负责小学生课后托管服务，协助学生完成作业并进行学习辅导； - 关注学生的学习状态和心理成长，及时与家长沟通反馈； - 组织和开展课外活动，提升学生的综合素质和兴趣培养； - 协助学校管理日常教学秩序，维护良好的学习环境。

岗位:教官/辅导员 要求：大专以上，退伍军人 待遇:7000以上 联系电话

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4.维护托管场所安全与环境卫生，预防并妥善处理突发情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 身体健康，无传染性疾病，持有健康证，有教师资格证或相关经验者优先 4. 学历要求：本科 5.工作经验：有半年以上经验

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录、健康观察及突发事件初步处理，保障托管期间人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况，建立良好家校联系 5.协助维护教室环境整洁，管理教学教具及学生物品，营造温馨有序的托管氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 无违法犯罪记录，身体健康，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 5.同等条件下，有托管机构、培训机构或班主任工作经验者优先

小学4年级求家教老师每天教2小时

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学生成长情况 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助学校开展班级管理、校园活动及家校共育等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘需求可填写“本科及以上”等具体要求） 5.经验要求：不限（可根据岗位定位选择“应届毕业生优先”或“1-3年教学经验者优先”等）

本岗位为全职岗位，支持远程居家办公，工作时间为10:00-18:30，周末以授课为主，具体安排根据课程排布而定，周二周三固定双休！请确认可匹配该时间再申请！ 课程顾问/辅导老师有意向转岗主讲教师的也欢迎投递~ 思辨课程主讲老师职位说明 【工作时间】 居家办公：周内（周一、周四、周五）10:30-18:30； 周末主要承担授课任务（平均每日安排3-4节课），周二周三连续休息； 每节课程时长约75分钟 【薪酬待遇】 薪资结构：绩效工资+高额课时费+续费激励奖金，综合月收入6-10k； 入职即办理五险一金 【工作职责】 1. 依据既定教案与教学课件，面向小学1至7年级学生开展线上7-9人小班制思辨课程教学； 2. 参与集体备课与教学打磨，明确教学目标，落实教学计划，持续优化教案及课件内容以提升教学质量； 3. 主动进行学习情况反馈，及时批阅学生作业，做好家庭与学校的沟通衔接，提升家长满意度，助力课程续报； 4. 协同相关部门处理客户服务相关问题，包括续费、退费等事项，配合教务管理，推动流程改进； 5. 完成上级交办的其他相关工作任务 【任职要求】 1. 全日制本科及以上学历，热爱教育事业，认同“全人教育”理念（Holistic Education），致力于学生核心素养的全面发展； 2. 哲学、汉语言文学、人文社科、教育学等相关专业优先考虑，或对哲学思辨、人文历史、社会科学等主题有浓厚兴趣，知识面广，具备扎实的文科积累； 3. 有教学或咨询服务从业经验者优先，具备出色的学习力、理解力、逻辑思维能力与共情能力； 4. 对业务具有敏感度，服务意识强，抗压能力佳，渴望成长与突破 【公司及产品介绍】 我们是一家专注于在线素质教育的企业，区别于传统应试类课程，采用线上读写圆桌会的形式开展少儿思辨教学。 教师将围绕社会历史、文学、哲学等议题组织深度讨论，通过启发式提问，培养学生的阅读理解与表达思辨能力，激发思想碰撞，引导孩子形成独立且正确的价值观。 课程由哥伦比亚大学教育认知学博士李娜老师（该校最年轻的博士获得者）与拥有二十余年教学经验的张尔雅老师（浙江省内顶尖语文教师之一，浙大背景）共同研发。 师资团队还包括浙大哲学博士、斯坦福工程硕士、复旦哲学硕士等优秀人才，整体教学实力行业领先。目前，我们是市场上唯一专注思辨类课程研发的机构，学员数量每三个月翻一番，获得家长群体与资本市场的高度认可。 我们不强调标准答案，尊重每个孩子的独特想法，鼓励自由辩论与观点表达。 公司处于高速发展阶段，人才需求旺盛，现诚邀靠谱、有趣、富有生命力的伙伴加入，期待你与我们一起推动这场教育实践的发展！ 感兴趣可关注公众号：圆桌星球，查看课程案例、研讨主题及学生作品，内容丰富精彩！

