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学科教师
5000-6000元/月
教师3-5年本科教育学专业背景小班教学(3-25人)大班教学(25人以上)
岗位职责: 教学计划制定与实施:根据教学大纲及学生实际学情,科学规划学科教学方案与教学进度;采用多元化的教学方式与工具,有序开展课堂教学活动,保障教学目标顺利实现,切实提高学生的学科知识掌握能力。 课程资源开发与优化:立足学科特性与教学需要,自主开发、整理并完善教学课件、教案设计、习题资料等教学素材;紧跟学科发展动态,及时更新教学内容,持续扩充教学资源体系,增强课堂的生动性与应用价值。承担指定学科的教学任务,助力学生学习成效提升。 任职要求: 教育背景:具备相关专业本科及以上学历,专业基础牢固;须持有相应学科的教师资格证。 工作经验:拥有本学科教学实践经验,了解学科教学结构及考试评价标准; 专业技能:熟练运用学科教学策略与方法,具备良好的教学设计与课堂管理能力;能灵活使用现代教育技术手段支持教学,精准识别并突破教学重难点; 个人素养:热爱教育工作,具备高度的责任感与职业操守;语言表达清晰流畅,善于知识传递与互动沟通;有耐心与亲和力,能够有效与学生及家长建立良好关系;具备团队合作意识,能与同事协同推进教学任务;具有创新思维,乐于探索新型教学模式与实践路径。 继续教育:主动参与各类教学培训、教研研讨及学术交流活动,持续更新教育理念,提升专业能力;关注教育改革方向与学科前沿进展,将新理念、新技术融入日常教学过程。
教师1-3年本科教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构人工智能类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
岗位职责: (1)指导学生在大班或小班课程中使用积木搭建多样化模型,提升孩子的动手实践能力; (2)深入研究机器人编程等级考试相关活动内容; (3)负责开展面向3-6岁儿童的基础课程,或7—12岁学生的机器人编程教学工作; (4)带领并组织学生参加各类机器人大赛; (5)借助机器人教学手段,实现逻辑思维与物理知识的融合传递,帮助学员掌握科技常识,激发创新意识。 任职要求: (1)具备本科及以上学历,小学教育、学前教育、理工类专业背景者优先考虑。 (2)热爱教育行业,性格稳重踏实,富有责任心、爱心与耐心。 (3)具备良好的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力。 (4)具有团队协作精神,学习适应能力强。
教师1-3年本科教育学专业背景大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构人工智能类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
岗位职责: (1)指导学生通过大班或小班教学进行积木模型搭建,提升孩子的实践操作能力; (2)参与机器人编程等级考试相关内容的研究与准备; (3)负责3-6岁儿童基础课程或7-12岁青少年机器人编程课程的教学实施; (4)策划并带领学员参加各类机器人大赛活动; (5)借助机器人教具开展逻辑训练与物理知识传授,帮助学生掌握科技常识,激发创新思维 任职要求: (1)本科及以上学历,小学教育、学前教育或理工类专业优先考虑。 (2)热爱教育行业,性格稳重,具备责任心、耐心与爱心。 (3)动手能力强,表达清晰,具备良好的语言沟通与逻辑分析能力。 (4)具有团队协作精神,学习意愿强烈,适应持续成长的工作环境
教师经验不限大专表演类艺术类专业背景坐班小班教学(3-25人)培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
少儿口才老师岗位职责 负责4-12岁儿童口才课程的授课工作; 关注学员学习进展,定期与家长交流学习反馈; 协助校区完成教学方案设计,参与组织节庆展演等教学活动。 少儿口才老师岗位要求 学历背景:播音与主持艺术、学前教育、音乐表演、汉语言文学等相关专业毕业; 基本素质:普通话水平达标,具备较强的口头表达与沟通能力; 性格特点:富有亲和力,耐心细致,热爱儿童教育事业; 优先条件:具有学前教育经历、少儿口才指导或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。
播音主持老师1年以下大专普通话一级乙等表演/播音主持相关专业背景艺术相关工作经历普通话一级甲等全职兼职均可表演教学经验线下教育不坐班编排成品剧目早幼教
岗位职责: 1、为学生提供高质量的专业教学服务 2、激发学生学习兴趣,培养良好学习方法与习惯,开课后及时与家长交流学生情况,促进家校协同 3、落实学校对教师岗位的各项基本安排,态度认真,作风细致,富有耐心 4、具备良好的语言表达能力,普通话标准,发音清晰,性格活泼开朗 上班时间: 周末和节假日 职位要求及薪资待遇: 1、大专及以上学历(优秀者条件可适当放宽),需持有普通话二级甲等以上证书,播音主持专业优先,兼职或全职均可,每月工作8天,月薪4000-6000元 2、工作态度端正,踏实肯干,有耐力,充满热情(能接受外派安排) 3、具备较强的口头表达能力、组织协调能力、人际沟通能力以及灵活应对问题的能力 4、富有团队意识,责任心强,具备良好的职业操守与敬业态度 5、欢迎应届毕业生加入我们的团队共同成长
