有耐心，有责任心，专业能力强，能长期干的，有教资或有经验者优先考虑，非诚勿扰。

岗位职责： （1）指导学生通过大班或小班教学进行积木模型搭建，提升孩子的实践操作能力； （2）参与机器人编程等级考试相关内容的研究与准备； （3）负责3-6岁儿童基础课程或7-12岁青少年机器人编程课程的教学实施； （4）策划并带领学员参加各类机器人大赛活动； （5）借助机器人教具开展逻辑训练与物理知识传授，帮助学生掌握科技常识，激发创新思维 任职要求： （1）本科及以上学历，小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重，具备责任心、耐心与爱心。 （3）动手能力强，表达清晰，具备良好的语言沟通与逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习意愿强烈，适应持续成长的工作环境

岗位职责： （1）指导学生在大班或小班课程中使用积木搭建多样化模型，提升孩子的动手实践能力； （2）深入研究机器人编程等级考试相关活动内容； （3）负责开展面向3-6岁儿童的基础课程，或7—12岁学生的机器人编程教学工作； （4）带领并组织学生参加各类机器人大赛； （5）借助机器人教学手段，实现逻辑思维与物理知识的融合传递，帮助学员掌握科技常识，激发创新意识。 任职要求： （1）具备本科及以上学历，小学教育、学前教育、理工类专业背景者优先考虑。 （2）热爱教育行业，性格稳重踏实，富有责任心、爱心与耐心。 （3）具备良好的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力。 （4）具有团队协作精神，学习适应能力强。

岗位职责: 1.为学员提供高质量的双语授课服务，保障教学效果与学习体验； 2.制定并执行教学方案，确保课程内容充实且富有吸引力； 3.主动与学员及家长保持沟通，给予专业的学习指导与及时反馈； 4.参与教研交流及校内外教学相关活动，持续优化教学策略与课程设计。 任职要求： 1.具备扎实的双语教学能力与良好亲和力，能有效激发学员学习积极性； 2.拥有较强的组织协调能力，善于团队协作并与同事顺畅沟通； 3.具有主动学习意识，能够关注并运用先进的教学理念与方法； 4.热爱教育事业，愿意承担教学任务及学生辅导相关责任。

招全职或兼职教师

【岗位职责】 1. 协助瑜伽老师完成课程前后的教学辅助工作 2. 在课堂中为学员提供动作示范与基础指导支持 3. 保持教学区域整洁，确保教具摆放有序并正常使用 4. 引导学员了解课堂流程及安全注意事项 5. 配合教学团队完成日常相关的协助性事务 【岗位要求】 1. 具备良好的服务意识，有耐心和责任心 2. 能够适应站立工作环境，具备基本身体协调能力 3. 拥有积极的学习态度，愿意持续提升自我 4. 具备良好的沟通能力，能与老师和学员有效互动 5. 对瑜伽运动有一定了解，认同健康生活方式

聘学生托管老师 职位要求： 1、大专及以上学历； 2、具有一定的托管从业经验，能够独立开展作业辅导： 3、普通话标准，有教师资格证优先； 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，有团队意识，服务意识。 机构介绍： 1、我机构从事托管行业数十年，自营三所大型校区，教职员工几十人，服务学生几百人，工作氛围融洽，团队健康稳定： 2、绩效薪资，多劳多得，每月10号发薪，从不拖延： 3、两餐福利，假期补助等。

金昌市区急招75小挖机司机，要求技术熟练，能立即到岗。有意者可报名。

好想来招聘员工年龄28-40岁，视力正常，会拼音、能收银及理货工资待遇.3300+月休2天，上班时长8小时。地址在:永昌东路72号，名流花园后门正对面！联系电话:

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甘肃金昌招面匠一名，没上班的联手们联系：，，电话有时候接不上可以

