合浦县石康镇招聘美术老师，只上周六周日，月薪，5000，联系，微信同号

代课经验丰富，可以带创意素描漫画水彩水粉等课程，3到16岁以下的孩子，上班氛围好，福利好，欢迎加入

素描功底好，会丙烯画，有 雕塑基础为好，接受雕塑(泥塑)知识培顺，

招聘美术老师，微信同号

职位名称：流行音乐实习生 薪资：面议 地点：广州市番禺区南浦 我们是谁： 一家爱“搞歌”的文化传媒公司 现招2名实习生——希望你流行音乐专业，爱唱、想学后期、能听能讲地道粤语。 你的日常： · 为艺人/学员录制demo时担任声乐示范与粤语发音指导 · 协助录音师进行人声修音、贴唱混音预处理 我们希望你： · 流行音乐/声乐相关专业，能现场清唱一段流行歌（面试会听） · 粤语流利：不仅能唱粤语歌，还能指出粤语咬字问题 · 声乐基础扎实，懂基础乐理 · 加分项：带过学生/助教经验 你能得到： · 免费内训：由资深制作人带教混音、母带基础、人声修音技巧 · 参与大量音乐后期制作，提升自己的技能 · 优秀者能转正/签约制作助理 工作时间： 周一到周五：10：00—18：00 看工作安排，适时加班 周末双休

【英荔AI创造乐园】，国内已开设13家门店，专注于3-16岁青少年的人工智能与编程教育。乐高搭建、代码学习、白名单赛事只是起点，我们更拥有【国内独家】少儿AI人工智能与万物互联特色课程！ 我们期待这样的你：诚实守信、积极向上、踏实肯干、勇于迎接挑战，愿意全身心投身教育事业。工作中可能涉及加班，需共同冲刺业绩目标，无论岗位分工如何，每位成员都将参与市场推广与品牌建设，“成果共享”，齐心协力，以公司为荣，做企业成长的同行者。 如果你认同我们的理念，并愿付诸实践，诚挚欢迎你加入我们，在追求卓越的路上并肩前行！ 任职要求： 1. 本科及以上学历，师范类、计算机类、理工科专业优先；持有教师资格证者优先；有教学经验或带队参赛经历者可放宽至大专学历； 2. 具备1年以上乐高机器人编程、幼少儿教育或少儿编程相关授课经验，熟练使用图形化编程工具；掌握多种编程语言，曾指导学生参加国内外人工智能或编程竞赛者优先； 3. 热爱教育行业，了解创客文化，熟悉STEAM教育理念，有志于在人工智能及编程教育领域长期发展； 4. 普通话标准，性格活泼，沟通顺畅，表达清楚，具备良好亲和力； 5. 具备优秀的逻辑思维、动手操作和自主学习能力，乐于钻研新技术，认同机构的教学体系与核心价值观； 6. 责任心强，耐心细致，抗压能力强，具有良好的团队协作精神与职业素养； 7. 能适应教育机构弹性工作时间（含周末及晚间），了解门店式教学与运营模式。 *公司提供完善成熟的课程体系。 职业发展： 1. 入职3-6个月内开展岗位评估并提供个性化职业发展指导； 2. 定期组织职业规划、职业倾向与性格测评； 3. 开通6-12个月晋升通道； 4. 晋升路径：初级教师→中级教师→高级教研/主管教研→副校/校长。 福利待遇： 1. 弹性上下班，避开早晚高峰；工作环境优越，校区位于商场内部，空间明亮开阔，科技氛围浓厚； 2. 综合底薪+课时津贴+无上限绩效提成+考级班/竞赛班专项奖励+季度优秀员工奖+校区业绩荣誉奖+入职即缴五险一金； 3. 生日关怀、不定期下午茶、节日礼品及调休福利； 4. 每月团建活动、年度旅游（根据校区业绩表现享有国内或国际旅行机会）； 5. 提供专业岗前培训、晋升进阶课程、职业软实力提升训练及管理层MBA基础课程。 工作职责： 1. 面向3-16岁学员开展积木搭建、机器人构造、实物编程、图形化编程、人工智能、创客项目、软硬件融合等课程的教学与研发工作，采用生动有趣、通俗易懂的语言授课； 2. 高质量完成教学全流程任务，负责教室环境维护及教学设备管理； 3. 保持与学生及家长的良好沟通，做好课后反馈与答疑服务，协助处理教务事务，支持校长完成招生与续费工作； 4. 积极参与各类培训、教研会议及相关活动，按时完成上级安排的教学与研究任务； 5. 发扬主人翁意识，主动参与公司市场宣传，配合业务部门完成课程宣讲、客户体验课、市场推广等活动，助力品牌形象建设； 6. 接受课程排班及周末调课安排；试用期单休，转正后固定周一或周二休息； 7. 完成上级交办的其他相关工作任务。