岗位职责 1. 负责线上AI英语课程的学员督学、学习进度跟踪与学习效果监督。 2. 借助AI学习系统，为学员制定个性化学习计划，督促完成每日学习任务。 3. 实时解答学员英语学习疑问，进行口语纠音、作业点评与学习指导。 4. 跟进学员学习数据，定期生成学习报告，反馈学习情况与提升建议。 5. 维护学员活跃度，提升完课率、打卡率与学习满意度。 6. 与家长保持高效沟通，同步学习状态，做好服务与续费转化支持。 7. 配合团队完成教学服务流程优化、督学话术与资料整理。 任职要求 1. 大专及以上学历，英语、教育类相关专业优先，英语基础扎实。 2. 发音标准，口语流利，具备基础英语听说读写能力。 3. 熟悉线上教学模式，会使用AI学习平台、学习类APP者优先。 4. 有耐心、责任心强，善于沟通，擅长激励与引导学生学习。 5. 工作细致，时间观念强，能稳定完成线上督学服务。 6. 有线上助教、班主任、督学、家教经验者优先录用。 7. 能熟练使用电脑、手机办公工具，具备基础数据查看能力。

招聘岗位要求： 1、大专及以上学历，教育相关专业优先； 2、有教师资格证者优先录用； 3、喜爱孩子，有耐心、责任心，善于沟通； 4、工作认真踏实，能配合完成托管日常工作。 工作内容 1、负责小学课后托管班的日常管理和运营 2、组织并实施各类教育活动，确保学生安全和学习效果 3、与家长保持良好沟通，反馈学生表现和进步

托管兼职教师 要求： 1.能胜任小学数学语文英语科目，根据学生的个性特点，选择恰当合理的辅导方式，高质量辅导学生的作业。上班时间：周一至周五晚上5：00-8：00。 有意者直接电话或微信联系。地点：赣州市章江新区万象城附近。

15号九江—福鼎24吨13.5米车以上

招空调安装/维修， 工作地点:九江市 柴桑 瑞昌三个地方都可以

江西瑞昌找押运员男女不限，会做运单就行，一个月六仟不做饭下馆子司机人好事少，电话

帮朋，金鹏程附近找一个配菜，工资5500月休2天电话

新企招募啦!28元/时+包吃包住+无流水线 工作轻松坐班+高薪稳定，入职即享无忧保障~ 一、薪资待遇 ·工价28元/小时，按照12小时记薪，月薪8000-9000 ·工作时间:上六休1，每天工作时间10小时，免费吃住 ·夜班补贴30元/天，可选长白班、绩效奖叠加，福利加码 二、核心优势 全部坐班:无需站立作业，久坐不累，告别腰酸背痛 无流水线:岗位为包装、贴标、扫码、检验等手工活 恒温环境:空调全覆盖，干净凉爽，不穿无尘服 无需经验:老员工手把手教学，生熟手均可，一看就会 三、食宿保障 ·包吃:免费提供工作餐，四菜一汤+面食、水果、糕点，吃饱吃好 ·包住:4-6人间宿舍，独立卫浴、空调、热水器、WiFi，水电费均摊 ·生活区配套:生活超市、网吧、篮球场、医务室等，休闲生活两不误 四、招聘要求 ·16-45周岁，男女不限，无传染性疾病 ·学历不限，无需经验，认识基础文字即可 ·服从岗位分配，踏实肯干，遵守厂区规章制度 五、联系方式 面试时间:每天8:00-11:00，当天面试当天安排住宿 工作地点是在苏州！欢迎加入我们，工作生活双舒心~

岗位职责： 1. 负责学生的日常管理工作，确保学生的安全和健康； 2. 指导学生完成作业，提高学生的学习能力； 3. 组织和参与学生的日常托管活动，促进学生身心发展； 4. 及时与家长沟通学生的学习进度和行为表现； 5. 设计和实施有利于学生个人发展的活动和计划。 任职要求： 1. 对教育行业有热情，善于与学生沟通； 2. 有责任心，能够确保学生的安全和健康； 3. 具备良好的学习能力和教学方法，能够有效地指导学生完成作业； 4. 有团队合作精神，能够与同事共同完成教学任务； 5. 具备良好的组织能力和创新思维，能够设计和实施有趣的托管活动。

因公司业务拓展，特诚邀以下岗位与我们共同发展。为了不耽误彼此时间，无意向者、接到电话爱搭不理者、面试穿个拖鞋来的勿投简历！！！ 1. 托辅老师（全职） · 职责：带班约10名学生，辅导作业，写家长反馈，负责岗位卫生 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，有责任心、耐心 · 时间：14:00–21:00，周末双休、节假日休， .薪资：底薪+提成（托辅、学科）+人头费+加班费，包吃住 2. 培优老师（兼职） · 职责：一对一或一对多学科培优，制定课程计划 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，善于沟通 .待遇：分成制/课时制 3. 周末主题班老师（兼职） · 内容：组织周末公益活动，激发孩子兴趣 · 要求：热爱教育，有责任心、耐心，具备书法、美术、英语口语、编程、主持口才、科学实验、象棋围棋等至少一门技能 .薪资：分成制/课时制 4. 兼职老师/助教 · 时间：上学期间 18:00–21:00；寒暑假 8:30–17:00 · 要求：大专及以上学历，有教师资格证者优先，优秀大学生可考虑 .薪资：时薪+提成 5.合伙人/校区运营负责人（全职） · 职责：校区日常运营、团队管理、学生安全看护 · 要求：热爱教育，有托管/教培行业经验或小学教育背景，有爱心、责任心，擅长沟通 · 薪资：合伙人分红 + 运营岗高薪 + 提成 + 奖金 6. 地推招生（兼职） · 时间：周中下午 15:00–17:30（两个半小时） · 内容：在小学或幼儿园校门口（龙湾国际附近）进行地推招生宣传 .薪资：时薪+提成 7. 流量运营/线上推广（兼职/全职可谈） · 职责：负责校区线上账号运营（如微信、抖音、小红书），制作宣传内容，吸引家长关注，提升校区曝光与咨询量 · 要求：熟悉主流社交平台玩法，有内容敏感度，会基础的拍摄/剪辑/文案优先，有教育行业流量经验者更佳 · 形式：可远程兼职，也可到店全职，时间灵活，按效果或时薪结算均可

