岗位职责： 1. 依据高中生物课程标准，高质量完成各年级生物学科教学任务，结合学校办学特点，融入实践性教学内容，培养学生生物学科核心素养。 2. 承担生物学科的备课、授课及作业批阅等日常教学工作，准确掌握学生学习动态，持续提升教学实效。 3. 积极参与生物教研活动，探索适应高中生认知特点的教学模式，助力学科教学特色建设。 4. 协助开展班级教育管理，支持德育及相关学生活动的组织实施。 5. 遵照学校教学规划，落实各项教育教学相关工作安排。 岗位条件： 1. 热爱教育工作，关心学生成长，具有较强的责任意识，具备良好的语言表达、团队合作能力及教学创新能力。 2. 本科及以上学历，生物学类相关专业（如生物科学、生物技术、生物工程等），具备高中生物教师资格证书。 3. 有高中生物教学经历，能够胜任学科竞赛指导者优先考虑。 福利保障： 1. 工作时间：早7:50—晚17:00，周末双休； 2. 校内设有食堂，提供丰富多样的餐食选择； 3. 享有带薪寒暑假及国家规定的法定节假日；

岗位职责： 1. 严格按照高中生物课程标准，完成高中各年级生物课堂教学任务，结合学校综合特色，融入学科实践内容，提升学生生物学科核心素养。 2.负责生物学科备课、授课、作业批改等常规教学工作，精准把握学生学习情况，提升学科教学质量。 3. 参与学校生物学科教研活动等，积极探索适合高中学生的教学方法，推动学科特色发展。 4.承担班级相关教育管理辅助工作，配合开展德育教育等活动。 5. 服从学校教学安排，完成学校交办的其他教育教学相关任务。 岗位条件： 1.热爱教育事业，关爱学生，责任心强，具备良好的沟通表达能力、团队协作能力和教学创新意识。 2.本科及以上学历，生物相关专业（如生物科学、生物技术、生物工程等），持有高中生物教师资格证。 3.有高中生物教学经验者，能承担学科竞赛辅导者优先。 福利保障： 1.上班时间：早7:50—晚17:00，周末双休； 2.学校食堂用餐，菜品丰富； 3.享受带薪寒暑假以及国家法定节假日；

【必备技能】 3年以上开发经验，具备金融系统开发背景（实际经验不得低于2年） 熟悉 OceanBase 或 信创数据库者优先 本科及以上学历，学信网可查，需持有毕业证和学位证双证

职位描述： 负责Java相关开发任务 技术要求： 1.具备4年以上Java应用开发经验； 2.熟悉常用Linux操作命令； 3.掌握主流数据库如MySql、Oracle等； 综合素质： 1.具备良好的沟通与表达能力； 2.工作积极主动，能适应一定工作压力； 3.善于协作，具有较强的团队意识； 4.拥有高度的敬业精神和团队协作能力； 5.具备较强的业务理解与分析能力（具备良好逻辑思维）。

工作职责： 设计优化和维护数字资产业务产品平台：包括用户体系、账户体系、数币交易、交易流程等； 完善和优化平台合规和AML能力，如KYC、KYB、KYT和合规体系等； 通过互联网产品化，面向个人(2C)和机构(2B)提供数字资产服务，包括托管、交易、金融等； 任职要求： 精通以Java生态为主的工程技术体系，资深的程序设计和编程能力 丰富的工程架构能力，精通技术架构设计和DevOps 擅长深入理解业务本质，设计合理的系统架构和业务逻辑，包括领域和微服务架构、数据模型、API等 精通数据库原理和数据库设计 有数字货币领域Crypto和Web3工作经验,特别是拥有交易所、券商、流动性做市商或OTC业务的相关设计开发经验者优先 有良好的沟通协作能力与很强的执行力，有创业精神 具有良好的英语沟通能力优先

【经验要求】 1、具备三年及以上相关工作经验； 2、具有一年以上大型JAVA系统开发经历； 3、参与过商城或电商类系统的开发项目； 【任职要求】 1、熟练掌握主流开源框架：springboot、springcloud、springmvc、hibernate、mybatis； 2、熟悉前端技术栈中的一种，如AntDesignVue、uni-app、Vue框架，并有实际项目应用经验； 3、了解分布式架构开发模式，具备多线程与高并发场景下的问题处理能力； 4、掌握spring缓存机制，了解常见ORM框架的缓存实现原理； 5、熟练运用常用ORM开源工具：spring-data-jpa、mybatis； 6、理解spring事务的传播行为与隔离级别； 7、熟悉至少一种主流应用服务器：Tomcat、JBOSS、WebLogic、WebSphere； 8、精通面向对象设计思想及UML建模，能熟练使用PowerDesigner等分析设计工具； 【综合能力要求】 1、能够应对项目实施过程中出现的突发状况并及时解决； 2、具备良好的沟通协调能力，拥有团队协作精神； 3、具有较强的口头与书面表达能力，可撰写规范、清晰的技术文档；

