语数外物化的专兼职教师及政史地生兼职教师 岗位职责： 1.根据学生个体差异，实施针对性的课程教学。 2.在教学过程中分阶段开展测验，评估学生学习效果并调整辅导策略。 3.定期与学科组教师开展教研活动，参与教学研讨和集体备课。 4.主动参与公司组织的各类团队活动。 5.按要求完成上级交办的其他相关工作任务。 任职要求： 1.具备本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑 2.学科基础知识扎实，具备良好的授课技巧与表达能力 3.持有教师资格证书或具有实际教学经验者优先录用 4.热爱教育事业，富有耐心与责任感

具备初中教学经历，工作态度认真，责任心强，专业水平扎实

负责5至10岁儿童硬笔书法教学工作

岗位职责: 1. 承担国际课程的教学工作，涵盖物理、化学、生物、经济、计算机科学、心理学等相关学科。 2. 运用互动性强的教学方式，提升学生对学科知识的兴趣与参与度。 3. 积极参与课程内容优化与教学研讨，持续提升授课质量与教学效果。 任职要求: 1. 拥有良好的沟通表达能力，能与学生及同事进行高效交流。 2. 具备跨学科协作能力，能在多元专业团队中快速融入并发挥专长。 3. 热爱教育事业，具备主动学习意识，致力于教学能力的不断提升。

我们公司是一家充满活力的年轻团队，以九零后、零零后为主力军。 上班时间为早上9:00至晚上8:30，偶尔安排轮休，可6点下班，每周一固定休息一天，周二下午半天休息。 周六、周日晚上需加班至9:00，因涉及学生课程安排。 对于表现优秀的员工提供住房补贴300-1000元，公司设有食堂包食，另有年终奖、暑假团建旅游，年底表现突出者可享国内或海外出游奖励。 底薪为3000-4200元（综合收入5000-8000元），招生奖金每生600元，多劳多得。 工作内容： 1.负责前台接待，要求亲和力强 2.配合班级完成课后回访及电话沟通 3.熟悉班级学员情况，与家长保持良好互动 4.参与外出推广、电话销售等工作，业绩决定回报 核心要求：人品正直、有独立思考能力、有理想、有事业追求，不适合只想混日子的人申请

武汉市江岸津渡教育招聘公告 兼职老师：无免费试课，按课时次月发放酬劳 全职老师：春秋季晚辅无强制课时，寒暑假需完成10小时基础课时，薪资结构为底薪+全勤奖+课时报酬+节日福利+年终奖金+星级评定（积分累计提升课时费与底薪，只增不减） 招聘初高中兼职学科教师 初中、高中：数学、物理、化学、英语、语文、生物、地理 招聘初高中物理全职学科教师 工作内容： 1、依据学生学习情况制定匹配的教学方案及讲义材料 2、每节课后提交课堂反馈，批阅课后作业，进行阶段性测试试卷解析，协同班主任优化教学安排 岗位要求： 1、须热爱教育事业，具备爱心、耐心与责任感，品行端正，价值观积极 2、具备系统的学科知识储备，拥有实际教学经历，熟知初高中考试大纲与核心考点，能有效助力学生成绩提升 3、需取得本科及以上学历

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-25 岗位职责: 1.承担各学科知识的讲授任务，增强学生的学习主动性和理解水平； 2.制定并实施教学方案，保障授课内容的系统性与实际应用价值； 3.保持与学生及家长的定期交流，掌握学习情况，给予针对性辅导建议； 4.参与校方开展的教学交流与教研会议，持续优化授课效果。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备高度的责任感和职业投入感； 2.能够有效掌控课堂节奏，调动学生参与学习的积极性； 3.具备协作意识，能与教师团队协同推进教学目标达成； 4.拥有较强的表达能力和统筹能力，善于与学生及家长建立顺畅沟通。

