哈尔滨总校坐班，东三省固定城市出差授课 岗位职责： 1.主要负责公务员申论/行测文/行测理目班次授课 2.配合学校做好整体教学计划，完成教研任务 任职要求： 1.具有公务员申论/行测文/行测理科目相关授课经验或同行业大型机构从业经验 2.具有良好的语言表达能力以及亲和力 3.教学思路清晰，讲课具有独特风格 4.本科以上学历，专业不限，热爱教育事业 5.有良好的事业心责任心，接受出差 福利 五险一金+法定假期+年假+业务假+年度体检+公费旅游+生日福利+季度团建+免费三餐+房补+全年假期100天左右

岗位职责： 聘任为专任教师岗位，承担的教学工作量需达到本校同层次专任教师的平均水平。立足学校发展需求，围绕办学定位，开展课程讲授、教学指导、科研项目、学科与专业建设以及团队培育等相关工作。担任青年教师成长导师，通过传帮带机制，指导其提升教学能力和科研水平，发挥示范引领作用，推动形成结构合理的学术与教学梯队，完成单位安排的其他工作任务。 1. 政治立场坚定，恪守师德规范，热爱教育事业，具备扎实的专业素养； 2. 身体状况良好，乐于奉献，吃苦耐劳，工作作风务实； 3. 持有博士学位、副高级或以上职称、高校教师资格证及退休证明； 4. 能够全职在校工作，年龄原则上不超过65周岁，特殊情况下可放宽至75周岁； 5. 具备硕士及以上研究生指导经验，拥有丰富的教学科研和教学管理实践经历，学科或专业带头人优先考虑。 福利待遇： 1. 薪酬待遇：薪资按月发放，高于上级规定基准，整体收入在本地同类行业中位居前列，具体薪酬方案可“一人一策、一事一议”； 2. 福利项目：享受带薪寒暑假、年度绩效奖励、午餐补助、节日慰问金、生日礼金、法定节假日休假权益、免费通勤班车服务；对居住地不在哈尔滨市区的提供住宿支持；子女或孙子女就读东方剑桥教育集团（哈尔滨区域）旗下幼儿园、小学、初中、高中可享入学优惠政策。

全国多岗位招聘中，若有其他意向工作城市也可随时沟通交流~ 岗位职责： 承担考研课程的教学工作，严格执行七步教学法，确保授课质量稳定高效； 负责学生日常学习问题的答疑解惑，及时响应并解决学习过程中的各类疑问；做好学员关系维护，持续跟进学习进度与状态； 参与讲义设计、习题开发及课件制作等教研相关工作； 记录学生学习进展与考试表现，结合反馈不断调整和优化教学方案； 积极参与教学研讨与课程打磨会议，助力提升整体授课水平与专业能力。 任职要求： 学历要求：双一流院校硕士及以上学历； 英语方向：英语相关专业背景，需具备专业八级或雅思7.5以上水平，考研英语成绩达75分以上（专八良好者可免笔试）； 数学方向：考研数学成绩120分以上； 政治方向：考研政治成绩75分以上； 教学经验：有相关科目授课经验者优先，能够准确把握四六级考试重难点； 表达能力：具备出色的语言表达与课堂讲授能力，授课富有感染力； 职业态度：热爱教育行业，对教学工作充满热情，作风踏实，积极向上； 综合技能：熟练操作Office办公软件，具备独立完成课件、讲义及测试题研发的能力； 团队协作：具有良好的团队合作意识，愿意在教育领域长期深耕发展。 加入我们，你将获得： 1、【薪酬待遇】平均月薪15-20K，薪资结构为底薪+课时费+绩效奖金（如高分激励等），通过不断提升教学水平可获得更高收入。提供月度保底薪资（6k起）与年度保底薪酬（12w起），保障新手教师平稳过渡试用期，且试用期薪资全额发放！ 2、【福利保障】入职即缴纳六险一金，节日享礼金/礼品，除法定假期外另有带薪休假，享有员工旅游、灵活考勤、年度免费体检、亲属课程优惠、凭新东方工牌享受合作企业专属折扣等多项福利； 3、【晋升通道】转正后可参与内部竞聘，每年开放晋升机会，采用公开透明的选拔机制（新东方管理者主要来自内部提拔）； 4、【教师成长】设有完善的教师职级体系，配备师训导师全程带教磨课，定期考核晋升。每季度举办多主题的新老教师赛课活动，搭建教学交流平台； 5、【培训体系】除系统的新员工通识培训外，融合线上线下培养模式：线上参加“俞你同行”新师培训，提升综合素养与教学理论水平；定期参与iTeacher工作室线下赋能培训，专项提升教学实操能力； 6、【员工生活】与优秀而有趣的人共事，参与博饼、好声音大赛、读书打卡、内部推荐、福利发放、不定期团建等丰富活动，让职场生活更具活力与趣味！

