
招聘兼职英语教练数名
100-200元/天
教育工作者1-3年大专培训机构人工智能类英语普通话发音标准教育学专业背景线下教育不坐班留学与语言培训类一对一教学中学生大学/大专生学前儿童/小学生
英语专业优先,有教学经验优先,有责任心,有亲和力优先
督学师
50-60元/天
教师经验不限大专有耐心,有爱心服从管理线下教育不坐班
工作周期:长期兼职
每周工期:5天及以上
工作时间:晚班
工作时段:按单安排时间
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-10-20
陪伴孩子写作业
岗位职责:
1.协助孩子完成日常作业,保障作业的完成质量与进度;
2.指导孩子掌握科学的学习方法,提升其自主学习能力;
3.关注孩子心理状态,适时疏导其在学习中产生的压力;
4.保持与孩子的良好互动,及时了解其学习进展与实际需求;
5.引导孩子养成规律的生活作息,培养健康的行为习惯。
任职要求:
1.热爱教育事业,具备较强的责任意识;
2.拥有良好的表达能力与耐心,善于倾听与交流;
3.富有亲和力,能够共情并尊重孩子的个性与想法;
4.学习能力强,能较快适应不同教学内容与辅导方式;
5.有作业辅导实践经验,能策划并开展生动、高效的作业辅导活动。
少儿口才指导教师
3000-7000元/月
教师1-3年大专艺术类专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准特长兴趣类
少儿口才老师岗位职责
负责4-12岁儿童口才课程的授课工作;
关注学员学习进展,定期与家长交流学习反馈;
协助校区完成教学方案准备,参与组织节庆展演等教学活动。
少儿口才老师岗位要求
专业背景:播音与主持艺术、学前教育、声乐表演、汉语言文学等相关专业毕业;
核心能力:普通话标准,具备较强的口头表达与沟通协调能力;
个人特质:性格亲和,有耐心和责任心,热爱儿童教育事业;
经验优先:具备学前教育、少儿口才指导或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。
阿司卡科学教师
3000-6000元/月
教师本科培训机构人工智能类地理物理生物化学普通话发音标准大型教育机构经验心理学专业背景社群运营经验教育学专业背景线下教育坐班互联网教育平台使用活动策划学科应试类特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
一、技能要求:
有相关的幼儿少儿教师经验,科学实验教师
二、岗位职责:
1.集体备课,完善并丰富课程环节及内容;
2.解读教案,按照教案要求采购和准备教具;
3.按照教案内容实施课上环节,活跃课堂气氛,保证教学质量
4.课上与课下积极和家长沟通,了解幼儿上课和发展情况,给出课程建议
5.设计活动流程,策划相应主题活动
6.采购活动所需物料,布置中心
7.参与活动实施,保证活动质量
8.协助其他部门完成AI科学研究所的品牌宣传任职要求:
三、任职资格:
1、理工科(计算机、数学、物理、化学、生物、工程)优先,英语四级以上优先,普通话二级甲等以上,有教师资格证优先;优秀的其他学科教师也可。
2、在学校、校外教培机构有过(教师、幼教、讲师等)一年以上任职经验的人员优先考虑;
3、在其他机构接受过正规、系统的教学能力培训的老师优先考虑;
4、自己从事过科技类课程开发、带队参加过科技类比赛、做过科技辅导员等优先考虑。
5、逻辑思维能力强,公众表达能力强,课堂掌控能力较好;
6、具备教师资格证的优先;
7、活泼开朗,细致认真;
少儿口才与表演指导老师
3000-6000元/月
教师经验不限大专表演类艺术类专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
少儿口才老师岗位职责
负责4-12岁儿童口才课程的授课工作;
关注学员学习进展,定期与家长交流学习反馈;
协助校区完成教学方案设计,参与组织节庆展演等教学活动。
少儿口才老师岗位要求
学历背景:播音与主持艺术、学前教育、音乐表演、汉语言文学等相关专业毕业;
基本素质:普通话水平达标,具备较强的口头表达与沟通能力;
性格特点:富有亲和力,耐心细致,热爱儿童教育事业;
优先条件:具有学前教育经历、少儿口才指导或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。
理科辅导教师
3000-4000元/月
教师1-3年本科教育学专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学大班教学(25人以上)
学生管理与监督:
负责学生日常托管工作,维护托管场所的秩序,保障学生人身安全
监督学生及时完成学校安排的理科作业,引导其养成良好的学习习惯与时间规划意识
关注学生学习动态及行为表现,适时纠正不当行为和不良倾向
作业辅导与答疑:
核查学生理科作业完成情况,发现错误并指导其规范订正
针对学生在理科学习中遇到的疑问进行解答,协助其理解并掌握核心知识点
结合学生个体差异和实际需求,提供针对性的学习建议与辅导方案
教学支持与提升:
参与理科教研活动,依据学生反馈与教学实践持续优化教学内容与授课方式
配合教师开展理科实验的前期准备与过程指导,确保实验环节安全有序进行
定期分析学生理科学习成效,形成阶段性总结并向家长及学校通报学习进展与问题
家校沟通与合作:
主动与家长保持联系,及时汇报学生在托管期间的学习状态与生活表现
收集家长意见与建议,协同促进学生全面成长与发展
为家长提供学生理科薄弱环节的支持策略,给予家庭教育方面的专业建议
班级管理与协调:
统筹管理理科教学用具及相关学习资料,保障教学活动顺利实施
与托管团队成员密切配合,共同构建积极向上的学习环境与托管氛围
调解学生间发生的冲突与矛盾,提升学生的协作意识与社交能力
教师1-3年大专培训机构人工智能类数学地理物理生物化学制造/建筑技术IT培训大型教育机构经验社群运营经验教育学专业背景线下教育文案撰写活动策划社群运营视频、音频剪辑视频拍摄与录制特长兴趣类小班教学(3-25人)中学生学前儿童/小学生
成县教培机构招聘
诚招人才,期待加入!
