岗位职责: 负责初高中相关学科的教学工作 任职要求: 1.具备扎实的学科知识和授课能力 2.熟悉中高考考试重点与命题规律 3.具有协作意识，能与团队共同促进教学水平提升

有礼貌的大学生可来 长期稳定。非诚勿扰

1.持有教师资格证书 2.具备责任心，工作踏实认真 3.有完整高中教学经历或复读班带班经验 4.985、211高校优秀应届毕业学生

负责初三至高三物理课程的教学工作。

1.具备扎实的学科专业基础，本科及以上学历，须持有相应学科的高级中学教师资格证书； 2.热心投身教育工作，拥有科学的教学观念与有效的教学策略； 3.具备良好的协作意识，擅长与学生、家长及同事进行沟通互动； 4.工作态度严谨，踏实尽责，富有耐心与敬业精神； 5.有完整一轮及以上高中教学经历者可优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作内容 1、承担高中数学、物理、化学课程的授课及课前准备工作 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、定期与学生及其家长交流，跟踪并反馈学习进展情况 任职要求： 1、掌握高中数理化教学所需的专业知识与教学能力 2、能根据学生特点调整教学策略，满足个性化学习需求 3、具备较强的表达能力和协作意识

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2025-10-24 语数英历政生科目！长期稳定兼职机会，欢迎高二高三学生咨询联系

负责初三至高三物理课程的教学工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作内容 1、承担高中数理化课程的授课及课前准备工作 2、参与教学方案的设计与执行，激发学生学习积极性 3、与学生及家长保持有效交流，跟踪学生学习情况 任职要求： 1、掌握高中数理化教学所需的专业知识与教学能力 2、能根据学生特点调整教学策略，满足个性化学习需求 3、具备较强的沟通协调能力及团队协作意识

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2022-12-31 负责初高中化学小班授课，涵盖教学全流程，每班学生人数为1至10人。

贵阳市花溪区招建筑散人木工2人合活着做

明天有小工没。

观山湖万达广场工地明天找电梯代班一个，有闲起呢联系

渔安新城家常菜馆明天需要切配一个，200一天，电话。

贵阳市修文县招埋弧焊、油漆工、二保焊/气焊、铆工/钣金工、气割

长期招聘高中物理、数学、英语老师，有兴趣的留言

全职初高中各科辅导教师

【职位】 文化课老师/美术老师（基础班教师，集训班教师） 薪资：5000——15000 要求：统招全日制本科及以上学历，不限性别，不限专业，有耐心，有责任心。 【要求】 1.不限授课经验，机构配备系统化培训机制，助您迅速适应教学岗位。 2.形象端正，气质良好，具备耐心，拥有良好的沟通协调能力及团队协作意识。 3.能配合教学任务安排，专业基础扎实，具备较强的示范教学能力。 4.教师岗位无销售任务，职责清晰，学生来源依托校企合作渠道。 诚邀热爱教育事业、理念契合的您携手同行，共同成长！ 【福利待遇】 以上岗位均提供： 1、每月带薪休假 2、五险一金 3、岗前培训 4、免费提供住宿 5、可依据籍贯进行工作分配 6、公司组织免费团建旅游，每年1～2次 努力+用心=你所想要的一切

招聘岗位：初高中九科文化课教师及助教、美术教师及助教、班主任、教务人员、校长助理等 本校五大优势： 优势一：两个月快速成长为优秀教师（资深教师带教） 优势二：校区分布广泛，支持返乡就业 （河北石家庄、河南郑州、山东济南、山西太原） 优势三：待遇优厚。基础薪资＋教学绩效＋提分奖励，起薪6万元/年，研究生起薪10万元/年 优势四：晋升周期短，每半年晋升一次；每三个月调薪一次，每次月增1000元 优势五：提供住宿

岗位职责： 1.依据国际高中课程学科的教学目标，构建学科体系框架，科学规划教学方案； 2.主动参与学科组组织的集体备课、教研交流等专业活动，按教学大纲要求撰写并留存教案以备查阅； 3.严格按照既定教学计划与课程标准实施课堂教学，强化课堂秩序管理； 4.利用课外时间定期开展辅导与答疑，集中解决学生共性问题，持续优化教学策略； 5.根据课程特点和教学需求合理布置作业，并做到及时、细致批阅； 6.落实教学质量评估工作，依照教学规范认真完成命题、监考、阅卷及评分任务，客观分析成绩数据，讲评到位，积极探索教学改进路径； 7.承担学生日常管理与心理疏导工作，组织开展综合性拓展实践活动； 8.设计学科类竞赛培训课程，包括课程纲要、教学进度安排及考核评价机制； 9.策划并协调与学科相关的实践考察及延伸活动，明确学生研学计划、学习目标及成果呈现形式； 10.有步骤地组织学生社团活动，促进学生综合素质提升和校园文化建设。 任职资格： 1.精通AP/A-levelXX课程体系，具备3年以上国际课程教学经历； 2.拥有相关专业本科或以上学历，有指导竞赛项目经验者优先考虑； 3.具备扎实的英语应用能力，口语流畅，能够胜任全英文授课，表达清晰准确； 4.具备出色的课程研发、设计与整合能力； 5.具备较强的活动策划、参与及组织能力； 6.具备良好的教学反思与科研意识，能精准把握教学方向； 7.具有较高的教育洞察力，善于发掘学生潜能； 8.热爱教育行业，具备进取心、责任心与创新意识，师德优良，乐于迎接挑战，性格开朗，富有亲和力，具备团队合作精神及跨文化交流能力； 9.持有教师资格证书者优先。

