岗位职责: 1. 负责初中数学学科教学，帮助学生理解并扎实掌握核心数学知识。 2. 制定并执行教学方案，按时完成教案编写及教具、资料的准备工作。 3. 参与校内外组织的数学类活动，激发学生学习兴趣，拓展数学视野。 4. 定期与学生、家长交流学习情况，跟踪学习进展，保障教学效果。 任职要求： 1. 普通话标准，具备较强的表达与沟通能力。 2. 热爱教育事业，擅长调动课堂氛围，促进师生互动。 3. 仪表端正，积极乐观，具有良好的协作意识和团队精神。 4. 具备自主学习意识，持续提升教学水平与专业素养。

岗位职责： 1、根据教案和教材，为高中学生提供高质量的数学教学，系统讲解知识点并针对性辅导，提升学生的数学成绩与学习兴趣； 2、积极参与教学资源的研发与课程优化，结合考试趋势更新教学内容，确保教学的科学性与实效性； 3、定期跟踪学生学习情况，进行学情分析并提供个性化学习建议，帮助学生突破学习瓶颈； 4、与家长保持积极沟通，定期反馈学生课堂表现与进步情况，建立高效协同的家校共育机制； 任职要求： 1、持有高中数学教师资格证，本科及以上学历，数学或相关专业背景优先； 2、具备扎实的数学专业知识，熟悉高中课程体系及高考命题规律； 3、表达清晰，富有亲和力，具备良好的课堂组织能力和学生沟通技巧； 4、热爱教育事业，责任心强，有耐心和同理心，能够关注每一位学生的成长需求；

岗位职责: 1. 负责数学学科教学，帮助学生理解并掌握核心数学知识。 2. 制定教学方案，准备教案、教具及课后练习内容。 3. 策划并参与校内数学相关活动，提升学生学习兴趣与参与度。 4. 与学生、家长及教师团队保持良好沟通，保障教学效果。 任职要求： 1. 普通话标准，具备较强的表达与交流能力。 2. 热爱教育行业，乐于与青少年互动交流。 3. 形象端正，性格积极，具有协作意识。 4. 自我驱动力强，关注个人教学能力持续提升。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担线上英语词汇授课任务，帮助学员有效掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学实际，及时回应学员问题，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达4000以上（需提交百词斩等平台词汇测试证明），具备良好词汇功底； 2.发音准确清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10及以上系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行沟通交流。 加分项： 持有大学英语四六级、专业四级或八级证书者，可直接进入面试环节，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎申请面试。期待您的加入，携手提升学员英语词汇水平！

岗位职责： 1.负责初中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

岗位职责: 1. 负责高中数学课程的教学工作，保障学生达成既定学习目标； 2. 参与课程内容的规划与执行，不断优化教学过程与效果； 3. 保持与学生及家长的定期交流，及时掌握学生的学习进展与实际需求； 4. 参与学校安排的各项教学相关活动，主动反馈并提出建设性教学建议。 任职要求： 1. 具备扎实的数学专业基础，能灵活采用多种教学策略实施授课； 2. 拥有良好的沟通表达能力，能够顺畅地与学生和家长进行互动交流； 3. 热爱教育行业，善于调动学生对数学学科的积极性与学习热情； 4. 富有责任感，关注学生的学业表现及个人成长发展。

1.长期稳定 2.有责任心

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担在线英语词汇授课任务，帮助学员有效掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学安排，及时回应学员提问，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达到4000以上（需提交百词斩等平台的词汇测试证明），具备良好的词汇储备； 2.发音准确清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10或更高版本系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行沟通交流。 加分项： 持有大学英语四六级、专业四级或八级证书者，可直接进入面试环节，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎申请面试。期待您的加入，携手助力学员提升英语词汇水平！

招聘安宁师大街最少干三个月 语文数学英语道德政治心理兼职的老师 初一到初三 只要能带就可以不限制有教资要求

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担线上英语词汇授课任务，帮助学员系统掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学安排，及时回应学员问题，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达4000以上（需提供百词斩等平台词汇量检测报告），具备良好的词汇功底； 2.发音准确、清晰，具备流畅的英语口语表达能力； 3.自备Windows10及以上系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行有效沟通。 加分项： 持有英语四六级、专四专八证书者，可免初筛直接进入面试，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎提交申请参与面试。期待您的加入，携手提升学员英语词汇水平！

