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教师
4-8千/月
教师经验不限本科
【岗位职责】 1. 负责对科目的学生进行“一对一、小组课、班课”教学辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方法; 2. 配合学习顾问老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,有教学经验,师范类院校毕业优先; 2. 相貌端庄,举止大方得体,普通话标准; 3. 具有良好的沟通能力,做事积极、抗压能力强,有责任心,有亲和力; 4. 热衷于教育事业,想在教育行业有所发展的有为青年。
全职或兼职教师
教师
招全职或兼职教师
兼职教师
50-60元/天
教师1-3年本科学科应试类培训机构线上教育学前儿童/小学生
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:夜班 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-08-23 辅导小学生完成作业,讲解相关习题,批改作业内容,需具备责任心与耐心,确保工作准确无误
全职老师,兼职老师
2-3千/月
教育工作者1年以下本科
认真负责任,批阅作业零失误,会管理学生
兼职老师
教育工作者经验不限学历不限培训机构
兼职老师
临时授课人员
2-3千/月
教师1年以下大专
辅导学生完成作业,解析习题难点
全职托管教师,兼职教学岗位
3-4千/月
教师1-3年大专教育学专业背景大型教育机构经验私立学校托管老师坐班小班教学(3-25人)线上教育大班教学(25人以上)
辅导小学生语数英,认真负责
全职教师需有低年级授课经历,兼职教师
5-6千/月
教师1年以下大专
全职教师,具备低年级授课经验 兼职教师,拥有高年级代课经历
教师3-5年硕士
工作周期:长期兼职 每周工期:5天及以上 工作时间:晚班 工作时段:工作日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-01-24 负责习题讲解,作业批改确保无差错
教师经验不限本科培训机构数学物理生物英语化学线下教育一对一教学小班教学(3-25人)中学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范,维护良好教育教学秩序 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话水平达标 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 沟通表达能力强,富有亲和力与团队协作精神 5.无违法违纪记录,身心健康,能胜任教育教学工作
甘肃庆阳明天寻找有空闲的人员,电信局家属院暖气阀门漏水,需要更换新的。
暖气1-4天
明天寻找有空闲的人员,电信局家属院暖气阀门漏水,需要更换新的。
庆阳
10月23日 21:12拨打电话
甘肃庆阳大量招聘栽树人员,提供食宿,薪资210元。有意者可来电咨询。
210元/天
种树
大量招聘栽树人员,提供食宿,薪资210元。有意者可来电咨询。
庆阳
10月23日 21:05拨打电话
甘肃庆阳井架工,工资八千块钱。
8千/月
井架工月结
井架工,工资八千块钱。
庆阳
10月23日 21:03拨打电话
甘肃庆阳早餐招面案,工资看手说话
面点
庆阳早餐招面案,工资看手说话
庆阳
10月23日 21:01拨打电话
甘肃庆阳白马地区有栽树的工作机会,寻找有意愿参与的人员。
种树
白马地区有栽树的工作机会,寻找有意愿参与的人员。
庆阳
10月23日 20:58拨打电话
教育工作者
任职要求: 本科应届毕业生即可,无需工作经验,工作必须勤奋!签合同,可以确定能做长期的再联系! 岗位职责: 1. 负责初中阶段学生的学科托管; 2. 跟进学生学习进度; 3. 工作时间: 周一至周四,周六: 下午2:30-5:30 晚上6:30-22:30 周日:早8:30-12:00 下午2:30-5:30 晚上6:30-10:30 周五全天休息 待遇; 免费提供住房,水电物业费自理 薪资:3000+提成+提成! 勤则厚报,劳有所得! 加微信后发简历,沟通详细
教师
教师负责学科教学,备课授课、作业批改,落实知识点讲解,开展学情检测,辅导学生 班主任管理晚自习纪律,做好家校沟通,协调各科任课教师,处理日常事务。
残疾人老师
2-3千/月
教育工作者10年以上中专/中技
残疾人事业 带领残疾学员做手工,组织活动等 要求:动手能力强,有爱心,沟通能力强
教师
100-200元/天
教师经验不限本科大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
科学实验老师,按计划完成教学内容
熟练掌握重点,考点。善于交流沟通,能很好的和家长学生维护关系。
5-8千/月
教育工作者
备课,授课,体验课,留生,课堂具备感染力,家校沟通服务意识,根据学生情况能差异化教学。
英语老师
4-8千/月
