招聘：5-50K寻求牛人加入 学管、教师、教务、销售 高中语英1-2人、少儿语英1-2人 高中数理化（6-8人） 要求： 试课成功率90%+ 提分率或口碑满意度90%+ 内求、视如己出的共同价值观 对培优/提升/补差等有教管专长 ：君君老师

职位详情 重点初中一线教师 小班教学(3-25人) 培训机构 线下教育 初中教育工作经验 查看全部 岗位职责 1，负责初中英语教学，结合大纲与学生情况制定个性化计划，确保教学目标落地； 2，精准把控考点难点，用多样教法激发学生兴趣； 3，认真批改作业并及时反馈，针对学生问题提供个性化辅导与提升方案，助力成绩与能力双提升； 4，定期与家长沟通学情(课堂表现，作业，成绩等)，听取建议并共商教育策略； 5，积极参与集体备课，教学观摩，研讨等教研活动。 任职要求 1，专科及以上学历，英语相关专业，持初中英语教师资格证者优先； 2，热爱教育，工作负责，有耐心，责任心，具备良好团队合作精神； 3，能熟练运用办公软件辅助教学。

岗位职责： 1、承担学员日常课程的教学实施工作； 2、负责与家长保持良好沟通，及时解答疑问并处理相关问题； 3、协助家长了解后续课程规划及教学目标的传达； 4、参与教学部门日常例会，推动部门工作目标的落实； 5、执行教学主管交办的其他工作任务。 任职要求： 1、年龄20-30岁，英语专业背景，大专或以上学历； 2、具备良好的英语表达能力，口语流利，发音准确，可进行全英文授课； 3、热爱儿童教育，性格积极向上，亲和力强； 4、仪容整洁，言行举止符合职业规范； 5、待人友善、热情开朗，具备出色的沟通协调能力； 7、有少儿英语教学经验者优先考虑，优秀应届毕业生亦可报名。

招聘：5-50K寻求牛人加入 学管、教师、教务、销售 高中语英1-2人、少儿语英1-2人 高中数理化（6-8人） 要求： [太阳]试课成功率90%+ [太阳]提分率或口碑满意度90%+ [太阳]内求、视如己出的共同价值观 [太阳]对培优/提升/补差等有教管专长 ️：君君老师

岗位职责： 1.负责1对1及小班英语教学，因材施教，制定个性化学习方案 2.组织阶段性测试与学情分析，定期向家长反馈学习进展并协助召开家长会 3.积极参与英语学科教研活动，持续优化教学方法与课程内容 4.关注学生语言能力与学习习惯培养，营造积极互动的课堂氛围 5.配合校区完成教学管理、档案整理及跨部门协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业认同感与成长意愿 2.具备扎实的英语语言基础及教学表达能力，发音标准，逻辑清晰 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备良好沟通能力与团队协作意识，能适应教学与教研双重角色 5.学历不限，有英语教学经验者优先

任职要求： 1、不限性别，需具备本科或研究生及以上学历，英语水平达六级或以上，有教学或辅导经验者优先。 2、具备耐心与责任感，岗位职责为全职陪伴孩子，负责小学1-5年级的英语、语文、数学学科辅导及日常行为礼仪指导。 3、每月享4天休假，提供食宿，住宿为单人房间，配备独立卫浴。 4、若英语四级通过，且语文或数理化学科能力突出者，亦可考虑。 5、驾驶技术熟练者，将作为优先录用条件之一。 说明： 1、工作安排为周一至周五在北京，周五晚间至周日在燕郊，寒暑假期间工作地点全部位于燕郊。 2、本岗位为家庭伴读类全职岗位，不接受兼职申请，仅招聘全职人员！！！！！

招聘：5-50K寻求牛人加入 学管、教师、教务、销售 高中语英1-2人、少儿语英1-2人 高中数理化（6-8人） 要求： 试课成功率90%+ 提分率或口碑满意度90%+ 内求、视如己出的共同价值观 对培优/提升/补差等有教管专长 ：君君老师

