要求有责任心，能耐心的和孩子家长沟通，每天的工作时间辅导孩子写完作业，并且完成晚辅作业。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，及时与家长沟通反馈学生情况 4. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的沟通表达与亲和力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3.普通话标准，形象端正，无违法犯罪记录，持有教师资格证或相关从业证书者优先 4. 学历要求：不限（中专/技校及以上学历优先） 5. 工作经验：不限（有教育、托管、幼教等相关经验者优先）

岗位职责： 1. 负责学生接学以及送学 2. 组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习与行为表现，建立良好家校联系 5. 协助维护托管场所环境整洁与教学秩序，配合机构完成日常运营支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 有托管老师、教培助教或班主任工作经验者优先 3. 普通话标准，具备基本沟通表达与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，符合教育行业从业基本要求

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业指导，针对性解决学科疑难问题，提升学习效率与成绩。 2.结合学生个体差异制定个性化学习计划，定期评估学习效果并动态优化教学策略。 3.组织益智类、习惯养成类等素质拓展活动，培养学生时间管理、专注力与自主学习能力。 4.每日向家长反馈学生托管表现（含学习进展、行为习惯、情绪状态），保持高频、专业、有温度的家校沟通。 5.协同班主任及学科教师，参与学情分析与教育方案共建，保障托管服务与校内教学有效衔接。 任职要求： 1.热爱教育事业，责任心强、耐心细致，具备良好的共情能力与儿童/青少年沟通技巧。 2.具备基础学科知识储备（语数英为主），能独立开展小学阶段课业辅导与答疑。 3.拥有良好的课堂组织与秩序管理能力，能灵活应对不同性格与学习风格的学生。 4.具备团队协作意识，服从校区教学安排，积极参与教研与培训提升。 5.学历不限，有教师资格证、教育类相关证书或托管/教培从业经验者优先。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 5.配合机构完成教学资料整理、家长会筹备及阶段性学情分析等支持性工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作 3.普通话标准，具备基本应急处理能力及儿童心理观察意识 4.无违法犯罪记录，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 5. 学历不限，有托管、教培或班主任工作经验者优先

电话：微信同号 一、岗位职责 1、学业辅导：监督学生完成课后作业，针对1-6年级语数英学科进行分层辅导（基础薄弱学生查缺补漏，优秀学生能力提升）。 2、活动组织：策划课外兴趣活动（如阅读、手工等），丰富学生课余生活。 3、家校沟通：定期向家长反馈学生学习表现及进步情况，建立良性互动。 4、安全管理：负责学生接送及托管期间的安全保障。 二、任职要求 1、学历与专业：大专及以上学历，师范类或教育相关专业优先，有教师资格证者更佳。 经验与能力： 2、熟悉小学课程体系，具备因材施教能力； 有儿童教育经验者优先，无经验者需通过岗前培训； 具备亲和力、耐心及责任心，能妥善处理学生情绪与行为问题。 3、其他：普通话标准，身体健康，适应课后托管工作时间（如放学后至晚间）。

接送小学生，管理午睡

诚聘托管老师： 全职老师1名 主要负责午托生活管理+晚托辅导孩子写作业 （能辅导小学1-6年级语、数英作业，具备良好的沟通能力，与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，有教师资格证，有经验者优先考虑） 薪资待遇面议 工作地址：南宁市金阳路小学附近 电话：

由于生源增多[太阳]青秀区航洋国际旁幼儿园和小学生托管需要实习生或配班老师，全职或兼职都可以，工资面议有五险一金[胜利]

岗位职责： 1. 负责小学生托管，确保学生的安全和健康； 2. 制定托管计划，安排学生的学习、生活和娱乐活动； 3. 教授小学语文、英语、数学等科目，帮助学生提高学习成绩； 4. 与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现； 5. 维护教室秩序，保持教室环境整洁。 任职要求： 1. 具有小学教育教师资格证，有线下授课经验者优先考虑； 2. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力； 3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神； 4. 熟练掌握小学语文、英语、数学等科目的教学方法和技巧； 5. 全职工作，能够适应弹性工作时间。 以上就是托管老师岗位职责和任职要求的详细介绍，希望对您有所帮助。

招聘后厨一名男女不限，有后厨切菜，炒菜经验即可。年龄——25岁——40岁之间工资待遇:——第一个月工资4000元。第二个月4200元，从第二个月开始每3个月涨50工资，上不封顶，工作时间——上午8.50分到店，10点下班（下午2点到下午4点下班休息），每个下午后厨两人轮流值班（一次值班两天，两个人轮流），工作内容——来负责切配。平时和厨师一起负责煮麻辣以及一些附属菜品制作（简单易学，两三天就学会了），月休——月休4天，这4天休息不强制，自己安排（刨除星期五六日，节假日不允许，其他自行安排。）如果不休息，给加班费。（相当于四天挣双份工资，）过年带薪放假八天（，春节放假三天，年假放假五天一共连休八天），清明节带薪放假一天（不一定清明节当天，会延迟几天）每个月十号准时发工资过了试用期，店里统一配发工作服（不收费），联系电话，同步。

