【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

管理学生日常生活，正确引导良好行为习惯！！！

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活、心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4.协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或相关培训经历 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及经验要求（具体以企业实际填写为准）

岗位职责：. 负责班级日常管理与活动

岗位职责 1、负责学生学习路径、节点做好规划； 2、负责给基础差的学生讲解课程，重点讲解不会的题型； 3、在学生学习课程中，对学生的学习情况进行监督。了解学习进程，做好课程纪律的管理； 4、能统筹整个学管团队，部门做好管理； 岗位要求 1、本科以上学历，重点学校优先，有教育管理经验优先； 2、责任心强，全程跟进学生进度，学习能力强，能辅导初/高中错题解答优先； 3、有较强的亲和力和沟通表达能力，及时与学生沟通并解决学生问题。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责播音主持课程的教学设计与授课，涵盖语音发声、口语表达、即兴评述、模拟主持等核心内容 2.针对学生个体差异制定个性化教学方案，定期开展学习效果评估与反馈 3.组织并指导学生参与校内外朗诵、演讲、主持类赛事及实践活动 4.配合教研团队完成课程体系优化、教辅资料开发及教学成果展示 5.维护良好的师生关系，关注学生语言能力与自信心同步提升 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与课堂感染力，普通话水平达二级甲等及以上 2.具备播音主持、表演、教育等相关专业背景，学历要求不限 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业功底与实习实践经历 4.具备基本新媒体内容创作能力（如短视频出镜、音频录制）者更佳 5.遵守教师职业道德，责任心强，能适应灵活排课与阶段性集训安排

1、工作内容： 得物品牌方商品拍摄内容-服、饰、箱、包、鞋、靴、表、化妆品等 商家免费给我们邮寄商品，收到后负责拍照发布在平台上. 2、岗位职责： 1.工作时长：公司在岗全职早10晚5，兼职2小时； 2.热爱拍照（图片及视频）； 3.有一定拍摄技巧； 4.根据平台要求完成拍摄； 5.小百不会可以教学； 6.想赚钱、乐观开朗、踏实做事. 3、费用说明：不收取任何费用！！！ 4、合适人群：新手小白、上班族、宝妈.

连锁餐饮门店招聘钦州店①:小炒师傅1名薪资:5000+奖金要求：有桂北菜、湘菜菜系优先，上班时间：9：00～14：0017：00～21：00提供如下福利：固定工资+包吃住+节日福利+带薪年假+晋升奖励，月休四天，每月15号按时发薪，面谈地址：钦州市钦南区世贸广场人和春天G区同步

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岗位职责： 1.按施工图纸和安全规范搭设、拆除脚手架及支撑体系 2. 对钢管、扣件、脚手板等材料进行日常检查与维护 3.配合项目进度，完成各阶段架子工程的安装、加固与验收工作 4.落实高空作业安全防护措施，及时排查并整改安全隐患 5. 协同工长及其他工种完成现场协调与交接任务 任职要求： 1.具备架子工相关工作经验，持有效特种作业操作证（登高架设作业） 2.熟悉扣件式、碗扣式、盘扣式等常见脚手架搭设标准与验收流程 3. 身体健康，无恐高症，能适应露天及高空作业环境 4. 吃苦耐劳，责任心强，具备基本识图与沟通能力 5. 无不良从业记录，服从现场管理安排。长期工临时工勿扰，

1.上班时间：每天4-6时周末双休，7月8号到8月17号 2.招聘要求：本科学历优先，男女不限 3.薪资待遇：根据教学能力排课，工资4000到6000，包吃包住

急招辅导班教学老师， 每天代课4～6小时，包吃包住，周末双休 ，本科学历优先。 上班时间：7月8号到8月17号 根据教学能力排课。

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岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

