工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

招聘：少儿老师（弹性工作·清湖附近） 工作地点：广州白云区清湖 工作性质：弹性工作，双休 薪资：可面议 工作内容 1. 开学期间配合机构协助招生（招生至3月截止），主要负责线上微信沟通、家长咨询、学员跟进，偶尔协助线下活动。 2. 招生结束后，负责小学校内课程上课，承担教学工作（少儿素质课程为主，美育类较多，可培训） 3. 协助制作PPT、剪映视频、表格、文案排版等宣传与行政工作。 4. 协助机构对接老师、机构运营、巡校、家校沟通等。 5. 关注教育相关资讯，服从机构工作安排。 6. 为人勤劳、主动、踏实、配合度高。 任职要求 1. 幼师专业优先 2. 有教培机构工作经验优先。 3. 会基础办公软件、PPT、剪映优先。 4. 沟通能力强、有责任心、勤劳肯干。 5. 接受实习生，有相关经验即可。 说明 • 弹性工作，不用固定坐班 • 前期协助招生，后期主要负责校内上课 • 表现优秀可长期合作 联系电话：

一、岗位职责 1.承担机电一体化专业课程教学，包括机械制图、PLC 控制技术、电一体化技术、液压与气压传动机等理论与实践教学任务。 2.指导学生开展机电设备装调、自动化生产线调试、数控机床操作等实训项目，培养实操能力。 3.参与专业人才培养方案制定和课程建设，开发智能制造、数字孪生等前沿技术相关教学资源。 4.组织指导学生参加全国职业院校机电一体化技术等技能竞赛，提升竞技水平。 5.承担班主任工作，指导学生考取电工职业技能等级证书。 二、任职要求 1.政治品行端正，热爱职业教育，具有良好师德和团队协作精神。 2.本科及以上学历，机电一体化、智能制造、电气工程等相关专业。 3.需持教师资格证（2 年内取得），同时具备电工高级证等相关职业资格证书。 4.具有 2 年以上机电设备运维、自动化生产线调试等企业工作经历，或职业院校教学经验。 5.具备较强的实践教学组织能力，能运用现代教育技术开展教学。 优先：指导学生获省级以上技能竞赛奖项者；有企业技术改造项目经验者；持有中级及以上 "双师型" 教师认证者。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标高质量达成 2. 关注学生个体差异，实施因材施教，激发学习兴趣并提升学业能力 3.积极参与教研活动、教学评估及校本教学资料编写，持续优化教学方法与效果 4. 严格遵守教育法律法规与师德规范，营造尊重、包容、积极的育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与教育情怀 2. 普通话标准流利，持有相应学段及学科的教师资格证书 3. 具备扎实的学科专业知识和基本教育教学能力 4. 表达清晰，善于沟通协作，具备较强的课堂组织与应变能力 5. 有教学经验者优先； 工作氛围好

️ 声乐专业全日制本科及以上音乐学院或重点师范院校毕业学历，美声/流行唱法优先 ️ 3年以上初高中声乐艺考教学经验，熟知艺考流程、评分标准 ️ 擅长声乐演唱技巧教学、作品处理、艺考应试指导，带过名校上岸学生者优先 ️ 具备良好的沟通能力，能与学生、家长高效对接，教学有方法、有耐心

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

资深教培老师 任职要求 1.有3-5年成熟教培经验 2.可长期在深圳工作 3.精通手法 4.可以授课： 孕产、理疗、躺瘦、颂钵、 解剖、高体、私密、疗愈、 塑形、维密塑形 基础哈他、普拉提器械 一种或等多种工作坊 5.接受直播，能录制线上课 6.先提交简历，非诚勿扰

岗位职责： 1.负责特殊儿童个别化教育计划（IEP）的制定、实施与评估 2.运用行为干预、沟通训练、生活技能培养等专业方法开展教学 3. 与家长、康复师、心理教师等多方协作，提供融合支持与家庭指导 4.记录学生发展情况，定期撰写评估报告及教学反思 5.参与特教教研活动及校内外专业培训，持续提升教学能力 任职要求： 1.热爱特殊教育事业，富有耐心、责任心与同理心 2. 具备特殊教育、教育学、心理学或康复相关专业背景 3.持有教师资格证（特殊教育或小学/幼儿园学段），普通话二级乙等及以上 4.了解自闭症、智力障碍、多动症等常见障碍类型及干预策略 5.学历不限，有特教实习或志愿服务经历者优先