岗位职责： 1. 参与财务类应用系统的开发工作，包括共享报账、财务资金管理、财务报表等相关系统。 2. 能够快速排查并解决生产环境中的技术问题，保障系统稳定运行。 岗位要求： 1. 具备3年左右相关开发经验，熟练掌握Java语言，拥有扎实的编程基础，熟悉IO机制、多线程编程，了解并发控制、JVM基本原理； 2. 熟悉主流Java开发框架，如SpringBoot、SpringMVC、MyBatis等； 3. 掌握Redis等缓存技术，以及RabbitMQ、Kafka等常用消息中间件； 4. 熟悉MySQL数据库的应用开发，具备性能优化和可扩展架构设计经验； 5. 具备一定的架构设计能力，能够识别现有架构中的不足，并提出可行的改进方案； 6. 有大型分布式系统、高并发、高负载及高可用性系统的设计与开发实践经历； 7. 具备良好的学习能力、沟通能力和团队协作意识； 8. 有物流、快递行业相关系统开发背景者优先考虑。

岗位要求： 1、具备良好的编程基础，掌握常用算法与数据结构，了解计算机相关基础理论； 2、熟练运用JAVA语言，熟悉Spring生态体系下的主流开源框架，掌握MySql、MQ、Redis、SpringCloud等技术组件，了解事务处理、缓存机制、消息队列、负载均衡等核心技术； 3、熟悉Linux系统下的开发环境与常用操作； 4、有大规模、高并发云服务系统设计与开发经历者优先考虑； 5、具备微服务架构或容器化技术相关开发经验者优先 职位福利：五险一金、周末双休、带薪年假、大牛带队、绩效奖金、定期体检、补充医疗保险、试用期全薪 职位亮点：大牛引领、注重人才成长

岗位职责： 1、承担业务项目系统的技术架构与编码实现工作； 2、注重系统设计方案的可拓展性与长期维护性； 3、持续提升系统运行效率，确保服务的高效、稳定与可靠； 4、负责系统的日常运维，快速响应并处理故障或缺陷问题，必要时攻克关键技术难题； 5、支持初级开发人员的技术成长，提供有效指导与协作支持。 任职要求： 1、具有5年以上软件开发相关经验； 2、具备良好的Java开发功底，熟练掌握SpringCloud、SpringBoot、Mybatis等主流开源框架； 3、熟悉Mysql、Redis、MQ技术，对数据一致性与可靠性机制有深刻理解；掌握常见设计模式及多线程编程技术； 4、有代码评审实践者优先考虑； 5、具备高性能、高并发、高可用分布式系统的设计能力，熟悉RPC、缓存、消息中间件、负载均衡、Nginx等技术，并能实施系统性能调优； 6、具备出色的故障排查能力，能精准定位问题根源，具备丰富的线上问题处理经验； 7、具备良好沟通能力，思维缜密，责任心强，拥有较强的自我推动力。

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招聘生物老师1名。基本条件包括政治素养高，爱党爱国，热爱教育事业，品行端正，身心健康，普通话标准。专业素养和专业能力强。党员或预备党员优先考虑。教学岗老师要求本科及以上学历，所学专业与应聘科目要求一致。从事过高中教学5年以上，其中至少有3年以上的高三或高复教学经历，能胜任班主任工作的优先录用。薪资福利包括提供食宿，带薪寒暑假，带薪年休假，广阔的职业提升空间，公平的晋升机制，各种培训，专家讲座，分享学习，良好的工作环境，向上的团队氛围，优秀员工给予表彰和奖励。年收入15-25万元（人民币），含基本工资、课时费、奖金、各种津贴等。享受学校提供的专业教学培训。提供住宿或住宿补贴，食堂就餐，五险一金、带薪年假、员工旅游、绩效奖金、加班补助、补充医疗保险等。报名截止时间为2026年7月30日。面试试教时间另行通知。工作地址为长沙市望城区高塘岭街道新康社区状元巷1号。