武汉市江岸津渡教育招聘公告 兼职老师：无免费试课，课时费用次月结算 全职老师：春秋季无基础授课任务，寒暑假基础授课10小时，底薪+全勤奖+课时津贴+成绩进步奖金+节日福利+年终奖金 招聘初高中兼职及全职学科教师 初中、高中：数学、物理、化学、英语、语文、生物、地理 工作职责： 1、结合学生实际学习情况制定匹配的教学方案与讲义 2、每节课后提交学习反馈，批改课后作业，分析阶段性测试试卷，协同班主任完善教学安排 任职条件： 1、热爱教育事业，具备耐心、爱心与责任感，价值观端正 2、学科功底扎实，拥有一定授课经验，熟悉初高中考试大纲及重点考点，能有效提升学生成绩 3、本科及以上学历

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-10-13 岗位职责： 1、承担硬笔与软笔书法课程的教学任务，确保授课质量； 2、结合学员个体差异设计针对性教学方案，优化学习效果； 3、定期向家长反馈学生学习情况，提出专业性的学习指导建议； 4、参与课程资料整理及教学内容更新，持续提升课堂吸引力。 任职要求： 1、具有扎实的书法技能，熟练掌握各类书法工具的使用方法； 2、了解教育心理学基础，具备因材施教的能力； 3、热爱教学工作，擅长与学生及家长进行有效沟通与互动； 4、有相关授课经验，能独立完成教学全流程工作。

1、擅长行书、楷书毛笔书法； 2、能接受一定工作强度。

语音厅主播，个播，游戏主播都要

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芜湖厂区招聘招几个能过年留任的工人跨年一天320，一个月八九千，过年不走三倍薪资320×3，重点是帐走人清，不压工资，每月10号准时发放工资，包吃住，不花一分钱的，坐班，长白班，工作地址在芜湖

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岗位职责： 1.负责教授书法课程，包括硬笔、软笔或毛笔书法，根据学员年龄和基础制定个性化教学方案 2.指导学生掌握正确的书写姿势、笔法技巧及汉字结构，提升书法艺术修养 3.定期组织作品展示、书法比赛等活动，激发学员学习兴趣与创作热情 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学员学习进度，协助完成阶段性成长评估 5.参与课程内容优化与教研活动，持续提升教学质量与课堂互动效果 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达能力和亲和力，有责任心和耐心 2.书法相关专业背景优先，熟悉楷书、行书等常见书体的书写规范与历史渊源 3.有教学经验者优先，能独立备课并灵活运用多种教学方法适应不同学员需求 4.具备基本的书法作品鉴赏能力，能示范书写并指导学生临摹经典碑帖 5.工作地点在本地，能稳定长期任教，接受周末及节假日部分时段授课安排

有教低龄段小朋友的经验 有耐心爱心

1、书法教案编制 2、教学 3、回访 4、协助招生 5、要求有爱心，有耐心，阳光

书法兼职一位，上课时间2.2～2.13，最好2.24～2.28也可以上，一天一节

一、课程筹备： 1、结合教学大纲及学员实际需求，科学规划书法直播课内容，明确课程主题、教学重点与实施步骤，提升课程的趣味性与实用价值。 2、提前备齐直播所需书写工具（如毛笔、宣纸、墨汁等）及相关教学材料（如字帖、PPT、教学视频等），并完成测试与熟悉流程，保障授课顺畅。 3、根据核心导师的教学安排，策划助教带练直播环节，合理分配每节课的时间节奏与教学进度，开展课前演练，持续优化授课流程。 二、直播教学： 1、在直播中准确、生动地讲授书法基础内容，包括执笔方法、运笔要领、笔画构成等，并通过现场书写示范展现书法艺术的独特魅力。 2、系统讲解不同书体（如楷书、行书、草书等）的风格特征与书写技法，帮助中老年学员理解并掌握各类字体的核心要点。 三、内容创新： 1、深入研习书法发展脉络与传统文化内涵，持续改进直播教学形式与课程内容，增强课堂吸引力与行业竞争力。 2、参与教学资料的编撰与整理工作，如编写教材、解析字帖等，为日常教学提供有力支持。 四、任职要求 1、专业能力：具备扎实的书法技艺，熟练掌握多种书体的书写方式，拥有较强的书法审美与创作能力。 2、全面掌握书法史、书法理论、书法美学等专业知识，能将复杂知识以通俗易懂的方式传递给学员。 3、有教学经验者优先考虑，具备线上直播授课经验者更受青睐。 4、直播技能：具备优秀的语言表达与沟通能力，发音清晰，表达自然流畅，富有亲和力，能够有效调动学员参与积极性。 5、工作态度积极，富有主动性与创新意识，乐于尝试新的教学策略与授课模式。

