岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升教学效果与学生满意度 4. 与家长学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力，能胜任线上线下双模式教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，需通过试讲及教学能力评估 4.具备基本信息化教学能力，熟练使用PPT、ClassIn、钉钉、腾讯会议等教学工具 5. 无违法违纪记录，认同机构教育理念，遵守教师职业道德规范

岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定符合学生水平的教学计划并实施课堂教学 2.根据课程目标设计教学内容，合理安排作业与测评，提升学生语言应用能力 3.关注学生学习进展，定期与家长或相关方沟通反馈，优化教学效果 4.参与教研活动，配合团队完成教材开发、课程升级等专业任务 5.维护良好的课堂秩序，营造积极互动的学习氛围，激发学生学习兴趣 任职要求： 1.具备良好的英语语言能力，发音标准，表达流畅，具备扎实的语法与词汇基础 2.热爱教育事业，有责任心和耐心，能够因材施教，关注学生个体发展 3.具有较强的教学设计与课堂管理能力，能灵活运用多种教学方法提升教学效果 4.普通话标准，具备良好的沟通能力和团队协作精神 5.有相关教学经验者优先，持有教师资格证者优先考虑

岗位职责: 1. 负责开展系统的数学课程讲授，保障学生对各阶段数学知识的深入理解与熟练运用； 2. 积极参与教研活动，协作完成教案设计、教学策略研讨及课堂实践； 3. 定期对学生学业表现进行测评，并根据个体差异提供个性化辅导支持； 4. 与学生及家长维持顺畅交流，确保学习情况及时反馈与信息互通。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和亲切的授课风格，能有效提升学生对数学的学习积极性； 2. 拥有团队协作意识，能够与教学成员协同推进教学任务的落实； 3. 热爱数学教育事业，具备应对不同学生学习特点的适应能力； 4. 具备出色的沟通能力和应变技巧，善于处理教学过程中各类沟通需求。

持证上岗的“正规军”： 本科及以上学历，手握教师资格证是加分项。如果没有，但你的口语和教学热情让我们眼前一亮，我们愿意和你一起努力，在入职后考取它！ 能点燃学生兴趣的“课堂明星”：拥有扎实的英语功底，更要有魅力让课堂活起来。我们期待你能用纯正的发音和有趣的互动，让学生爱上英语。 有责任心、爱学习的“潜力股”：对教学有热情，对学生有爱心，并愿意在专业的教研体系中不断精进自己

岗位职责：1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并为学生提供个性化学习建议4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.配合学校或机构完成日常教务管理、家长沟通及课外英语活动组织工作 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学理论知识 3.持有教师资格证（如为K12岗位）或相关英语教学资质（如TESOL/TEFL/CELTA等优先） 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及在线教学平台5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历，热爱学习、适应力强

招聘英语老师，薪资待遇好

教育背景：至少拥有本科学历，专业为英语教育或相关领域。有些学校可能会要求拥有教育学硕士学位或教育学博士学位。 教学经验：有一定的教学经验，尤其是在小学或初中英语教学方面的经验。 语言能力：英语水平高，能够流利地使用英语进行教学。通常需要通过一定的英语水平测试，如托福、雅思等。 教学技能：熟悉现代教学方法和技术，能够有效地教授英语听、说、读、写四项技能。 沟通能力：有良好的沟通和人际交往能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。 热情和耐心：对教学工作有热情，对学生有耐心，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 持续学习：愿意参加专业发展活动和持续学习，以提高教学技能和知识。 文化敏感度：理解和尊重不同文化背景的学生，能够有效地进行跨文化教学。 组织和管理能力：能够有效地组织和管理课堂，确保教学活动的顺利进行。 持有教师资格证：在大多数地区，小初英语教师需要持有有效的教师资格证。

岗位职责: 1. 承担初中英语学科的教学任务，助力学生夯实基础并提升语言实际应用能力； 2. 参与课程规划与设计，科学制定教学内容及授课节奏； 3. 跟踪学生学习进展，给予个性化指导及课后答疑支持。 任职要求: 1. 具备相应教学经验，了解初中英语教学体系与课程标准； 2. 具有较强的沟通表达能力，能准确、生动地讲解知识点； 3. 热心教育事业，富有耐心与责任感，擅长与学生互动交流。