铝合金楼梯扶手栏杆学徒 每天早上七点上班 下班时间不固定 中午没有休息时间 18点以后另外加20元每小时

有会裝天然气表的人吗，可以装到今年尾联系电话林哥

招工地打磨师傅，工资400至600一天，工作地址：柳州

小米销服一体送修售后门店面对面维修工程师 一、任职资格 1、中专/高中及以上学历，电子、机电类相关专业优先； 2、持有电子设备维修类职业资格证书，具备小米/手机品牌官方售后维修认证者优先； 3、身体健康，无不良服务记录、维修操作违规记录。 二、核心能力 1、维修技术： 1）能独立完成小米全品类产品（手机、智能硬件、家电等）的普通故障维修，掌握主板焊接、外屏更换等高阶维修技能优先； 2）熟悉小米官方维修手册、工具操作规范，可快速匹配工单要求完成维修的优先。 2、服务能力： 1）具备耐心易懂的沟通能力，能面向用户完成业务受理、清晰解释故障&流程及注意事项，保障服务满意度； 2）严格遵守用户到店服务礼仪，能规范执行售后跟进流程，降低投诉率。 3、销服联动： 1）具备基础销售意识，可结合维修场景转推小米产品等增值服务； 2）能配合门店完成销服转化率等基础销售数据指标。 三、经验背景 1、有1-3年电子设备售后维修经验，优先考虑小米/HUAWEI/OPPO/VIVO等品牌官方售后维修经历者； 2、有“维修+轻销售”（如维修后推荐配件）的销服一体工作经历者加分； 3、熟悉售后工单系统（如飞书多维表格、品牌售后管理系统）操作者优先。 四、素质要求 责任心强：重视维修质量，能规避重大操作失误、服务失误； 细节敏感：适配高精度维修操作，能有效降低返修率； 抗压性好：能适应售后高峰期工单量，接受弹性工作安排； 学习力强：可快速掌握小米新品的维修技术及厂家KPI要求。 五、月休4天+节假日，上班时间9：00-18：00，上班地点：柳州

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2. 组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4. 普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率 2.定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 3.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与团队协作意识 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能适应弹性工作时间

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2. 组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4. 做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5. 配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排

具备小学教育相关专业背景或教师资格证，有教学经验者优先； 热爱教育事业，具备良好的沟通能力和责任心； 有耐心、亲和力强，能够与小学生建立良好互动关 系; 工作时间灵活，能适应暑假或课后时段的工作安 排。

因公司业务拓展，特诚邀以下岗位与我们共同发展。 1. 托辅老师（全职） · 职责：带班约10名学生，辅导作业，写家长反馈，负责岗位卫生 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，有责任心、耐心 · 时间：14:00–21:00，周末双休、节假日休， .薪资：底薪+提成（托辅、学科）+人头费+加班费，包吃住 2. 培优老师（兼职） · 职责：一对一或一对多学科培优，制定课程计划 · 要求：大专及以上，2年以上教培经验，小学教师资格证，热爱教育，善于沟通 .待遇：分成制/课时制 3. 周末主题班老师（兼职） · 内容：组织周末公益活动，激发孩子兴趣 · 要求：热爱教育，有责任心、耐心，具备书法、美术、英语口语、编程、主持口才、科学实验、象棋围棋等至少一门技能 .薪资：分成制/课时制 4. 兼职老师/助教 · 时间：上学期间 18:00–21:00；寒暑假 8:30–17:00 · 要求：大专及以上学历，有教师资格证者优先，优秀大学生可考虑 .薪资：时薪+提成 5.合伙人/校区运营负责人（全职） · 职责：校区日常运营、团队管理、学生安全看护 · 要求：热爱教育，有托管/教培行业经验或小学教育背景，有爱心、责任心，擅长沟通 · 薪资：合伙人分红 + 运营岗高薪 + 提成 + 奖金 6. 地推招生（兼职） · 时间：周中下午 15:00–17:30（两个半小时） · 内容：在小学或幼儿园校门口（龙湾国际附近）进行地推招生宣传 .薪资：时薪+提成 7. 流量运营/线上推广（兼职/全职可谈） · 职责：负责校区线上账号运营（如微信、抖音、小红书），制作宣传内容，吸引家长关注，提升校区曝光与咨询量 · 要求：熟悉主流社交平台玩法，有内容敏感度，会基础的拍摄/剪辑/文案优先，有教育行业流量经验者更佳 · 形式：可远程兼职，也可到店全职，时间灵活，按效果或时薪结算均可

