招能长期兼职的美术、软笔老师，有想法的，（同步）

任职要求： 1.美术相关专业本科及以上学历，具备扎实的美术功底和理论知识。 福利待遇： 1.具有竞争力的薪资待遇，具体面议。 2.寒暑假：每年寒暑假约20天 4.提供专业培训和职业发展机会。 5.舒适的办公环境和友好的团队氛围。 6.节假日福利等

全职招聘： 少儿口才老师 1专科以上学历 2 愿意学习和奋斗的宝子，热情开朗大方积极向上 薪资待遇： 多劳多得（只看实力，不压榨人才） 工资高于行业平均水平，具体薪资根据老师能力定，有能力来谈 岗位职责： 1. 高质量完成备课，过课，授课工作，讲课生动活泼 2.热爱教育，热爱孩子，具有较强的亲和力 3.定期与家长沟通，及时反馈孩子的课堂表现， 4. 按时参加学校各类教研培训活动，研究新思路，新方法，提高教学能力 任职要求： 1. 播音主持，表演专业者优先，幼师，小学教育及学前教育毕业优先，普通话标准 2. 形象气质佳，亲和力强，活泼开朗 3. 有爱心，有耐心，喜欢小朋友，热爱教育培训事 业，勤奋好学 4拥有良好的沟通能力和表达能力 5. 有教师资格证等相关证书优先录取 ①你的能力和闪光点有多高，回报就有多高，一起奋斗， 一起拼搏 ②拥有很多资源，需要优秀的你一起来消化变现

1. 具备书法专业基础，书写功底扎实，熟练掌握楷书、隶书等多种字体。 2. 拥有儿童书法授课经验，性格耐心，注重细节，擅长激发学生学习兴趣。 3. 精通硬笔与软笔教学方法，能够系统指导握笔姿势、坐姿及基本笔法规范。

岗位职责： 1.负责少儿书法课程的教学与授课，制定个性化教学计划 2. 指导学生掌握楷书、隶书等基础字体的书写技法与审美素养 3.组织书法作品展示、考级辅导及校内外文化活动 4. 定期与家长沟通学习进展，提供阶段性学习反馈 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 2.有书法专业背景或长期研习经历，作品具有规范性与艺术表现力 3.具备教学经验者优先。 4.学历不限，书法水平突出者可适当放宽条件 5.责任心强，耐心细致，认同传统文化教育理念

你好！我们正在诚邀一位富有热情与才华的书法教师，携手传播中华优秀传统文化！ 你的主要职责包括指导学生掌握书法技艺、设计并实施教学方案、策划书法展示活动等，共同领略书法艺术的深厚底蕴，体验传统美学的独特韵味！ 如果你符合以下要求，欢迎立即加入我们！ 书法或相关专业本科及以上学历，具备扎实的书写功底与创作水平； 有教学经历者优先考虑，若暂无经验也无需担心，只要热爱教育事业，我们乐于共同进步； 具备良好沟通能力，能够与学生建立积极互动； 认同传统文化价值，富有责任感与协作意识。 期待你的到来，一同肩负起文化传承的重要使命！

岗位职责： 1.负责美术课程的教学工作，提升学生的绘画技能与艺术素养 2.组织课堂活动，激发学生对美术的兴趣 3.定期开展作品展示与教学成果评估，及时反馈学生学习进展，与家长保持良好沟通 4.参与课程研发与教学改进，持续优化教学内容和授课方式 5.协助校区完成美术类活动策划与执行，如画展、比赛、户外写生等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和服务意识，责任心强 2.具备扎实的美术专业功底 3.亲和力好，善于与学生互动 4.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，艺术类院校背景优先考虑 5.学历本科

岗位职责: 1. 根据课程安排，完成美术教学任务 2. 协助组织和管理课堂，确保教学秩序 3. 参与教学资料的整理与优化 任职要求： 1 会素描、国画、丙烯、水粉、油画等课程 2. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 3. 拥有良好的团队合作精神，能迅速融入团队 4. 具备良好的学习能力，能够不断改进工作方法