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成都25年老牌艺术名校，自持房产稳健办学，团队有爱有情怀、平台靠谱不折腾。 高薪急聘美术书法老师，给高薪、给平台、给晋升赛道，同频追梦人欢迎私聊，非诚勿扰！ 要求：3年以上教学经验。 有教学管理经验优先，有校长梦想、想长期发展重点培养。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2. 根据学员年龄及基础因材施教，定期评估学习进度并反馈教学成果 3.参与校区美术活动策划与执行，如画展、公开课、节日主题课等 4.维护课堂秩序与教学安全，营造积极、专注、富有创造力的学习氛围 5.配合教务完成学员档案管理、课后沟通及家长服务工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，学历要求不限 3.有美术教学经验者优先，无经验但具备扎实美术功底及教学潜质者亦可培养 4.具备基本的儿童心理认知能力，能耐心引导不同性格与学习节奏的学员 5. 持有教师资格证或美术类相关证书者优先

可兼职 职责： 教授幼儿园或者小学生美术课程，创意美术、线描或者素描等 要求： 亲和力好，有耐心，有责任心，具有一年以上美术教学经验

招聘：小区夜班保安员，年龄55岁以内，,服从工作安排，工作轻松，有保安证，退伍军人证优先。工资3000元/月。工作地点：万泉城。工作时间12小时每月工资发放准时，每月休4天，联系人：张队（）

广西北海招聘维修中工或大工。薪资福利待定，具体面议。工作地点为北海。

人事专员 上班时间：15:00-23:00 薪资：底薪3000元，招聘提成100-1000元/人，多招多得 工作内容：线上平台筛选人员，电话邀约沟通，对接安排面试事宜 面试时间：每日15点至23点均可到店面试

招聘提成100-1000元/人，多招多得 工作内容：线上平台筛选人员，电话邀约沟通，对接安排面试事宜 工作地址：北部湾1号楼下十三坊 面试时间：每日15点至23点均可到店面试

招聘维修师傅。要求有相关工作经验，能够独立及时做出车辆故障诊断。工作认真，有责任心。有团队精神，服从管理。薪资为5500-8500元，上不封顶。包吃住。欢迎有意者来电咨询报名。此岗位招聘信息仅适用于广西北海地区招聘的应聘者参考使用。

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景优先，具备扎实的音乐理论基础和演奏/演唱能力 3. 有教学经验者优先，应届毕业生需提供作品展示或试讲能力证明 4.普通话标准，具备基本沟通协调能力与责任心

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

职位描述 1、负责中阮和琵琶课程教学，按规划完成教学任务； 2、及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3、配合琴行的相关工作，遵守琴行制度 岗位要求 1、音乐学院毕业或有相关工作经验者优先 2、有一定中阮和琵琶演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3、热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4、工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5、良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳 6、重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课

任职要求 1. 专业要求：声乐相关专业，专业功底扎实，唱功良好。 2. 技能要求：熟练弹琴，能够独立课堂伴奏；会手风琴优先录取，会其他乐器也优先考虑。 3. 年龄要求：30周岁以内，亲和力强、活泼有耐心。 4. 经验要求：有幼儿园、少儿艺术授课经验，熟悉幼儿课堂节奏，能带动课堂氛围。 5. 基本素养：热爱孩子、责任心强、服从教学安排，长期稳定从业者优先。 岗位职责 1. 负责幼儿/少儿声乐课程备课、授课、课后反馈等日常教学工作。 2. 根据幼儿特点开展趣味课堂，维持课堂秩序，提升课堂效果。 3. 配合机构展演、文艺活动、课程汇报等教学相关工作。 4. 维护良好的家校沟通，配合完成教学常规工作。 重点优先：会手风琴、多乐器特长、有幼儿园授课经验。

招聘竹笛、二胡专业人才，需具备硕士及以上学历，且拥有丰富的舞台演出经历。

小白也可以，工作时间上午11点到下午7点中间有一个小时休息，每周日休息，节假日正常休息

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

要求专业音乐院校毕业，有教授少儿声乐的经验，老师优先，性格温和，有亲和力，负责敬业。

工作不是用青春换取生存的交易，而是成长路上收获满足与快乐的过程。 我们是一家拥有757名学员的儿童美术机构，温暖有爱的团队氛围，或许是你选择这里的第一动因。 不搞琐碎纷争，远离职场内耗，这不仅是口号，更是日常。 拒绝精神操控，不空谈未来，只踏实做事，愿做你职业路上的坚实后盾。 岗位要求：全职；艺术类专业本科学历；可无教学经验，配备专职教师全程带教；性格热情，富有耐心，喜爱孩子。 工作时间：每周双休 工作地点：北辰红星美凯龙二层 福利待遇：节假日礼品；五险一金；带薪寒暑假 我以诚相待，你若坚定前行，不妨给我们一次彼此了解的机会！