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一、公司福利 五险一金：入职即缴，该有的一样不少 年度体检：身体是革命的本钱，每年安排一次全面检查 带薪假期：带薪年假 + 10-15天带薪寒暑假（教培人专属福利！） 节假日定制礼盒：逢年过节，极客的仪式感从不缺席 工作日团建：不用占用周末，上班时间出去嗨~ 校区不定时投喂：生日惊喜、团队聚餐、下午茶……等你来了慢慢解锁 二、成长助力 倾听分享趴：你的建议会被听见，你的困惑将获得及时回应——我们认真对待每一份声音 包食宿带薪培训：入职集训不仅免去费用，还享受薪资补贴 三、岗位职责 — 你的课堂，不止是教书 以课堂教学为核心，凭借课前扎实的教研准备与课后细致的服务跟进，让每一堂课都成为“学生提分、家长安心、自我提升”的三方见证。 1、教学深耕：主讲线下班级课程，依据学生情况设计生动有趣的教学方案，打造高效课堂，夯实基础、提升成绩。 2、教研共创：参与集体备课，结合新课标要求与实际学情，共同研发课程内容、改进教学方法，持续优化授课质量。 3、课后护航：批改作业并提供个性化答疑，协同家长沟通学习进展、了解需求，携手助力学生成长。 4、价值延续：依托教学成果与良好信任关系，传递课程价值，支持家长续报，推动优质教育持续开展。 5、质量校准：严格遵守教学规范，参与教学评估，及时调整教学策略，确保实现学生学业目标。 四、我们期待这样的你 1、本科及以上学历，具备教学、助教或家教经验者优先； 2、形象良好，富有亲和力，拥有扎实的学科知识储备； 3、认同教育事业，责任心强、耐心细致，具备良好的服务意识。 五、公司实力 — 西南教培标杆企业 极客教育自2011年扎根西南，专注学科培训14年，以“数学思维培养”为特色，建立覆盖小学至高中全学段的课程体系。依托连续多个季度盈利的稳健发展态势，稳居西南地区数学培训领军位置，是区域教育行业的典范机构。在这里，我们为新教师配备标准化的教学教研支持、稳定的业务平台以及系统化的职业发展路径，为职业启航提供坚实保障。

小学英语、语文，数学全科老师，可兼职，有2年以上线下一线授课经验，专业能力强，有责任心，每晚上课约2个半小时，授课小学生一对二，知识面丰富。长期稳定。

负责晚辅托管班英语作业指导 幼小衔接英语课 可独立开小学英语培优班

岗位职责： 1、依据教学大纲和教材内容，为高中生开展高水平的数学授课，提升学生的数学能力与学习积极性； 2、参与课程资源建设及教学方案改进，保障教学内容的前沿性与实用性； 3、定期跟进学生学习情况，提供针对性的学习建议与辅导，协助学生克服学习难点； 4、与家长保持有效联系，及时反馈学生学业表现，促进家校协同育人。 任职要求： 1、具备高中数学教师资格证书，本科及以上学历，数学或相关专业毕业； 2、掌握系统的专业知识，了解高中数学课程标准及考试命题方向； 3、拥有良好的课堂管理能力和表达能力，能调动学生参与学习的主动性； 4、热爱教学工作，富有责任感，能因材施教，具备团队协作意识。

岗位职责: 1. 承担英语课程的教学任务，确保学生理解并掌握相关知识内容； 2. 参与校方安排的各项教学活动，完成作业的设计与布置工作； 3. 与学生保持良好互动，提升其学习英语的积极性与兴趣； 4. 开展学生学业评估，给予有效反馈以支持其持续进步； 任职要求： 1. 具备扎实的英语教学能力及良好的沟通表达水平； 2. 能够调动学生对英语学习的热情与主动性； 3. 拥有团队协作意识，能与教师团队协同达成教学目标； 4. 持有相关教学资质证书者优先考虑。

岗位职责: 1. 负责英语学科的教学实施，确保学生有效理解并掌握语言知识。 2. 设计教学方案，筹备授课资料，策划并开展课堂教学活动。 3. 跟踪学生学习进展，给予针对性辅导与学习反馈。 4. 参与教学交流与研讨，持续优化教学策略与课堂效果。 任职要求： 1. 英语口语表达流利，发音标准清晰。 2. 热爱教学工作，具备调动学生学习积极性的能力。 3. 具备较强的课堂组织能力和人际沟通技巧。 4. 有较强的责任意识，能胜任教学任务及学生指导工作。

