住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 为2--12岁儿童提供全方位成长支持，重点营造沉浸式生活英语环境，协助孩子日常起居，陪伴其身心健康发展，帮助建立良好的行为规范与生活习惯。 具体职责根据家庭实际需求灵活调整，涵盖但不限于以下内容： 1. 负责孩子上下学接送及课后学习辅导 2. 陪伴孩子开展游戏、音乐、舞蹈、体育锻炼等互动活动 3. 实施语言启蒙教育，引导良好行为习惯养成 4. 积极参与家庭生活，承担与孩子相关的轻量家务及辅食制作 5. 协助安排绘本共读、户外探索、博物馆参观等多样化亲子活动 6. 以“大朋友”身份融入孩子世界，通过言传身教激发独立意识与创新思维，拓宽认知边界 任职要求： 1. 国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范等相关专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更受青睐 2. 拥有英语培训机构授课经历、幼儿教育经验或儿童陪伴服务经验者优先考虑 3. 具备爱心与亲和力，喜爱孩童，热衷儿童成长教育事业，富有想象力与活力 4. 普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁大方，善于启发儿童思考，具备耐心、细致、责任感，工作勤勉踏实，能适应较强工作节奏

岗位职责: 1. 编制教学方案 2. 策划并实施各类教学活动 3. 为家长提供早期教育相关知识与实践方法的指导 4. 跟踪评估婴幼儿的学习进展与能力发展，设计个性化成长方案 任职要求: 具备相关工作经验 需全职到岗

儿童成长陪伴师单 【工作类型】住家 【上户日期】明天上午10点视频面试 【工作地址】深圳龙岗 【工资预算】30000～40000/26，但是一定要熟手，有上户经验，有法定节假日13天 【工作内容】：客户是香港人，主要负责5岁左右的一对双胞胎哥哥的日常生活与学习陪护，家中另有6个孩子，配备6位阿姨，每人照护一名儿童。需关注双胞胎日常起居、良好行为习惯的引导及课业辅导，须具备爱心、耐心与责任感。需持有驾照并能熟练驾驶，英文水平至少达四级至六级，掌握粤语者优先考虑！外地人员若条件优秀亦可考虑，不休假可按规定补薪，需身体健康并通过体检！ 儿童成长陪伴师单 【工作类型】住家 【上户日期】随时，月底上单 【工作地址】东莞厚街 【工资预算】15000元/26天，有法定节假日13天 【工作内容】：主要照护接近3岁的双胞胎哥哥，负责其日常生活照料、良好生活习惯养成及基础学习辅导。客户家共有四位小孩，实行一对一照护模式，目前已有三位阿姨在岗。家务由三位阿姨轮值完成，儿童陪伴师仅专注照看指定双胞胎宝宝。年龄建议在30岁以下，英文需达四级以上，具备驾驶能力，讲卫生，热爱孩童。每月休息4天，如不休息可依法补薪，需身体健康并提供合格体检报告！

早教启蒙 全国诚聘优秀外籍教师，需具备全职工作能力，证件资料完备齐全。

岗位职责： 1. 与家长保持沟通，了解孩子的兴趣特点及成长方面的实际需求。 2. 制定基础的个性化成长方案。 3. 关注并记录孩子成长过程中的变化，适时向家长进行反馈。 任职要求： 1. 喜爱儿童，具备较强的责任感和关爱之心。 2. 具有高中或以上文化程度。 3. 拥有良好的沟通技巧和团队合作意识。 4. 有耐心，擅长观察并分析孩子的日常行为表现。 5. 能够灵活使用多种教学方式与指导方法。 福利待遇： 1. 提供具有市场竞争力的薪酬，具体细节可面谈。 2. 缴纳齐全的社会保险。 3. 提供定期专业培训及个人成长支持。 4. 工作时间安排较为灵活

岗位职责： 1.与家长保持沟通，了解孩子的兴趣特点及成长发展需求。 2.制定基础的个性化成长方案。 3.记录并观察孩子的成长过程，定期向家长反馈情况。 任职要求： 1.喜爱儿童，具备较强的责任感和关爱之心。 2.具有高中或以上文化程度。 3.拥有良好的语言表达能力及团队合作意识。 4.有耐心，擅长观察并分析儿童的行为表现。 5.能够灵活使用多种教学方式与引导技巧。 福利待遇： 1.薪资待遇具有市场竞争力，具体细节面谈确定。 2.缴纳齐全的社会保险。 3.提供持续的专业技能培训及职业成长支持。 4.工作时间安排具备灵活性

【岗位职责】 1. 负责在客户家庭中为2-5岁婴幼儿提供科学的早期教育方案并组织实施，确保照护与教学过程契合儿童身心发展阶段特点。 2. 与家长保持密切沟通，定期汇报孩子日常表现及成长进展，协助家庭教育有效开展。 3. 协助组织并参与亲子互动活动，促进母亲与孩子之间的情感交流与联结。 4. 熟悉蒙台梭利教育理念，掌握儿童各认知发展阶段特征，能够根据发展规律引导孩子完成对应阶段的学习任务。 【任职要求】 1. 教育类相关专业中专及以上学历，具备幼儿教育实践经验者优先录用。 2. 热爱婴幼儿事业，具备高度的责任感和耐心，擅长与儿童建立良好互动关系。 3. 持有幼儿教师资格证或相关职业资格证书者优先考虑。 【福利待遇】 1. 薪资范围：8k-12k/月，具体面议。 2. 提供免费住宿。 3. 享受国家规定的法定节假日。

