任职要求： 1、本科及以上学历，具备1年以上工作经验，持有相关科目教师资格证，相关专业背景者优先考虑； 2、年龄在20至45周岁之间，符合应聘条件； 3、掌握教育心理学基础知识，具备较强的学习与适应能力； 4、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰、表达准确； 5、富有亲和力，善于沟通，具备良好的知识传递能力； 6、热爱教育行业，工作态度积极主动，具有高度的责任感。 岗位福利： 1、提供多元化职业发展通道及健全的晋升机制； 2、具有市场竞争力的薪酬待遇与福利体系； 3、五险一金、带薪年假／寒暑假、生日关怀、专业技能培训； 4、职工子女及亲属享受优先入学与就读优惠政策；

岗位职责：负责陪伴孩子日常游玩，提供家庭辅导、生活照料及常识教育，带领孩子前往游乐园、图书馆、博物馆等场所开展活动 任职要求：具备驾驶技能，持有效驾驶证 教育背景：大专及以上学历，不限经验，工作地点位于深圳，适合无经验者应聘，岗位为住家制，需居住在雇主家中

岗位职责: 1.实施全脑教育相关教学方案，助力学生潜能开发； 2.确保授课过程高质量、高效率地开展； 3.完成课后沟通任务，给予学生专业化的学习指导； 4.配合完成机构临时交办的各项教学相关工作； 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和良好的亲和力； 2.能够灵活调整并创新教学方式，满足不同学生的学习特点； 3.热爱教育事业，具备持续学习与实践提升的意愿； 4.具有团队协作意识，踏实肯干，能承受一定工作压力；

初中数学物理。小学语文。

本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话标准。具有2年及以上教学工作经验，有全日制学校任教经历者优先考虑。 1.报名：本次招聘采取在线提交简历方式进行，应聘者可登录万行教师人才网完成简历投递。 2.初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，安排到校参加初试。 3.初试：初试形式为多位面试官对一位教师的课堂教学展示及简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试：通过初试的候选人，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段，到校与校区校长进行深入面谈。 5.签订任职协议：通过复试的教师将于当日签署任职协议，明确双方权利义务，并需在正式入职前准备好相关材料，具体入职时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参加入职培训，进入岗位工作。

招聘全职主讲老师 助力学生快乐成长，家长安心满意 支持团队发展，共同实现价值 我们将首阶段工作全面实现流程化、标准化、制度化 服务社会，创造长期价值 未来十年内 计划培养10位校长 30位中层管理人才 100位教学能力强、深受学生喜爱的优秀教师 树立行业榜样，打造贵阳地区标杆教育机构 十年积淀，稳步迈向万人规模校区 人岗匹配，让合适的人在合适的岗位上 充分发挥才能，成就自我，贡献社会 获得应有回报，水到渠成 乐学考十年内建成万人校区势在必行 主要承担小学至初中数学学科教学任务 需全职投入，长期稳定 不计划参与公务员或编制类考试者优先 要求本科及以上学历 热爱教育事业，愿意深耕教培领域 工作时间安排： 周一休息 周二至周五12:30-20:30 周六周日8:00-18:30

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.普通话标准，语言表达清晰流畅，具备出色的中文沟通能力； 5.富有亲和力，善于交流，具备较强的知识传递能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生亦可酌情考虑适当放宽要求。 工作职责： 1.承担本学科一线教学工作； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入钻研教学业务，总结推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲及教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师资培训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历形式，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门收到简历后将进行初步审核，通过初审者直接进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：人事部门根据初审进度统筹安排，具体时间将在资格审查结束后通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将于考试结束两个工作日内收到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参与，近期教师岗位集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束三个工作日内接到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘者需在接到通知后按时携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。未在规定时间内完成入职或相关手续者，视为自动放弃聘用资格。

用ai陪伴孩子教学，提高孩子的自主学习力

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有经验者、责任心优先，做事勤勤恳恳，踏踏实实，非诚勿扰。

本科及以上学历，具备相应学科的教师资格证，普通话水平达标。需有2年及以上教学工作经验，拥有全日制学校任教经历者优先考虑。 1.报名方式：本次招聘采取线上提交简历的方式，应聘者可通过万行教师人才网投递个人简历，也可将简历直接发送至我校招聘邮箱：**********************（邮件命名格式：姓名+学部+科目）。 2.简历初审：学校在接收简历后开展初步审核，符合岗位要求的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，告知来校参加初试的相关安排。 3.初试环节：初试形式为多位考官对一名教师进行课堂教学展示及简要面谈，具体面试时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试安排：通过初试的候选人，学校将根据整体表现统筹协调，统一组织到校与校区校长进行深入面谈。 5.签订任职协议：复试合格者将在当天签署任职协议，明确双方权利义务，并需在正式入职前备齐相关材料，具体入职时间由双方协商确定。 签订劳动合同：正式入职后，依法签订劳动合同，参加入职培训，进入工作岗位。