兼职，30 左右，男女均可，口齿伶俐，有一定号召力。

阳江市江城区招木门安装、家具安装、打柜子/做家具、家具修复

本公司专注广东省阳江市电商家具同城配送、上门安装、售后维修一体化服务，长期对接各大电商平台家具订单，单量稳定充足、客源持续不断，无淡季闲置情况。现因业务扩张发展需要，面向社会高薪招聘以下岗位，欢迎踏实肯干、想稳定赚钱的朋友加入！ 1、家具送装师傅：家具送货上门、组装安装，带车入职月收入12000-20000，无车入职8000-12000， 2、送装学徒：跟随师傅送货、拆装家具，手把手教学，学徒期15-30天，补贴100一天，学成后转送装师傅， 3、仓库杂工：货物装卸、分拣、仓库整理等，月薪5000 4、跟单文员：开单对账、客户对接、单据整理，新手月薪3000-3500，熟手4000-5000， 平台消息一概不回复，有意直接电话联系！

阳江市阳东区招工地小工/杂工、要两个小工 最好是大沟附近人

疏通下水道，钻孔

阳江市阳东区招油漆工、腻子/大白/墙漆

有助人经验/意向 存在主义取向 情绪管理 个人成长 学业职场 短期疗法 CBT/DBT取向 线下咨询 萨提亚系统疗法 心理健康 1. 协同主带领者完成 8-12 人封闭式成长团体，负责暖场、观察记录、课后 1v1 跟进； 2. 运用基础倾听技术（反映、澄清、摘要）支持团体成员表达； 3. 撰写简版团体观察记录，协助主带领者完成每期复盘； 4. 兼职者每月至少保证 4 场出勤（周末或晚间），全职者参与日常运营。 招聘会的时间 可以选择一个时间 周一 15:00-16:30 周三 10:30-12:00 周四 10:30-12:00 周五 15：00-1700

招聘兼职声乐老师，独立授课，对待孩子有耐心，会钢琴或其他乐器者优先。

任职资格： 1、毕业于专业艺术类院校，音乐教育、声乐表演专业优先，专业唱法基本功扎实，钢琴伴奏熟练； 2、有三年以上教培机构的幼儿、少儿集体课（大班、小班）、一对一丰富教学经验； 3、热爱教育培训行业，具备良好的教师职业操守和服务意识； 4、具有较强的服务意识，熟练使用电脑办公软件； 5、具备良好的协调能力，沟通能力，性格活泼开朗，具有亲和力； 6、普通话标准流利；有良好的组织策划能力； 7、工作积极进取责任心强，有较强的抗压能力与心理承受能力。 岗位职责： 1、上课严谨规范，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，完成教学任务和教学目标； 2、定期参加教研活动，开展教学总结、做好教学信息的反馈工作；及时分析授课过程中存在的问题，不断优化和完善教学模式，提高教学水平； 3、配合教务老师日常管理工作，并及时与学生、家长沟通，掌握教学的反馈意见； 4、做好学生考核评估，鼓励学生参演音乐会等文艺演出活动； 5、配合宣传招生工作，完成招生、转化、续费、比赛活动等任务。 公司福利： 1、节假日福利-礼品礼金等； 2、学习福利-外训学费补助； 3、孝顺金-给父母的福利； 4、年终奖励-以岗位目标为准； 5、效益分红-按校区目标奖励标准； 6、五险及其他福利； 7、优异者可称为股东、合伙人。

岗位职责： 1:负责声乐课程的教学设计与授课； 2:热爱唱歌教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 3.音乐相关专业背景或持有教师资格证、乐器考级高级证书者优先 4: 有音乐教学经验者优先，无经验但具备优秀音乐素养及学习潜力者亦可考虑 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