教师1-3年大专坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育普通话发音标准
岗位职责: 1. 承担小学及初中阶段数学、物理、化学、英语科目的教学任务 2. 运用科学有效的教学方式,帮助学生理解并巩固学科知识 3. 积极参与各类教学活动,激发学习兴趣,促进学生综合素质发展 任职要求: 1. 具备良好的沟通技巧和协作意识 2. 能适应高强度工作节奏,具备较强的临场应对能力 3. 热爱教育事业,乐于持续学习与精进教学技能 4. 服从管理安排,责任心强,态度积极乐观
教育指导师
3000-5000元/月
教师1-3年大专全职
【招聘要求】 1. 年龄要求:20至30周岁,性别不限,性格积极向上,富有朝气与创新意识; 2. 大专及以上学历,体育、教育、管理类或相关专业优先考虑,有相关领域从业经历者优先,退役军人可适当放宽条件并优先录用; 3. 协助教学团队根据少儿不同成长阶段的体能特征与发展需求,参与设计并落实科学合理的体适能课程方案; 4. 定期开展课程成效评估,依据实际反馈优化课程设置与授课方式; 5. 与教师团队协同配合,统筹安排授课时间表,保障课程有序、高效推进; 6. 负责学员信息的系统录入与日常维护,跟踪学习动态,主动向家长反馈学员表现,携手助力孩子全面成长; 7. 定期开展教学质检工作,汇总家长与学员意见,进行问题分析并提出改进措施,参与建立和完善教学质量评价体系,推动教学质量稳步提高; 8. 编制各类教学数据报表,包括出勤统计、课程满意度调研等,完成数据分析,为管理决策提供支持。 优先录用条件:中共党员、退役军人、具备教学实践经验者 【公司地址】 甘州区滨河新区中广大厦2号综合楼3层易贝酷少儿体适能
临夏广河县诚聘有爱心的小伙伴一起加入
1000-2000元/月
临时工包吃3-5人月结全职
诚聘有爱心的小伙伴一起加入
清湖工
100-300元/天
临时工包住包吃1-2人完工结算兼职
上船作业,清理达尔宗湖宝瓶
甘肃金昌明天浪士当找十几个栽药子人,一天100来回车接送
100元/天
种植工
明天浪士当找十几个栽药子人,一天100来回车接送
金昌
4月9日 13:52拨打电话
甘肃金昌明天加塘地里面找种黄芪装卸,一天150,联系
150元/天
种植工
明天加塘地里面找种黄芪装卸,一天150,联系
金昌
4月9日 13:42拨打电话
甘肃金昌企业食堂急招帮厨一人,有食堂经验的优先,联系电话
配菜1-2人
企业食堂急招帮厨一人,有食堂经验的优先,联系电话
金昌
4月9日 13:36拨打电话
金昌金川区每在工地给工人做饭
4000-5000元/月
工地厨师1-2人
每在工地给工人做饭
金昌 金川区
4月9日 13:24拨打电话
甘肃金昌兰园这会找一个贴砖的小工
贴砖小工
兰园这会找一个贴砖的小工
金昌
4月9日 13:22拨打电话
教师1-3年大专认知老师游戏老师沙盘老师特殊教育康复训练感统教育授课老师教研
(两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】) Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗,是一项综合性的游戏治疗干预技术,结合了游戏治疗和行为治疗方法,其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论:儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作,并以游戏治疗为基础,在游戏的自然情境中,增进孩子与他人的联结,在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力,社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素,也是治疗中至关重要的一部分,家庭干预必不可少,父母也是干预中的主导,同时结合了父母的家庭干预培训,教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术,并展示如何在家中实施干预措施,与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念,以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心,以游戏介入为主,鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中,强调成人与儿童互动关系的建立,让儿童在愉快包容,无条件关注的互动关系中,提升社交技巧,丰富社交认知,结合自然情境,做到因材施教,让儿童在玩中学,在学中玩,打破传统的填鸭式教学,注重孩子的心理发展特点,根据儿童的发展取向和个体差异,进行个性化干预方案的制定和实施。 工作职责 (1)能够根据学生的情况,制定针对性的个性化治疗方案; (2)按照教学要求,完成授课目标,并做好课程记录; (3)根据学生的学习进度及内容,进行周总结和月总结并及时反馈; (4)与家长和教学督导进行充分沟通,根据家长需求以及教学指导,进行教学方案的优化,提高教学质量,提升家长的满意度。 (5)积极参与教学与教研讨论,进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、学历不限,需两年以上工作经验。