1.负责检查核对指导学生家庭作业，指导并讲解学生课外提优作业。2.做好学生维护工作，及时与家长沟通学习情况。3.认真备课，教学耐心负责，有教师资格证优先。法定工作日:14:00-20:00上班，周末及节假日正常休息。

职位描述线上授课 一对一授课 1、硕士学历以上，硕士在读也可。2、不限学科、不限专业。3、工作时间自由，通过互联网平台在线授课。薪酬福利丰厚，按单/课时结算，拒绝拖欠薪酬!4、有发表过核心论文经验者优先，有本硕博毕业论文指导经验者优先。学员类型:本硕博群体、科研工作者、高校教师等学者指导方式:线上1V1指导职位亮点:根据接单量、指导经验、学员反馈满意度等，课时费可阶段提高!

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1、负责初中高中物理/数学/生物科目教授;2、积极参与部门内教学研讨活动，进一步提高教学水平;3、对自己所教学员做好教学和服务工作；4、对部门内课程的教材合理选择和自编教材的研发。任职资格1、学历要求：985&211本科/硕士/海外留学/部署师范院校优先，有学科教学经验优先;2、相关专业优先，功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路;3、熟悉教材，了解江苏省市中考试题及考试情况;4、具备相关教师资格证书优先。

岗位职责：1、承担学生作业的辅导和答疑，作业、考卷批改等工作；2、热爱教育事业，对教学就有钻研精神，对学生负责，耐心，仔细；2、具有辅导学生晚托经验，大专以上学历；3、五官端正，具有亲和力，与学生及家长及时沟通，反馈学习情况；4、完成教学部门主任安排的其他任务。任职资格：1、大专及以上学历，师范类院校毕业；具有教学经验和一定的教学研究工作经验优先；2、有相关行业经验；3、耐心有责任心；4、熟悉小学阶段课本知识；5、具有良好的的语言表达能力和教学能力。6、必须具备高度的责任心，有爱心。

海之晨托管诚聘一位负责检查小学生作业的配班老师，工作时间：周一到周五5：40～8：00（左右）80/晚。有意者联系（微信同号）

初二学生英语辅导，周三晚十点和周六上午10--12，一个孩子两次课，在大润发东一品苑小区。

这是一份在常州的工作，提供20k-100k的薪资范围，并且我们为员工提供免费的一顿饭。如果你对教育行业有热情，并且愿意关心和引导孩子们的学习和生活，那么这个职位会非常适合你。你对这个职位有兴趣了解更多吗？

1、中午带领孩子写练习、进行练习整批改、讲解2、关注孩子们的身心健康和学习情況；3、多和孩子们互动交流，了解孩子的基本情况4、每周跟家长反馈孩子的情况；5、每日中午将孩子的学习情况反馈成表格，发在群里6、每日将教学内容、重点知识反馈，发在班级群7、晚上进行辅导、并且写课外的练习及反馈

省江阴市云亭北街10号招教初一孩子做作业辅导，工作时间星期一至星期五18:30-21:00时，星期六早09：00下午17:00时，星期日休息

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1.熟悉中小学授课内容2.薪资40—120元/节，90/节，薪资可详谈3.时间:可根据老师空余时间安排

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五年级数学辅导老师工作地址:栖霞区伏家埸街海赋尚城二期4栋二单元一周5次7-9点120-160/2h基础薄弱

职务详细不坐班，一对一教学工作内容:1、进行球技联系，提高自身球技2、教顾客打球和顾客对打岗位职责1、(18-28)身高160以上，形象气质佳，无不良嗜好。2、技术水平没有要求，接受无经验，提供带薪培训3、具备良好的表达和沟通能力，性格活泼开朗，工作负责认真4、通过良好的球技和服务意识获得顾客的认可薪资待遇8000到1万8千元根据个人能力定级定薪工作时间14:00-23:00

全日制本科毕业，身体健康，不畏学习，有上进心，能够脚踏实地，不好高骛远。如您具备以下能力之一，欢迎面聊：a、具备教学特长。形象端正，口齿清晰，有中、小学学科教学资格证。有教学情怀，喜欢学生，有耐心。接触过教学，但清楚知道需要跟随优秀教师系统学习，未来希望从助教岗发展为名师。b、具备组织管理能力。善于交流，管理、运营等相关专业毕业，工作理性，条理清晰，能熟练使用办公相关软件，未来希望从助教岗发展为校区校长。c、具备电商、零售能力。电商、销售相关专业。对零售感兴趣，思维灵活，敢于尝试，善于交流，有零售经验。未来希望从助教岗发展为零售部门合伙人。d、有美术特长。擅长手工制作，或者海报制作，能够从事设计或优化宣传工作。e、喜爱自然科学。有手工制作、科学实验相关经历，能够制作昆虫标本，未来希望从助教岗发展为科学实验教师。f、具备助理能力。秘书相关专业毕业，能够从事校长助理相关工作，擅长办公软件，做事条理清晰，考虑问题周全，能站在团队角度思考问题。未来希望从助教岗发展为校长助理。如面试合格，根据员工发展特点，参与以下部分或之一工作：1、参与辅助教学老师相关工作：听从主助教老师的安排，例如收集整理编辑资料、布置教室。2、记录分析学生学习情况：有课需跟班记录学生课堂表现。3、备课、学习教学，视频讲题。4、设计宣传海报，制作校区宣传、教室宣传、线上宣传相关内容。5、布置积分相关工作、小商品售卖工作，记录积分兑换情况，对商品售卖情况分析。6、科学实验助手相关工作。配合科学老师实验操作，记录学生学习及实验经过，并学习科学实验课程。