招聘兼职（全职均可）专业声乐教师（流行声乐），有教学经验者优先，工作地点：广州市白云区地铁2号线江夏站地铁口旁岗位职责： 1.负责流行声乐课程的教学设计与授课，学员成人为主。 2.热爱音乐教育，具备良好的声乐专业素养和舞台表现能力 2.有声乐教学经验者优先，兼职或全职均可适配 3.能稳定在广州市白云区江夏站附近授课，时间灵活可协调 5.学历不限，艺术类院校毕业或持有相关专业证书者均可

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解力与应试能力 2.定期进行学习效果评估，及时调整教学方法并反馈学习进展给家长 3.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，注重思维训练与兴趣引导 4.配合学校教学进度，查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 5.保持与家长良好沟通，定期汇报学习情况，共同促进学生成长进步 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.熟悉对应学科教材及考点，具备扎实的专业知识基础 3.具备基本教学经验者优先，应届毕业生需有家教实践或支教经历 4.学历要求：不限（鼓励优秀在校大学生、研究生及资深教师应聘） 5.工作地点灵活，可就近匹配学生家庭或线上授课，时间安排弹性

小主持老师，最好是幼教专业，做过幼师，生了小宝宝的，需要稳定工作的。我们会有培训上岗，你会教幼儿园年龄段宝贝就行。上班时间10:00～12:00，2:00～5:30。需要有责任心，对孩子认真有耐心，不要玻璃心。你的努力和工资成正比，4～10k，由上课人数决定。

教学工作：负责初中七至八年级]道德与法治课程的教学工作，按照课程标准制定教学计划，认真备课、授课，确保教学质量。 课程研究：深入研究教材与中考/会考考纲，把握命题趋势；积极参与学科教研活动，进行教学反思与课程创新。 德育渗透：结合学科特点，在教学中渗透立德树人理念，关注学生心理健康与思想动态，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。 家校沟通：定期与家长沟通学生的学习情况与在校表现，形成教育合力。 其他工作：完成学校安排的早晚自习辅导、监考、以及班主任（如有安排）等相关教育教学工作。

【岗位名称】 430无人机课程兼职教师 【可以开具实习证明】 【工作地点】 广州市各合作小学（就近分配） 【工作时间】 周一至周六日下午（具体以各校430课程时段为准） 【岗位职责】 1. 负责在指定小学“430课后服务”时段内，独立完成无人机课程的教学任务； 2. 课前做好设备准备和课程调试，课后做好教学记录和反馈； 3. 关注每位学生的学习状态，针对不同年龄段学生（以1-4年级为主）调整教学节奏，确保学生都能动手参与、学有所获； 4. 严格执行课程安全规范，指导学生安全操作无人机设备。

【岗位职责】 1. 依据教学素材组织实施教学，通过班课等形式有效提升学生的学科能力。 2. 为学生量身定制学习计划，实施分层教学，因材施教，并与家长保持顺畅沟通，协同促进学生学业进步。 3. 参与教材分析与课程研发，探索创新教学方式，共同构建契合学生发展需求的学习体验。 4. 公司提供内部创业支持与资源，鼓励开发形式灵活、具备竞争力和影响力的教育产品，惠及更多学生。

星火全东莞有33个校区，地点可就近分配，欢迎热爱教育的小伙伴！ 【岗位职责】： 1、负责本学科（语文/数学/英语/物理/化学）的备课和教学工作； 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案和教学计划，教学注重引导； 3、主动与学生、家长保持良好的沟通，及时进行课后追踪服务，听取学生家长的反馈意见，不断提高教学服务质量； 4、参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学资源/教案； 5、协助学习管理师进行续费工作，主要通过开家长会的形式，微信、电话作为辅助工具。 【任职资格】 1、本科或以上学历，专业不限，表达流畅，有较强的责任心和亲和力； 2、热爱教育行业，有教育梦想，学习能力强； 3、具备扎实的专业理论基础，有丰富家教经历者优先。 我们提供： 1、极具竞争力的薪酬：入职签订年薪保底工资8-10万； 2、完善的福利：缴纳五险一金、商业医疗保险、免费年度体检、多样的假期（双休、员工婚假、产假、陪护假、哺乳假等）、教师节活动； 3、成熟的培训体系：新人训练营、综合技能培训、储备干部培训、管理层培训、日常培训等； 4、通畅的晋升通道：专业和管理双向晋升通道。专业路线-骨干教师（享有股权分红），管理路线：教师-科组长-主管-主任-总监-分总； 5、企业文化：家人文化，团队成员以95后员工为主，年经有活动，沟通无障碍。

