工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-03 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科教研活动，持续提升教学研究能力； 3. 按要求参加在岗培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

【岗位职责】 住家陪读与学业规划：与学生共同生活，负责初一学生的学习时间统筹，包含作业指导、问题解答及预习复习的合理安排。 重点科目辅导（侧重理科）：精通数学、物理、化学等理科学科的知识讲解与能力提升，能根据学生短板制定针对性提分方案。 学习习惯与综合能力培养：协助学生养成良好的学习方法、时间规划意识及自我管理能力。 身心陪伴与体能活动：陪同学生开展日常体育运动（如跑步、跳绳、球类活动等），关注心理状态并及时进行情绪疏导。 家校沟通协调：定期向家长汇报学生的学习进展与日常生活表现，必要时与学校教师对接学业情况。 【任职要求】 基本条件 1. 学历背景：本科及以上学历，高中阶段修习理科（物理/化学/生物方向）。 2. 毕业院校：一本及以上院校毕业，985/211高校优先；师范类院校背景更佳。 3. 专业方向：理工类（数学、物理、化学、生物等）或教育相关专业者优先。 经验与技能 4. 教学经历：具备2年以上家教、培训或学校教学经验，持有教师资格证者优先考虑。 5. 专业能力：可熟练辅导初中或高中阶段至少两门理科课程（数学/物理/化学）；有中考或高考辅导经验者尤为优先。 6. 住家适应：能长期住家工作，每周安排一次休息（具体休息时间可协商）。 性格与综合素质 7. 个人特质：性格温和、耐心细致，情绪平稳，善于通过沟通引导而非强制批评方式开展教育。 8. 教育理念：了解青少年心理发展特点，具备科学的管教方法和原则，能够兼顾“陪伴支持”与“规范管理”。 9. 日常习惯：无不良嗜好，注重个人卫生，生活作息规律，能为学生提供正向的生活示范。

一、工作职责 1、依据教学大纲，开展所授学科的日常授课工作； 2、积极参与公司组织的教学研讨活动，持续提升个人教学水平； 3、主动关注学生心理状态与学习进展，结合学生个体差异制定个性化教学计划，提高学生学习成效，并定期向家长沟通反馈学习情况； 4、完成上级交办的其他相关工作任务 二、任职要求 1、本科及以上学历优先，专业不限 2、持有相应学科教师资格证者优先 3、具备相应学科教学经验者优先

需要有教学经验的老师 幼儿园上机器人课程 不需要管理孩子日常生活 上班时间灵活，法定节假日休息 培训合格，独立上课3000-6000

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂实效性与学生参与度 4. 协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及各类校园活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，持证上岗）

岗位职责： 1. 负责跨境电商专业核心课程的教学工作，包括但不限于店铺运营、物流管理、营销推广、数据分析等方向。 2. 负责跨境电商实训基地的建设与管理，指导学生进行亚马逊平台的实操练习。 3. 负责将ERP系统（如店小秘、马帮等）操作融入教学，设计实训任务书、操作指引及考核标准。 4. 负责指导学生参加各类跨境电商技能竞赛，提升学生的实战能力和职业素养。 5. 参与跨境电商专业的课程体系建设、教材编写及校企合作项目的对接与实施。 6. 负责学生实习实训的指导工作，并根据行业趋势不断优化教学内容和方法。 7.能够兼任学生辅导员，负责学生日常管理、思想引导与班级建设，做好学业帮扶、心理疏导及各类学生事务处理。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，国际经济与贸易、电子商务、商务英语、市场营销等相关专业优先。 2. 行业经验：具备1年及以上跨境电商行业全职工作经验，能提供完整的店铺运营案例证明（如后台截图、复盘报告）。 3. 平台能力：熟练掌握亚马逊平台的全流程运营，包括平台的运营规则、营销推广技巧，能独立制定并执行营销计划，能够熟练操作产品上架与维护、订单处理和跟踪、商品推广，熟练使用主流数据分析工具对店铺的数据进行分析并优化商品。了解贸易行业进出口流程、国际物流运输、报关报检等环节。 4. 专业技能：在物流管理、营销推广、数据分析、产品选品或ERP系统操作中至少精通1-2项核心技能。 5. 教学能力：热爱教育事业，具备良好的教学设计、课堂组织及语言表达能力，能将实战经验转化为教学内容。

岗位职责： 1.负责初中语文授课内容 2.结合学生学情制定个性化学习计划，定期反馈学习进展给家长 3. 最好能全职参与日常晚托 4.配合教研活动，参与教案编写、教学研讨及阶段性测评工作 5.关注学生心理发展，给予适当引导与鼓励，营造积极学习氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的沟通表达能力 2. 具备初中语文教师资格证，熟悉辽宁本地教材及中考考纲者优先 3.学历要求：本科及以上（师范类院校或相关专业优先） 4.有中小学托管、课后辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.能稳定长期任职

