工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-02-28 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干+文本答案参考，老师判断信息否一致。若一致则将所领取的视频用规定的答题模板＋自己的话讲解板书出来即可，可直接照搬原视频讲解内容。简单好上手。 无需露脸，时间自由，在家办公，多劳多得。 在招的科目（跟随需求变动）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 (项目长期，招募科目随时变动，具体以沟通为准) 身份要求（以下三者符合其一即可报名）（其余要求请沟通详情） 一、985/211/双一流对应专业在读学生。 二、2022---2025年毕业的985/211/双一流对应专业应届生。 三、其余时间毕业生需要有大学对应学科类教资 薪资： 数学、物理、化学、生物6元/题 英语、语文、医学、环境5元/题 计算机4元/题 日结 设备要求：电脑+数位板或平板＋手写笔 该岗位没有报名费、培训费等任何费用收取。 在招科目随时变化，具体可以立即沟通。 如果以上要求均不符合，可以看下面特殊要求（以下符合其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境： 一、非理工类专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学数学:数学(一)、数学专业课等;大学物理:《光学》《普通物理学》等。 【数学(二)、数学(三)要求130分以上】 计算机、医学、中文、英语： 一、非相关专业但在校对应专业课成绩达到满分的80%或绩点B及以上 二、在读以及毕业时间截止注册三年内的非985/211/双一流院校，相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估排名”排名B-及以上 三、考研相关专业课成绩为120分及以上;如大学计算机:计算机学科专业基础综合(“408”)，数据结构，计算机网络等;大学英语:综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需为230分及以上;公共课英语(一)成绩需为75分及以上;公共课英语(二)成绩需为85分及以上。】 四、【英语】学科有以下证书或成绩证名可注册:拥有专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口/笔译三级及以上(国家人事部翻译资格考试)证书或本科及以上在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书; 五、【医学】学科有相关执业资格(包含护理、执业医师等医学相关资格证)

岗位职责： 1、负责合作专业学生的日常服务及班级事务管理 2、组织并实施各类班级活动，提升学生整体满意度 3、开展学生思想引导，指导学生参与社会实践等相关活动 4、致力于提高班级升学比例及职业资格认证通过水平 5、统筹学生实习安排与就业指导相关事宜 6、协助推进合作专业的招生支持工作 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学、师范类、市场营销类等相关专业优先考虑 2、具备学生管理工作经历，热爱教育行业者优先录用 3、具备良好的亲和力，优秀的语言表达与沟通协调能力 4、具有团队合作精神，学习能力强，适应协作环境

帮孩子辅导作业。明天功课预习。

一、核心职责：生活陪伴与习惯养成 1. 日常作息管理：协助家长引导孩子建立规律的作息，如准时起床、洗漱、上学、午休及就寝。 2. 餐食陪伴：陪同孩子用餐，帮助其养成讲卫生、不挑食、不浪费的良好饮食习惯与餐桌礼仪。 3. 自理能力培养：鼓励并指导孩子独立整理书包、玩具和房间，逐步提升日常生活自理能力。 4. 情绪管理：关注孩子情绪波动，及时沟通疏导，帮助其建立积极心态与基本的情绪调节能力。 二、核心职责：沉浸式全英语互动、双语陪伴 1. 营造专业双语语言环境，支持孩子英语认知发展，打造持续性英语沉浸氛围。 2. 开展高质量双语互动，包括英文绘本共读、自然拼读训练、口语对话练习、分级阅读推进，以及个性化双语思维教学方案。 三、核心职责：娱乐活动与兴趣发展 1. 高质量游戏陪伴：策划并参与促进身心发展的室内外活动，如搭积木、手工制作、绘画、角色扮演（模拟厨房、超市）等，实现寓教于乐。 2. 户外活动：确保孩子有充足户外时间，开展跳绳、骑行、轮滑、球类等运动，增强体质与协调能力。 3. 兴趣培养：结合孩子潜能与家庭规划，拓宽视野，协助开展科普、文体、艺术、劳动、阅读等多元兴趣活动。支持兴趣班安排，制定每日计划，跟踪进展并定期向家长反馈成长情况。 4. 社交引导：创造互动机会，引导孩子与同龄人友好相处，发展分享意识、团队协作及冲突解决能力。 5. 协助家长与学校保持联系，完成家校协同工作，提供孩子身心健康评估及专业解读，助力家长掌握其发展状态。 6. 与孩子及家庭建立顺畅沟通机制，帮助家长理解科学育儿理念。依据孩子各阶段心理特征与发展需求，共同制定切实可行的成长目标，支持孩子认识自我优势，探索兴趣方向，选择适合的发展路径。 五、资格证书 本科211或985、教师资格证、普通话证书、英语专八、托福/雅思、儿童心理学、教育心理学。 岗位福利: 1.3w～1.6w

