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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：08:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担各学科授课任务，保障教学服务的专业性与实效性； 2.结合学生实际情况设计个性化学习方案，并持续跟进学习成效； 3.参与教学研讨活动，如试题分析、课程交流及教学总结，推动教学质量提升； 4.负责学科题库的维护与优化，开展教学效果评估并适时调整授课方法； 5.关注教育教学发展趋势，引入先进教学思想，助力学生综合能力成长。 任职要求： 1.本科及以上学历，教育类或相关专业优先； 2.具备扎实的教学功底和课堂组织能力； 3.热心投身教育工作，有强烈的责任感和细致耐心； 4.具备良好的表达能力与协作意识； 5.持有教师资格证书者优先录用。

门诊收费员1、大专及以上学历，财务、会计等相关专业优先；2、身体健康，年龄不超过35岁，能适应窗口轮班、节假日值班及医保政策宣传等工作。3、熟练使用电脑办公与业务系统；4、形象端正，身体健康，能胜任窗口服务工作；5、服务意识强、耐心细致、责任心强，无不良记录；薪资福利:均购买社保，轮班双休。招工人数:1人有意者请先投递个人简历（含身份证、毕业证、个人工作履历等内容）至，咨询电话（正常上班时间致电）

明天招聘工人，要求年龄在60岁以下，薪资为180元。有意者可报名。

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全国可投，纯线上办公，无需线下到场。 课件无需备课，提前熟悉内容即可，涵盖单词、语法、阅读等多个模块！ 可根据个人时间灵活接单，无中介费用，面试通过后即可正式上岗。 【岗位职责】 1. 通过系统开展面向各年龄段学生的一对一陪伴式教学服务 2. 主动与总部保持沟通，反馈教学过程中问题并协助及时处理 3. 按要求参加定期组织的线上培训活动 【任职要求】 1. 热爱英语学科，具备大学英语四级或六级证书，本科或硕士学历均可，英语相关专业者优先考虑 2. 自备电脑设备，能够接受出镜授课 3. 具备较强的责任意识，能够配合公司整体工作安排 【岗位福利】 可开具实习证明并推荐就业资源，时薪50~55元+绩效奖金

门诊收费员1、大专及以上学历，财务、会计等相关专业优先；2、身体健康，年龄不超过35岁，能适应窗口轮班、节假日值班及医保政策宣传等工作。3、熟练使用电脑办公与业务系统；4、形象端正，身体健康，能胜任窗口服务工作；5、服务意识强、耐心细致、责任心强，无不良记录；薪资福利:均购买社保，轮班双休。招工人数:1人有意者请先投递个人简历（含身份证、毕业证、个人工作履历等内容）至，咨询电话（正常上班时间致电）

【岗位职责】 1. 负责网站内容建设的布局和结构等方面的整体规划和文字编辑工作； 2. 负责网站日常美术设计和宣传资料的制作； 3. 完成信息内容的策划和日常更新与维护； 4. 编写网站宣传资料及相关产品资料； 5. 配合策划推广活动，并参与执行。 【岗位要求】 1. 有电子商务网站编辑经验或开过淘宝店铺经验者优先； 2. 具备较强的创意、策划能力，良好的文字表达能力，思维敏捷； 3. 熟练使用Photoshop、Flash、Fireworks、Dreamweaver等常用设计制作软件； 4. 工作认真，有责任心，踏实肯干，富有团队精神； 5. 具备良好的美术基础和良好的创意构思能力。 【工作时间】 上午8:30-12:00，下午14:00-18:00 加分项：有以下行业经验：广告/公关/会展

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-26 1.承担小学、初中或高中阶段的授课任务 2.期望获得更高收入