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 岗位职责： 1.面向中国海外高校在读学生提供线上一对一教学支持，涵盖考试指导、课程讲解、作业答疑等内容 2.涉及学科范围广泛，如数学、经济、金融、会计、物理、化学、计算机、电子工程、生物医学、机械工程、土木工程、管理学、教育学、国际关系等相关专业 3.根据课前获取的学习材料认真准备教案，准时参与预定课程，协助学生解决学术难题，提升学习效率，传授学科思维与学习策略 任职要求： 1.拥有海外QS100或国内985/211院校本科及以上学位 2.具备较强的阅读与书面表达能力，无需使用英语进行授课 3.有海外高校教学经历或在线教育行业授课经验者优先考虑 4.可灵活安排空闲时间，具备稳定网络条件以保障正常授课

中小学生自习室辅导老师岗位职责 1. 学习秩序维护 ◦ 营造安静、有序的自习氛围，确保环境整洁，监督学生遵守行为规范。 ◦ 科学规划座位分布，减少相互影响，保障专注学习。 2. 学业辅导与支持 ◦ 针对学生在课业复习和作业中遇到的疑难问题提供细致讲解。 ◦ 协助学生制定合理的学习安排，提升自主学习能力与效率。 ◦ 观察学生的学习方式与日常习惯，适时给予优化建议。 3. 作业检查与进度跟进 ◦ 核实学生作业完成状况，推动其按时保质完成任务。 ◦ 持续关注各学科推进情况，帮助学生掌握关键知识点不掉队。

招聘：温泉寺门前文创店店员1人，售卖饮品咖啡文创品等。要求年龄20-45周岁，朝九晚五，认真负责，男女不限，基础薪酬3000元，另有满勤奖励。联系人张女士

中通快运（本溪）收派员招聘薪资待遇：月入8000元起，多劳多得，上楼额外加钱，收入上不封顶！工作区域：高欲、石桥子、南芬下马塘、消防片区（可自选）岗位要求：1. 会使用导航，熟悉路线优先2. 吃苦耐劳，责任心强，服从安排3. 持C1驾驶证，公司可配箱货，也可自带面包车联系我们：陈经理

招聘前台、后厨、服务员一名，男女不限。年龄要求在25岁至45岁之间。工作时间为早九点至晚九点。工资为4000元以上，每月休息两天，节假日不休息。要求工作认真负责。联系电话为。工作地址为哈平路凯旋美食广场王叁叁生烫牛肉米线凯旋店。

缺一个替班，

新店诚聘:经理一名:男女不限，工资面议（45岁以下）服务员若干名4000+500满勤同步

成都粤语老师招募中 粤语为母语的你，快看过来～ 用流利粤语兑换零花钱的机会，别错过！ 选择我们的理由： 线下面授！金融城/春熙路两个校区，近地铁口，通勤无忧 课堂主打实用有趣——教发音、练对话，轻松学会地道粤语 时间灵活可协调，长期合作可优先排课 公司提供完整免费培训全程带教！ 希望你： 粤语母语者优先，港式口音更加分 会粤语拼音可直接获得面试优先权 有教学热情，善于互动，课堂氛围能带动 每周有固定可授课时间，稳定合作更欢迎 待遇亮点： 课时费优厚，多劳多得，收入不设上限 办公环境舒适如花园，工作体验更愉悦 应聘方式： 直接私信“粤语老师+可授课时间” 我们将尽快与你联系，安排面试

辅导中小学生作业，线下对学生进行辅导作业，引导学生学习， 解疑答惑 会签合同，保障双方的权益 学生暑期福利兼职 招聘岗位:家教老师 薪资待遇:5-12k不等/月 工作地点：合肥（包住宿） 工作时间:6月15日—8月20日左右，授课期每天授课6或8小时工作制。6月15日到6月30日为招生期，7月1日到8月20日为教学期 要求:认真负责，有亲切感，对学生有耐心 1.大专及以上学历，对自己有信心即可。 2.有教育专业的优先 3.在职老师、毕业的， 在校的大学生、研究生都可以 4.前期需要配合招生工作 5.招生也有工资，也有招生奖励 6.面试先线上面试，线上面试通过之后，后期线下面试。 7.工作范围招生期和教学期，二者皆有工资。能参加招生期的老师优先 有意向者，欢迎咨询，欢迎推荐给有兴趣的小伙伴们

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

认真负责，有经验的有优先，周末双休

兼职老师，会编程c语言岗位职责： 1.负责C语言编程课程的授课与辅导 2. 设计并更新教学课件、练习题及项目案例，确保内容实用、逻辑清晰 3.批改作业与项目代码，提供个性化学习反馈，帮助学生提升编程能力 4. 参与教学研讨与课程优化，配合教研团队完善教学体系 5. 解答学生技术疑问，维护良好的学习氛围与师生互动 任职要求： 1.熟练掌握C语言语法、内存管理、指针、结构体等核心知识 2. 具备基本教学能力，表达清晰，有耐心和责任心 3.有编程教学、培训或助教经验者优先，无经验但具备优秀表达能力者亦可考虑 4.学历不限，计算机相关专业背景或自学成才者均可 5. 时间灵活，能适应兼职授课安排，保证教学稳定性