岗位职责：1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通反馈学习进展 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.遵守教育主管部门及学校各项规章制度，践行师德规范，树立良好教师形象 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能熟练运用多媒体及信息化教学手段 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，适应中小学或培训机构教学环境5. 学历要求：不限（如岗位有具体要求，请补充说明以便精准优化）

岗位介绍： 负责线上直播教学、乐器演奏等演艺工作，配合完成短视频录制与线上活动，稳定输出优质音乐内容。 岗位要求： 具备专业演唱或演奏能力，节奏感与表现力良好； 熟悉直播流程，能稳定出镜； 配合团队安排，沟通高效，有相关经验优先。 可全职可兼职

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 学历要求：本科及以上 5.工作经验：不限

我们专注于幼小衔接教学培训工作，深耕低学段儿童启蒙教育，贴合小学一年级教学节奏，帮助学龄前孩子顺利完成幼儿园到小学的学习过渡。现面向社会招聘优秀幼小衔接教师，我们拥有成熟的教学体系与完善的培养方案，工作氛围轻松纯粹，专注教学育人，诚邀热爱教育、有责任心的老师加入！ 岗位职责 1. 学科教学：负责幼小衔接全科教学工作，系统教授孩子拼音两拼、三拼、标调规则，引导孩子大胆开口拼读，夯实拼音基础；讲授小学数学核心知识点，教会孩子破十法、平十法、借十法等计算技巧，同时开展时钟认知、方位辨别等启蒙教学。 2. 习惯培养：规范孩子课堂行为，纠正握笔姿势、坐姿，指导基础笔画书写，帮助孩子养成标准、工整的书写习惯；针对性开展专注力、记忆力专项训练，提升孩子课堂专注度，适配小学课堂学习模式。 3. 课堂管理：营造生动、有序的课堂氛围，贴合低龄儿童成长特点开展趣味教学，充分调动孩子学习积极性，保障课堂教学质量。 4. 家校沟通：及时向家长反馈孩子课堂学习情况、习惯养成进度，解答家长育儿及幼小衔接相关疑问，做好家校衔接工作。 5. 教学优化：根据教学实战经验，配合团队优化教学方法、更新教学内容，落地科学的幼小衔接教学方案。 任职要求 1. 学前教育、小学教育、汉语言、数学等相关专业，大专及以上学历，持有教师资格证优先。 2. 具备1年及以上幼小衔接、小学低年级一线教学经验，熟知小学低年级学习重点、课程标准及儿童成长规律。 3. 熟练掌握拼音拼读、幼小衔接数学、控笔书写、专注力训练等全套教学内容，有成熟授课经验者优先。 4. 亲和力强、耐心细心，善于和低龄儿童沟通互动，课堂表现力强，教学风格生动有趣。 5. 热爱教育行业，工作认真负责、有责任心和团队协作意识，愿意长期深耕教育行业。

声乐专业毕业 从事教学多年 有一定教学经验。温柔 ，鼓励，互动。教学得体。

要求有教学经验的老师。

宾馆招聘，房扫，有经验优先。工资面议

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本机构长年招聘兼职乐器及声乐老师，薪资面谈，地址在朝阳区CBD一带。

【岗位职责】 1、兼职钢琴/小提琴老师，上海各区都有生源 2、线下1V1上门家教，群内对接排课 3、本科及以上学历，有教学经验者优先 4、无需坐班，到手120-300/节， 5、有意者加微备注钢琴/小提琴老师姓名

岗位职责： 1、配合团队节目策划 配合运营完成节日专场、主题活动等节目编排，配合互动、PK、相关乐器才艺输出。 2、结合流行趋势和经典元素，练习相关课程器乐类：钢琴、双排健、手风琴、电子琴 弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、古筝、琵琶、尤克里里、二胡、中阮、电贝司、电吉他、扬琴、贝斯、古琴 管乐类：长笛、双簧管、单簧管、圆号、长号、短号、小号、萨克斯、笛子、竹笛、陶笛、葫芦丝、电吹管、巴松、唢呐、大号 声乐类：美声、流行、民族 打击乐器：架子鼓、爵士鼓 3、对他人有责任心、细心、耐心 任职要求： 1、年龄18-50周岁，上述相关专业/多年演奏练习经验 2、乐器/唱歌有一定基础和成就，能够单独演绎 3、专业相关毕业的优先 4、热爱分享音乐，对音乐方向有一定追求和目标 5、配合度高，不怯场、没有偶像包袱

