岗位介绍： 负责线上直播教学、乐器演奏等演艺工作，配合完成短视频录制与线上活动，稳定输出优质音乐内容。 岗位要求： 具备专业演唱或演奏能力，节奏感与表现力良好； 熟悉直播流程，能稳定出镜； 配合团队安排，沟通高效，有相关经验优先。 可全职可兼职

招能长期兼职的美术、软笔老师，有想法的，（同步）

任职要求： 1.美术相关专业本科及以上学历，具备扎实的美术功底和理论知识。 福利待遇： 1.具有竞争力的薪资待遇，具体面议。 2.寒暑假：每年寒暑假约20天 4.提供专业培训和职业发展机会。 5.舒适的办公环境和友好的团队氛围。 6.节假日福利等

岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，根据学生年龄和水平制定个性化教学计划，提升学生的绘画技能与艺术素养 2.组织课堂活动，激发学生对美术的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.定期评估学生作品，提供专业反馈，并与家长沟通学习进展 4.参与课程研发与教学改进，配合团队优化教学内容和教学方法 5.协助校区开展美术展览、比赛等课外活动，展示教学成果 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力，有责任心和团队合作精神 2.美术或相关专业背景，具备扎实的绘画基础和艺术鉴赏能力 3.有教学经验者优先，能胜任不同年龄段学生的教学需求 4.持有教师资格证者优先，应届毕业生亦可应聘 5.学历不限，艺术类院校毕业或相关学习经历者均可申请

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩，速写，油画方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外美术活动，提升学生表现力与自信心 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展并提供专业成长建议 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心及良好的课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需具备扎实的美术功底 4.持有教师资格证或美术类相关证书者优先 5.具备团队协作意识，认同素质教育理念

成都艺考学校招聘全职教师 青白江校区总部（集训校）：钢琴老师 四川省各县市教学点长期外派教师：声乐/钢琴/舞蹈/传媒。（四川省凉山州各县城高中居多，县城环境相对于大城市肯定是没那么繁华的地方，愿意长期做再联系，否则勿扰！） 要求：必须全职，长期稳定，专业强、热爱教育、责任心强，有经验者优先。 薪资福利:包吃包住、底薪、课时费、五险及寒暑假培训，外加招生提成

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外艺术活动，提升学生表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与教研活动，配合机构完成教学资料整理、课程优化及师资培训支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，责任心强，能适应周末及寒暑假教学安排 5.无犯罪记录，持有教师资格证或艺术类相关证书者更佳

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 舞台设计、舞台灯光、绘画基础等。

（一）岗位职责： 1. 承担教学任务，按时完成授课工作，确保教学质量，为儿童提供优质的课堂学习体验。 2. 指导孩子进行艺术创作，重点在于激发和引导其创造性思维的发展。 3. 配合课程顾问推进公开课与体验课的招生工作，遵守坐班制度安排。 4. 定期与家长保持沟通，反馈孩子在课堂中的表现及成长进展。 5. 完成上级交办的其他相关工作任务。 （二）能力要求： 1. 掌握教育学基础知识，喜爱儿童，热爱教育事业，具备奉献精神。 2. 具备良好的绘画基础与实操技巧，认同并愿意实践创新的教学理念、方法与流程。 3. 具备较强的沟通协调能力、课堂管理能力以及突发情况应对能力。 4. 性格开朗，做事细心，重视细节，富有耐心与责任心，热爱孩子与艺术，能接受周末出勤。 （三）优先条件： 具备两项及以上综合能力者优先考虑（如心理咨询、书法、音乐、家庭教育指导、平面设计、教材编写、课题研究、教学实践经验等）。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、器乐或乐理等方向 2. 根据学生年龄及水平制定个性化教学计划，提升学习兴趣与艺术素养 3.组织汇报演出、考级辅导、校园艺术活动等实践教学环节 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业反馈与成长建议 5. 参与教研活动，持续优化教学方法与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，擅长至少一门乐器或声乐演唱 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4.普通话标准，具备较强的语言表达与沟通能力 5.有教师资格证、艺术考级证书或演出/教学成果者优先

招聘岗位位于红旗小区杨国福麻辣烫。

伊春佳美影城招聘工作人员。

佳航中空玻璃厂正在招聘。

伊春极兔速递招聘工作人员。

伊春万象城招聘工作人员。

峡江县清晨乐器店招聘音乐老师6000元/月岗位职责：1、负责钢琴和声乐课程的一对一或小组教学，根据学员年龄与基础制定个性化教学方案；2、系统教授钢琴演奏技巧、声乐发声方法、乐理知识及音乐表现力；3、定期组织教学评估，记录学员学习进度并及时向家长或负责人反馈；4、参与教学研讨与课程优化，提升教学质量与课堂互动效果；任职要求：1、具备扎实的钢琴演奏与声乐演唱功底，熟悉各类教学法与训练体系；2、能够准确示范并指导学生掌握正确的演奏与发声技巧；3、具有良好的沟通能力与课堂管理能力，善于激发学生学习兴趣；4、热爱音乐教育事业，有责任心，能长期稳定从事教学工作；电话：工作地址：江西省吉安市峡江县水边镇消防队隔壁