岳阳县优贝托管招聘：小学四年级及以下托管老师1人 工作内容：下午依学校放学时间（夏、冬令时，预计是16点30分左右）校门口接学生，带理学生至晚上9点。 学历：学历大专，本科优先。 岗位要求：喜欢小孩，喜欢教培这种工作。有耐心，也要有些脾气，会管理学生。 TEL：

（荣家湾）住家家教兼家务单 培养6岁大宝的学习习惯，指导学习，接送大宝。幼儿园离家走路15分钟。 做四个人的饭，做饭好吃。 年龄50岁内，薪资根据能力定。 年后要人。(5000元一个月)联系：

【诚聘英才】沃土自主学习中心招聘全职兼职学管师、专项老师和合作伙伴！ 职位要求： 1．教育专业或相关经验背景，有幼小衔接、小学数学辅导经验者优先； 2．熟悉中小学教材，能精准把控重难点； 3．有耐心、责任心和亲和力，善于激发孩子学习兴趣。 地址：洞口县雪峰街道木瓜新村石化加油站旁 工资待遇面谈

中小学生作业辅导 全市各区都可以 可以根据自身情况和意愿选择学生年级、科目、距离、时间 要求：本科及以上学历，三观正 不符合要求勿扰！

你好！我们正在招聘多名有爱心、有责任感的托管老师，共同陪伴孩子们度过充实而愉快的课后时光！ 你的主要职责是协助孩子完成课后作业，策划并开展丰富多彩的课外活动，并及时与家长沟通孩子的学习与成长情况。 如果你符合以下条件，欢迎加入我们的团队！ 1. 拥有教育学或相关专业本科及以上学历； 2. 有教学或托管经验者优先考虑，同时也欢迎热爱教育事业的应届毕业生； 3. 喜欢孩子，具备良好的责任心与耐心； 4. 沟通能力强，能够与孩子和家长建立良好互动； 5. 具备团队协作意识和创新思维。 期待与你携手，为孩子们的成长增添温暖与精彩！

郴州市北湖区招油漆工，有300多平脱模天花喷黑漆，很矮2.6米阁楼层的，和楼梯几十个平方批刮腻子，包工包料一口价2500有兴趣的来

郴州市北湖区招管道/通风保温(管道保温)铝皮或者镀锌 岩棉或者硅酸铝

郴州市永兴县招工地小工/杂工

郴州市北湖区招泥瓦工、贴砖，做厕所，楼梯，附近的师傅有吗，包工

红楼顶半天，谁有空。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 6.招生宣传工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

本岗位招聘午托机构老师2人，年龄在20-40岁。 岗位职责： 1、安全接送学生上学、放学； 2、能独立辅导小学高年级语数英作业； 3、管理好课堂纪律，提前做好教材、练习册熟悉工作； 4、协助前台、后勤及相关工作； 5、树立教师形象，遵守本中心各项规章制度，服从工作安排。 任职要求： 1、大专及以上学历，有机构经验者优先； 2、善于沟通，有一定的表达能力和学习能力； 3、认真负责、热情、细心。

负责学员日常考勤、学习规划跟进，依托AI系统盯控作业与错题，沟通学情反馈家长，督促落实学习计划，有耐心、擅长中小学学情管理优先。每日工作2小时

具备良好的组织管理与沟通协调能力，能够妥善处理孩子日常学习生活中的各类情况。 可承担小学1至6年级语文、数学、英语科目课后作业的辅导工作。 不招收在校学生及兼职教师！

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

（全职优先 初中学段优先） 【任职要求】 [1] 具备扎实的数学教学能力，拥有3年以上教学经验，其中包含不少于1年在线授课经历（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试特点、常考知识点及题型者优先； [3] 须具备本科及以上学历，持有相应教师资格证（已通过笔试的候选人可另行沟通）； [4] 毕业于师范类院校，或主修数学与应用数学、学科教育（数学）等相关专业者优先； [5] 数学功底深厚，对教育工作有热情和责任感； [6] 普通话规范，表达清晰流畅，无明显方言口音； [7] 性格温和，富有耐心与责任心，善于与学生建立良好互动； [8] 板书工整有序，授课风格生动自然，注重启发式教学。 【工作内容】 [1] 利用线上平台开展一对一网络教学； [2] 主动参与教研活动与培训任务，按时完成教案编写、讲义设计、磨课及其他教学相关资料提交； [3] 定期与家长及学生交流学习进展与教学安排，保持有效沟通，提升教学服务质量。 【福利待遇】 [1] 底薪4000起+课时提成+多项奖金激励； [2] 正式入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家远程办公； [5] 提供多样化团建活动、绩效奖励及专业成长发展支持。