具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景,有自己擅长的专业领域(如:游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等),具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心,个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强,逻辑性强,思路清晰,考虑问题缜密细致、流程管理能力强,具备较高的执行力;职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力,可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩,富有教育情怀,愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六,周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人,享有公司股权及分红。 5. 人文关怀:员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升:为员工提供完善专业的岗前培训,定期督导培训,考核 2. 晋升方向:拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台,助力追求梦想 职位福利:周末双休、年底双薪、带薪年假、五险一金、年终分红、全勤奖、定期体检、绩效奖金
教师1-3年大专特殊教育心理学康复康复训练授课老师
(两大校区地址——【越秀 东峻广场校区】与【番禺 万达广场校区】) Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 守 护 星 “心” 全 力 “智” 援 SC-PLCM AutPlay 自闭症社交游戏治疗,是一项综合性的游戏治疗干预技术,结合了游戏治疗和行为治疗方法,其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论:儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作,并以游戏治疗为基础,在游戏的自然情境中,增进孩子与他人的联结,在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力,社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素,也是治疗中至关重要的一部分,家庭干预必不可少,父母也是干预中的主导,同时结合了父母的家庭干预培训,教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术,并展示如何在家中实施干预措施,与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念,以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心,以游戏介入为主,鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中,强调成人与儿童互动关系的建立,让儿童在愉快包容,无条件关注的互动关系中,提升社交技巧,丰富社交认知,结合自然情境,做到因材施教,让儿童在玩中学,在学中玩,打破传统的填鸭式教学,注重孩子的心理发展特点,根据儿童的发展取向和个体差异,进行个性化干预方案的制定和实施。 Autism星心智援 我们招的不是打工者,而是梦想合伙人! 寻找合伙人,寻找最优秀的你! 一个有前景的行业, 一个有空间的平台, 一群有梦想的伙伴, 你的加入可以给我们带来新的活力,我们同样也可以赠你无限的发展空间。 职业描述:特殊教育,授课老师,康复训练,感统教育,认知老师,游戏老师,沙盘老师 工作职责 (1)能够根据学生的情况,制定针对性的个性化治疗方案; (2)按照教学要求,完成授课目标,并做好课程记录; (3)根据学生的学习进度及内容,进行周总结和月总结并及时反馈; (4)与家长和教学督导进行充分沟通,根据家长需求以及教学指导,进行教学方案的优化,提高教学质量,提升家长的满意度。 (5)积极参与教学与教研讨论,进行教学教研成果展示及优化内部教学体系。 任职要求 1、大专或以上学历、具备特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等专业教育背景,有自己擅长的专业领域(如:游戏、语言、心智解读、团体小组、认知、口肌、ABA、PCI、儿童评估等),具备相关工作经验者。 2、热爱特殊教育事业,有高度的责任心,爱心和耐心,个性外向,开朗活泼,充满活力 3、目标性强,逻辑性强,思路清晰,考虑问题缜密细致、流程管理能力强,具备较高的执行力;职业化程度高。 4、 具备较强的人际沟通能力,可以与不同职场性格、不同沟通风格的人都进行无障碍的交流沟通。 5、喜欢小孩,富有教育情怀,愿意长期致力于特殊儿童教育事业。 福利待遇 1. 上班时间朝九晚六,周末双休 2. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等 3. 社会保障:购买社会保险(养老、生育、工伤、失业及医疗保险)。 4. 薪酬福利:业内极具竞争力的薪酬待遇,工作成绩突出者可成为公司合伙人,享有公司股权及分红。 5. 人文关怀:员工生日福利,职工父母旅游,孝心基金等。 1. 培训提升:为员工提供完善专业的岗前培训,定期督导培训,考核 2. 晋升方向:拥有良好的晋升平台及完善的晋升机制,公司为了给员工提供较好的个人发展空间和平台,助力追求梦想 职位福利:绩效奖金、年终分红、节日福利、周末双休、定期团建、带团队、五险一金