岗位职责： 1、负责3-少儿英语课程的教学实施； 2、认真备课，严格执行教学计划并完成各项教学工作； 3、提供优质的课后辅导与学习指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习进展，促进家校协同配合。 任职资格： 1、本科及以上学历，英语水平达到大学四级以上； 2、英语口语熟练，语音准确，具备海外学习背景者优先考虑； 3、热爱教育行业，对孩子有爱心、耐心和强烈的责任感； 4、性格亲和，具备良好的沟通表达能力； 5、熟练操作常用办公软件，学习能力强，乐于持续提升自我； 6、对少儿英语培训领域有热情，有相关工作经验者优先。 福利待遇： 1、薪酬体系：底薪4000+绩效+奖金+补助=行业内具有高度竞争力的收入 2、福利体系：保险+带薪年假+国内外旅游+团队活动+节日福利+子女免费就读 3、晋升体系：教师—讲师—主管—分校长—总校长，职级晋升即代表薪资、专业能力和综合素质的全面提升！ 4、发展空间：提供专业与管理双通道发展路径，配套丰富培训资源（含新员工培训、专业进阶培训、管理能力培训等）

设计并实施针对高中生的英语教学计划，确保教学质量

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担线上英语词汇授课任务，帮助学员系统掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学实际，及时回应学员问题，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达4000以上（需提交百词斩等平台的词汇测试证明），具备良好的词汇功底； 2.发音准确、清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10及以上系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行有效沟通。 加分项： 持有大学英语四六级、专业四级或八级证书者，可直通面试环节，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎申请面试。期待您的加入，携手助力学员提升英语词汇水平！

岗位职责： 1.负责高中英语教学，全面提升学生的听、说、读、写、译综合能力。 2.创设全英文或沉浸式教学情境，着重培养学生的口语交际能力和地道表达。 3.深入讲解语法、词汇，并指导学生进行长篇阅读和各类文体的写作，尤其是学术类短文。 4.引入西方文化背景知识，拓展学生国际视野，培养跨文化沟通能力。 5.组织英语角、戏剧表演、演讲比赛等活动，激发学生学习兴趣。 岗位要求： 1.英语、翻译、商务英语、TESOL等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学英语教师资格证。 3.口语流利，发音标准，达到英语专业八级或同等水平（如雅思7.0、托福100分以上）。 4.熟悉西方文化，有海外留学或工作经验者优先。

【工作职责】 1. 承担初中英语学科的教学任务，保障授课质量，关注学生学习进展与成长。 2. 研发并执行符合初中生特点的英语教学方案，激发学习积极性，提升学习成效。 3. 按时参加教研活动及专业培训，持续改进教学方式与实践能力。 【任职要求】 1. 具备扎实的英语表达与教学能力，有初中英语教学经历者优先考虑。 2. 热心教育工作，富有责任感与耐心，善于引导和鼓励学生进步。 3. 普通话规范，具备较强的课堂组织能力及协作意识。 4. 认同三合居民服务中心的教育理念，愿意参与学校各类教育活动。

岗位职责: 1. 负责英语课程授课，涵盖幼儿、少儿及成人阶段的英语教学工作。 2. 编制科学合理的教学计划，保障教学效果，持续跟进学生学习进展。 3. 运用互动性强的教学方式，提升学生对英语学习的积极性与参与度。 4. 策划并参与校内外英语相关活动，增强学生的语言实际运用能力。 任职要求： 1. 具备优秀的语言表达能力与教学实施能力，善于调动学生学习兴趣。 2. 有高度的责任意识，对学生耐心周到，关注个体成长。 3. 能依据学生的英语基础和学习目标，设计针对性的教学方案。 4. 具备良好的人际沟通技巧和协作意识，可与学生、家长及团队成员顺畅交流。

岗位职责: 1.负责高中语文课程教学，培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的核心素养。 2.精心设计教学，突出文言文、古诗词、现代文阅读与写作等重点模块，有效提升学生高考应试能力。 3.系统指导学生进行文学类文本赏析和议论文、记叙文写作，定期批改学生作文并给予个性化指导。 4.组织读书会、诗词大赛、辩论赛等语文实践活动，营造浓厚的校园人文氛围。 5.传承中华优秀传统文化，引导学生提升文学素养和道德情操。 岗位要求: 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的古代文学、现代汉语、文学理论功底，知识面广，文字表达能力强。 4.热爱阅读与写作，能引导学生感悟文学魅力者优先。