岗位职责： 1.依据提供的教学材料完成授课任务； 2.工作时间需配合整体安排； 3.时间安排灵活，可自主协调。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力与团队协作意识； 2.能够合理规划工作时间，适应高效的工作节奏； 3.态度积极主动，乐于迎接挑战，有志于在教育行业持续发展。 岗位福利： 1.提供绩效奖金及各项补贴； 2.公司定期开展团建活动及旅游安排。 欢迎加入我们的团队。

岗位职责： 1．根据学生特点，提供针对性的课程教学服务。 2．在教学过程中分阶段实施测试评估，跟踪学生学习进展与辅导效果。 3．定期参与学科组内教研活动，开展教学研讨与集体备课。 4、积极投身公司组织的各类团队活动。 5、完成领导交办的其他相关任务。 任职要求： 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑 2、具备扎实的学科知识和良好的授课技巧 3、持有教师资格证书或具有教学经验者优先 4、热爱教育事业，富有耐心与责任感 薪资待遇： 1、底薪+课时费+绩效奖金，让付出获得应有回报； 2、单位统一办理五险一金（养老、医疗、失业、工伤、生育保险及住房公积金）； 3、工作满一年即可享受带薪年假； 4、丰富多彩的员工福利：节日礼品、生日聚会、户外拓展、团队聚餐、节庆抽奖等； 5、稳定的工作环境，融洽的同事关系，轻松活跃的办公氛围，配备微波炉（可加热饭菜）、饮水机、冰箱； 6、公司为员工提供完善的职业成长通道（管理岗位晋升优先面向内部人员）。 扎根武汉24年，一家稳健发展的企业，汇聚一群充满活力的伙伴，在平等、简洁的环境中携手推动公司持续前行！相信我们能带给你的不仅是职业机遇，更有感动与归属感。广纳贤才，期待志趣相投的你加入！实现个人价值，开启精彩人生，诚邀您共谋发展！ 【工作地点】: 南湖：武昌区南湖花园城建安街，水域天际小区五期39栋4层 汉口片区：二七滨江校区/黄浦路永清小区/新华校区/常青花园校区/硚口宝丰校区 江夏区纸坊：湖北省武汉市江夏区纸坊街文化大道37号 武昌片区：徐东校区/中南校区/街道口校区/光谷校区/大学园校区/青山校区 汉阳片区：王家湾海天欢乐购校区 集训基地：东湖新技术开发区光谷大道299号

岗位职责: 1. 承担美术与书法课程的授课任务 2. 结合学生特点，设计并优化教学方案 3. 协助开展校内艺术类活动及作品展示 任职要求: 1. 具备扎实的教学功底和良好的沟通能力 2. 能够调动学生对美术与书法的学习热情 3. 富有创造力，可运用新颖的教学方式开展课堂

具体内容教小孩子写字，要求有耐心，有责任心，有教培经验，性格开朗大方 岗位职责： 1.教授小孩子写字，确保教学质量和安全； 2.设计适合少儿的书法教学方案，激发学生学习书法的兴趣； 3.对学生进行个性化指导，帮助其提高书法水平； 4.组织和参与书法展示活动，促进学生实践能力的提升。 任职要求： 1.具备耐心和责任心，能够满足学生的学习需求； 2.有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和学生建立良好的互动关系； 3.拥有书法相关教培经验，能够设计和实施有趣的教学方法； 4.性格开朗大方，能够激发和维持学生的学习兴趣。 薪资3000到5000（具体是由排课多少决定）