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针对幼少儿英语口语教学，重点开展自然拼读（Phonics）课程 依托专业教材与教学体系实施课堂教学 提供带薪岗前培训，培训合格后正式带班授课 要求具备责任心、爱心，热爱教育事业，喜爱孩子，工作态度认真严谨 能按时高效完成各项教学任务，在授课过程中同步做好家长沟通工作 我们是阳光教育，团队氛围积极温暖，期待充满友爱的你加入 一起努力拼搏，共同学习进步，携手成长发展 公司为全国连锁专业口语培训品牌，拥有广阔的发展平台 只要你有能力、有担当，必有机会获得晋升与加薪 每半年组织一次调薪考核，通过即可实现薪资提升 随着平台扩张与分校增设，将持续储备优秀人才 提供清晰职业发展路径：教学组长、教学主管、分校校长、区域教学总监等岗位晋升机会 招聘要求： 1.大专及以上学历，具备相关专业背景 2.持有小学或以上层次教师资格证书 3.普通话表达清晰流畅 4.英语口语熟练，发音标准 5.具备较强的学习能力 6.主要面向幼儿阶段英语教学工作 7.富有爱心、耐心及责任感 8.热衷于教育行业 9.语音准确规范 10.具备课堂组织管理及家校沟通能力 11.仅接受长期稳定工作者 我们期待的你是： 目标明确、有发展规划 积极进取、乐观向上 抗压能力强、敢于迎接挑战 善于沟通表达 具备团队协作精神 心怀善意、团结互助的伙伴

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负责初高中学生学科授课工作，具备教师资格证或拥有相关教学经验

小学全科教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业学历，拥有教学实践经历及海外学习经验者优先考虑； 2、具有多元跨界的工作与生活体验，乐于面对挑战，积极探索创新教学模式； 3、具备强烈的求知欲与探究意识，思维有深度，擅长将理论知识与实际生活相结合，教学延伸至课堂之外； 4、热爱教育事业，富有耐心，享受与学生互动交流，愿长期投身于基础教育发展； 5、持有教师资格证书； 岗位职责 1、设计契合学生认知水平的项目化课程，实施双语教学； 2、与教学团队协同备课，制定整合性、跨学科的教学方案； 3、依据学生学习数据反馈进展，完成课程评估与优化设计，交流教学方法，准备相应教学资料； 4、遵循学校的使命与核心价值观，营造积极、正向、高效的课堂氛围，关注个体差异，支持个性化学习路径； 5、开展日常正式或非正式的学生学习成果评估，记录成长轨迹，结合评估结果优化教学策略，适配多样化的学习方式； 6、参与持续性的教师专业发展培训，提升课程开发能力与差异化教学水平； 7、完成校方安排的其他相关工作事项。 PBL项目教师 教育背景岗位要求 1、具备相关专业背景，有教学经验及海外留学经历者优先； 2、掌握项目式学习的设计逻辑，能灵活运用驱动性问题、持续探究等方法，具备融合多学科知识解决真实问题的能力； 3、具有强烈的好奇心与探索精神，思考深入，善于连接书本内容与现实生活，教学视野不局限于教室之内； 4、热爱教育，有耐心，喜欢与学生共同成长，愿意将教书育人作为长期职业追求。 岗位职责 1、基于PBL教育理念，设计符合学生发展阶段的跨学科项目课程，实现知识与现实问题的有效整合； 2、担任项目指导教师，通过提问引导、过程反馈和反思工具，培养学生批判性思维、协作能力和自主学习素养； 3、联合学科教师、外部专家或社区资源，策划并实施贴近真实情境的实践项目（如环保行动、科技创新、社会调研等）； 4、定期向家长沟通学生项目参与情况及能力提升表现，策划组织项目成果展示活动； 5、完成学校交办的其他相关工作任务。 岗位待遇/福利 薪资面议 子女在幸福学校就读享受学费优惠 学校食堂开放期间提供用餐便利 为单身教师提供住宿公寓 每年不少于2次的专业教育培训机会 提供国内外游学带队参与机会

我们专注于小学到初中阶段学生成绩提升，采用线上办公模式，现招聘数学、物理学科教师。具备师范背景或家教、培训机构教学经验者优先。 ！！！要求每周一至周五晚间有1-2小时可安排授课时间，周末需有较多空闲时间支持排课；日常时间紧张、缺乏责任心者请勿打扰！！！ 主要职责（内容清晰易上手）： 1、通过在线方式为学生分析并讲解错题，服务对象以7-9年级学生为主 2、根据错题匹配“举一反三”类练习题，帮助学生巩固知识点 3、录制视频讲题，过程中注重互动引导，带动学生同步思考 4、表现优异者有机会晋升为学科负责人，参与教师管理、课程协调及家长沟通 薪资范围：4000-8000元 岗位三大特点： 1、授课对象为小初学段学生，知识难度适中，只要基础扎实即可胜任 2、无需独立开展教研，教学内容围绕错题与习题展开，备课目标明确，快速上手 3、全程线上教学，工作时间灵活自主 我们期待您具备以下条件： 善于沟通，富有亲和力，有家教或机构授课经历，了解如何与学生有效交流 学科基础牢固，熟悉小学至初中阶段课程内容 讲解过程注重互动，避免机械式灌输，确保学生真正理解掌握 耐心细致，能将复杂问题讲解得通俗易懂 符合上述要求且有意加入的老师，欢迎与我们联系

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