负责初高中学生学科授课工作，具备教师资格证或拥有相关教学经验

小学初中数学科目补习；专业知识过硬；开朗，有亲和力，耐心和责任心；有教学经验者优先！

专注于幼少儿英语口语教学，主要开展自然拼读（Phonics）课程，依托专业教材与教学体系实施授课。提供带薪岗前培训，培训合格后正式带班授课。要求具备责任心、爱心，热爱教育事业，喜爱孩子，工作态度端正，能按时保质完成各项教学任务。在授课过程中，需做好与家长的沟通交流。 我们是阳光教育，团队氛围积极温暖，期待拥有友爱之心的你加入，携手努力，共同学习，共同成长。公司为全国连锁专业口语培训学校，平台广阔，发展稳定。只要你有能力、有担当，便有机会实现晋升与加薪。每半年设有薪资考核机制，通过即可调薪；随着平台扩展与分校建设，将持续储备人才并提供晋升通道，如教学组长、教学主管、分校校长、区域教学总监等职位。 招聘要求： 1.大专及以上学历，相关专业背景 2.持有小学或以上教师资格证 3.普通话表达清晰流畅 4.英语口语熟练 5.学习能力突出 6.仅考虑长期稳定发展者 我们期待的你是： 目标明确、有职业规划 积极进取、乐观向上 抗压能力强、敢于迎接挑战 善于沟通表达 具备团队协作精神 心怀善意、团结同伴的你

小学初中语文学科辅导； 具备扎实的专业知识； 性格开朗，富有亲和力，具备耐心与责任心； 有相关教学经验者优先考虑！

颜值高摆球打球服务

负责初高中物理授课，本专业或有相关经验优先！

“家庭教育+提分”项目背景 1.在孩子的成长过程中，家庭教育、学校教育与社会教育所起的作用分别占比为64%、25%和11%。 2.大多数家长将孩子教育的主要期望寄托于学校教育，导致占主导地位的64%家庭教育未能真正发挥其应有作用。 3.能意识到家庭教育对孩子发展具有深远影响的家长本就不多；其中，能认识到自身在家庭教育方面知识匮乏，并愿意投入精力与资金进行学习的，更是凤毛麟角。 也就是说，绝大多数家长不会主动为提升自身教育能力而付费。 4.然而，家长普遍愿意为提升孩子的学业成绩付出高昂成本。 5.我们的“家庭教育+提分”项目，以助力孩子提分为入口，将背后复杂的心理学原理与教育方法进行拆解与通俗化重构，使普通家长能够听得明白、学得轻松、用得有效。真正实现教育落地，通过改善家庭中父母的自我认知、夫妻互动模式及亲子沟通方式，给予孩子正确的爱与心理支持，让其生命潜能如五朵金花般自然绽放。 从家庭角度看，不仅能实现孩子成绩提升，更能使其性格更自信、情绪更阳光、状态更积极，同时缓解亲子冲突与夫妻矛盾。 从国家与社会视角看，有助于从源头减少青少年心理问题与家庭矛盾，切实响应“双减”政策与《家庭教育促进法》的落地实施。因此，这是一项真正惠及家庭、社会与国家的事业。 “家庭教育+提分”项目现状 1.过去四年多来，已累计服务接近20万个家庭。 2.建立了一套成熟、高效且可复制的方法体系、服务流程及相关工具表单。 3.组建了一支具备实战能力、规模稳定且专业扎实的服务团队。 谁适合成为“家庭教育+提分”项目事业合伙人 1.有创业意愿但缺乏大额资金投入能力的创业者。 2.渴望平衡家庭与事业，追求时间自主性的创业者。 3.既希望改善自家孩子的成长环境，又乐于帮助其他孩子健康成长、富有爱心的人。 4.愿意系统掌握家庭教育专业知识，并将其转化为长期事业服务于家庭与孩子的人。 加分项 具备以下领域经验者优先：培训或辅导机构·学校及学历教育行业

负责初高中物理课程教学，本专业或具备相关经验者优先考虑！ 任职要求： 需掌握物理学领域的专业知识与教学能力，并持有相应的教师资格证。 岗位职责： 包含制定教学方案、备课、授课、作业批改、学生辅导及学习引导等工作。 工资构成：基本工资+课时费+年终奖 晋升渠道：学科助教—学科教师—教学组长—教学主管—教学经理（季度考核合格可逐级晋升）

岗位职责： 1.负责教学团队的组建与日常管理，持续提升团队教学水平； 2.制定并完善教学流程与执行标准，保障教学工作有序高效推进； 3.监控学员学习进展，定期进行效果评估并优化教学方法； 4.统筹内部任务分配，推动教学部门与其他职能板块协同合作。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备出色的组织协调与沟通表达能力； 2.熟悉教育心理学原理，能结合学生特点制定个性化教学计划； 3.拥有较强的团队领导与激励经验，能有效带领团队达成目标； 4.具备优秀的应变与问题处理能力，能在复杂情况下快速提出应对措施。

负责初高中物理授课，本专业或有相关经验优先！