我们深耕融合教育，专注为自闭症、ADHD多动症、自闭症、阿斯、发育迟缓等特需儿童提供专业训练、陪伴支持与康复服务。 要求：老师能灵活运用感统、认知、言语等干预方法，帮助学生提升注意力、认知力、语言社交能力、大运动，能观察记录，能跟家长共情沟通。 学历要求大专及以上，特教、学前、心理、康复相关专业优先；有同理心、观察力，踏实有责任心。有无经验均可，我们提供完整系统带教培训。 待遇：底薪+课时费+绩效，购买社保，周末双休。有前辈督导带教，拒绝无效内卷与画大饼。 用专业陪伴学生，用温度对待彼此。期待热爱特教行业的你！

欢迎大家投递简历，简历合适会尽快回复！不用教师资格证，有师傅手把手带教上手快，杜绝职场PUA！团队大多是95后、00后，诚招踏实靠谱的伙伴入职~ 【我们能给你什么？】 1、优培训 入职有专属导师一对一带着干活，岗前培训齐全，零基础也能循序渐进系统学习。 2、高薪资（税后！！！）： 全职老师刚入职月薪7-12k，转正后12-15k，能力越好薪资越高、升职加薪空间大；长期稳定发展年薪可达15-30万，多劳多得，薪资跟着个人能力持续上涨。 3、富福利 可选免费住宿或是住房补贴，入职缴纳五险一金，生日福利、团建聚餐等各类福利全都有。 4、活力圈 开放式办公，同事大多年轻有干劲，团队氛围和睦、工作氛围轻松。 【岗位职责】（可新手）不限教资 1. 负责小初高各科线下小班授课，精细化带班，全学科都缺老师； 2. 参与集体备课、教研磨课，优化课件与授课内容； 3. 定期和家长沟通孩子学习情况，做好家校对接。 【任职资格】 1. 统招本科及以上学历，不用教师资格证、不限专业，应届生、零基础实习生都能来； 2. 做事细心有责任心，积极主动，能留心关注学生学习状态； 3. 入职需要全职干满3个月，保证完整工作周期。

所属部门：太医拳康养教学中心 岗位性质：全职 / 兼职 工作地点：幼儿园、老年大学、养老院等合作机构点位，按公司安排授课，无需常驻总部坐班。（接受无经验，公司会培训，培训期一个月） 岗位职责 -按照公司标准化教案开展太医拳康养课程教学； -负责课堂安全管理，关注学员身体状态，及时处置异常情况； -完成教学台账记录，按时提交课堂反馈； -参加岗前培训、复训考核及教学研讨，接受巡课与教学督导。 任职要求 - 热爱康养文化，有爱心、耐心，善于与幼儿及老年学员沟通； - 认同公司教学理念，踏实稳定，品行端正； - 无违法失信记录； - 幼儿舞蹈教师、幼儿园在职/离职教师、本科毕业生优先； - 不强制要求武术功底，可零基础参训； - 须通过公司内部师资培训并取得上岗证书后方可授课。 薪酬待遇 - 全职：基本工资3200元/月 + 课时津贴80元/课时 + 年度教学评优奖励，按规定缴纳社会保险； - 兼职：无底薪，课时劳务报酬100元/课时； - 本岗位为纯教学交付岗位，无销售、招商、授权推广提成。 正常情况下双休，如果有课就调休，第一个月试用期（培训期)，，培训期朝九晚六 。后期上课完就可以自由分配时间。

机构兼职老师招聘，欢迎积极的同学加入！ 【我们能给你什么？】 1.【培训体系】 导师一对一带教，有相应岗前培训，体系化培养教学能力。 2.【薪资体系】 100-200一节课，鼓励能者多劳多得，具有实习性质，月薪2500-5000。 3.【福利体系】 提供免费住宿、生日宴、定期团建等公司福利。 4.【办公氛围】 开放式办公，工作氛围和谐融洽，团队小伙伴年轻有活力，积极向上。 【岗位职责】不限教资 1.初高各科辅导教学，进行线下授课，提供精致化小班教学，各个学科都有需求，理科优先！ 2. 进行集体备课磨课以及教研，帮助课程优化，及时做好教学升级。 3. 定期与家长进行沟通反馈，帮助家长了解学生情况，助力家校联合。 【任职资格】 1.【学历要求】：统招本科及以上学历；不限教资，优先在校生。 2.【综合素质】：具备良好的责任心与抗压能力，性格开朗，对学生有耐心，关注学生成长； 3.【稳定性】：实习或兼职岗位均需承诺至少3个月的工作周期，以保证教学工作的连续性。 欢迎有意向的同学投递简历！

