岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和课程标准 2.开展课堂教学，运用多样化的教学方法提升学生的学习兴趣与参与度 3.定期评估学生学习成果，提供个性化反馈并调整教学策略以提高教学质量 任职要求： 1.本科要求，英语四六级，具备相关学科专业背景。 2.热爱教育事业，具有良好的沟通能力和责任心，能够关注学生全面发展 3.有教学经验者优先，能胜任班级管理和家校沟通工作 4.具备团队合作精神，愿意积极参与学校各项教育教学改革与创新活动

上班时间： 上午8:30-12:00，下午13:30-18:00，每周休息1.5天； 岗位职责： 1、承担中小学生基础学科的教学任务，帮助学生理解并掌握核心知识内容； 2、定期与学生及其家长交流，反馈学习情况与进步表现； 3、参与教研活动，优化教学策略与课程内容。 任职资格： 1、具备良好的沟通能力与授课技能，能有效调动学生学习积极性； 2、有教学实践经验或持有教师资格证者优先录用； 3、可根据学生个体差异，灵活调整并制定教学方案； 4、热爱教育事业，积极面对工作挑战，持续提升教学水平。

教育机构兼职教师

1.因材施教：文科教学注重培养学生的理解、记忆与表达能力，多采用案例分析、情境代入、思维导图梳理等方法；理科教学侧重逻辑推理与解题思路，多通过例题拆解、公式推导、错题溯源等方式引导学生。 2.互动性原则：避免“满堂灌”，通过提问、讨论、课堂小练习等方式调动学生积极性，鼓励学生主动提出疑问，及时调整教学节奏。 3.趣味性原则：结合生活实例、学科趣事提升课堂吸引力，例如历史课穿插历史人物典故，物理课演示生活中的力学现象。

负责艺考生戏导课程的授课（江苏校区） 注意注意：要求偏向写作方向，不是表演方向哈 岗位职责： 1、承担高中生传媒类艺术高考戏导方向课程的教学任务，落实授课安排； 2、参与导演班课程体系的规划与设计； 3、为学生提供专业的学习辅导，确保教学效果达标； 4、协同教学总监完成阶段性学情总结及考试命题工作； 5、组织并带领班级学生赴各大传媒院校参加艺术类校考； 6、积极投入机构开展的公开课、招生宣讲等教学相关活动。 职位要求： 1、全国统招全日制艺术类院校影视戏剧导演专业本科及以上学历； 2、具备戏导艺考教学经验，有招生工作经验者优先考虑； 3、了解国内主要艺术院校戏导专业的考试内容与录取标准； 4、热爱教育行业，具备较强的责任意识与敬业精神； 员工福利： 1、为员工购买保险； 2、每年享受15天带薪年假，享有国家法定假期、过节礼品等福利； 3、广阔的晋升空间、公平透明的晋升机制，定期调薪机制； 4、95后年轻化团队，扁平化管理，轻松活跃的办公氛围，丰富的员工活动（下午茶、生日会、团建、年会、员工旅游等）； 5、舒适宽敞的办公环境，冰箱，微波炉，医疗箱，智能零食柜等一应俱全。 培训学习： 1、入职带薪培训：涵盖企业文化、规章制度等内容； 2、在职期间提供阶段性专业培训，持续提升业务能力； 3、支持内部调岗机制，鼓励跨岗位学习，增强综合素养。 晋升空间： 纵向：教学老师→教学组长→教学主管→教学校长 横向：初级讲师→销售小组长→销售主管→销售经理→分公司负责人

能独立完成学生的作业辅导

可以独立完成学生的作业

上班时间：上午8:30-12:00，下午13:30-18:00，周内休息1.5天； 岗位职责： 1、负责中小学生基础学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点； 2、定期与学生和家长交流，反馈学生的学习情况与进步表现； 3、积极参与教学研讨活动，优化教学方案与授课内容。 任职资格: 1、具备良好的沟通能力与教学技能，能有效激发学生的学习积极性； 2、有教学实践经验或持有教师资格证者优先录用； 3、能根据学生个体差异，灵活调整并制定个性化教学计划； 4、热爱教育事业，具备进取精神，致力于教学质量的持续提升。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：本科及以上 5.工作经验：不限

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招聘：教学导师/教研导师 薪资：10000.0-20000.0 职位详情： 本科及以上学历，有2年及以上健身教练、体育教师或运动队教练从业经历，严格遵循标准化课程体系教学，负责学生的日常饮食、训练、数据追踪。

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

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