社会老师
9000-12000元/月
教师1-3年本科培训机构历史地理政治线下教育坐班一对一教学
岗位职责: 1.负责K12阶段学科教学工作,制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估,定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动,协同优化课程内容与教学方法,提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展,提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准,具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念
教育工作者经验不限硕士时间自由法学上班地点自由刑法民商不坐班
1. 具备法学专业背景且拥有一定学术基础,在校硕士研究生也可。 2. 录制法学专业课程(不露脸)。 3. 能够讲解刑法、证据法或者民法、商法。 4. 薪资数额仅作参考,具体可通过面议确定。 5. 工作时间具有弹性,依所负责科目的进度而定。 6. 工作地点自由,线上即可。
任课老师
3000-8000元/月
教育工作者1年以下本科培训机构
高薪诚聘,供吃住,交五险一金。 十三年企业,长期稳定有发展。
甘肃金昌招聘钟点工一名,活简单容易。电话:
临时工1-2人
招聘钟点工一名,活简单容易。 电话:
金昌
4月3日 10:48拨打电话
兼职
手工员 ,年龄65岁以下,兼职也可以。在龙庭佳苑东门毛绒玩具店工作,工作简单易学,时间自由 薪资福利:工资计件,具体工资待遇面议 招工人数:20名 或 工作地址:龙庭佳苑东门
金昌
3月31日 06:39拨打电话
甘肃金昌办公室25-45岁,大专以上学历,正常班,双休
临时工
办公室 25 - 45岁,大专以上学历,正常班,双休
金昌
3月30日 19:25拨打电话
临时工3-5人月结
工作人员 年龄25 - 45岁,大专以上学历 薪资福利:底薪加奖金4000元以上,正常上下班,节假日正常休息,季度福利丰厚 招工人数:5人
金昌
4月4日 19:51拨打电话
临时工6-10人月结
工作人员 大专及以上学历,25周岁以上 薪资福利:底薪+绩效+奖金,综合收入4000元/月以上,待遇优厚,正常上下班,节假日正常休息 招工人数:10名
金昌
4月7日 09:08拨打电话
甘肃金昌明天找四个打零工的,一天120,九点到六点,管饭,有想去的联系电话
120元/天
临时工包吃3-5人
明天找四个打零工的,一天120,九点到六点,管饭,有想去的联系电话
金昌
4月7日 21:01拨打电话
临时工11-20人月结
手工岗位 薪资福利:薪资范围2800 - 5000元,免费提供午餐,实行做六休一制度,按时、足额发放工资 招工人数:15 工作地址:毛集经济开发区低碳路标准化厂房6号楼四楼
金昌
3月30日 22:21拨打电话
兼职1-2人月结
储备主管 专兼职均可,工作自由,能照顾孩子,工作生活两不误。工作时间为上午8:30 - 10:30、下午2:40 - 4:40 薪资福利:3000 - 3500元/月 招工人数:1名
金昌
4月5日 10:01拨打电话
甘肃金昌招聘:时间自由,工作简单,无任何压力,有想法的联系:
临时工
招聘: 时间自由,工作简单,无任何压力,有想法的联系:
金昌
4月8日 05:01拨打电话
甘肃金昌出入库人员有责任心,男女不限薪资福利:工资面议招工人数:1名
临时工1-2人月结
出入库人员 有责任心,男女不限 薪资福利:工资面议 招工人数:1名
金昌
4月1日 17:59拨打电话
伴学师小初全科
5000-10000元/月
教师1-3年本科学科应试类成人小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文英语外语发音标准教育学专业背景大型教育机构经验坐班中学生数学化学学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准大班教
岗位职责: 1. 承担小学至初中各学科的教学任务,保障教学质量与学生学习成效 2. 保持与学生及家长的顺畅沟通,掌握学生学习情况,制定针对性教学计划 3. 主动参与团队协作,配合教师团队共同优化教学流程与整体教学水平 任职要求: 1. 拥有良好的沟通技巧和协作意识,能高效对接学生与家长,准确把握并回应其需求 2. 热爱教育事业,适应一定工作强度,具备扎实的职业操守与责任意识 3. 具备持续学习与自我提升的能力,不断精进教学方法与授课效果
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成高社发[2019]12号
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