教育背景：至少拥有教育学、英语等相关专业的本科及以上学历。 教学经验：有一定的教学经验，熟悉小学和初中的英语教学大纲和教材。 语言能力：英语水平高，发音标准，能够流利地使用英语进行教学。 教学技能：掌握有效的教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化的教学。 沟通能力：有良好的沟通和表达能力，能够与学生和家长进行有效的沟通。 责任心：对教学工作有高度的责任心，能够关注每一个学生的学习进度和情况。 创新能力：能够创新教学方法，激发学生的学习兴趣。 团队协作：有良好的团队协作精神，能够与同事们共同完成教学任务。 热爱教育事业：对教育事业有热情，愿意投入时间和精力去帮助学生成长。 了解学生：能够理解学生的需求和困扰，提供适当的帮助和指导。 持续学习：愿意不断学习和提高自己的教学能力和专业知识。 遵守规定：遵守学校的各项规定和要求，尊重学校的教育理念和教学方针。

爱岗敬业 ，有耐心和责任心，挑战高薪，有教师资格证者优先录用。

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招聘信息如下：岗位一：搬运工，负责搬运1.4米85餐桌。岗位二：搬运工，负责搬运1.8X2米大皮床。岗位三：搬运工，负责搬运海尔全自动6公斤洗衣机。岗位四：搬运工，负责搬运麻将机。有需要的雇主请联系。

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管理孩子自主Al学习。有爱心，长期合作思想

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

居家办公，时间自由，只需要根据自己的时间来带课就可以，没有时间和地点的 要求英语六级专四专八雅思，托福任意一个证书就可以 工资上不封顶，多劳多得 

岗位职责 1.面向幼儿园、小学低年龄段学员开展英语授课，全英文沉浸式课堂教学 2.结合低龄儿童认知特点，使用游戏、儿歌、动画、情景互动等趣味方式教学，培养孩子英语听说兴趣与口语表达能力 3.按照机构教学大纲完成备课、制作简易教具、课后学习反馈记录，及时同步孩子课堂学习情况给家长 3.维护课堂秩序，引导低龄孩童适应全英文教学环境，建立轻松无压力的英语学习氛围 4.遵守机构排课安排，准时上下课，如需调课、请假提前与教务人员沟通协调 任职要求 1.母语为英语，或英语发音地道流利、口语纯正，无浓重地方口音，可全程无障碍全英文授课 2.喜爱小朋友，有耐心、亲和力强，熟悉幼儿园/小学低龄儿童心理，擅长引导活泼好动的低龄学员 3.有少儿英语教学经验者优先，持有TESOL/TEFL证书、幼教相关资质优先；无相关证书有授课经验可放宽 4.时间灵活稳定，能够长期固定兼职排课，可配合机构周末、放学后黄金上课时段 5.具备基础沟通能力，可简单配合中方教务沟通教学问题

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岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，最好持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段） 3. 具备扎实的英语语言能力（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等证书优先） 4. 有教学经验者优先，热爱教学并愿意长期发展 5.具备基本信息化教学能力，能熟练使用PPT、在线教学平台等工具

任职要求： 1. 具备物理学、教育学或相近专业本科及以上学历。 2. 有高中物理教学经历者优先考虑。 3. 熟悉当前教学技术及教育理论的最新发展。 4. 具有较强的团队协作意识与沟通能力，能够积极参与院内组织的教学研讨活动。

岗位职责： 1、依据教学大纲和教材内容，为高中生开展高水平的数学授课，提升学生的数学能力与学习积极性； 2、参与课程资源建设及教学方案改进，保障教学内容的前沿性与实用性； 3、定期跟进学生学习情况，提供针对性的学习建议与辅导，协助学生克服学习难点； 4、与家长保持有效联系，及时反馈学生学业表现，促进家校协同育人。 任职要求： 1、具备高中数学教师资格证书，本科及以上学历，数学或相关专业毕业； 2、掌握系统的专业知识，了解高中数学课程标准及考试命题方向； 3、拥有良好的课堂管理能力和表达能力，能调动学生参与学习的主动性； 4、热爱教学工作，富有责任感，能因材施教，具备团队协作意识。

