1.具备扎实的硬笔与软笔书写基础 2.富有责任心、爱心及耐心，热爱与孩子相处

岗位职责: 1.与学生积极互动，准确把握其学习需求及个人偏好； 2.制定并执行适应不同年龄阶段与能力层次的书法教学方案； 3.整理教学所需材料与工具，维护教学场所的整洁与安全； 4.策划书法成果展示活动，提升学生对书法艺术的参与感与兴趣。 任职要求： 1.具备较强的沟通技巧和协作意识； 2.工作认真负责，能够耐心指导学生进行有效学习； 3.对书法艺术具有扎实的认知和持续的热情； 4.富有创造力，能开发具有引导性的教学方式。

1.晚辅导老师 2.初中物理学科教师、语文学科教师

因学校假期新入学学生较多，急需招聘授课教师， 要求教师具备责任心，教学经验丰富，学习能力突出， 课堂管理能力强，能够胜任班级课程教学工作。

岗位职责: 1.与学生保持良好互动，准确把握其学习需求及个人特点； 2.制定并执行面向不同年龄段和能力层次的书法教学方案； 3.整理教学所需材料与用具，维护教学场所的整洁与安全； 4.策划书法成果展示活动，提升学生对书法文化的兴趣与参与感。 任职要求： 1.具备出色的表达能力及协作意识； 2.工作认真负责，能够细致耐心地指导学生进步； 3.热爱书法艺术，具备扎实的专业认知与审美素养； 4.富有创造力，能开发具有引导性的教学方式。

1.教授孩子写字 2.做好日常备课，反馈 3.服从领导安排

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：08:00-22:00 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-01-22 具备初中历史授课经验，教学水平突出

1.有培训机构经验2.能快速到岗3.有耐心有对学生的爱心

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-30 【三亚初中数理化兼职教师】 任职要求： 1.数学、物理、化学相关专业者优先考虑； 2.专业知识牢固，思维条理清晰，对教学有热情； 3.具备良好沟通表达能力，有家教或辅导经历者优先。 岗位亮点： 1.排课灵活（以周末及寒暑假为主）； 2.提供系统化教学培训及机构内部优质教案支持。

急需招聘新教师授课，要求教师具备高度的责任心，教学经验丰富，学习能力突出，课堂掌控能力强，能够胜任班课教学任务。 需品行端正，工作态度认真，稳定性高，能长期投入教学工作。 若频繁请假、随意缺课，影响正常教学安排，耽误学生学习进度者，请勿打扰。感谢理解与配合。

澄迈县招腻子/大白/墙漆

澄迈县招打胶、门窗安装制作师傅，包吃包住，可干到年底，按天算，按月算都行，能吃苦耐劳，服从安排，长期招聘安装师傅

澄迈县招贴砖，商品房入户门厅口

澄迈县招外墙漆/真石漆

澄迈县招防水工、木门安装、外墙漆/真石漆

大学本科，1年经验，通勤距离不超过1个小时

有心理咨询师证的绘画疗愈师

一、工作职责： 1 、教授初一、初二、初三历史课程，提升成绩； 2 、充分备课，按照要求磨课，完成教学任务 3 、遵守公司各项规章制度，积极参与数学院的培训、教研 活动，并认真完成下达的各项任务。 4 、充分与校区沟通，按时完成孩子的在校学习表现反馈， 作业发布和作业点评，与家长保持良好沟通。 二、任职要求： 1 、本科或以上学历，师范院校数学专业优先 2 、熟悉深圳教材、拥有教育培训行业经验者，有教师资格 证者优先考虑 3 、有较强的语言表达准确、精炼，普通话 标准 4 、热爱教学事业、有爱心和责任心；善于与初中生沟通 5 、授课生动、活泼，能够调动课堂气氛，提高学生的学习 积极性

【岗位要求】 1、户籍不限制， 2、男女不限，35周岁以内， 3、本科及以上学历， 4、有相应教资 5、非代课老师 ————————————————— 【薪资待遇】 1、作息：做五休二，寒暑假 2、待遇：五险一金，年薪15-23W（具体看学校） 3、合同：3-5-长期 4、签约成功后2026年开学入职 ——————————————————— 备注：以浦东新区为主，其他区域看机会匹配

