【岗位职责】 1. 制定架子鼓教学计划并实施课堂教学； 2. 教授学生架子鼓演奏技巧、节奏训练及基础乐理知识； 3. 根据学生年龄和水平差异进行因材施教； 4. 组织并指导学生参与演出、考级或相关音乐活动； 5. 参与教学研讨与课程优化，持续提升教学质量； 【岗位要求】 1. 具备扎实的架子鼓演奏技能，熟悉多种音乐风格的鼓点编排； 2. 热爱音乐教育，有良好的职业素养和教学责任感； 3. 具备良好的沟通能力和课堂组织能力； 4. 有教学经验者优先，能胜任不同年龄段学生的教学需求； 5. 具备一定的乐理基础和节奏感，能系统化开展教学工作；

【岗位职责】 1. 指导和激发5至8岁儿童在乐高课程中的创造力和动手能力； 2. 设计富有创意的乐高教学方案，确保教学内容既有趣又富有教育意义； 3. 密切观察学生学习进展，提供个性化指导和支持； 4. 与家长保持定期沟通，报告学生的学习和进步。 【岗位要求】 1. 热爱教育行业，对儿童教育抱有热情； 2. 具备出色的沟通技巧和亲和力，能与孩子建立良好的互动关系； 3. 具有团队合作精神，愿意参与教学研讨和课程开发。

【岗位职责】 1. 负责小学生萨克斯、单簧管等乐器演奏培训 2. 组织和参与音乐教学活动 3. 与家长建立良好的互动关系，成人管乐器培训 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和沟通技巧 2. 能够灵活运用多种教学方法激发学生兴趣 3. 对音乐有深厚的理解和热情，能够不断提升教学质量

【岗位职责】 1. 负责美术与手工课程的教学实施，指导学员完成创意手工作品； 2. 根据教学计划准备课程内容及教学材料，确保课堂有序进行； 3. 关注学员艺术表达能力的发展，提供个性化指导与反馈； 4. 协助校区开展艺术展示或亲子活动等教学延伸项目； 【岗位要求】 1. 具备美术或相关艺术专业背景，掌握绘画、手工制作等基础技能； 2. 热爱艺术教育，有亲和力，能够引导儿童或成人完成艺术创作； 3. 具有良好的沟通能力和团队协作意识，工作认真负责； 4. 有教学经验或艺术类活动组织经验者优先。

【岗位职责】 1. 负责小学生和老年人萨克斯电吹管教学 2. 激发学员对音乐的兴趣和热情 3. 提供高质量的音乐教育体验 【岗位要求】 1. 具备良好的教学能力和亲和力 2. 能够灵活运用多种教学方法 3. 对音乐有深厚的理解和热情

岗位职责： 1.负责少儿美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、国画、创意美术等方向 2.根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织学生作品展示、主题创作活动及美术考级辅导 4.与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长表现 5.参与校区教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4. 具备扎实的美术功底和审美素养，能示范并指导多种绘画技法 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

素描老师 岗位职责： 1. 指导学生开展素描训练，涵盖绘画技法、色彩运用等方面； 2. 策划并参与校内美术类活动，提升学生对艺术的兴趣与参与度； 3. 针对学生特点提供个性化辅导，支持其发挥艺术潜能与兴趣方向； 4. 关注学生学习进展，及时给予评价与改进建议； 5. 负责班级日常管理，包括作业批阅、学习成果评估等工作。 任职要求： 1. 热爱美术教育工作，具备出色的沟通技巧和耐心细致的品质； 2. 具备较强的组织协调能力，能高效完成班级管理工作； 3. 能依据学生的实际水平与兴趣差异，灵活调整教学策略； 4. 有责任感，能够积极推动学生在艺术领域的成长与发展； 5. 具备良好的协作意识，愿意与团队成员共同提升美术教学质量。

一起从事成人美术教育，已有现成场地。

1：周内在小学及幼儿园上大班额课程。周末在机构上小班额课程。上六休一。 2：需要有教师资格证。

【岗位职责】 1. 负责教授5至8岁儿童乐高课程，激发孩子们的创造力和动手能力。 2. 设计并实施富有创意的乐高教学方案，确保课程内容的趣味性和教育性。 3. 观察并记录学生的学习进度，提供个性化的指导和支持。 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈孩子的学习情况和进步。 【岗位要求】 1. 热爱教育事业，对儿童教育有独到见解和热情。 2. 具备良好的沟通能力和亲和力，能够与孩子建立信任关系。 3. 有乐高教学或相关教育经验者优先，接受无经验但热爱教育的人才。 4. 具备团队合作精神，愿意参与教学研讨和课程创新。