岗位职责： 1、负责3-12岁少儿美术课程的教学实施，注重创意表达与美育素养培养 2、独立制定个性化教学计划，定期评估学员成长并反馈家长 3、参与课程研发、教具优化及内部师资培训，持续提升教学品质 4、维护家校沟通关系，协助完成学员续费与口碑转介绍 5、代表校区参与美术类赛事、展览、社区公益等对外交流活动 任职要求： 1、热爱儿童教育事业，具备亲和力、耐心与积极正向的沟通风格 2、美术、艺术教育或相关专业背景，有少儿美术教学经验者优先 3、具备良好的课堂组织能力、示范表现力及基础绘画功底 4、责任心强，认同长期职业发展路径，愿与团队共同成长 5、身心健康，能适应周三至周日排班及适度弹性工作安排

1.需要稳定的，长期的。 2.责任心事业心。 3.具体的私聊。

一、岗位职责 1. 负责高中美术色彩专业课教学，涵盖静物、风景、人物色彩，适配美术联考、校考教学节奏，完成日常授课、备课、课件更新工作。 2. 布置、批改、点评学生作业，针对性纠正画面色调、色彩关系、塑造、构图等问题，做好学生专业培优补差。 3. 参与教研组教研、考题分析、模拟考试评卷，跟进艺考考情，优化教学方法，提升学生应试能力与画面水平。 4. 关注学生学习状态，做好专业学习跟踪、学情反馈，配合完成日常教学管理与家校沟通。 二、岗位要求 1. 美术学、绘画、艺术设计等相关专业，本科及以上学历，功底扎实，色彩画面表现力强。 2. 熟悉高中美术艺考教学流程，了解联考评分标准，有高中美术或艺考教学经验者优先。 3. 擅长范画示范，教学条理清晰，能因材施教，擅长把控课堂节奏。 4. 热爱教育行业，责任心强、耐心细致，具备良好的沟通能力和团队协作意识。 5. 持有教师资格证、有艺考带班经验、有优秀升学成果者优先录用。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导，提升学员综合艺术素养 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协助完成教学服务闭环 5.参与校区教研活动，配合完成教具准备、环境布置及教学资料归档等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有K12美术教学经验者优先，应届毕业生需提供作品集或实习证明 4.普通话标准，责任心强，能适应校区日常教学及协作需求 5. 持有教师资格证、美术类职业资格证或相关等级证书者优先

岗位职责： 1、教学风格独特，教学成果突出，关注每位学生的成长与发展。 2、精心准备课程内容，高效开展课堂教学。 3、擅长与学生家长进行有效交流与互动。 任职资格： 1、本科及以上学历，毕业于师范类院校； 2、具备扎实的拼音与识字教学实践经验； 3、拥有较强的授课技巧，持有教师资格证； 4、普通话标准，形象良好，品行端正，能根据学生特点实施个性化教学，激发孩子思维潜能； 5、热爱教育行业，具备优良的职业素养和服务意识，工作积极主动，态度端正，责任心强； 6、具有高度的责任感，恪守职业道德，诚实守信，遵守时间； 职位亮点：教培机构拼音教学

资格认证： 持有教师资格证 1、教育背景 学历要求：本科及以上学历，美术教育、绘画、设计、艺术史等相关专业优先。 2、专业技能 扎实的绘画基础（如素描、水彩、油画、国画等），熟悉多种艺术表现形式。 3、教学能力 课程设计：能根据学生年龄（儿童/青少年/成人）设计分层教学计划，制定教案。 课堂管理：具备良好的课堂组织能力，调动学生兴趣，维护纪律。 评价反馈：擅长通过作品点评、比赛指导等方式帮助学生提升。 4、工作经验 1）1-3年以上美术教学经验（应届生需实习或作品集支撑）。 2）有学校、画室、艺术培训机构或青少年活动中心任教经历者优先。 3）带领学生参赛、展览或考级经验（如少儿美术比赛、艺考辅导等）。 5. 个人素质 热爱教育：耐心、责任心强，善于与学生及家长沟通。 创新能力：能启发学生创造力，不拘泥于传统教学模式。 团队协作：适应教研组合作，参与学校艺术活动策划（如画展、校园文化建设）