【急聘！手慢无！】初高中语、数、英、物、化等学科教师，旺季缺人，入职即安排课程！ 【岗位亮点】 -零门槛入行：无需教师资格证也可报名，新人配备专项岗前培训，从教案撰写到家校沟通全程指导 -住宿全包：临近地铁的精装修公寓免费提供，免除租房与通勤困扰 -入职快：免笔试刷题，通过试讲与面谈即可上岗 【薪酬福利】 1.薪资结构：基础薪资+课时收入+续班提成+全勤奖励，试用期月薪8k起，能力突出者收入上不封顶 2.福利齐全：入职即享带薪培训，包住宿并额外发放餐补，五险一金按时缴纳 3.假期保障：周末可弹性调休，法定节假日正常休息，寒暑假设有集中休假 4.团队氛围好：每年组织两次集体出游，每月开展部门聚餐或桌游活动，工作氛围轻松有活力 5.晋升通道明确：新人→骨干教师→学科带头人→教学主管（亦可转向校区管理方向），晋升机制公开透明 【岗位职责】 1.负责所授学科的日常教学工作，包括备课、授课、作业批改及学习情况分析 2.根据学生实际水平灵活调整教学进度，采用生动方式提升学习积极性 3.定期向家长反馈学习进展，及时答疑，维护良好家校关系 4.参与每周教研活动，优化课程设计，交流教学经验 【职位要求】 1.本科及以上学历，所教学科相关专业优先，学科知识扎实 2.热爱与学生互动，具备耐心与热情，能关注每位学生的成长状态 3.语言表达清晰有逻辑，能承受阶段性高强度工作，富有责任心和协作意识 4.有家教或代课经历者优先考虑，应届毕业生亦欢迎加入 我们不空谈未来！这里既能踏实教学积累实战经验，也能靠实力实现加薪晋升。希望在教育领域长期发展的你，尽快投递简历——今天提交，明天就有机会收到回复！

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 5. 完成学校安排的其他教育教学及行政支持类任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪及师德失范记录 2.具备扎实的学科专业知识与教育教学理论基础，能熟练运用现代教育技术辅助教学 3. 具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，教育机构工作节奏 5.学历要求：不限（具体以招聘单位实际要求为准），经验要求：不限（应届生及在职教师均可投递）

对孩子有爱心、耐心、责任心，负责制定孩子学习计划（新手老师有人带） 幼师优先

康复治疗技术专业授课老师1名 岗位职责： 1、主要负责制作课件、教学上课、管理培训学生 2、定期反馈学生的学习情况 任职要求： 1、专科及以上学历，大专、本科康复治疗专业 2、教师资格证、有临床工作经验者优先 3、沟通协调能力强，语言表达流畅，逻辑清晰，具备较强的学习能力和创新能力

岗位职责： 1、为学前儿童及小学生提供个性化一对一教学服务，科学设计教学方案，确保教学效果与学生满意度 2、独立承担职业启蒙、素养提升等培训类课程的备课、授课与课后评估工作 3、定期与家长沟通学生学习进展、行为表现及成长建议，建立良性家校协同机制 4、参与教研活动与教学优化，持续提升专业能力与课堂质量 5、配合机构完成日常教学管理、学生档案整理及阶段性成果汇报工作 任职要求： 1、热爱教育事业，富有耐心、责任心与亲和力，具备良好的语言表达与情绪管理能力 2、有校外培训机构或小学/幼儿园一线教学经验者优先，能适应坐班制工作安排 3、具备扎实的学科基础与儿童心理认知常识，能因材施教、灵活调整教学策略 4、学历不限，教育学、心理学、汉语言文学、英语等相关专业背景更佳 5、认同素质教育理念，愿意长期投身儿童成长陪伴与能力培养工作