需要晚辅老师2名，男女都可以，在读大学的也可以兼职。会交小学生就行。要有耐心、责任心、教导心。

招聘4名教师，要求有爱心，耐心，高度责任心，愿意从事特殊教育事业的爱心人士。有教师资格证或者工作经验优先。 待遇:2000-4000元，包吃住，帮买五险，双休，寒暑假。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2.精心备课、授课、批改作业及组织测验，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，配合学科组完成教学资源开发、试题命制及教学方法优化 4. 关注学生心理健康与学习习惯培养，加强家校沟通，协同促进学生全面发展 5. 完成学校安排的值班、招生支持、社团指导等教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上水平 3.具备扎实的数学学科知识体系和现代教育理念，能熟练运用多媒体教学手段 4.具有良好的课堂组织能力与学生管理能力，适应中小学教学节奏与育人要求 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.配合团队优化课程体系与教学资源 5.及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础，发音标准，表达流利 3. 普通话标准，具备较强的课堂组织与互动能力 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教师资格证或相关实习经历 5. 学历不限，持有英语专业八级、TESOL、TEFL或CELTA证书者优先

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.持有教师资格证，具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

中职班主任 为满足学校办学发展需要，加强学生管理队伍建设，现面向社会公开招聘专职班主任若干名，具体招聘事宜如下： 一、招聘岗位 中职专职班主任、学生辅导员 二、工作地点 广西建工建筑安装技工学校(柳东新校区) 三、岗位职责 1. 德育与思政管理：落实立德树人工作，常态化开展主题班会、安全教育、法治教育、心理健康教育，建设优良班风学风。 2. 班级日常管理：负责学生考勤、课堂纪律、宿舍内务、作息管理、仪容仪表规范，处理班级日常事务，培养班干部自主管理能力。 3. 安全管理工作：全面负责班级学生校园安全、防欺凌、防诈骗、防溺水、消防安全、交通安全等常态化教育，排查班级安全隐患，及时处置学生突发情况。 4. 家校沟通工作：建立常态化家校沟通机制，及时向家长反馈学生在校学习、纪律、生活情况，做好问题学生沟通引导工作。 5. 台账资料管理：规范填写班会记录、谈心记录、德育台账、学生成长档案，配合德育处、学生处完成各类资料上报与归档。 6. 学风与活动管理：配合任课教师抓好班级学风建设，帮扶学困生；组织班级参与学校文体、评比、德育活动。 7. 其他工作：服从学校管理安排，完成学校交办的学生管理临时性工作，配合升学、实习、校园常规管理工作。 四、任职条件 1. 大专及以上学历，教育学、汉语言、思政、管理类相关专业优先，优秀应届生可培养； 2. 热爱职教事业，有耐心、责任心、抗压能力强，善于沟通； 3. 无不良记录，形象端正，品行良好，服从学校管理制度； 4. 优先条件：持有教师资格证、有初高中/中职带班经验、退伍军人、有学生干部经验者优先录用。 五、薪资福利 1. 综合月薪：3000–7000元，能力优秀、带班经验丰富者薪资面议； 2. 带薪寒暑假、双休、法定节假日正常休假； 3. 入职享社保、节日福利、团建福利、定期培训； 4. 校内住宿、食堂就餐，工作环境稳定，晋升通道清晰。 六、应聘方式 1.线上投递，初审通过后统一安排面试、试岗； 2.一经录用，短期上岗。

您能得到： （1）底薪+课酬+全勤+带班津贴+新生提成+续班提成+话费补贴+节日福利+五险+专业技能培训 （2）晋升路径：实习教师—转正教师—优秀学科教师—教学教研主管—校长助理—执行校长—分校校长—合伙人 岗位职责: 我们需要您： First of all : 全职 （1）英语四级，英语六级；本科； （2）英语；教育相关专业； （3）有投身教育事业的心理准备； （4）标准的英语发音； （5）有耐心，一定有责任心；绝对有上进心，进取心； （6）有较强的执行能力；对工作讲究方法和效率，能高效工作； 我们希望您： （1）有英语教学经验者优先考虑； （2）认真完成教学工作，教案编写与完善，教学课件制作； （3）完成上课考勤记录，在完整的教学中，紧密关注学员，积极沟通家长； （4）配合学校进行新生招生和老生续费工作； （5）积极参加机构安排的学习及教研； （6）及时，积极了解学生学习情况，思想状况，完成学员回访工作；促进家校紧密度； （7）工作积极主动，有爱心，耐心，责任心，进取心； （8）有为自己工作的思想准备； （9）具有较强的亲和力；个性活波开朗；沟通能力；应变能力；团队合作精神；

岗位职责 1、负责学生学习路径、节点做好规划； 2、负责给基础差的学生讲解课程，重点讲解不会的题型； 3、在学生学习课程中，对学生的学习情况进行监督。了解学习进程，做好课程纪律的管理； 4、能统筹整个学管团队，部门做好管理； 岗位要求 1、本科以上学历，重点学校优先，有教育管理经验优先； 2、责任心强，全程跟进学生进度，学习能力强，能辅导初/高中错题解答优先； 3、有较强的亲和力和沟通表达能力，及时与学生沟通并解决学生问题。

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 结合新课标要求设计教学方案，开展实验教学与探究活动，提升学生科学素养 3. 关注学生个体差异，实施分层教学，协助开展学业指导与心理疏导 4.完成教学检查、考试命题、阅卷及教学质量评估等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 熟悉中学生认知特点，能灵活运用多媒体及实验教学手段 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历