因公司业务拓展，特诚邀以下岗位与我们共同发展。 1. 托辅老师（全职） · 职责：带班约10名学生，辅导作业，写家长反馈，负责岗位卫生 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，有责任心、耐心 · 时间：14:00–21:00，周末双休、节假日休， .薪资：底薪+提成（托辅、学科）+人头费+加班费，包吃住 2. 培优老师（兼职） · 职责：一对一或一对多学科培优，制定课程计划 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，善于沟通 .待遇：分成制/课时制 3. 周末主题班老师（兼职） · 内容：组织周末公益活动，激发孩子兴趣 · 要求：热爱教育，有责任心、耐心，具备书法、美术、英语口语、编程、主持口才、科学实验、象棋围棋等至少一门技能 .薪资：分成制/课时制 4. 兼职老师/助教 · 时间：上学期间 18:00–21:00；寒暑假 8:30–17:00 · 要求：大专及以上学历，有教师资格证者优先，优秀大学生可考虑 .薪资：时薪+提成 5.合伙人/校区运营负责人（全职） · 职责：校区日常运营、团队管理、学生安全看护 · 要求：热爱教育，有托管/教培行业经验或小学教育背景，有爱心、责任心，擅长沟通 · 薪资：合伙人分红 + 运营岗高薪 + 提成 + 奖金 6. 地推招生（兼职） · 时间：周中下午 15:00–17:30（两个半小时） · 内容：在小学或幼儿园校门口（龙湾国际附近）进行地推招生宣传 .薪资：时薪+提成 7. 流量运营/线上推广（兼职/全职可谈） · 职责：负责校区线上账号运营（如微信、抖音、小红书），制作宣传内容，吸引家长关注，提升校区曝光与咨询量 · 要求：熟悉主流社交平台玩法，有内容敏感度，会基础的拍摄/剪辑/文案优先，有教育行业流量经验者更佳 · 形式：可远程兼职，也可到店全职，时间灵活，按效果或时薪结算均可

1．小学生作业辅导答疑 2．学习计划制定 3．行为习惯培养，维持班级纪律 4．组织带领活动 5．做好家校沟通 6．做好家长服务工作 7．负责部分课程的授课 优秀者可以进行培训并重点培养，通过试课后可 以上正式课程。 二、岗位要求 1．本科及以上学历，往届毕业生优先 2．初中教育专业优先，有工作经验优先 3．普通话标准。具备良好的服务意识，优秀的沟通能力及协调 能力，亲和力强，喜欢小朋友 三、薪资待遇 1．综合薪资4000 基本工资＋绩效＋提成

负责培训学校学生看护，工作轻松，月休4天， 工作时间/晚7到早7，晚上12点后可以睡觉 ，要求20-45周岁，工作负责，身高160以上，每个月1号-9号可休4天 待遇4000提供食宿，单人宿舍空调洗衣机齐全 不需要吃饭住宿的话5200每个月。

1.具有比较强的办公能力 2.对成人教育比较熟悉 3.灵活应变 4.服从管理，服从安排4 做事踏实，注重细节

岗位职责： 1.负责初高中化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改 2. 结合学生学情设计分层教学方案，提升课堂参与度与学习效果 3.了解学生学习情况做好家校沟通工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 持有教师资格证 3.具备扎实的化学学科知识体系和教学基本功 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神

岗位职责： 1.负责小初高学生的语文教学工作 2.根据学生情况制定个性化教学方案 3.协助完成教学相关资料的整理与优化 任职要求： 1.善于沟通、按时完成上级交给的工作 2.拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 3.具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