少儿口才教师：【任职资格】播音主持专业优先； 1.学历背景：4年制统招本科及以上学历，有相关少儿口才经验优先；要求播音主持专业，普通话一乙水平，暂时不招实习教师谢谢 2.讲解达人：逻辑清晰，语言表达有条理，化繁为简，带领学生快速学习； 3.善于沟通：能够从学生和家长的角度思考问题，善于用不同的方式与家长和学生进行沟通； 4.文化认同：热爱教育事业，了解并认同新东方企业文化。 【岗位职责】（在这里，你需要负责） 1、熟悉艺术教育课程体系，按课程要求完成学生口才等课程的日常教学任务； 2、准时参加部门及学校组织的各项教研、培训活动，按时按质完成教研、学习任务； 3、与家长沟通学员情况，做好家校沟通； 4、做好学生和家长的客服工作，及时回复家长疑难问题，保持良好沟通。 少儿书法教师： 【岗位职责】（在这里，你需要负责） 1、熟悉少儿艺术教育课程体系，按课程要求完成学生硬笔书法等课程的日常教学任务； 2、准时参加部门及学校组织的各项教研、培训活动，按时按质完成教研、学习任务； 3、与家长沟通学员情况，做好家校沟通； 4、做好学生和家长的客服工作，及时回复家长疑难问题，保持良好沟通。 5、社招全职岗位，暂不接受兼职 【工作时间】 每周一周二双休，月休8天 周三到周天，有课优先上课 排课时间段是8点到8点半，是指在时间段内排课例如周末上午两节或者下午两节，不是指连轴转，没课则朝九晚六坐班教研 【晋升序列】 a.专业序列：教师－组长－主管－经理－总监 b.综合管理序列：教师－助理校区经理－校区经理－大区经理－总监 【加入我们，您将能享受】 √ 薪酬待遇：新东方根据员工的工作职责提供业内富有竞争力的薪酬，并且每年对绩效表现持续优秀的员工保持有竞争力的薪酬增长； √ 五险一金：签订劳动合同即开始缴纳，为您提供全方位的保障； √ 礼金福利：享受逢年过节的节日费，生日、生育、结婚礼金，高温补贴等福利； √ 带薪年假：新东方在国家规定年假基础上，根据司龄额外增加5-10天年假； √ 年度调薪：教师岗位每年享受2次调薪机会，其他岗位每年享受1次调薪机会； √ 年度旅游：新东方为员工提供年度旅游项目，按照司龄提供不同额度的旅游津贴，国外旅游还提供额外津贴； √ 部门团建：新东方为各部门提供月度活动费用，由部门自由组织丰富团建活动，还有女神节、粽子节、圣诞节等丰富节日员工活动等你来玩； √ 免费体检：新东方为保障员工身体健康，每年为全体员工提供一次免费全面健康检查，另外员工家属体检还享有内部优惠，关注员工自身同时关心家人健康； √ 报班优惠：在新东方报读课程，员工本人享受5折甚至免费报班优惠，亲戚朋友享受8折报班优惠，不限城市！全国新东方学校通用！