管理人员1名:3500-6000元,能者多劳
要求:有教培/管理相关经验,统筹能力强,责任心足
专职/兼职教师若干:2000-3500元
要求:学科基础扎实,善于沟通,热爱教育,有教培/教学经验优先
成县本地工作,有意者速联!
考研政治讲师
2-4万元/月
教师1-3年硕士大学/大专生培训机构线下教育一对一教学大班教学(25
职位描述:
1、负责考研政治班课及一对一课程的教学任务
2、根据教务安排的课表,按时完成授课工作,保障教学服务满意度,避免投诉与退费情况
3、认真准备课程内容,确保课堂教学质量达标
4、及时响应并解答学员学习中的各类问题
任职要求:
1、硕士及以上学历,政治学类相关专业背景
2、具备两年以上考研政治科目授课经验
社会老师
9000-12000元/月
教师1-3年本科培训机构历史地理政治线下教育坐班一对一教学
岗位职责:
1.负责K12阶段学科教学工作,制定个性化教学计划并实施课堂教学
2.开展学情分析与学习效果评估,定期向家长反馈学生进步情况
3.参与教研活动,协同优化课程内容与教学方法,提升教学质量
4.关注学生心理健康与综合素质发展,提供学业规划与成长指导
5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力
3.普通话标准,具备教师资格证者优先
4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识
5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念
考研法学线上讲师(不露脸)
5000-6000元/月
教育工作者经验不限硕士时间自由法学上班地点自由刑法民商不坐班
1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础,在校硕士研究生也可。
2. 录制法学专业课程(不露脸)。
3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。
4. 薪资数额仅作参考,具体可通过面议确定。
5. 工作时间具有弹性,依所负责科目的进度而定。
6. 工作地点自由,线上即可。
生活老师
2000-3000元/月
教育工作者
龙洞堡新世纪初级中学,年龄50岁左右,有文化,身高150cm以上,周一至周五住校,不可以回家,周五下午两点半之后可以离校,周日晚上六点之前到学校,包吃包住,薪资转正前2800,转正后3000,联系人:毛女士
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理老师
50-500元/天
教育工作者本科家教
因教学发展需要,现面向社会诚聘各科文化课老师,待遇优厚,期待优秀的你加入!