酒泉市金塔县招外墙保温

明天开始胜利拔萝卜，按米计酬，每米五毛。萝卜数量少，容易拔。提供车辆接送，附近人员也可骑电动车前往。管饭。整行拔完下班后发放工资。有意者可报名。

招聘长期挖机司机一名，要求持有操作证、驾驶证B照及以上，具有5年以上操作经验，酒泉肃州区人员优先。薪资待遇面议。

招聘：做饭师傅岗位：食堂做饭师傅地点：酒泉肃北马鬃山镇薪资：6500元/月，按月发放，包吃住工作内容：负责工人一日三餐，大锅家常菜；厨房、餐厅卫生清洁，厨具清洗，食材整理，做好食堂日常消杀。要求：身体健康，无传染病，讲卫生；会做大锅饭，口味家常；踏实肯干，服从安排，能适应戈壁驻地生活。联系电话

甘肃玉门工地招聘管工、氩电焊工和小工。所有岗位人员需开具无犯罪记录证明，证明需在20天内有效，并提供身份证正反面复印件。工作时间为每天九小时，提供食宿。工程预计持续至明年六月份，年底放假时报销体检费和路费。加班工资按1:1比例计算。管工薪资为550元，氩电焊工薪资为600元，小工薪资为240元。工资通过打卡发放，接受一类银行卡。年龄要求在55岁以内。

1、不需要地推，线上投流投的都是最高档 2、每周末一次演出，要积极配合 3、上好体验课，不懂的会教 4、第一个月保底3k 5、道德良好，不得骚扰异性客户 岗位职责： 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1、负责设计并实施个性化的音乐疗愈方案，运用专业乐器或声音技术辅助客户调节情绪与身心状态； 2、主导团体音乐疗愈工作坊及一对一咨询课程，营造安全、舒适的疗愈氛围，引导参与者深度放松； 3、跟踪记录客户的疗愈反馈与进展，定期评估干预效果，持续优化课程内容与服务流程； 任职要求： 1、具备心理学、音乐治疗或相关艺术疗愈领域的专业知识背景，熟悉主流音乐疗愈理论与实操技法； 2、精通至少一种疗愈类乐器（如颂钵、手碟、钢琴等）或人声技巧，具备良好的即兴演奏与声音引导能力； 3、拥有优秀的共情能力与沟通技巧，能够敏锐感知客户需求，保持高度的职业敏感性与保密意识；

全职流行声乐老师！ 1. 工作内容： 对儿童及成人进行声乐教学，需为流行演唱方向； 会操作Protools录音软件者优先考虑。 工作时间：（单休） 每周一：休息 周二～周五 ：下午1点～8点 周六周日：早10点～晚8点 2. 任职要求： 音乐学院毕业； 有2年以上流行演唱教学经验； 喜欢小孩子，对小孩子有耐心、责任心； 愿意不断学习，提升自己的各方面的能力； 定期参加公司组织的教学研讨会及培训，不断丰富教学经验。 3. 薪资福利 底薪+课时费+五险一金+绩效奖励+带薪年假+特殊节日礼金 公司简介： 快乐唱将，隶属于北京快乐唱将教育科技有限公司，成立于2016年，主要为儿童提供流行音乐类培训、原创单曲制作发行； 团队曾担任北京卫视《音乐大师课》第四季声乐指导 中国好声音北京站特约评委； 流媒体粉丝100万+； 著有自主研发的声乐教材《欧美流行演唱教程》。

岗位职责： 1、负责流行声乐或乐器课程的日常教学工作（声乐，钢琴，吉他，架子鼓至少可带一门），制定科学合理的教学计划与进度； 2、针对学员基础进行个性化指导，提升其演唱技巧、演奏能力及音乐素养； 3、组织并参与内部教学研讨及外部演出活动，协助完善课程体系与教学方法； 4、跟踪学员学习进展，定期反馈学习效果，维护良好的师生互动关系。 任职要求： 1、音乐表演、音乐教育等相关专业背景，具备扎实的声乐或器乐专业技能； 2、熟悉主流音乐教学法，拥有独立备课及课堂掌控能力，能因材施教； 3、热爱音乐教育事业，具备良好的沟通表达能力、亲和力及团队协作精神； 4、持有相关教师资格证或专业等级证书者优先，能适应全职工作节奏。 岗位福利： 老板00后，工作氛围轻松不内卷，主打一个快乐上班 双休，带薪年假15天

职责： 1. 策划并开展舞蹈教学活动。 2. 筹备和指导舞蹈演出与竞赛。 3. 测评学员的舞蹈专业水平。 4. 定期向家长反馈学习进展。 5. 参与课程内容的优化与开发。 要求： 1. 具备舞蹈或相近专业本科及以上学位。 2. 拥有3年以上实际授课经历。 3. 热衷于舞蹈教学，具备良好授课技巧。 4. 具备较强的交流协作能力。 5. 熟悉舞蹈教育培训行业发展趋势。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学与课堂管理，因材施教，提升学员书写能力与审美素养 2. 制定个性化教学计划，定期开展阶段性成果展示与学习反馈 3. 参与课程研发与教具优化，配合机构开展书法文化推广活动 4. 维护学员及家长良好沟通，及时解答学习疑问并提供专业建议 5.配合校区完成日常教研、培训及教学评估等相关工作 任职要求： 1. 热爱传统文化，具备扎实的书法功底（楷书/隶书/行书等至少一门专精） 2. 有教学经验者优先，亲和力强，善于引导不同年龄段学员 3.具备良好的表达能力和课堂组织能力 4. 有艺术类相关学历或书法等级证书者优先 5.认同教育理念，责任心强，具备团队协作意识