单1：[福][福]儿童陪伴师 东莞南城125平，三口之家，照顾1岁5个月女宝，不带睡，会做辅食、日常互动护理，不用做饭搞卫生。 工资：12000休4+国假 单2：[福][福]儿童陪伴师 东莞东城110平，四口之家，大宝10岁小宝4岁，协助接送孩子、不用做饭做卫生，家人搭手帮忙，可接受新手。 工资：10000-12000休4+国假 单3：[福][福]儿童陪伴师 东莞大朗120平，三口之家，只照顾3岁女宝，不带睡，会做辅食、日常辅导作业，不用做饭搞卫生。 工资：8000-10000休4+国假

【岗位职责】 1.负责2-5岁婴幼儿在家庭环境中的早期教育方案设计与执行，确保照护与教学过程契合儿童身心发展阶段特点。 2.与家长保持密切沟通，定期汇报孩子日常表现及成长进展。 3.协助组织并参与亲子互动活动，促进母亲与孩子之间的情感交流。 4.熟悉蒙台梭利教育理念，掌握儿童各认知发展阶段特征，能够科学引导孩子完成对应阶段的学习任务。 【任职要求】 1.中专及以上学历，教育类相关专业毕业，具备幼儿教育工作经验者优先。 2.热爱儿童事业，具备良好的责任心与耐心，擅长与孩子建立有效互动。 3.持有幼儿园教师资格证或相关职业认证者优先录用。 【福利待遇】 1.薪资范围：8k-12k/月，具体面议。 2.提供免费住宿。 3.享受国家规定的法定节假日。

住家！！！不收取任何培训费！！！ 儿童成长陪伴师的职责： 服务于2--12岁儿童，重点营造日常英语交流环境，协助孩子基础生活照料，陪伴其身心健康发展，助力良好行为习惯的养成。 具体职责根据家庭实际需求灵活调整，包括但不限于： 1.负责孩子上下学接送，提供课后作业辅导与学习支持 2.与孩子共同参与游戏、音乐、舞蹈及体育活动，促进亲子互动式成长 3.开展英语语言启蒙教育，引导孩子建立良好的行为规范与生活习惯 4.积极参与家庭日常事务，承担与孩子相关的轻量家务及辅食准备等工作 5.策划并陪同孩子进行绘本阅读、户外探索、博物馆参观等多样化活动 6.在家庭中以“成长伙伴”的身份融入，通过言传身教、潜移默化的方式，激发孩子的自主能力与创新思维，拓宽认知视野 任职要求： 1.国内大专或本科毕业，英语、教育学、师范类专业优先；有海外留学背景并具备教学经验者更优 2.拥有培训机构英语授课经历，或从事过幼儿教育、儿童陪伴等相关工作者优先考虑 3.富有爱心与亲和力，喜爱儿童，热衷于儿童成长教育事业，具备一定创意与活动策划能力 4.普通话标准，年龄25-45岁，形象整洁得体，善于启发孩子思考，具备耐心、细心与责任感，工作认真勤勉，能适应住家工作节奏

因工厂扩大生产需招以下做瑜伽服人员 1:车枝4名（记时28/每小时）保底8000/月 2: 打边3名 (可计时25/小时) 2: 冚车2名（记时28—30） 房补 200 衣流时尚园7楼2车间 电话

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任职要求 1. 本科及以上学历，食品、化学等相关专业； 2. 具备2年以上第三方检测机构在食品及农产品中农残、兽残、重金属、食品添加剂、维生素、非法添加等项目的检测经验； 3. 熟悉大型分析仪器的操作与日常维护； 4. 性格稳重踏实，工作细致认真，具备良好的计划执行能力，语言表达清晰且具逻辑性； 5. 拥有CNAS实验室工作经验者优先考虑。 岗位职责 1. 承担实验室常规检测工作，参与检测能力提升，规范填写相关检测记录； 2. 负责精密仪器的维护保养及实验室日常环境管理； 3. 协同质量部门开展质量控制相关工作。

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1.夜班24块钱一小时每天上班时长10.5小时 综合工资7500以上 2.白班工价22一个小时工作时长10-11个小时 综合工资6600不等 3.包吃包住空调车间空调宿舍每天包3顿月休4天上六休一星期天固定休26天制 4.免费提供4-6人间宿舍饮水机独立卫生间独立阳台、24小时热水包住宿舍水电费平摊。 5.主要是做电子产品光纤、路由器、手机配件、耳机、数据线等部门较多工种不同 6.上班一个月补贴500《达到260工时或出勤26天》以此类推 7.员工不住宿舍外宿补助200一人一月2

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【订单类型】双休走家陪伴师 【工资待遇】12000~15000休8 【工作时间】下午5~8点（3小时） 【工作地点】深圳龙岗坂田 【常住人口】3口人 【孩子年龄】3岁8个月 【要求籍贯】不限 【到岗时间】面试合格 【工作要求】在小区幼儿园接孩子下课，教孩子识字，拼音，讲故事读绘本，幼小衔接，启蒙英语，会做简单的感统训练，引导孩子的行为习惯和动手能力，懂早教指导。

任职要求：岗位职责： 1. 设计并实施适合不同年龄段儿童的早教课程，激发幼儿的学习兴趣和潜能； 2. 观察并记录儿童的发展情况，与家长保持良好沟通，提供个性化教育建议； 1. 热爱幼儿教育，具备相关教育背景或早教经验者优先； 2. 具有良好的沟通能力和亲和力，善于与孩子及家长建立信任关系； 3. 富有创意和耐心，能够设计并实施有趣且富有教育意义的教学活动； 4. 责任心强，能够关注每个孩子的个体差异，提供个性化的指导和支持。

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