招聘岗位
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理老师(全职/兼职均可)
任职要求
1. 热爱教育事业,有责任心、耐心,善于沟通
2. 熟悉对应学科教材与考点,有教学经验者优先
3. 具备良好的课堂把控能力与学习辅导能力
4. 品行端正,无不良记录,服从工作安排
电话
中小学语数英,美术书法老师
2000-5000元/月
教师经验不限大专培训机构
岗位职责:
1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成
2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养
3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量
4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作
5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心
2.普通话标准,具备相应学段教师资格证
3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力
4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力
5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
英语教练
100-200元/天
英语教师经验不限本科
1.设计并实施针对不同年龄和水平的英语教学计划
2.定期评估学生的学习进展并提供反馈,帮助他们达到学习目标
3.与学生和家长保持有效沟通,确保教学方法和内容符合学生需求
任职要求:
1.具备出色的沟通技巧,能够与学生和家长建立良好关系
2.有英语教学经验和方法,英语必须过级,
3.具备团队合作精神,能够与同事共同提高教学质量和学生学习效果,
小学数学教师
3000-5000元/月
数学教师经验不限本科教师资格证教育学专业背景坐班教学法研发与培训教育工作经验培训机构线下教育小学一对一教学
岗位职责:
全职老师,长期稳定工作
1. 负责小学数学学科教学,帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。
2. 根据学生特点规划课程内容,制作并运用适配的教学资源开展授课。
3. 策划及参与校内外数学相关活动,提升学生对数学的学习兴趣与认知水平。
4. 保持与学生、家长的定期交流,及时反馈学习情况,保障教学成效与个体成长。
任职要求:
1. 普通话标准,具备清晰流畅的语言表达能力。
2. 热爱教育事业,善于调动学生对数学的学习积极性。
3. 形象端正,乐观开朗,具备良好的协作意识和团队精神。
4. 具有自我驱动力,重视自身教学能力的不断精进与完善。
5. 可长期稳定全职任职,责任心强,能胜任教学工作任务。
周末兼职艺术助教
1000-2000元/月
助教经验不限大专培训机构编导类口才/播音主持类表演类普通话发音标准线下教育不坐班特长兴趣类小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
岗位职责:
1. 负责协助主教老师进行口才课的辅助工作
2.组织校内外艺术展示、汇演、展览等活动,提升学生实践与表达能力
3. 参与教研活动,持续优化教学内容与方法
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的亲和力与课堂组织能力
2. 具备艺术类相关专业背景或特长,有教学经验者优先
3. 普通话标准,具备基本的沟通表达与示范教学能力
4. 责任心强,耐心细致,能适应中小学或培训机构教学环境
5. 无学历及经验硬性限制,欢迎有热情、有才艺的教育同行加入
初中数学教师
5000-6000元/月
数学教师经验不限学历不限教师资格证教师教育工作经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育小学
岗位职责:
1. 负责初中数学学科教学,帮助学生理解并扎实掌握核心数学知识。
2. 制定并执行教学方案,按时完成教案编写及教具、资料的准备工作。
3. 参与校内外组织的数学类活动,激发学生学习兴趣,拓展数学视野。
4. 定期与学生、家长交流学习情况,跟踪学习进展,保障教学效果。
任职要求:
1. 普通话标准,具备较强的表达与沟通能力。
2. 热爱教育事业,擅长调动课堂氛围,促进师生互动。
3. 仪表端正,积极乐观,具有良好的协作意识和团队精神。
4. 具备自主学习意识,持续提升教学水平与专业素养。
专职数学教师
5000-6000元/月
数学教师1-3年本科
岗位职责:
1. 负责高中数学教学工作,帮助学生深入理解并熟练掌握数学核心知识。
2. 独立规划课程方案,制作并运用适当的教学资源开展授课。
3. 参与组织校内外各类数学相关活动,提升学生对数学的学习兴趣与认知水平。
4. 定期与学生、家长进行沟通反馈,保障教学效果及学生个体成长进展。
任职要求:
1. 普通话标准,具备较强的表达与交流能力。
2. 热爱教育事业,善于调动学生学习数学的积极性。
3. 仪态端正,乐观向上,具备良好的协作意识与团队精神。
4. 具备自我驱动力,注重自身教学能力的不断精进。
5. 可长期稳定从事全职教学工作
英语兼职指导师
20-30元/时
英语教师经验不限本科学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:09:00-12:00、02:30-07:30
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-11-25
岗位职责:
1.为学生提供英语学习指导与辅导支持
2.使用指定系统开展一对一线上陪练授课
3.测评学员英语能力并制定个性化提升计划
任职要求:
1.具备较强的英语表达与交流能力
2.能够调动学生积极性,提升学习主动性
3.有责任感,可准时完成各项教学安排
督学师
50-60元/天
助教1-3年大专有爱心,有耐心,细心
工作周期:长期兼职
每周工期:5天及以上
工作时间:晚班、早班
工作时段:全周轮班
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-01-31
辅导孩子完成作业,作业完成后核对正误,遇到难题进行讲解并指导正确书写
英语指导师
3000-5000元/月
英语教师1年以下本科语法,阅读理解,写作等学科应试(小初高)专四专八级优先
岗位职责:我们采用 AI 辅助+教练一对一教学模式,主要依靠系统支持,方法简洁,易于掌握
1. 制定并执行面向不同年龄段及能力水平学生的英语教学方案
2. 定期跟踪学生学习情况,进行测评与反馈,助力其达成学习目标
3. 与学生及家长保持顺畅交流,确保教学内容与方式贴合实际学习需求
任职要求:
1. 拥有良好的沟通能力,能与学生和家长建立信任与互动关系
2. 具备英语教学经验及相关方法,英语水平需达到过级标准
3. 富有团队协作意识,能与同事协同提升教学质量与学生学习成效
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