1、各位朋友大家好，我们在选择岗位和职业的时候，希望大家伙一定要考虑好 （1）是否能够通过这个岗位，真正学到东西提升能力？（2）是否能够通过这个岗位，让你在这个行业实现深耕？（3）一定要为自己设计考虑好，避免出现35岁事业危机。 2、在这个招聘的平台上，不管是大型公司还是小型公司，会发现事实上就已经出现了对于35岁，甚至是30岁的年龄变相歧视。 3、所以，我们一定要：一方面，努力避免，屡次更换你的职业，结果导致最后没有工作可做，另一方面，我们要去擦亮眼睛，选择一个你值得去深耕的行业，选择一个你值得追随的团队。 4、我们的公司的属性：公考教学培训行业——————面试培训。在我们国家公务员考试和事业单位考试，除了笔试之外，还会有面试这个环节。公考面试：结构化面试+半结构化面试+结构化小组面试+无领导面试。 5、为什么我们现阶段会主做公考面试阶段？ 因为在教育机构的竞争中，小微型教育机构如果想在市场上能够有所突破必须要有自己的拳头产品，并且从行业发展来看，面试本身就是属于的是这个行业中盈利能力最强的产品。所以我们选择了公考面试这个切入点。 6、 我们从2024年创业以来： 凭借优质的授课质量，我们逐步积累了口碑与生源。自2024年3月成立至今，我们的公考面试课程持续稳定开课，覆盖多个地区与考试类型： 2024年5月 四川事业单位面试 2024年6月 成都事业单位面试、德阳事业单位面试 2024年7月 四川三支一扶面试 2024年8月 四川事业单位选调面试 2024年12月 四川事业单位面试 2025年1-2月 四川公务员面试 2025年4月 重庆公务员面试 2025年5月 成都蓉漂面试 2025年6月 四川事业单位面试 2025年7月 成都事业单位面试、雅安事业单位面试、四川三支一扶面试 2025年8月 四川事业单位选调面试 2025年9月 四川公务员遴选面试 凭借扎实的教学实力，我们的通过率始终保持行业前列：小围考生总体通过率超80%，部分班次达100%；大围考生总体通过率45%，部分班次达80%。 也正因为这份稳定的教学成果与口碑，我们得以在激烈的市场竞争中站稳脚跟——不像很多机构仅运营两三个月就倒闭，我们一直坚持到了现在。 7、为什么我们能够有这么好的教学效果？并且我们能够持续的深耕？ 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 我们的这个岗位会尽力的把你培养成一名合格的公考讲师，所以如果你的梦想是能够成为一个老师的话，可以与我沟通和交流。 当然成为一名优秀且合格的公考讲师其实是不容易的，不过万事，事在人为。 岗位信息交流分享 各位年轻的同志们，大家好！ 接下来，我将通过5个章节，和大家详细交流我们的岗位信息。 【第一章：关于能力】 各位年轻伙伴，无论在哪家公司，都要抓住关键时期锤炼过硬本领： • 本科生需在26~28岁前达成； • 硕士研究生需在28~30岁前达成。 要知道，即便出身985院校，一旦到了30岁，也可能面临失业危机。所以，选择公司的核心标准，是看它能否真正为你“赋能”： • 大公司能否赋能？关键看是否有人愿意提携你； • 小公司能否赋能？核心看团队负责人是否“务正”（走正道、干实事）。 如果你认同以上观点，欢迎继续阅读第二章；若暂时没有共鸣，也可以直接划走。 【第二章：公考行业，是如何锤炼老师能力的？】 2017年，我（张强老师）硕士毕业，当时本有机会进入体制内，却因真心热爱教育行业，选择加入中公教育。为了全身心投入工作，我直接把房租在了中公教育楼下的小区。仅2017~2018这一年，我就成长为公司的优秀讲师之一。 2020年，我加入粉笔教育。凭借此前练就的过硬授课能力，再加上贵人的支持与帮助，我很快担任四川事业单位项目部总负责人，带领这个部门成为当时四大项目部中唯一盈利的团队。2021年，我进一步晋升为总部研究员，同时兼任四川师资中心负责人——要知道，当时粉笔事考中心线下部门的全国外派总部教研员，全公司仅4人，我便是其中之一。这段经历，让我在教学、教研、市场、运营、招聘、管理等多个领域都得到了全面锻炼。 