PLC教师招聘启事 因我校职业技能培训业务拓展需要，现面向社会公开招聘PLC专业教师，诚邀行业精英与教育人才加盟，携手培育工业自动化领域技能人才！ 一、岗位职责 1. 承担PLC相关课程教学工作，涵盖西门子、三菱等主流品牌PLC的编程、调试、故障诊断等内容，制定教学计划、编写教案与课件。 2. 指导学员实操训练，搭建实训项目场景，解决学员学习过程中的技术问题，提升学员动手能力与岗位适配度。 3. 参与课程体系研发与升级，结合工业自动化行业发展趋势、企业岗位需求，优化教学内容与实训方案。 4. 负责学员学习效果评估，组织阶段测试与技能考核，撰写教学总结，持续改进教学方法。 5. 配合学校完成招生咨询、校企合作项目对接等相关工作。 二、任职要求 1. 学历与专业：大专及以上学历，电气自动化、机电一体化、工业机器人等相关专业优先。 2. 技能与经验 -熟练掌握西门子S7-1200/1500、三菱FX/Q系列等至少两种主流PLC的编程软件与应用技术，精通梯形图、功能块图等编程语言。 -具备2年以上PLC相关行业从业经验或职业技能培训教学经验，有企业项目调试经验者优先。 -持有可编程控制系统设计师、电工技师等相关职业资格证书或厂商认证证书者优先。 3. 能力与素养 -具备良好的语言表达与课堂驾驭能力，善于将复杂技术知识通俗化讲解。 -工作认真负责，有耐心和责任心，热爱职业教育事业，能因材施教。 -具备团队协作精神，可配合学校完成各项教学与管理任务。 三、福利待遇 1. 薪资结构：底薪+课时费+招生提成+年终奖，综合薪资

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-29 线上教育项目需求，现面向社会招募线上题目讲解人员，工作灵活自由，无需坐班，支持远程居家操作，题库资源丰富，每日完成任务享额外激励，表现优异者可提供实习证明 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.系统配备参考答案文本，仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作单位具体需求存在差异，涉及学科范围、录用标准及酬劳标准略有不同，详见以下说明 【招募科目】 全科方向，初高中政治、历史、地理除外 【工作要求】 1.持有任一学科相关的教师资格证书（小红本）即可报名 【薪资待遇】 薪酬按月结算，计件支付，每题单价如下： 小学：4.8元－6元 初中：6.8元－7.5元 高中：8.8元－10元 多个项目同步进行，不互斥，允许同时参与多类目工作，收入潜力大，有意者欢迎联系了解详情

岗位职责: 1.承担初高中地理学科的教学任务 2.策划并执行地理课程的教学安排与课堂活动 3.考核学生对地理知识的理解与掌握程度 任职要求： 1.具备优秀的沟通技巧，能与学生有效互动并建立良好关系 2.善于运用多样化的教学方式，满足不同学生的学习特点与需求 3.具备团队协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

1、拥有扎实的专业知识储备 2、热爱与孩子互动交流 3、能够清晰、及时地梳理学生学习进展与问题，并有效与家长保持沟通

【岗位职责】 1.根据学生特质，进行有针对性的授课，为学生提供高质量的合适、易于接受的课堂教学。 2.教学期间，定期组织阶段性测验，制作培养方案和课堂反馈以检验学生本阶段的学习效果。 3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。 4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、助教、教材编写和会议等活动。 5.定期给家长反馈学生在学校的学习情况，参与家长会。 6.定期和咨询师、学管师和其他学科老师讨论、交流学生学习情况。 7.时刻关注教育形势，了解最新考试动态，密切关注学校日常学习进度及考试安排。 8.不断学习，提高个人的业务素质和能力。 9.积极收集学生的各次考试试卷。 【工作时间】 上午8:30-12:00； 午休12:00-14:30； 下午14:30-18:00

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-17 负责6-12岁儿童硬笔书法指导 具备细致入微的品质与持久耐心 教学需体现实际成效

职位类型:教育/培训-书法和美术教师 工作地址:琼山五小旁边 1、负责书法/美术课程的授课工作，承担学科教学任务； 2、依照既定教学进度，按时高效完成每学期的教学目标； 3、按课程要求开展备课工作，落实每堂课前的各项准备事项； 招聘全职:薪资待遇3000-7000 招聘兼职:底薪＋课时费＋招生奖励＋活动补贴

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-17 负责6至12岁儿童硬笔书法指导 需具备细致与耐心品质 教学需有实际成效

1.有培训机构经验2.能快速到岗3.有耐心有对学生的爱心

1.周末节假日给学生一对一上课课时费100-200一次课一次课90-120分钟 2.有时间备课整理上课资料 3.守时间

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-14 岗位职责： 1、承担软笔书法课程授课任务，依据学员基础制定相应教学方案； 2、调动学员对软笔书法的学习兴趣，促进书写技能的提升； 3、定期跟踪学员学习进展，给予针对性辅导与反馈意见； 4、参与教学交流活动，持续改进教学策略与课程内容。 任职要求： 1、热爱中华传统文化，具备良好的软笔书法实践能力； 2、具备较强的表达能力与亲和力，能有效引导学生积极参与； 3、性格耐心细致，富有责任感，适应灵活的工作安排； 4、有教学经历者优先考虑，无经验者亦可报名并接受系统培训。