄、视频剪辑经验优先

1、协助主教教学 2、管理课堂纪律 3、课前材料准备，课后整理教具 4、学员绘画指导 5、要有绘画基础（素描，色彩，速写） 暑假、寒假能兼职，平时周末能长期稳定兼职，上海本地居住可优先 师范、美术类院校生优先，考核合格可转全职教学老师。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2. 根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术展览及考级辅导等相关活动 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈与建议 5.参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，基本功扎实 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备较强表达能力和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、乐器（如钢琴、吉他等）、乐理及视唱练耳等内容 2.根据学生年龄、基础和学习目标制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3.组织阶段性成果展示、汇报演出或考级辅导，协助学生完成音乐等级考试 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与家庭练习建议 5.参与校区教研活动及教学资源建设，持续优化教学方法与内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力，擅长与青少年互动 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届生亦可，需提供作品展示或试讲能力证明 4.普通话标准，具备基本沟通协调与团队协作意识 5.无犯罪记录，认同素质教育理念，责任心强

一、工作地点 1. 上城区：新城广场校区、昆仑天籁校区、丁信校区、华鹤校区 2. 拱墅区：学院府校区、万达广场校区 二、工作时间 常规工作时间（非暑期） - 周一：全天休息 - 周二：12:30-20:30上班（含一小时休息） - 周三至周五：13:30-20:30上班，上午休息（含一小时休息） - 周六：08:30-20:30上班（含二小时休息） - 周日：08:30-18：00（含一小时休息） 注：寒暑期等特殊阶段工作时间将根据学员实际学习情况及校区安排适时微调  休假福利 每年春节期间享有约半个月假期。 三、岗位职责 1. 教学核心工作：针对3岁至成人不同年龄段学员开展美术课程教学，提前完成备课、教案撰写与教具准备；按时发布课程预告、做好学员课后点评，批改学员作业，系统整理、收纳学员美术作品。 2. 教研工作：积极参与校区及总部组织的教研活动、教学培训，按时完成各项教研任务，持续优化教学方法，提升教学专业能力。 3. 教学任务落实：严格按照校区教学计划与教学体系，保质保量完成既定教学目标与课时任务，保障课堂教学质量。 4. 画室环境与活动工作：根据校区安排，完成画室环境创设、美化布置工作；策划并执行美术主题活动、绘画比赛、写生等各类美术相关活动。 5. 校区配合与运维工作：配合校区开展市场推广、招生宣传等市场活动；自觉维护教室及画室环境卫生，做好教具整理、教学区域清洁工作；配合校区管理老师完成其他教学辅助工作。 6. 家校沟通与续费新招工作：主动与学员、家长保持常态化沟通，及时反馈学员学习情况与成长进步；配合校区完成课程续费、新生招募相关工作，维护良好的家校关系，提升学员留存率与家长满意度。 四、任职要求 1. 学历专业：本科及以上学历，美术相关专业毕业； 2. 工作经验：两年及以上美术教学相关工作经验。 3. 资质要求：持有教师资格证者优先。 4. 基本素质：热爱教育事业，工作认真负责，亲和力强；擅长与孩子、家长沟通交流，有良好的服务意识；严格遵守画室规章制度与师德规范，认可画室教学体系；具备良好的执行力与团队协作能力。 五、加入我们的理由 1. 课程体系成熟：拥有标准化、完善的教学与课程体系，备课、研课任务合理，减轻教师教学筹备负担。 2. 成长晋升完善：具备健全的教师成长与双通道晋升体系，提供系统培训支持，助力职业稳步发展。 3. 拒绝无效加班：倡导高效工作理念，注重工作生活平衡，杜绝形式化、无意义加班。 4. 尊重个体差异：充分尊重每位教师的教学风格与个人特点，鼓励个性化教学发挥，营造包容和谐的工作氛围。

少儿美术老师，具备耐心与良好的亲和力， 能够顺畅地与家长交流学生课堂表现及学习进展。

岗位职责： 1.负责少儿美术的授课，涵盖色彩、动漫，创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3. 维护教室秩序与环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历