烹饪指导教师（中烹、面点专业） 岗位职责： 1. 教学任务： - 负责专业课课程编写和教学，理论与实践结合，培养学生职业技能。 - 设计教案、组织实训，指导学生考取职业资格证书。 2. 学生管理： - 协助管理班级日常，关注学生心理健康与职业素养养成。 - 带领学生参与技能竞赛、校企实习等活动。 3. 专业发展： - 参与专业建设、课程开发，定期下企业实践，紧跟行业技术发展。 -根据教育改革要求，制定相关专业的人才培养方案。 4. 校企合作： - 引导学生参与实习，推动产教融合，助力学生就业。 任职要求： 1、学历要求：本科及以上，专业：烹饪与营养教育等，性别：不限，欢迎实习或应届毕业生 福利待遇 1、基本薪资+岗位薪资4500-6000，按国家规定缴纳五险一金； 2、通过转正评估后，有月绩效奖金和季度绩效奖金； 3、在工作期间获得技能证书及比赛奖项后会有学习奖励补助；

岗位职责： 1.负责小学全科的课后辅导工作 2. 批改作业，定期开展学情分析与教学反馈 3. 配合完成教学评估、作业任务 4. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

素描功底好，会丙烯画，有 雕塑基础为好，接受雕塑(泥塑)知识培顺，

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

招聘美术老师，微信同号

岗位介绍 负责中职、高职餐饮定向实习生在校前置纪律管理+岗前企业适配培育+入企驻点维稳。 岗位职责 1. 驻校管理：常驻合作院校，负责实习班级课堂考勤、校园及宿舍纪律管理，纠正学生散漫陋习，开展职业素养、实习心态教育，做好问题学生一对一疏导管理。 2. 岗前宣导：熟悉合作餐饮企业岗位、作息、制度及住宿环境，在校提前植入企业管理标准，真实宣讲实习内容，减少学生入企落差与不适应问题。 3. 驻企跟进：负责学生统一送岗、入职安置；学生上岗后驻企跟进1-3个月，配合企业指导老师开展工作，专注学生生活适配、情绪疏导、人际矛盾协调。 4. 对接维稳：对接学校与各门店企业老师，同步学生在岗情况，及时处理实习各类适配问题，杜绝学生冲动离岗。 5. 台账复盘：建立实习生管理档案，定期复盘流失问题，优化前置管理方案，提升实习稳定率。 任职要求 1. 本科及以上学历，优秀应届毕业生亦可，教育、管理类相关专业优先； 2. 善于学生纪律管理、思想疏导，沟通协调能力好，抗压能力强； 3. 能接受驻校办公、实习季短期驻企出差； 4. 责任心强、处事踏实，有学生管理、校企合作经验优先，应届生可培养。 薪资福利 1. 综合薪资5000-8000元，能力优异可面议； 2. 做五休二（双休）、不加班、缴纳当地社保公积金、意外保险、带薪培训、法定节假日休、节日福利、定期团建； 3. 驻企出差补贴，晋升通道清晰，长期稳定岗位。 工作模式 日常驻校管理 + 实习季驻企驻点1-3个月（长期全职岗）

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

梧州市万秀区招水电

梧州市龙圩区招维修消防电工，利达设备

岗位职责： 1. 按照生产流程完成电子产品的组装、检测或包装等基础操作任务 2. 严格遵守车间作业规范及安全操作规程，确保生产质量与人身安全 任职要求：16-50岁不限男女，不查流水

梧州市龙圩区招贴砖

梧州市岑溪市，找会做公共卫生间隔断的师傅，有18个位

岗位职责： 1.负责少儿美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学生作品展示、主题创作活动及美术考级辅导 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长表现 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4. 具备扎实的美术功底和审美素养，能示范并指导多种绘画技法 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

兼职美术老师

岗位：少儿绘画兼职指导老师 工作地点：广州花都区集贤斋书画艺术中心 1、负责4-16岁少儿创意绘画、动漫、素描课堂指导，按照校区教案完成课堂示范，一对一辅导孩子创作； 2、维护课堂秩序，课后简单点评学员作品，和家长沟通孩子课堂表现； 3、配合校区画展、体验课活动，学员续费可领取对应提成。 任职条件：美术相关专业，绘画功底扎实，有少儿绘画带班经验；性格有亲和力，擅长引导低龄小朋友；每周周五晚间、周六周日可稳定出勤，能长期合作优先，家住花都通勤便利更佳；持有美术证书、获奖作品者优先。 薪资待遇：95-155元/90分钟课时，续费额外提成，每月月底准时结算；校区免费提供全套画材、教学教案，上完课程即可离岗，时间灵活。

美术相关专业院校毕业、有教师资格证、有工作经验、有亲和力、沟通能力好、有服务意识、能跨科指导.吃苦耐劳的全职教师。30岁以上的教师优先。中共党员优先。每周休息一天、性格开朗、有抗压精神、综合教学能力强、敢于挑战、成都市区与龙泉驿区上班.报酬福利面谈，非诚勿扰！