一对一上课

认真负责，不迟到早退，频繁调课

从事自动化编程教学工作，具备实际授课及学员管理经验， 熟悉西门子、三菱等品牌PLC型号， 掌握CAD制图技能

岗位职责： 1.负责少儿/成人音乐课程的教学设计与授课，涵盖声乐、钢琴、吉他、乐理等方向（根据机构实际需求灵活安排） 2. 制定个性化教学计划，定期评估学员学习进度并反馈给家长或学员本人 3.参与校区音乐活动策划与执行，如汇报演出、音乐沙龙、考级辅导等 4.维护课堂秩序与教学环境，确保教学安全与专业氛围 5.配合教务完成学员档案管理、课时记录及教学资料归档 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与责任心，有耐心和同理心 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品展示或试讲考核 4.普通话标准，具备基本沟通协调能力，能适应灵活排课安排 5.持教师资格证、音协/文旅部等认证证书者优先

岗位职责 - 盯紧课后作业，让孩子高效完成不磨蹭 - 查漏补缺+培优拔高，成绩看得见 - 管得住课堂纪律，学习氛围拉满 - 跟家长反馈学情，续费自然来 - 参与教研，教学方法不断迭代 任职要求 - 本科以上，教育相关专业优先 - 喜欢孩子，有耐心，不是装的那种 - 学习能力强，愿意试新方法 - 有教资或托辅经验加分，零经验也带 岗位福利 - 薪资：底薪+课时费+续费提成+转介绍奖，月入5K-10K，资深老师15K+ - 成长：教学→管理→合伙人，老师也能当校长 - 培训：带薪培训+老带新，小白快速上手 - 时间：下午上班不早起，双休+寒暑假 - 氛围：00后团队，没架子，好相处 - 保障：保险补贴，五险，带薪年假，节日福利

我们是一家聚焦数字内容创作与新媒体人才培养的教育机构，现因业务扩展，诚邀有实战经验的你加入。 人工智能创作教师（2人） 方向：AI漫剧、短剧、短视频创作 + 教学教务 薪资待遇： · 5000元～6000元/月（含48课时/月） · 超课时部分：100元/课时 · 社保 + 免费双人间住宿 岗位职责： · 负责AI创作（短视频/音乐MV/漫剧/短剧）理论及实操课程 · 指导学生完成AIGC作品 任职要求： · 有AI漫剧、短剧等领域实战经验 · 熟悉主流AI图像/视频工具 应聘方式： 请将简历及作品/案例发送至邮箱：@qq.com 邮件标题：应聘岗位 + 姓名

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标高质量达成 2. 关注学生个体差异，实施因材施教，激发学习兴趣，提升学科素养与综合能力 3.积极参与教研活动、教学评估及教学资料开发，持续优化教学方法与内容 4.协同开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导，营造积极育人环境 5.配合完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1.热爱教育事业，师德高尚，责任心强，具备良好的职业操守 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学能力，能独立开展课堂教学 4. 表达清晰，富有亲和力与耐心，具备良好沟通能力和团队协作意识 5. 有教学经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑

专业 专注 热爱

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生心理健康引导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘

教授流行演唱发声和技巧 演唱表演、演出、比赛经验

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

工作职责： 1、根据合作海外高校预科课程的教学大纲与学术标准，开展物理、化学等理科科目的全英文教学准备与授课工作，确保教学内容满足国外本科入学的学术要求及课程衔接目标； 2、按照规范布置并批阅作业，及时回应学生在科学知识理解、学术语言表达及解题逻辑方面的疑问； 3、结合学生在理科基础与学术英语应用上的薄弱环节，提供针对性辅导，帮助其逐步掌握海外理科学习所需的方法与思维模式； 4、积极参与教学资料研发与实验课程设计，协同校方推进教学质量评估及课程优化更新。 任职资格： 1、具有海外硕士或以上学位（优先考虑毕业于QS或泰晤士高等教育排名前列院校），专业为物理、化学、应用化学、材料科学、生物化学等相关理学领域； 2、雅思成绩达6.5分及以上（各单项不低于6.0），或具备托福iBT 79分/PTE 58分及以上的同等英语水平，语音清晰标准，能够熟练开展全英文课堂教学； 3、热爱教学工作，富有责任感，拥有良好的沟通与引导能力，能同步提升学生的学科能力与学术综合素养。