主要负责幼小学生的硬笔软笔书法，书法，等教学

岗位职责： 1、根据现有教材内容开展个性化备课工作 2、承担线上一对一教学任务，涵盖新学员体验课程及正式收费课程 3、完成课前与家长沟通、上课提醒、课后学习反馈及日常答疑等教学支持服务 4、入职后需参与为期4天的线上带薪岗前培训 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的问题分析与解决能力，善于团队协作与沟通交流； 3、毕业于985/211及以上院校，持有教师资格证者优先，有教学实践经验者优先，教育学、数学、物理相关专业背景者优先

1.负责硬笔或软笔书法教学2.负责家长维护和后期续课3.每月不固定时间地推招生

精武臻功夫连锁教育机构 中国少儿武术教育知名品牌；成立于2020年，专注于青少年儿童武术教育培训；2021年正式获批成为中国武术段位制考试指定考点；目前在洛阳、襄阳、南阳、武汉、长沙、宜昌等城市设有直营分校。 公司自创立以来，始终将人才培养作为核心目标，依托完善的内部培训体系，助力员工从职场新人成长为专业管理者；设立科学的股权分配机制与合伙人发展计划，吸引行业优秀人才加入，每年定期开展高管及股东选拔与考核，提供广阔的职业成长通道和晋升机制，助力核心成员实现百万年薪梦想。 公司秉持诚信、客户至上、极致执行、追求领先、持续坚持五大核心价值观；现已布局18家直营校区，未来三年规划拓展至30家直营校区，致力于打造中国最具影响力的少儿武术教育品牌！ 你需要做的： 1.负责学员电话回访及档案资料整理工作； 2.为学员及家长提供一对一顾问式服务，详细介绍课程内容； 3.协同教学团队，为学员制定个性化学习方案； 4.按照公司标准完成市场调研与推广任务； 5.跟进学员学习进度，提供专业化的客户服务支持。 你将得到的： 薪资待遇：入职即享带薪培训，配备资深员工作为导师指导工作，融入温馨和谐的团队氛围 1.试用期：底薪3000+提成+奖金+住房补贴（综合月薪5000以上） 2.转正后提成达10%（月薪6000以上） 3.管理岗位年薪：主管20-30万，副经理40-50万，区域经理百万以上 薪酬福利： 行业领先薪资水平+绩效奖金，上不封顶 包吃住+每月休息6天+年度旅游（含父母游、海外游）+免费专业培训+年终奖励+股权激励+无限晋升机会+整洁舒适的办公环境+轻松愉悦的工作氛围 你需要具备： 大专及以上学历，政治素养良好，具备较强的沟通能力与问题解决能力（有相关经验者优先），欢迎应届毕业生报名 学习能力突出，富有团队协作精神，责任心强，积极进取，勇于突破自我

1、需具备全日制本科或以上学历，专业为书法相关方向； 2、具有一年及以上教学经历，有素质教育领域经验者优先，优秀应届生亦可考虑； 3、美术基础深厚，掌握系统的专业知识体系； 4、喜爱儿童，熟悉儿童心理发展及相关心理学知识； 5、普通话规范，表达流畅，形象气质符合现代审美； 6、对教育事业抱有热情，认同柏艺的教学理念与价值观；

岗位职责: 1.负责讲解书法基础知识，提升学生的书写水平与艺术表现力； 2.策划并参与各类书法教学活动，增强学生对书法文化的认知与兴趣； 3.与学生保持良好互动，了解其学习特点，提供针对性辅导； 4.持续保持对书法艺术的热爱，优化课程内容与授课方式。 任职要求： 1.具备扎实的教学能力与亲和力，善于调动课堂氛围； 2.能灵活运用多种教学手段，满足不同年龄段及水平学生的学习需求； 3.热爱教育事业，乐于在教学过程中实现自我成长； 4.具备较强的协作意识，能与团队成员协同推进教学任务完成。