我始终感恩：中公教育夯实了我的教学功底，粉笔教育则让我实现了综合能力的全面发展。 2022~2023年，我决定走向市场，去看看中小公考机构的运作模式。也正因这段探索，2023年我有幸受邀到四川省某厅级单位授课。 2024年，我正式开启创业之路。在实战中我发现，对小微型公考机构而言，面试培训是稳健起步的优质板块。尽管我能讲授公基非法律、时政预测、政治理论等课程，但面试板块的市场潜力与收益空间更突出，于是我们决定全面聚焦面试培训。 【第三章：创业阶段加入我们】 任何一家公司，尤其是能走向伟大的公司，都是从小到大一步步发展起来的。当年最初跟着马云创业的团队，也是如此——他们的核心优势，就是有一双慧眼，选对了值得追随的带头人。 对每个年轻人来说，“选择”的重要性甚至不亚于能力。很多时候不是你能力不够，而是缺乏精准的选择眼光。这就像买股票，选对“买入的最佳节点”，往往能事半功倍。 不过，我也想坦诚地和大家说三个客观现实： 1. 公司目前规模不大，没有大公司那么多标准化流程； 2. 加入后需要你主动拼搏、全力投入，不能有“躺平”心态； 3. 做教育必须满怀热情与热爱，这是支撑你走下去的核心动力。 所以，单看文字描述，很难判断这里是否适合你。真正靠谱的方式，是实地来参加面试、面对面沟通——只有亲身感受，你才能确定这里是否值得追随。 我们也鼓励大家和我们互换微信，后续可以约个合适的时间，线下深入交流。 【第四章：关于收入和工作时间】 先和大家明确教师岗位的基本待遇：转正后，每月基础工资为6000元。我们从未拖欠过员工一分钱工资，因为我知道，工资是你的生存保障，而坚守契约是我的底线。 当然，这只是基础收入。如果你的授课质量优秀、能为团队带来更多生源，我们还会额外发放绩效奖金——收入上限，完全由你的能力和付出决定。 我知道你想赚大钱，其实我也一样。但我们不能只盯着基本工资过日子，更要主动去创造更大的价值——价值上去了，收入自然会水涨船高。 再说说工作时间，我们会根据教学节奏灵活调整： • 教学低峰期： 周末双休，每天工作7小时； 上午9-12；下午14-18 • 教学高峰期： 采取调休制度，每天工作8小时。 上午9-12；下午14-17；晚18-20 而且实际工作中，遇到烈日炎炎或暴雨倾盆的天气，我们还会给员工多放些假。因为我始终相信，真正热爱教育的人，无论在哪里，都会主动思考教学相关的事，不必靠“硬熬时间”来证明态度。 【第五章：关于培训】 即便你没有公考教育相关经验，也完全可以加入我们——我（张强老师）会亲自负责培训，帮你从零开始成长。 我们会给新人充足的成长期和培训期，不会要求你“立刻出成绩”。毕竟，每个人都是从新手一步步走过来的，我懂成长需要时间。 但我的目标很明确：要把你培养成行业内最顶尖的老师。行业里有个“28法则”，我希望我们团队的老师，都能成为那20%的顶尖强者。 我始终坚信，只要我们能拿出优质上乘的教学质量，就一定能在行业里长远发展。所以，我坚决摒弃“营销式教育机构”的模式，毅然选择做“教学型、教研型机构”——只有把教学品质做扎实，我们才能堂堂正正地赚钱，才能走得稳、走得远。 最后：诚挚发出面试邀约 我想邀约以下四类伙伴加入，只要你满足其中至少一点即可： 1. 学历与知识储备扎实者：如果你高考分数在750分制下达到580分以上，或拥有较好的教育经历，扎实的知识储备能让你更快成长为好老师； 2. 表达能力突出者：比如学习播音主持、新闻学相关专业的伙伴，你们在校期间接受的表达训练，能直接助力面试教学（我们的核心是帮学员提升表达能力）； 3. 计算机应用能力强者：出色的计算机技能，能帮我们实现教学延伸与创新，为课程注入更多可能性； 4. 对教育满怀热情且执着者：如果你真心热爱教育、执着于教学，即便暂时缺乏经验，我们也愿意与你一起成长。 要知道，知识不足可以积累，能力不够可以锻炼，但你必须有一股子冲劲儿，必须对自己的青春负责，更要对未来的学员负责。 平时我比较忙，可能没法及时回复消息。如果你真的认可我们，欢迎加我的微信。 “是骡子是马，拉出来遛遛”——你来线下看一看，就知道这家公司是否值得你追随了