【薪酬福利】: 无责底薪2400+全勤100+绩效500+提成 月综收入基本在 4000-6000 左右；上不封顶，多劳多得； 缴纳社保+包中餐 【工作时间】 8:30-6:00，月休4天，周内可调休 【岗位职责】: 1. 协助摄影师完成儿童拍摄过程中的引导工作； 2. 运用多样化方式与孩子建立信任关系，激发其良好情绪，确保拍摄状态积极自然； 3. 全程关注并保障儿童在拍摄期间的安全； 4. 主动提供细致服务，提升客户满意度，维系良好的客户互动关系。 【任职要求】: 1. 具备一年以上幼教工作经验，或为有育儿经验的宝妈； 2. 有儿童引导、儿童教育类相关从业经历者优先； 3. 热爱孩子，性格积极，富有耐心与亲和力； 4. 外向开朗，善于沟通，能快速拉近与孩子的距离，营造轻松愉快的拍摄氛围；

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、语言、艺术、健康等领域的教学活动 2. 观察记录幼儿发展情况，定期与家长沟通成长反馈，建立家园共育良好关系 3. 参与班级环境创设、教具准备及课程方案设计，确保符合3-6岁儿童身心发展规律 4.配合园所完成安全巡查、卫生消毒、晨午检等保健工作，保障幼儿在园健康与安全 5. 积极参加教研培训与团队协作，持续提升专业素养与教育教学能力 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心，具备良好的师德修养和亲和力 2.持有幼儿园教师资格证 3.学历要求：不限（持有相关证书并具备实际带班能力者优先） 4. 经验要求：一年以上 5.具备基本艺术特长（如弹唱、绘画、手工、舞蹈等）及活动组织能力

【薪酬福利】: 无责底薪2400+全勤100+绩效500+提成 月综合收入一般在4000-6000左右，上不封顶，多劳多得； 缴纳社保+提供中餐 【工作时间】8:30-18:00，月休4天，周内可调休 【岗位职责】: 1. 协助摄影师完成儿童拍摄过程中的引导工作； 2. 通过多样化方式与孩子建立信任关系，积极互动，激发其最佳情绪和表现状态； 3. 全程关注并保障儿童在拍摄期间的安全； 4. 提供高品质服务体验，有效沟通并维护客户关系。 【任职要求】: 1. 具备一年以上幼教工作经验，或为有育儿经验的宝妈； 2. 有儿童引导、儿童教育类相关从业经历者优先考虑； 3. 热爱孩子，性格积极阳光，具备耐心与亲和力； 4. 性格开朗外向，善于快速拉近与孩子的距离，营造轻松愉快的拍摄氛围；

工作内容 1、负责学生日常生活的指导与管理工作，保障学生生活品质 2、参与校内教育相关活动，配合开展心理疏导及行为规范引导 3、定期与家长联系，通报学生在校情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1、具备较强的沟通能力与亲和力，能与学生建立良好互动关系 2、有责任心，能够妥善管理学生日常生活，维护安全与秩序 3、具有团队协作精神，能与同事协作提供高质量的学生服务 4、对待学员工作积极认真，富有爱心；做到公平公正对待每位学生；服从上级安排 5、形象端正、无纹身、无染发、身体健康、无犯罪记录（需提供证明）、沟通表达能力强、普通话标准 6、不限性别，招聘年龄****** 薪资待遇 基本工资+全勤奖+带班提成 带班提成：带生不足35人，按2元/人/天计算； 带生超过35人，按2.5元/人/天计算； 每月休息四天，法定节假日正常休假， 提供食宿