K12全科教师招聘，欢迎大家投递简历，合适的话会及时回复！不限教资，新手友好，师傅带教快速成长！ 团队95后00后居多，欢迎积极踏实靠谱的小伙伴加入～ 【我们能给你什么？】 1、【培训体系】 入职后导师一对一带教，岗前培训等带教机制完善，从0开始培养。 2、【薪资体系】 全职老师薪资在前期7-12k，正式员工12-15k，长期发展人士年薪15-30万，能者多劳多得，晋升空间大，依据能力薪资不断上升。 3、【福利体系】 提供免费住宿、五险一金、生日宴、定期团建等公司福利。 4、【办公氛围】 开放式办公，工作氛围和谐融洽，团队内部小伙伴年轻有活力，积极向上目标感十足。 【岗位职责】不限教资 1、小初高各科辅导教学，进行线下授课，提供精致化小班教学，各个学科都有需求！ 2、进行集体备课磨课以及教研，帮助课程优化，及时做好教学升级。 3、定期与家长进行沟通反馈，帮助家长了解学生情况，助力家校联合。 【任职资格】 1、【学历要求】：统招本科及以上学历；不限教资，可接受实习/应届生。 2、【综合素质】：具备良好的责任心与抗压能力，性格开朗，对学生有耐心，关注学生成长； 3、【稳定性】：实习或全职岗位均需承诺至少3个月的工作周期，以保证教学工作的连续性。

有耐心，有责任心，专业能力强，能长期干的，有教资或有经验者优先考虑。薪资3000+， 包两顿饭，包话补，有节假日，有节日福利

线上一对一语文教师（小学 + 初中 + 高中） 【岗位职责】 1. 承担小学、初中、高中阶段语文科目在线一对一教学工作； 2. 实施个性化辅导，涵盖知识补漏、同步提升、阅读与写作专项训练、中高考备考冲刺； 3. 完成课后学习情况反馈、作业检查指导及后续学习计划跟踪落实。 【任职要求】 1. 优先考虑具有一线在岗语文教学经验者，有毕业班带教经历者更佳； 2. 熟悉小学同步课程、初中中考内容体系及高中高考考查题型； 3. 擅长开展阅读理解提分、作文强化、古诗文解析与现代文阅读等专项教学； 4. 具备多年实际授课经验，拥有显著提分成果案例者优先； 5. 能熟练操作线上教学工具，授课节奏把控良好，课堂互动高效。

【岗位职责】 1. 协助瑜伽老师完成课程前后的教学辅助工作 2. 在课堂中为学员提供动作示范与基础指导支持 3. 保持教学区域整洁，确保教具摆放有序并正常使用 4. 引导学员了解课堂流程及安全注意事项 5. 配合教学团队完成日常相关的协助性事务 【岗位要求】 1. 具备良好的服务意识，有耐心和责任心 2. 能够适应站立工作环境，具备基本身体协调能力 3. 拥有积极的学习态度，愿意持续提升自我 4. 具备良好的沟通能力，能与老师和学员有效互动 5. 对瑜伽运动有一定了解，认同健康生活方式

辅导学生完成作业，解析习题难点

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时保质完成 2.组织开展益智游戏、阅读分享、手工实践等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.做好学生考勤、接送交接及安全看护工作，及时与家长沟通学生表现与成长情况 4. 协助维护托管环境整洁有序，营造温馨、积极、有爱的育人氛围 5.配合机构开展日常教学管理及家校协同相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理与团队协作能力 4.无犯罪记录，身心健康，能接受弹性工作时间安排 5. 有教师资格证、教育类专业背景或托管/教培从业经验者优先