一、职位要求 2. 具备扎实的英语基础，能够胜任幼儿英语启蒙全流程教学工作。 3. 有幼儿园教学经验、幼儿英语授课经验优先录用。 二、薪资与福利待遇 1. 薪资构成：底薪1000元+课时费10元/节，多劳多得。 2. 休息休假：法定节假日正常休息 3. 保障福利：入职满一年且考核合格，统一缴纳社会保险。 联系人：李 地址：本溪市东芬万有佳园旁

我们正在招聘一位专业兼职教师，致力于为学生提供优质的教学服务。 工作内容： 1. 结合学生实际需求，设计科学合理的教学计划与实施方案； 2. 开展课堂教学，激发学生学习兴趣，引导其积极参与互动与思考； 3. 定期布置并认真批改作业，持续跟踪学生的学习进展； 4. 参与校内教研及相关教学活动，不断优化教学能力与方法。 岗位要求： 1. 具备本科或以上学历，有教学实践经验者优先考虑； 2. 热爱教育行业，具备强烈的责任感与耐心； 3. 拥有良好的表达沟通能力及团队合作意识； 4. 能够依据学生特点灵活调整授课方式与节奏。

性格乐观，富有爱心与耐心！做事积极主动，行动迅速！

要求：有爱心，有耐心，热情，性格开朗的老师

任职资格：（请认真阅读以下要求，符合者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称：年龄不超过68周岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，从事本专业教学科研或相关行业实践工作满10年； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语授课能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，各学习阶段专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师”素质或双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，且本科、硕士均毕业于***，拥有5年以上相关工作经验，可进行双语教学者优先。 任教课程包括： 《数字媒体后期制作》、《三维高级建模》、《数字雕刻》、《游戏界面设计》、《运动规律》、《虚拟现实技术》、《UNREAL》、《计算机图形学》、《Web前端开发》、《C++程序设计》、《游戏开发》、《MAYA》等。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”素质或双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 熟练掌握Unity / Unreal引擎及C# / C++语言，了解VR多模态交互技术与硬件适配，能够优化虚拟现实沉浸式体验

蓝晶动漫综合高中AI督导师招聘 岗位名称：AI督导师 服务对象：高中1-3年级学生 工作地点：蓝晶动漫综合高中 任职要求 （一）基础条件 - 年龄不超过40周岁，具备本科及以上学历，教育相关专业或有课后辅导经历者优先考虑； - 能够熟练使用常见AI教学工具（经培训后可迅速掌握操作流程）； - 熟悉高中各学科基础知识，能准确理解教材内容及作业要求。 （二）核心能力 - 沟通技巧：善于运用启发式提问（如“你认为第一步该怎么做呢？”），与学生平等互动，避免指令性语言引发抗拒情绪； - 观察敏锐度：在10分钟内察觉学生异常表现或情绪波动（如皱眉、扔笔等），并及时采取适当干预措施； - 耐心与落实力：面对反复提问或任务延迟情况保持平和态度，严格按照规范记录学习全过程，确保信息真实完整，不省略、不虚构。 （三）职业素养 - 遵守教学伦理：绝不代替学生完成作业，不泄露学生学业情况、家庭住址等个人隐私； - 协同配合意识：每日与任课教师核对任务安排（如作业提交时限）；若遇学生情绪失控等情况，第一时间向主管汇报处理。 诚邀符合要求的优秀人才加入我们，共同支持高中生实现高效学习成长！

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：每周结算 招聘截止时间：2026-10-16 辅导班兼职教师 初中课程：100元/2小时 高中课程：130元/2小时 长期任职享保底待遇

岗位职责: 1、负责学习机线上课程的内容研究、开发及录制工作； 2、保持与学员和家长的有效沟通，确保教学品质，提升续班率； 3、积极参与学校组织的各类非学术类建设性活动； 4、按时参加学校及部门安排的培训、教研、讲座和工作会议； 5、配合完成学校及部门交办的其他相关任务。 任职要求: 1、统招本科及以上学历，持有物理教师资格证或具备相关教学经验者优先； 2、授课风格自然大方，适应镜头前授课，具备一定的虚拟课堂互动能力； 3、能熟练使用电脑独立完成课程录制与课件制作； 4、具备良好的沟通能力，能够协助完成日常答疑、学员维护及续费支持工作。 工作地点：大连市内四区及开发区均有校区 福利待遇：五险一金、年度体检、年度旅游、节假日礼品、员工及亲友报班优惠、游学领队

工作内容：提供幼小初高文化课程辅导服务，课时费用区间为100-400元/小时，平台运营已逾十年，官网www.ddyjj.cn，可长期入群了解兼职信息。 岗位要求：本科、研究生、博士学历者，专职教师或在职教师均可报名。 人员要求：需服务于全国各省会城市及直辖市，支持上门一对一授课，同时面向全国开展网络一对一教学。