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

音乐剧专业，熟悉英皇体系优先

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

声乐专业毕业 从事教学多年 有一定教学经验。温柔 ，鼓励，互动。教学得体。

岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，根据学生年龄和水平制定个性化教学计划，提升学生的艺术素养与创作能力 2.组织课堂活动，激发学生对绘画、色彩、构图等美术元素的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.定期评估学生作品，提供专业反馈，并指导学生参与校内外美术展览或比赛 4.配合教研团队参与课程研发与教学改进，持续优化教学内容与方法 5.与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展，促进家校共育 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和服务意识，责任心强 2.具备扎实的美术专业基础，熟悉各类绘画技法及艺术理论知识 3.表达能力强，善于与学生互动，能胜任课堂教学及课后辅导工作 4.有较强的学习能力和团队协作精神，愿意接受教学创新与培训提升 5.持有相关美术类资格证书者优先，有教学经验者优先

岗位职责：1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年或成人）的音乐课程教学，包括声乐、钢琴、吉他、古筝等至少一门乐器或演唱方向 2.根据学生基础与学习目标制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员3. 组织课堂展示、阶段性汇演及考级辅导，提升学员艺术表现力与综合素养 4.参与校区教研活动，配合完成教学资料整理、课程体系优化及招生支持工作 5.维护良好师生关系，关注学员心理发展与学习兴趣培养，营造积极、温暖的教学氛围 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力，有责任心和耐心2. 音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础与熟练的演奏/演唱技能 3.有教学经验者优先，应届毕业生需提供作品展示或试讲能力证明4.普通话标准，具备基本沟通协调能力，能适应灵活排课安排 5.遵守教师职业道德，无不良从业记录，认同素质教育理念

岗位职责： 1. 为孩子提供专业且高质量的学习体验，完成课前准备、材料整理及课堂教学； 2. 观察并发现孩子的潜能，给予及时的个性化指导与支持； 3. 协同校区进行教学环境布置及相关课程推广活动； 4. 积极参与艺术类课程的研发工作，主动参加各类教学培训与专业提升学习。 美术老师职位要求： 1. 大专及以上学历，美术、设计或教育等相关专业优先，持有美术教师资格证者优先； 2. 具备2-3年儿童美术（3-5岁）教学经验者优先，有课程研发经历者更佳； 3. 基础功底牢固，具备良好的绘画技能与艺术表现技巧，拥有较强的审美鉴赏能力； 4. 具备较强的课堂管理能力与应变能力，能灵活处理教学过程中的突发情况； 5. 学习能力突出，乐于接受前沿教育理念、训练方式及标准化教学流程，具备独立撰写教案的能力； 6. 热爱儿童教育事业，喜欢孩子，富有亲和力，责任心强，工作积极主动； 7. 能定期与家长沟通学生上课表现，协助提升后续课程续报率。 硬笔老师职位要求： 1. 大专及以上学历，书法或教育类相关专业优先，持有教师资格证者优先； 2. 有硬笔书法教学经验者优先，具备课程研发经验者更佳； 3. 专业基础扎实，掌握规范的书写技能与技巧，能够示范标准范字； 4. 具备良好的课堂掌控能力与临场应变能力，可有效应对课堂突发状况； 5. 学习能力强，愿意持续吸收先进教育理念、训练方法及教学流程，具备教案编写能力； 6. 热爱教育行业，喜爱孩子，性格亲和，责任心强，行动力强； 7. 能定期向家长反馈孩子每周学习进展，配合做好续费沟通工作。

岗位职责： 1.负责课程的教学设计与授课 2.根据学生特点制定个性化培养方案，定期评估学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂控场能力 2. 有舞台表演或影视拍摄实践经验者优先 3. 具备艺术类相关专业背景，学历不限 4. 有教学经验者优先，无经验但条件优秀者可培养 5. 有责任心，谦虚，最好有教育学学习背景。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，定期开展作品展示与学习成果评估 3.组织美术类活动、展览、考级辅导及校外艺术实践，提升学生审美素养与创作能力 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 参与校区教研活动，配合完成教学资料整理、教具维护及环境美育布置工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品或试讲展示 4.普通话标准，责任心强，能适应周末及寒暑假教学安排 5.持有教师资格证、艺术类等级证书或相关获奖经历者更受青睐

岗位职责：具备责任心，拥有一定教学经历，曾辅导过学生，能够完整演绎作品，并指导学生进行演唱训练。 任职要求：兼职 补充：工作时间灵活可调 职位福利：时间弹性，提供免费咖啡

每周五4:30—5:50 一课的兼职老师（如果时间可以，周一的4:30–5:50也可以上）每课/100/日结，课程非当日出作品的课程

1、依据学生年龄特点设计分层教学方案； 2、自行准备教学用具； 3、需专业背景对口，具备1年以上教学经验，授课时间可协商。