需要一名小学生托管老师，负责接送学生上下学，中午负责就餐，晚辅作业等工作，有耐心爱心，热爱托管工作，喜欢和学生相处，有幼儿园大班带班经验者优先

1. 备菜 2. 清洗餐盘 3. 填写所有资料 4. 整理打扫厨房区域卫生

【岗位职责】-负责学生午托、晚托期间的看护与管理-辅导学生完成语文、*，提供基础*-组织班级活动，维护课堂秩序，保障学生安全【职位要求】-本科及以上学历，有托管经验或幼师经验者优先-有带班、教学或辅导经验，能胜任晚托/午托工作-英语熟练，具备基本教学能力，有责任心【工作时间】10:00-14:30，【薪资福利】-综合薪资：3000-5000元-包吃、加班补助、饭补

需要一名小学生托管老师，负责接送学生上下学，中午负责就餐，晚辅作业等工作，有耐心爱心，热爱托管工作，喜欢和学生相处，有幼儿园大班带班经验者优先

接送小学生上下学，就餐，午休，晚辅作业等工作。

岗位职责 1. 为客户提供专业服务，保障客户体验及满意度。 任职要求： 1. 热爱台球运动，愿意在实际工作中持续提升技能水平； 2. 具备良好的沟通能力与团队合作意识； 3. 能适应一定工作压力，拥有积极向上的工作心态。

岗位内容： 1. 指导本科生或硕士生开展专业相关的学术论文撰写工作。 2. 协助学生完成选题设计、文献梳理及研究方法选择等环节的规划与优化。 3. 针对学术写作提供专业建议，帮助学生完善论文结构，提升逻辑性与语言表达质量。 4. 在课后通过群组及时回应学生在写作过程中遇到的各类问题。 任职要求： 1. 具有海内外博士及以上学历（含在读）。 2. 高等院校在读博士、科研单位研究员或高校在职教师。 3. 学术背景扎实，来自重点院校且具有丰富研究经验的优秀硕士亦可申请。 4. 有教学经历者优先考虑，具备论文指导经验者更受青睐。 5. 熟悉学术论文各模块构成与写作流程，拥有核心期刊发表成果者优先。 6. 不限专业背景，全学科方向开放招募。 工作形式： 兼职性质，线上一对一授课，无需到岗办公，支持居家工作，授课时间自由安排，按课时结算，待遇优厚。

岗位职责： 教学计划制定与实施：根据教学大纲及学生实际学情，科学规划学科教学方案与教学进度；采用多元化的教学方式与工具，有序开展课堂教学活动，保障教学目标顺利实现，切实提高学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化：立足学科特性与教学需要，自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学素材；紧跟学科发展动态，及时更新教学内容，持续扩充教学资源体系，增强课堂的生动性与应用价值。承担指定学科的教学任务，助力学生学习成效提升。 任职要求： 教育背景：具备相关专业本科及以上学历，专业基础牢固；须持有相应学科的教师资格证。 工作经验：拥有本学科教学实践经验，了解学科教学结构及考试评价标准； 专业技能：熟练运用学科教学策略与方法，具备良好的教学设计与课堂管理能力；能灵活使用现代教育技术手段支持教学，精准识别并突破教学重难点； 个人素养：热爱教育工作，具备高度的责任感与职业操守；语言表达清晰流畅，善于知识传递与互动沟通；有耐心与亲和力，能够有效与学生及家长建立良好关系；具备团队合作意识，能与同事协同推进教学任务；具有创新思维，乐于探索新型教学模式与实践路径。 继续教育：主动参与各类教学培训、教研研讨及学术交流活动，持续更新教育理念，提升专业能力；关注教育改革方向与学科前沿进展，将新理念、新技术融入日常教学过程。