.主授：拼音语文识字英语。要求：有幼小衔接授课经验，持证优先，温柔有耐心，擅长低龄趣味教学薪资面议，校区环境好，主要兼职为主。

少儿播音主持老师，代课经验丰富，4-16岁少儿主持课程，全职，底薪加提成加课消，上班氛围很好，福利待遇好

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

招聘4名教师，要求有爱心，耐心，高度责任心，愿意从事特殊教育事业的爱心人士。有教师资格证或者工作经验优先。 待遇:2000-4000元，包吃住，帮买五险，双休，寒暑假。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

中职班主任 为满足学校办学发展需要，加强学生管理队伍建设，现面向社会公开招聘专职班主任若干名，具体招聘事宜如下： 一、招聘岗位 中职专职班主任、学生辅导员 二、工作地点 广西建工建筑安装技工学校(柳东新校区) 三、岗位职责 1. 德育与思政管理：落实立德树人工作，常态化开展主题班会、安全教育、法治教育、心理健康教育，建设优良班风学风。 2. 班级日常管理：负责学生考勤、课堂纪律、宿舍内务、作息管理、仪容仪表规范，处理班级日常事务，培养班干部自主管理能力。 3. 安全管理工作：全面负责班级学生校园安全、防欺凌、防诈骗、防溺水、消防安全、交通安全等常态化教育，排查班级安全隐患，及时处置学生突发情况。 4. 家校沟通工作：建立常态化家校沟通机制，及时向家长反馈学生在校学习、纪律、生活情况，做好问题学生沟通引导工作。 5. 台账资料管理：规范填写班会记录、谈心记录、德育台账、学生成长档案，配合德育处、学生处完成各类资料上报与归档。 6. 学风与活动管理：配合任课教师抓好班级学风建设，帮扶学困生；组织班级参与学校文体、评比、德育活动。 7. 其他工作：服从学校管理安排，完成学校交办的学生管理临时性工作，配合升学、实习、校园常规管理工作。 四、任职条件 1. 大专及以上学历，教育学、汉语言、思政、管理类相关专业优先，优秀应届生可培养； 2. 热爱职教事业，有耐心、责任心、抗压能力强，善于沟通； 3. 无不良记录，形象端正，品行良好，服从学校管理制度； 4. 优先条件：持有教师资格证、有初高中/中职带班经验、退伍军人、有学生干部经验者优先录用。 五、薪资福利 1. 综合月薪：3000–7000元，能力优秀、带班经验丰富者薪资面议； 2. 带薪寒暑假、双休、法定节假日正常休假； 3. 入职享社保、节日福利、团建福利、定期培训； 4. 校内住宿、食堂就餐，工作环境稳定，晋升通道清晰。 六、应聘方式 1.线上投递，初审通过后统一安排面试、试岗； 2.一经录用，短期上岗。

岗位职责： 1.负责小学全科的课后辅导工作 2. 批改作业，定期开展学情分析与教学反馈 3. 配合完成教学评估、作业任务 4. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

招聘AI自习室老师3名，要求大专学历，年龄40岁以下，能吃苦耐劳，有团队凝聚力，男女均可，薪资面议。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

此岗位需具备相关经验，仅限有实操经历者申请！！！ 【无相关从业背景者请勿打扰】 【岗位介绍】 本岗位负责学历提升项目（涵盖自考、成人教育、国家开放大学及职业技能等级证书等）的教务支持工作 【薪资待遇】 薪资范围：3500-6000/月 社保类型：五险 【工作内容】 1、负责自考及成人教育学员的日常管理。 2、及时响应学员咨询，维护良好的沟通关系。 3、整理并归档学员基本信息资料。 4、对接合作院校相关人员，确保信息传达准确高效。 5、执行上级交办的其他工作任务。 6、提升学员满意度，推动学员推荐新生源。 【任职要求】 1、大专及以上学历，年龄须满26周岁。 2、熟练操作常用办公软件，具备良好协作意识。 3、有教育培训领域工作经验者优先考虑。 【工作时间】 上午9点至下午6点，周末实行大小轮休，法定节假日正常休息，春节假期长达半个月，享有带薪年休假

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历