岗位职责： 1.负责初中/高中生物课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动，开发教学资源，优化教学方法与评价方式 3.关注学生个体差异，开展分层教学与学业指导，提升学习兴趣与科学素养 4. 配合学校开展实验教学、课外实践活动及科普教育工作 5.协助完成教学常规管理、学情分析及家校沟通等事务 任职要求： 1.具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证 2.热爱教育事业，具备良好的语言表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标理念，能独立设计并实施探究式、项目化教学 4. 具备实验操作能力及实验室安全管理意识 5.师德良好，责任心强，具有团队协作精神

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

岗位职责： 1. 针对中高学生开展一对一生物学科辅导，制定个性化教学计划并实施授课 2. 同步校内课程进度，梳理知识重难点，提升学生理解力与应试能力 3. 定期进行学习效果评估，及时反馈学习情况并调整教学策略 4. 指导学生完成课后作业、实验报告及生物学科拓展任务 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学习进展与成长建议 任职要求： 1. 生物学相关专业背景，热爱教育事业，具备良好的表达与沟通能力 2. 有中高学教学或家教经验者优先，熟悉初高中生物教材及考点 3. 具备扎实的生物学基础知识和逻辑思维能力 4. 责任心强，耐心细致，能因材施教、激发学生学习兴趣 5. 普通话标准，形象端正，具备基本信息化教学能力

我们正在招聘一位专业生物教师， 负责高中生物课程的授课任务。 工作内容： 涵盖教学准备、课堂讲授、作业批阅、考试评估等环节。 岗位要求： 1. 生物学或相关专业本科以上学历； 2. 持有教师资格证书； 3. 有实际教学经验者优先考虑； 4. 具备良好的沟通表达能力，能够高效组织教学； 5. 热爱教育工作，富有责任感和敬业精神。

广东汕头深坽路口招聘打杂人员。薪资范围为4000-5000元。不提供食宿。

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经纬源小学，周六上午8:20到。两个小时，要9个人。自己带工具水桶，要去的联系我。

汕头金砂东路招聘全职。兼职。短期10天可发工资。工作轻松。时间自由。男女均可。参加工作除工资以外还能获得每月1份的家庭用品补贴。需要的

招聘分类员，男女不限，年龄要求在18至45岁之间，要求手脚麻利，能够适应夜班工作。薪资福利方面，长期员工实行计件制，月收入范围为6000至9000元。兼职人员可选择计时或计件方式，熟练工可面谈工价，具体薪资因岗位而异。公司提供夜宵，并享有生日福利、节日福利、年度奖金及购买保险等福利。个别地区提供住宿，宿舍配备齐全，包括wifi、空调和洗衣机，食堂提供工作餐。工作时间为6点到凌晨3点左右。工作地址覆盖峡山、两英、司马、陈店、和平、谷饶、铜盂、贵屿、龙湖地区及揭阳地区，可就近安排。

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招聘一名人员，工作地点在汕头潮南地区。

招聘3D打印机操作员。年龄要求为19至30岁，无需工作经验，需懂简单操作电脑。负责3D打印机的日常操作、换盘换料，工作简单难度低。工作时间为夜班，21:00至9:00，实行12小时工作制。月薪为4800元。工作地址为涂池。

岗位职责： 1. 参与产品系统架构设计，承担核心模块的高质量编码工作，快速响应业务变化，确保项目按期交付。 2. 协同前端及测试团队推进系统联调与故障排查，保障上线质量与系统稳定性。 3. 持续优化系统结构与数据库性能，提升接口响应速度，保证服务高效稳定运行。 4. 应对高并发场景与复杂业务逻辑的技术难题，提出并落地创新性技术方案。 岗位要求： 1. 本科及以上学历，计算机、软件或相关专业背景，具备3年以上互联网C端后台开发经验，有AI相关经验者优先。 2. 精通Java/Go语言，掌握Python等其他后端语言，并具备持续学习新技术的能力。 3. 熟悉Linux操作系统及常用命令，能独立编写Shell脚本完成自动化任务。 4. 熟练使用MySQL、PostgreSQL等数据库，具备良好的SQL编写与性能调优能力。 5. 掌握分布式系统基础理论，熟悉Redis、MQ等中间件的应用及其底层机制。 6. 具备系统架构规划设计能力，能从长期视角保障系统的可维护性、可用性与可扩展性。 7. 具有较强的自我驱动力、学习意识和团队沟通协作能力。