工作职责：在公司合作的各高中学校承担日语带班教学任务，依据考试大纲完成高中阶段的教学目标。 1、承担所对接高中的日语课程授课工作。 2、按要求进行备课、批改作业，组织并实施学生阶段性测试。 3、与校方、学生、家长及公司保持有效沟通，营造有利于教学开展的良好氛围。 4、定期向公司汇报教学进展及学生学习动态。 5、按时提交学生月度考试成绩及相关分析报告。 6、遵守所在学校的考勤制度，做到准时到岗、不无故缺勤。 任职要求： 1、日语专业本科及以上学历，持有日语N1证书，能力优秀者可放宽至N2。 2、具备良好的沟通协调能力，性格温和，有耐心和责任心。 3、热爱教育行业，执行力强，能积极配合公司各项工作安排。 4、有高中日语教学经验者优先考虑，同时欢迎优秀应届毕业生报名。 5、接受学校相关管理要求（如坐班、监考、课后辅导等），支持配合公司各项教学协作。 薪酬福利： 1、缴纳五险。 2、提供住宿。 3、工作满一年享受学年奖金。 4、发放节日福利红包。 5、享有高三教学补贴及高考成果奖励。

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学情分析 2.关注学生个体发展，开展课后辅导与学业指导 任职要求： 1.热爱教育事业，具备教师资格证，生物学相关专业背景优先 2.具备良好的课堂组织能力与沟通表达能力，亲和力强，责任心强 3.熟悉中学生认知特点及生物学科教学规律，能熟练运用多媒体及实验教学手段 4.具备团队协作精神，认同学校教育理念，服从教学安排与常规管理

岗位职责： 1、承担初中学科的授课任务，保障教学质量并提升学生学习体验； 2、结合课程标准与学生实际情况，设计并优化教学计划，调动学生学习积极性； 3、定期评估学生学业进展，安排课后辅导，针对性解决学生学习难题； 4、积极参与教研交流活动，持续提升专业水平和教学技能。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育类或相关专业背景优先考虑； 2、持有初中教师资格证，具备初中教学经历者优先； 3、热爱教育工作，具备良好的职业道德和沟通协调能力； 4、能适应高强度工作节奏，具备较强的团队协作意识。

岗位职责： 1.负责英语课程的教学实施，确保教学内容符合课标要求与学生认知水平 2. 结合学生学情开展备课、授课 3.定期开展学习效果评估，通过测试、观察与反馈优化教学策略，提供个性化学习建议 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展，共建家校共育支持体系 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与责任心，能有效激发学生英语学习兴趣与自信心 2. 普通话标准，英语表达流利，具备扎实的英语语言基础与学科教学能力 3. 熟悉初高中英语教材体系 4. 具备良好的沟通协调与课堂管理能力，适应不同年龄段学生的学习特点 5.善于沟通，按时完成上级交给的工作

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定符合学生水平的教学计划并实施课堂教学 2.根据课程目标设计教学内容，合理安排作业与测评，提升学生语言应用能力 3.关注学生学习进展，定期进行学习反馈，提供个性化辅导建议 4.参与教研活动，配合团队优化教学方法和课程体系 5.维护良好的家校沟通，及时反馈学生课堂表现与成长情况 任职要求： 1.本科及以上学历，英语或相关专业优先，具备教师资格证者优先 2.具备良好的英语听说读写能力，发音标准，语言表达流畅 3.热爱教育事业，有责任心，具备良好的沟通能力和亲和力 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑，需具备较强的学习与适应能力 5.能够适应灵活的工作时间，积极配合学校教学安排

岗位职责: 1. 策划并执行理科类教学活动，保障教学过程的高质量推进 2. 跟踪教学实施情况，根据学生反馈动态优化教学计划 3. 定期向家长反馈学生学习情况，提供科学、专业的教育建议 任职要求： 1. 拥有良好的沟通技巧，能与学生及家长顺畅交流 2. 具备独立推进教学项目的能力，确保各项教学任务有效落地 3. 富有团队协作意识，善于与教师团队及家长协同配合

一、岗位职责 1. 根据学生学情因材施教，提供专业一对一个性化课外辅导。 2. 精准把握学生学习能力与需求，制定专属教学计划，负责课前测试、课堂授课及课后作业布置。 3. 依据学生接受度灵活调整教学方法与进度，及时检测、反馈辅导成效。 4. 保持高效家校沟通，培养学生良好学习习惯，稳步提升学习能力与成绩。 5. 积极参与教研活动与专业培训，完成校方技能考核，持续提升教学专业水平。 二、任职要求 1. 大专及以上学历，英语相关专业，有教师资格证/英语专业四级/八级优先。 2. 发音标准、表达清晰，熟悉中小学英语教材与考点，有一对一辅导经验者优先。 3. 有耐心、责任心强，善于沟通，能快速抓住学生问题并针对性提升。 4. 热爱教育，工作认真负责，服从学校教学管理与安排。 5. 品行端正，无不良记录，具备良好的职业素养。