工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-18 ID：88396 招聘岗位：课后服务老师（兼职） 授课地址：贵州省-铜仁市-万山区就近安排 课程名称：Python编程【L1】 开课日期：2025-09-30 上课时间：周二16:30~18:00 课酬标准：192.2元/86-100分钟 ID：88397 招聘岗位：课后服务老师（兼职） 授课地址：贵州省-铜仁市-万山区就近安排 课程名称：机器人 开课日期：2025-09-28 上课时间：周日09:00~15:00 课酬标准：288.3元/大于161分钟 需具备3年以上教学行业经验，持有相关资格证书或教师资格证，具有丰富的授课实践与课堂管理能力。

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工作内容 1、承担小学阶段国学课程的教学任务，弘扬传统文化核心价值 2、积极参与校内各类教学实践，促进学生全面素质发展 3、定期与家长交流学生学习情况，协同助力学生健康成长 任职要求： 1、具备扎实的教学技能和良好沟通能力，善于调动学生学习积极性 2、有私立学校任教经历，了解小学教育特点与教学需求 3、富有团队协作意识，能与教师团队共同推动教学水平提升

【岗位职责】 1、按照教学计划开展课程讲授工作 2、依据教研任务要求，完成教材分析、试题解析及模拟试卷编制等相关工作 【任职要求】 1、具备2-3年及以上所报学科的教学实践经验 2、长期扎根一线教学，对课堂教学与教研工作有深刻理解与独到思考，理念紧跟教育发展趋势 3、能够积极参与教研活动及日常教学任务 4、具备出色的语言表达能力和自主学习能力，擅长交流互动，富有责任感 5、薪酬将结合专业水平与面试结果综合确定

24届及25届本科及以上学历，具备对应学科教师资格证，普通话达到标准要求。 1.报名：本次招聘采取线上提交简历方式进行报名 2.初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件者将在7个工作日内通过邮件或电话通知到校参加初试 3.初试：初试形式为多位考官对一名教师进行试讲考核及简要面谈，具体时间由校区联系人电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈本人 4.复试：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段到校，与校区校长进行深入面谈 5.签订任职协议：通过复试的教师于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，接受入职培训，进入岗位工作

岗位职责： 1.负责初中数学、语文、物理学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2.根据教学目标和学生实际需求，优化与更新课程内容。 3.定期布置、批阅作业，并对学生学习情况进行跟踪评估。 4.开展促进学习的互动教学活动，如组织数学竞赛、科学实验等实践环节。 5.保持与学生、家长及教师团队的良好沟通，协同推动学生综合素质提升。 任职要求： 1.具备教育类相关专业学历及学位。 2.数学、语文、物理专业知识扎实，能灵活运用多种教学策略开展授课。 3.热爱教育行业，具备优良的职业操守和积极的教学心态。 4.具备较强的课堂管理与组织协调能力，善于调动学生学习积极性。 5.熟悉现代教育技术工具的应用，持续提升课堂教学效果。

岗位职责： 1.负责小学生日常托管，包括作业辅导与课外活动组织。 2.监督和指导学生日常生活，确保安全和良好习惯。 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学生在托管期间的表现。 4.创造积极的学习环境，帮助学生建立良好的学习习惯。 任职要求： 1.热爱教育事业，富有耐心和责任心。 2.具备良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好关系。 3.有相关教育或托管工作经验优先。 4.持有教师资格证，普通话标准流利。

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.亲和力强，善于交流，具备高效的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，富有责任感； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线授课任务； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有序组织开展学科教研活动，深入学习教育教学理论，钻研教学方法，推广先进教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训方案，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试者将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按时携带相关材料前往学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，且持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6.热爱教育工作，积极主动，具有高度的责任心和敬业精神； 7.表现突出的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学方法，推广优秀教学成果； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并提供专业指导与反馈； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案设计、试卷命题及师训计划，结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议和思路支持； 8.完成校区校长交办的其他相关工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度统筹安排，具体时间由学校人事部门电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定时间携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。逾期未办理者，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适度放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传授效果佳； 6.热爱教育工作，积极主动，责任心强，具备较强的职业素养； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽任职要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作，确保教学质量； 2.根据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习先进教育理念，深入研究教学内容，总结推广优秀教学经验； 4.落实教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际参与制定和完善综合师训体系； 7.参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在初审结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试以电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员须在接到通知后按要求携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或聘用流程的，视为自动放弃录用资格。

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1、学历不限，年龄20-60岁 2、爱好营养与健康事业 3、敬心敬业，乐于助力 4、积极向上，热爱学习 5、提供免费培训营养管理师

1.负责为客户提供个性化的健康管理方案，包括专业的膳食指导、运动、情绪、睡眠等陪伴式服务； 2.体检报告评估，评估客户健康状况； 3.制定并实施健康管理计划，主要为客户设计营养餐单，饮食点评，日常饮食情况跟进；监督执行效果，记录健康管理数据。 3.与客户保持良好沟通，提供健康咨询和解答疑惑。 4.为客户进行健康教育，拍摄相关视频普及健康知识，提高健康理念

岗位职责: 1.为家庭成员提供全面的健康管理咨询，确保健康生活方式的实施； 2.设计并执行个性化的健康方案，监控健康指标，及时调整以改善健康状况； 3.汇总和分析家庭健康数据，优化健康建议的提供方式； 4.积极参与专业培训，不断提升个人专业技能和健康知识； 5.与家庭成员保持良好沟通，提高家庭整体的健康意识和行动。 任职要求： 1.具有良好的沟通技巧和同理心，能够有效理解和满足家庭成员的健康需求； 2.具备出色的问题分析和解决能力，能够独立应对健康相关问题； 3.拥有团队合作精神，能够与医疗及健康专业人员协同工作； 4.对健康行业充满热情，具备强烈的责任心和服务意识； 5.持续学习和自我提升，以提供最优质的家庭健康咨询服务。

岗位职责： 1.负责为客户提供专业的健康咨询与保健指导服务，制定个性化健康管理方案 2.开展日常健康监测、体质评估及健康档案管理，确保服务过程规范有序 3.协助开展健康讲座、养生指导等健康促进活动，提升客户健康意识 4.配合团队完成健康干预项目的实施与效果跟踪，持续优化服务质量 任职要求： 1.具备相关保健类专业背景，持有健康管理师、公共营养师等相关资格证书者优先 2.热爱健康服务行业，具有良好的沟通能力和服务意识 3.工作认真负责，具备较强的学习能力和团队协作精神 4.有相关工作经验者优先，条件优秀者可适当放宽要求

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