英语教师1-3年本科学科应试(小初高)
【岗位职责】 1. 负责对学生进行英语学科教学,根据学生的学习情况制定适宜的教学方案; 2. 关注学生学习表现与进步,及时调整教学方法,提升学习效果; 3. 与教学团队协作,参与教学研讨和课程优化,保障教学质量; 4. 定期与家长或相关方沟通学生学习进展,提供有效反馈。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语专业能力,能够胜任不同阶段的英语教学任务; 2. 善于沟通,有较强的责任心和耐心,关注学生成长; 3. 具备良好的课堂掌控能力和教学组织能力; 4. 热爱教育事业,愿意长期在教育领域发展。
高中教师经验不限本科教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 【岗位职责】 1. 负责初中高中物理课程的教学工作,完成教学计划和目标; 2. 根据学生情况制定合理的教学方案,提升学习效果; 3. 定期组织测验与评估,及时反馈学生学习进展; 4. 激发学生对物理学科的兴趣,培养科学思维能力; 5. 参与教学研讨与课程优化,持续提升教学质量。 【岗位要求】 1. 具备扎实的物理专业知识和良好的表达能力; 2. 善于因材施教,能够适应不同学生的学习需求; 3. 有责任心和耐心,关注学生的成长与进步; 4. 具备良好的沟通能力和团队协作意识; 5. 具备较强的学习能力,能不断提升教学水平。
英语教师1-3年大专学科应试(小初高)
工作周期:6个月 每周工期:1-2天 工作时间:午班 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-24 【岗位职责】 1. 负责对科目的学生进行“一对一、小组课、班课”教学辅导,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方法; 2. 配合学习顾问老师做好沟通工作,齐心协力解决好学生的学习问题以及提高家长对公司的满意度。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历,有教学经验,师范类院校毕业优先; 2. 相貌端庄,举止大方得体,普通话标准; 3. 具有良好的沟通能力,做事积极、抗压能力强,有责任心,有亲和力; 4. 热衷于教育事业,想在教育行业有所发展的有为青年。 工作时间:周末
初中各科教师
5-6千/月
初中教师5-10年本科坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
小初高文化课全科培训
数学老师
3-8千/月
数学教师1-3年本科
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 【岗位职责】 1. 设计并实施针对不同年龄和能力水平的数学课程,确保学生能够在数学领域内达到学习目标。 2. 采用互动式和富有启发性的教学方法,提高学生的学习兴趣和理解能力。 3. 定期评估学生的学习进展,并提供反馈以促进改进。 4. 参与学校的教学研讨,不断提升教学质量。 【岗位要求】 1. 具备扎实的数学专业知识,能够灵活运用各种教学技巧。 2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与学生和家长沟通。 3. 对教育行业有热情,愿意接受挑战,不断提高教学水平。 4. 能够根据学生个体差异,设计和实施个性化教学计划。
兼职初中物理老师
4-5千/月
初中教师经验不限本科培训机构线下教育不坐班
负责带初二、初三物理一对一及班课。
数学教师1-3年本科教师资格证教师重点学校一线教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 初中各年级一对一教学
数学教师1-3年本科坐班培训机构线下教育
【岗位职责】 1. 负责初中数学课程的教学工作,完成教学计划和教学目标; 2. 根据学生情况制定合理的教学方案,提升学生学习效果; 3. 定期组织测验与评估,及时反馈学生学习进展; 4. 参与教研活动,持续优化教学内容与方法; 5. 与家长保持沟通,协助学生建立良好的学习习惯。 【岗位要求】 1. 热爱教育事业,具备良好的职业操守和责任心; 2. 具备较强的学科知识和教学表达能力; 3. 善于沟通,能够与学生、家长及同事建立良好关系; 4. 有团队合作意识,积极参与教学协作与交流; 5. 具备持续学习和改进教学的能力。
班主任
3-8千/月
班主任/辅导员经验不限大专小班教学(3-25人)一对一教学
老生维护续费转介绍新招
数学教师1-3年大专教师资格证教育学专业背景教师小班教学(3-25人)培训机构不坐班线下教育一级教师二级甲等一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-12-31 【岗位职责】 1. 负责初中数学教学,以提升成绩为主
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