【任职要求】 [1] 精通英语学科教学，具备3年以上授课经验，其中至少1年在线授课经历（如Classin、腾讯会议等平台）； [2] 了解上海地区考试动态、核心考点及题型者优先； [3] 近3年有上海初中或高中英语教学经验，或近3年在其他城市教授其他版本高中英语课程，或近3年从事托福雅思类语言培训教学（必备条件）（说明：上海中考英语已实施新教改，难度与题型逐渐向高考靠拢；上海高考英语在难度与题型上日趋接近雅思标准）； [4] 本科及以上学历，持有教师资格证（已参加考试但未取证者可酌情沟通）； [5] 英语相关专业毕业者优先考虑； [6] 具备扎实的学科功底，对教育工作有热情； [7] 普通话清晰标准，无明显方言口音，英语口语规范，表达能力强； [8] 性格亲和，有耐心与责任感，善于与学生建立良好互动； [9] 板书工整美观；授课风格生动自然，避免刻板灌输式教学； [10] 非英语专业应聘者需通过英语专业四级（TEM-4）或雅思（IELTS）6.0及以上；英语专业应聘者需通过英语专业八级（TEM-8）或雅思（IELTS）7.0及以上； [11] 对教学能力特别突出但暂无语言成绩证明者，视实际情况评估录用可能。 【工作内容】 [1] 利用在线平台开展一对一线上教学； [2] 积极参与教研活动与培训任务，按时提交所需教学资料，完成讲义编写及磨课等环节； [3] 主动与家长和学生沟通学习进展与教学安排，建立有效反馈机制，提升教学成效。 【福利待遇】 [1] 底薪4000元起+课时费+多项奖金激励； [2] 入职即办理五险一金； [3] 每周双休； [4] 支持居家办公； [5] 提供多样化团建活动、激励方案及人才成长发展计划。

你是否对教育充满热情，希望在学生成长过程中发挥积极作用？你是否具备爱心、耐心与责任感，擅长关心和照顾他人？若你认同这些价值观，那么这份生活老师的工作或许正是为你而设！ 1. 负责学生日常生活的管理与指导，帮助其养成良好的生活习惯。 2. 关注学生的身心状态，及时发现并协助解决各类实际问题，提供必要的支持与引导。 3. 协助学校组织各项活动，配合班主任开展学生思想品德教育工作。 4. 严格执行校园安全规定，保障学生在校期间的人身安全。 二、任职要求 1. 热心投身教育事业，关爱学生成长，具备优良的职业操守和工作热忱。 2. 拥有相关教育教学经验或专业背景者优先考虑。 3. 具备良好的沟通能力与团队协作意识，能与家长、教师及学生建立有效互动。 4. 身体健康，能够适应生活老师岗位的工作节奏与强度。 三、福利待遇 1. 提供具有市场竞争力的薪酬及绩效奖励机制。 2. 完善的社会保险体系及相关福利保障。 3. 营造舒适的工作环境，支持个人职业成长与晋升发展。 4. 享有国家法定节假日及带薪年休假。 如有意向加入，请于[截止日期]前将个人简历发送至[邮箱地址]，我们将尽快安排面试事宜。期待你的到来，共同为学生的全面发展保驾护航！

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

岗位职责： 1.负责小学生课后托管期间的作业辅导、知识巩固与学习习惯培养 2.独立开展教学设计与课堂授课，确保教学目标有效达成 3. 定期进行学习效果评估与个性化反馈，动态优化教学策略 4.积极参与教研活动，协同团队完善课程体系与教学资源 5. 主动与家长保持顺畅沟通，及时反馈学生学习进展、行为表现与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，师德良好，责任心强，具备较强的服务意识 2. 英语基础扎实、发音标准，普通话流利，语言表达与课堂组织能力突出 3.持有教师资格证者优先，专业背景不限，教育类、英语类相关专业更佳 4.亲和力强、耐心细致，善于激发小学生学习兴趣与主动性 5.有小学教学或托管机构工作经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑

，有小学、初中或高中阶段带班/辅导管理经验优先。 2. 教学能力：熟悉中小学生学情，擅长课业辅导、作业监督、学习习惯培养，能独立跟进学生日常学习闭环。 3. AI教学经验：熟练使用AI辅助教学工具，有AI带教小学生、AI辅助作业批改、智能学习规划相关实操经验。 4. 综合素质：耐心细心，责任心强，善于沟通学生及家长，能针对性解决学生厌学、作业拖拉等问题。 5. 其他：认同智能化教学模式，学习能力强，服从工作安排，有教培、托管、课后辅导从业经验者优先。

中小学生作业辅导 全市各区都可以 可以根据自身情况和意愿选择学生年级、科目、距离、时间等 要求：本科及以上学历，三观正 不符合要求勿扰！