考研英语顾问 1、工作内容 •针对备考学生设计并实施考研英语复习规划； •组织模拟考试、疑难问题解析及学习方法优化指导； •提供个性化英语提升方案并持续跟踪学习进展。 2、岗位要求 •本科及以上学历（本科阶段须有考研经验，具备指导考研英语的能力）； 通过大学英语六级，掌握考研英语考查特点与备考逻辑。 3、岗位福利 提供价格极优、接近免费的高品质住宿公寓及营养可口的日常餐食； 定期开展团队外出活动、内部团建与学术交流； 具有市场竞争力的薪资待遇和完善的社会保险公积金配置； 绩效激励、年终奖励、统一安排年休假、产假等福利齐全； 汇聚一批年轻高知背景的硕博成员，氛围融洽，协作紧密，情感共鸣。在此不仅可安心投入全职工作，还可享灵活转岗机制，支持职业发展与能力进阶。 诚邀您加入我们，携手践行教育初心，赋能自我与他人迈向幸福人生！

独立完成课前备课工作，批改学生作业并进行答疑辅导，定期安排测验与考核

岗位职责： 1、承担学员日常课程的教学实施工作； 2、对接家长，沟通后续课程安排及教学目标说明； 3、完成教学部门日常工作任务及相关目标执行。 任职要求： 1、年龄20-30岁，英语专业背景，大专或以上学历； 2、具备良好的英语表达能力，口语流利、发音准确，可进行全英文授课； 3、热爱儿童教育，性格积极向上，富有亲和力； 4、仪容整洁，行为举止符合职业规范； 5、为人友善、热情开朗，拥有出色的沟通协调能力； 7、具有2年以上少儿英语授课经验； 8、通过大学英语六级或更高水平，有海外学习或工作经历者优先。

本公司因扩大生产现招聘打包装车2名，工资5000-7000元2名（优先）工资4000-5500元年龄30-45周岁管吃管住免费提供工作餐每天工作时间9小时（旺季会加班）月休2天工作地址：河北省廊坊市大厂县夏垫镇有意者请联系王经理河北廊坊

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一：六日英语辅导，小学初中。 二：星期一到五晚辅导。（轮班制或者搭档制）

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准发音，能流利使用英语授课 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备课堂组织能力与亲和力，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5.学历不限，有英语教学经验者优先

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-04-27 岗位职责: 1.承担初中理科课程的教学任务 2.提升学生对理科学科的学习积极性 3.根据学生情况提供针对性辅导支持 任职要求: 1.掌握有效的教学策略与实施能力 2.具备良好的师生沟通互动能力 3.热爱教育事业，有较强的责任心

理科教师需具备本科及以上学历， 理工科相关专业（如数学、物理、化学、生物等）毕业， 具有扎实的学科基础知识和专业素养。 熟悉初高中理科课程标准及教材结构， 具备较强的教学设计能力与课堂管理能力。 热爱教育工作，富有耐心与责任感， 善于沟通，具备良好的协作意识与团队精神。 本岗位为全职职位。 工作时长合理，工作氛围和谐轻松！

岗位职责: 1.辅助开展英语课程教学，保障学生学习成效 2.参与教学资料的整理及学生作业的批阅工作 3.配合教学团队协作，助力学生英语能力提升 任职要求： 1.具备扎实的英语表达能力，能高效支持课堂教学 2.能适应弹性工作安排，主动配合团队各项任务 3.热爱教育事业，善于调动学生学习积极性

1在校展开⽇语教学⼯作 2热爱教育事业 3⽇语能力2级或同等水平 4有经验者优先 5⾼校高中驻校上课

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律，需要负责一对一和小班课 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教学计划制定、教辅资料开发及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，定期开展学情分析与成长跟踪 5.配合学校完成教学常规检查、公开课展示、教育信息化应用等专项工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂组织能力 2. 持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的数学学科基础和教育教学理论知识 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5.善于沟通协作，能适应学校教育教学管理要求