找人起平贝，能干的打电话

西餐店招聘钟点工15元一小时！晚5：00—8:00，长期用！地址：河西好想来零食店对面玛里奥披萨电话:饭口勿扰！

招聘刷碗工

招一个力工，去伊春，一天200块钱，管吃管住，10多天活，电话，

翠峦，木耳大棚，需要一名被袋子

必须书法专业，可以是没毕业的大学生，实习生都可以

要求书法专业毕业，有学龄前儿童教学经验，授课生动有趣，带过白名单比赛优先

一、教学授课（核心） 1. 负责硬笔/软笔书法常规教学（幼小衔接、小学生为主）。 2. 按大纲备课、写教案、做示范：执笔、笔画、结构、章法，楷书/行书为主。 3. 因材施教：制定个性化学习计划，课堂巡视、一对一纠正姿势与笔法。 4. 布置、批改作业，阶段测评+作品点评，跟踪学习进度。 5. 教学融入国学/书法文化，培养专注力与审美。 二、家校沟通与服务 1. 建立学员档案，定期向家长反馈课堂表现、进度与提升建议。 2. 及时响应家长咨询与投诉，提升续报与转介绍。 3. 课后答疑、作业辅导，维护学员黏性。 三、活动与教研 1. 参与书法比赛、作品展、公益课、文化讲座策划与执行。 2. 参加教研会、磨课、课程优化，完善教材与教学方法。 3. 配合校区招生宣传、体验课试讲。 四、教务与环境 1. 课前准备笔墨纸砚、字帖、教具；课后整理教室、维护整洁。 2. 管理教学物资，做好登记与盘点。 3. 维护课堂纪律，营造安静雅致的书写氛围。 五、职业素养 1. 热爱传统文化，书写功底扎实、示范标准 。 2. 普通话标准、亲和力强，耐心细致，擅长少儿引导。 3. 遵守校区规章制度，服从排课与工作安排。 六、任职要求（简版） - 大专及以上，书法/美术/教育相关专业优先 。 - 1年以上少儿书法教学经验，软硬笔均可。 - 有教师资格证、书法考级证书者优先。

书画｜书法老师 工作职责 一、教学授课（核心） - 负责少儿/成人硬笔+软笔书法授课，主要以硬笔为主；按教学大纲完成楷书、行书等基础书体训练。 - 课前备课、写教案、准备范字/字帖/教具；课堂规范握笔、坐姿、运笔，手把手示范纠正。 - 因材施教，给学员做个性化学习计划，定期做阶段测评与作品点评。 - 课后批改作业，布置练习任务，跟踪学习效果。 二、学员与家校服务 - 维护课堂秩序，耐心辅导零基础/低龄学员，激发兴趣。 - 建立学员档案，记录进度与问题；定期向家长反馈学习情况、进步与不足。 - 及时解答家长疑问，处理投诉与建议，提升满意度与续课率。 三、教研与活动执行 - 参与教研会议，配合优化课程体系、课件与教材。 - 组织/参与书法比赛、作品展、公益课、写春联等活动。 - 协助录制教学视频、整理示范作品，支持线上线下教学。 四、校区与运营配合 - 管理教室环境，维护笔墨纸砚、教具与卫生。 - 配合体验课、试听课授课与转化，协助招生引流。 - 完成上级安排的其他教学与教务工作。   任职要求（一并给你，发招聘直接用） - 热爱传统文化，书法功底扎实，示范书写标准、美观。 - 普通话标准，亲和力强，有耐心，擅长和孩子/家长沟通。 - 有少儿书法教学经验优先；有教师资格证、相关专业背景加分。 - 执行力强，能配合排课、活动与家校沟通。

招聘暑假工硬笔书法老师和助教多名 1.工作要求:有硬笔书写功底，因材施教，有耐心爱心，积极配合工作 2.工作时间:周一至周五白天（具体时间面谈） 3.待遇:包吃，薪资面议 4.上班地址:增江街时代倾城