招聘美术教师3名，招满即止。要求美术相关专业出身，具备良好的美术专业功底；性格温和有耐心，善于沟通引导孩子，热爱教育行业，工作认真负责，有相关教学经验者优先。工作内容包括负责少儿美术课程的教学授课，根据教学大纲完成备课、课堂教学、课后点评工作；引导学员艺术创作，培养孩子艺术兴趣与审美能力；配合校区完成学员维护、艺术课程推广及招生辅助相关工作。薪资福利为底薪2600元加上课提成、招生提成及多项福利，多劳多得，薪资稳步提升。工作地址位于仁怀市体育馆十字路口零食很忙楼上三楼夏加儿艺术。

招聘4名教师，要求有爱心，耐心，高度责任心，愿意从事特殊教育事业的爱心人士。有教师资格证或者工作经验优先。 待遇:2000-4000元，包吃住，帮买五险，双休，寒暑假。

招聘AI自习室老师3名，要求大专学历，年龄40岁以下，能吃苦耐劳，有团队凝聚力，男女均可，薪资面议。

代课经验丰富，可以带创意素描漫画水彩水粉等课程，3到16岁以下的孩子，上班氛围好，福利好，欢迎加入

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

合浦县石康镇招聘美术老师，只上周六周日，月薪，5000，联系，微信同号

待遇优厚，可提供食宿

岗位职责： 1、负责职业院校（中专、大专、技工）人才培养方案的研制及课程资源开发等教研项目的整体规划、执行与推动； 2、通过多种信息渠道及公司提供的资源，收集并整理相关数据，独立完成调研问卷的设计工作； 3、运用良好的沟通技巧，对接相关学校与企业单位开展访谈，并协调确定实地走访时间安排； 4、组织各类项目会议，包括参会人员联络、会议资料准备、现场流程管理等会务相关事宜； 5、结合学校实际需求与调研数据分析成果，撰写调研报告及其他相关文档； 6、依照项目任务目标推进工作落实，及时完成任务总结与复盘，持续优化执行过程。 任职要求： 1、本科及以上学历，专业不限； 2、具备出色的沟通能力，能准确把握客户需求，拥有较强的信息获取与归纳整理能力； 3、学习意愿强，善于快速掌握新知识，工作认真细致、踏实稳重； 4、具有良好的项目统筹与协调能力，能够独立推进工作并解决实际问题； 5、文字表达流畅，逻辑思维清晰，擅长数据分析及撰写报告、方案等文书材料； 6、积极主动，乐于在团队中分享经验与资源，助力团队共同达成目标； 8、工作热情高，主动性突出，形象良好者优先考虑； 9、有教育研究背景或数据分析领域工作经验者优先。

完整职位名称：27届校招南京-教学培训生（青少素养教师） 薪酬福利 全年综合薪酬35-45w，五险一金、福利礼金、带薪年假、年度体检、年度旅游、优惠报名等。 工作职责 1、依托现有课程体系，参与产品优化升级，完成教学视频制作及课包内容整合； 2、负责课程实施、学习辅导与问题解答，开展课后交流，提升家长认可度； 3、深耕教研工作，积极参与课程研发与内容共建，助力产品体系持续完善； 4、通过公益课、专题讲座、公开课、直播等形式，协助开展课程推广与品牌宣传； 5、承担内部培训任务，解读课程产品，协助前端团队提升产品认知与理解能力。 任职资格 1、本科及以上学历； 2、相关专业背景优先，具备教师资格证者优先； 3、学科基础扎实，擅长清晰传递解题逻辑与思维方法； 4、具备良好亲和力与沟通表达能力； 5、热爱教育行业，认同新东方企业文化理念。

欢迎大家投递简历，合适的话会在30分钟内回复 可线上面试！不限教资，师傅带教快速成长，转正名额多！ 26届/25届优先 线上面试！！！ 【岗位职责】 1.负责中小学教育培训课程的教学工作，语数英，物化生，政史地，日语均有在招 2.采用有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果 3.参与教学内容的策划和教材的准备工作 【福利待遇】 1.业内高薪： 转正前:8-12k/月 ，2-3个月转正后12-20k/月，表现优异者可达2w，3w+ 2. 入职就有免费培训，有住房补贴或提供市中心公寓大平层免费住宿 3.寒暑假有小长假，不定期团建 4.晋升机会多，晋升路径清晰 【岗位地点】 1.教学地点遍布广州深圳东莞佛山中山惠州等地 2.地铁周边，提供上岗前免费培训，接受小白 【任职要求】 1.具备良好的沟通能力和团队合作 2.能够灵活运用多种教学手段，适应不同学生的学习需求 3.对教育培训行业有热情，愿意不断学习和提升自己的教学技能 【加入的理由】 1.广阔发展空间：专业线/职能管理线双向选择，股份期权积累 2.快速成长通道：提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的教育职业生涯； 3.轻松有趣氛围：定期举办团建活动，平级化管理，简单积极的团队氛围，教师团队多为90后，00后，没有沟通鸿沟