我们是一家教培机构，招英语老师

岗位职责： 1.负责初中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

【岗位职责】 1、根据学生实际情况，制定专属学习方案并严格执行落实； 2、协助咨询师完成专业能力评估，并提出针对性辅导建议； 3、开展个性化授课工作，同时参与教学内容的研究与优化； 4、在教学过程中分阶段安排测试，及时评估学生学习成果。 【任职要求】 1、年龄23-40岁，本科及以上学历，须为相关专业背景； 2、掌握对应学段及学科的教学内容与考试重点，了解“一对一”教学模式； 3、具备良好的教师职业形象，语言表达流畅，具有较强沟通亲和力； 4、热爱教育事业并认同其价值，有实际教学经验者优先录用。 【我们提供】 1、美博全体教师平均年薪约14万元，薪资水平高于行业同类机构。 2、每周双休，相较业内多数单休企业更具优势。 3、教师无需跨校区流动即可保障充足课量，成都地区仅美博可实现。 4、晋升通道顺畅，表现优异者半年内课时费可达40元/小时以上。 5、五险一金/节日福利/生日礼遇/国内外团建/年终奖/周年纪念礼品 校区地址： 1、武侯区红牌楼路445号3楼美博教育（三号线红牌楼附近）； 2、武侯区领事馆路8号（一号线倪家桥附近）； 3、青羊区金沙银座3楼美博教育（四号线清江西路附近）； 4、高新区盛邦街406号3楼美博教育（五号线大源附近）； 5、双流区海昌极地海洋公园7栋2层2号（一号线海昌路附近）； 6、锦江区通宝街泰和财富中心6栋一单元1楼（二号线牛市口附近）； 7、温江区都堂路171号附209号（地铁凤凰大街附近） 职位福利：不加班、五险一金、带薪年假、节日福利、定期体检、员工旅游 职位亮点：课量充足，收入可观，就近安排授课校区！

【岗位职责】： 1. 根据课程安排，充分备课以完成教学任务 （包括但不限于双语戏剧/绘本阅读课程、自然拼读，K12年龄段英语演讲等课程） 2. 做好带班的班级管理及教务管理工作 3. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动 4. 完成教学部门安排的其他任务 【任职资格】： 1. 全日制本科或以上学历，英语或者教育相关专业，专业英语四级以上，有教师资格证，语音不好者勿投 2. 有英语教学经验优先，（有过英语童话剧/绘本阅读教学经验、有k12高年段培训经验者、有ket、pet教学经验优先，或者雅思托福老师经验） 3. 普通话标准，英语流利，授课生动活泼，热爱教育事业，愿意长期致力于教育工作 4. 语言表达能力强，声音甜美、个性开朗，善于与孩子及家长沟通、交流者优先 5. 具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神 育童玉美为您提供： 1、与能力匹配的薪酬待遇及发展空间； 2、五险一金、带薪年假、周一周二双休、全勤奖等员工福利； 3、定期生日会、聚餐、拓展活动、年会、年度旅行等员工活动； 4、一个颜值与智慧并存的团队，一个活泼友爱的工作环境 工作地点： 海珠聚德中心：广东省广州市海珠区聚德商业广场3楼

1.教学科任老师 2.肯干不怕吃苦 3.有教师资格证优先

从音标教起，教授少儿英语演讲课程。

岗位职责： 1.负责中小学英语演讲辩论、思辨表达、备赛课程的教学设计与课堂授课（全英授课），确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3. 定期进行学习效果评估与反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资料开发，提升教学质量与专业素养 5. 与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语发音标准，具备扎实的英语语言基础和表达能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备教师资格证或英语专业八级/雅思7.5/托福100分以上者优先 5.具备亲和力、耐心及较强的课堂组织与互动能力