负责教育集团高中内艺术传媒生的上课，教学、教务等工作。 需要全日制播音主持、表演专业毕业。有良好的责任心和专业能力。

岗位职责： 1.负责面向不同年龄段学员（儿童、青少年、）的书法课程教学，硬笔书法基础及进阶内容 2.根据学员水平制定个性化教学计划，定期评估学习效果并调整授课方式 3.组织课堂练习、作品展示及阶段性成果汇报，提升学员书写能力与艺术审美素养 4.参与校区书法类活动策划与执行，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等 5. 配合教务完成学员沟通、家长反馈及教学档案整理工作 任职要求： 1.热爱传统文化与教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，有耐心、责任心强 2. 书法功底扎实，熟悉楷书、行书等主流书体，具备独立示范与纠错能力 3. 具备教学经验者优先，无经验但专业能力强、持有相关艺术类证书或师范背景者亦可考虑 4.普通话标准，表达清晰，具备基本课堂组织与互动能力 5.学历不限，艺术类、教育类、中文类等相关专业背景优先

带小学及初中以上课程 动漫，素描(石膏，静物，头像)，水粉，速写，等等 要有经验可以独立带班的老师，热情，开朗，勤奋，能够积极配合工作 时间:周六日

任职要求： 1.大专及以上学历，普通话标准，有教师资格证优先，有教育相关行业经验优先； 2.具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力； 3.有团队意识，执行力强，长期稳定，服从工作安排，尽责爱岗，有爱心和耐心。 薪资待遇：带薪培训，月休6天。

密云 主要负责3-12岁儿童绘画教学，有足够的耐心，亲和力好，美术相关专业，有儿童教学经验。工作内容简单明了，没有业绩要求没有销售性质。认真教学，其他的啥也不用管。工作时间弹性，不用坐班

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化学习计划，定期评估学习进度并反馈给家长或学员 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养与实践能力 4.维护教学环境，管理教具及书法材料，确保课堂安全有序 5.配合校区开展招生咨询、试听课及家校沟通工作 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的书写示范能力 2. 普通话标准，具备亲和力与耐心，擅长与不同年龄段学员沟通 3. 有教育行业从业经验者优先，师范类或书法专业背景更佳 4. 具备基本教学组织能力，能独立完成备课、授课与课后反馈 5.认同素质教育理念，责任心强，遵守职业操守

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2. 根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及展览策划 4.定期与家长沟通学习进展，提供个性化成长反馈 5.参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景优先 3. 有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.具备扎实的美术功底和审美素养 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

岗位职责： 1.根据课程体系与学员年龄特点，独立完成3-10岁少儿美术课程备课、授课及课堂管理，确保教学趣味性、专业性与完整性 2.全程跟进学员学习成长，记录课堂表现、作品进展与能力发展，定期输出个性化学习反馈 3.主动开展课后回访与家长沟通，协助完成出勤管理、升班引导及续费支持，提升学员满意度与留存率 4.协同校区团队参与教研活动、环境创设及教具维护，保障教学空间安全、整洁、富有艺术氛围 5.积极参与校区组织的培训、团建及节日主题活动，践行音画“融合艺术教育”理念 任职要求： 1.美术、学前教育等相关专业背景优先，热爱少儿美育事业，年龄24岁及以上，学历不限 2.具备扎实的美术功底与审美素养，能熟练运用多种媒材开展创意教学，普通话表达清晰流畅 3.擅长与3-10岁儿童互动，富有亲和力、感染力与耐心，具备良好的课堂气氛营造能力 4.责任心强、服务意识佳，认同机构教育理念，具备团队协作精神与基础家校沟通能力 5.形象端正，身心健康，能适应做五休二（周一周二休）及occasionally双休日排课安排

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可申请） 1. 教授、副教授/其他系列高级职称人员：年龄不超过65岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业领域从事教学研究或行业实践工作满10年以上； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级职称人员：获得硕士学位，本科及硕士阶段均毕业，专业方向一致，具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均毕业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教科目： 舞台设计、舞台灯光、绘画基础等。