岗位职责： 1.负责少儿/成人美术课程的教学设计与课堂实施，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2.根据学员年龄及水平制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3. 定期组织作品展示、主题创作活动及阶段性成果汇报 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 5. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂感染力 2. 美术、设计、教育等相关专业背景，学历不限 3. 有美术教学经验者优先，应届生亦可培养 4. 具备基本绘画功底与审美素养，能示范并指导多种绘画技法 5. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

一起从事成人美术教育，教学场地已备好。

急聘音乐教育合作伙伴，需具备耐心与爱心，专业水平高

岗位职责： 1.负责各年龄段学员的音乐课程教学，包括架子鼓，吉他等内容 2.根据学生特点制定个性化教学计划，定期评估学习进度并反馈给家长 3.组织参与校内外音乐展演、考级辅导及比赛指导等工作 4.协助开展音乐教室日常管理与教具维护，营造积极向上的艺术学习氛围 5.配合校区完成教研活动、家长沟通及招生支持等相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.音乐相关专业背景，基本功扎实，能胜任至少一门主修乐器或声乐教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话标准，具备较强的语言表达与沟通能力 5.有教师资格证、音乐类等级证书或演出/教学成果者优先

【岗位职责】 1. 负责古筝课程教学，按规划完成教学任务； 2. 及时回馈教学情况，定期研讨教学方法，保证教学质量； 3. 配合琴行的相关工作，遵守琴行制度。 【岗位要求】 1. 音乐学院毕业或有相关工作经验者优先； 2. 有一定古筝演奏水平和音乐素养，有丰富的教学经验，熟悉培训工作； 3. 热爱艺术，热爱音乐教育工作，形象好气质佳，性格开朗，具有亲和力； 4. 工作热情，具备责任心和耐心、爱心，良好的职业素养和团队协助精神； 5. 良好的沟通表达能力，品行良好，相貌端正，勤奋敬业，吃苦耐劳； 6. 重视教学质量，严格按照教学大纲进行授课。

1. 负责声乐课程教学。 2. 制定并执行教学计划。 3. 组织音乐会和活动。 4. 评估学生进度，提供反馈。 5. 持续提高自己的音乐和教学水平。 6. 完成相关教学文档的编写。 7. 与其他部门配合，确保教学质量。 感兴趣联系我，欢迎加入我们的团队！

【岗位职责】 1. 负责舞蹈课程的教学实施，完成教学目标； 2. 根据学员年龄与能力制定教学计划，合理安排课程内容； 3. 指导学员掌握舞蹈基本功与舞蹈表现力，提升整体舞蹈水平； 4. 参与教学研讨与课程优化，持续提升教学质量； 【岗位要求】 1. 具备良好的舞蹈专业基础，熟悉多种舞蹈风格； 2. 具有较强的教学组织能力与课堂管理能力； 3. 热爱艺术教育事业，有责任心和耐心； 4. 具备良好的沟通能力与团队协作意识；

需要爵士鼓及其他各类乐器、声乐、街舞、小主持课程的授课教师（长期稳定兼职） 急招年后到岗的全职爵士鼓教师，条件允许者可提前入职参与培训学习。 要求： 1、具备3年以上爵士鼓演奏经验，掌握Rock school八级、中音10级等相关考级内容； 2、拥有3年以上教学经历，曾参与电鼓小班课程授课者优先，熟悉考级报名及相关流程； 3、富有耐心与责任心，能胜任3至50岁各年龄段学员的教学任务； 4、具备团队协作意识，积极配合续费工作及体验课转化目标达成； 5、工作稳定，无频繁请假、迟到或早退现象，承诺至少服务满两年以上。 长期储备兼职岗位：钢琴教师、中阮教师、电吉他教师、贝斯教师、单簧管教师、长笛教师、萨克斯教师、声乐教师、吉他教师、尤克里里教师、古筝教师、琵琶教师、小提琴教师、奥尔夫音乐律动教师。 全职待遇：无责任底薪3000-5000元，课时费10-25元/人，缴纳五险，享带薪年假，综合月薪6-10K，工作稳定不加班，福利丰富！ 节奏嘟嘟智能音乐教育专注于乐器教育培训，现越秀中环校区爵士鼓学员超300人，覆盖3至50岁人群，提供多样化员工福利、演出机会、赛事支持及电视台晚会节目参与资源。