教师岗位需求： 1. 要求教师具备严谨的教学态度，做好课前准备 2. 学科教师需熟悉课程标准，能预判考题方向，解析试题重点，并掌握所授科目的教学内容 具体工作内容： 1、承担一对一教学任务，完成作业与试卷的批阅 2、根据学生实际学习状况，实施针对性的课程辅导 3、定期向教学主管汇报学生的学习进展与问题 面试流程： 1. 介绍个人基本情况并作简要自我陈述 2. 参与基础题目测评 3. 进行知识点说明与解析 4. 完成规定内容的试讲环节 5. 接受现场提问并作答

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班、晚班 工作时段：根据订单安排时间 结算方式：完成即结 招聘截止时间：2025-12-31 能协助老师完成每节课程的教学辅助。 需具备积极的学习心态。 踏实履行自身岗位职责。

初三冲刺班助教老师（全职/兼职）招聘 一、招聘岗位 初三全科助教（语文/数学/英语/物理/化学优先） 二、工作地点 彭村 三、岗位职责 1. 协助主讲老师完成课堂管理、考勤纪律、课堂互动与秩序维护 2. 作业批改、错题整理、试卷订正与答疑，跟踪学生薄弱点 3. 晚自习/陪读辅导，一对一或小组答疑，落实学习计划 4. 家校沟通：每日/每周反馈学习情况，配合学管做好学情跟踪 5. 整理教学资料、试卷打印、课件准备、考场布置与考务协助 6. 参与教研与磨课，配合完成冲刺阶段模考、讲评、查漏补缺 四、任职要求 1. 大专及以上学历，师范相关学科优先，接受优秀应届生 2. 熟悉初三教材与中考考点，学科功底扎实，能独立讲题 3. 耐心细心、责任心强，善于沟通，有家教/辅导经验优先 4. 能稳定出勤，适应晚辅、周末及冲刺阶段加班 5. 有教师资格证、普通话证书者优先 五、薪资待遇 - 全职：底薪+课时费+绩效+全勤+奖金，综合3000–5000元/月；节日福利、带薪培训、包吃住 - 兼职：20–50元/时，月结/周结，时间灵活 - 晋升通道：助教→主讲教师→教学主管/教研负责人 联系电话:王校长

职位要求： 1.具备丰富的授课经验，熟悉初高中各年级学科重点及中高考核心考点； 2.性格耐心细致，能够针对不同特点的学生进行反复讲解，确保学生熟练掌握知识； 3.遵从工作安排，按时完成上级下达的各项任务与目标； 4.欢迎综合素质优秀的应届毕业生投递申请； 5.本岗位需参加笔试与试讲考核，笔试内容以初高中知识为主，试讲范围涵盖初高中相关概念与教学方法。 岗位职责： 1.负责学生的日常教学实施及教研相关工作； 2.承担课程辅导、答疑服务，以及作业和试卷的批改任务； 3.在授课过程中有效引导学生理解当堂知识点，达成既定教学目标（具备良好的一对一沟通与指导能力）； 4.协同班主任及课程顾问，分析学生学习状况，提供针对性的学习建议与后续规划。 薪资待遇：无义务课时、一对一按年级计酬、班课按人数计提成比例、设有试听转化与续费奖励、依据月度总课时发放额外绩效奖金。 工作时间：无责任底薪＋课时费，每周五天工作制、每日工作8小时 五险一金，每月享有多项福利，定期组织团建活动，设立工龄津贴，发放年终奖金，提供内部竞聘机会，职业发展空间广阔。

岗位职责: 1. 承担生物学科的教学任务及实验环节的指导工作 2. 参与生物技术方向科研项目的实施与开发工作 3. 协助处理生物学应用中的技术难题 任职要求： 1. 具备系统的生物学理论基础和授课能力 2. 能够自主规划并开展实验教学活动 3. 拥有较强的协作意识与交流表达能力