岗位职责： 1.负责英语课程的教学工作，制定符合学生水平的教学计划并实施课堂教学 2.根据课程目标设计教学内容，合理安排作业与测评，提升学生语言应用能力 3.关注学生学习进展，定期与家长或相关方沟通反馈，优化教学效果 4.参与教研活动，配合团队完成教材开发、课程升级等专业任务 5.维护良好的课堂秩序，营造积极互动的学习氛围，激发学生学习兴趣 任职要求： 1.具备良好的英语语言能力，发音标准，表达流畅，具备扎实的语法与词汇基础 2.热爱教育事业，有责任心和耐心，能够因材施教，关注学生个体发展 3.具有较强的教学设计与课堂管理能力，能灵活运用多种教学方法提升教学效果 4.普通话标准，具备良好的沟通能力和团队协作精神 5.有相关教学经验者优先，持有教师资格证者优先考虑

任职要求： 1. 具备物理学、教育学或相近专业本科及以上学历。 2. 有高中物理教学经历者优先考虑。 3. 熟悉当前教学技术及教育理论的最新发展。 4. 具有较强的团队协作意识与沟通能力，能够积极参与院内组织的教学研讨活动。

岗位职责: 1. 负责开展系统的数学课程讲授，保障学生对各阶段数学知识的深入理解与熟练运用； 2. 积极参与教研活动，协作完成教案设计、教学策略研讨及课堂实践； 3. 定期对学生学业表现进行测评，并根据个体差异提供个性化辅导支持； 4. 与学生及家长维持顺畅交流，确保学习情况及时反馈与信息互通。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和亲切的授课风格，能有效提升学生对数学的学习积极性； 2. 拥有团队协作意识，能够与教学成员协同推进教学任务的落实； 3. 热爱数学教育事业，具备应对不同学生学习特点的适应能力； 4. 具备出色的沟通能力和应变技巧，善于处理教学过程中各类沟通需求。

岗位职责： 1.负责初中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升教学效果与学生满意度 4. 与家长学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力，能胜任线上线下双模式教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，需通过试讲及教学能力评估 4.具备基本信息化教学能力，熟练使用PPT、ClassIn、钉钉、腾讯会议等教学工具 5. 无违法违纪记录，认同机构教育理念，遵守教师职业道德规范

辅导学生的作业。

爱岗敬业 ，有耐心和责任心，挑战高薪，有教师资格证者优先录用。

岗位职责：1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并为学生提供个性化学习建议4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.配合学校或机构完成日常教务管理、家长沟通及课外英语活动组织工作 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学理论知识 3.持有教师资格证（如为K12岗位）或相关英语教学资质（如TESOL/TEFL/CELTA等优先） 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及在线教学平台5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历，热爱学习、适应力强

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招聘，汉餐，炒菜一名，就做个干锅，生意不忙。工资5000左右，月休3天，

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学质量 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.持有教师资格证、英语专业八级或雅思/托福高分成绩者优先

需要有授课经验，成年人教学，教基础英语知识

居家办公，时间自由，只需要根据自己的时间来带课就可以，没有时间和地点的 要求英语六级专四专八雅思，托福任意一个证书就可以 工资上不封顶，多劳多得 

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招聘：初高中化学、英语教师 薪资：3.0K-7.0K 1.负责初高中阶段的教学 2.相关专业一本或师范院校毕业 3.有教师资格证（高中）优先

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责指导初试、复试阶段的专业课程辅导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求： 须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制

1.具备良好的表达能力、沟通协调能力及团队协作。 2.年龄18岁以上。 3.无学历要求。

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料、整理课程档案，保障教学秩序规范有序 4.与学生及家长保持良好沟通，协助开展学习跟踪与心理疏导 5.参与教研活动，配合优化教学方案与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力、沟通协调能力及团队协作意识 3.学历不限，教育类、师范类专业优先 4.有教学或助教经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.熟练使用办公软件，能适应灵活的工作安排

岗位职责: 1. 负责高中数学课后作业的答疑辅导 2. 参与教学团队的课程开发与教材编写工作 3. 承担高中数学一对一及小班形式的教学授课 发展路径： 助教——高中数学一对一教师——高中数学小班教师——高中数学班课教师 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与团队协作意识； 2. 热爱教育事业，能够细致耐心地指导学生学习； 3. 有较强的责任心，能胜任教学与课后辅导任务； 4. 具备良好的课堂组织与教学规划能力； 5. 拥有相关教学或辅导经历者优先考虑。 薪资结构：前三个月保底薪资3000-5000（根据面试结果来定） 后期转岗数学老师：底薪+课时费 科目：高中数学

1.有良好的沟通能力。 2.年龄18岁以上。 3.不限学历。

岗位职责： 1.在活动中扮演特定角色，与参与者互动 2.根据活动需求，进行角色表演和故事讲述 3.参与者可以与角色进行对话，角色根据对话内容做出反应 任职要求： 1.具备良好的表演能力和即兴应变能力 2.能够准确理解并演绎角色特点和性格 3.具有团队合作精神，能够与其他参与者协作完成活动任务

岗位职责： 1.协助主讲老师完成课程准备、课堂管理及课后辅导工作 2.负责学员学习进度跟踪与反馈，及时沟通学习问题 3.组织并参与课前预习、课后练习及阶段性测评工作 4.配合新店开业筹备，参与教学环境布置与教具整理 5.收集学员建议，协助优化教学服务流程 任职要求： 1.责任心强，热爱教育行业，有服务意识 2.普通话标准，具备良好的沟通表达能力 3.学习能力强，能快速适应新环境与新任务 4. 有教育类实习或志愿服务经历者优先 5. 学历不限，欢迎踏实肯干的年轻人加入

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岗位内容： 1. 针对不同学生的学习情况，制定个性化教学方案，开展一对一、小班或大班教学； 2. 采用亲切灵活的教学方法，激发学生学习热情，增强其学习自信； 3. 科学规划学生作业与复习安排，指导其掌握有效的学习策略与技巧。 任职要求： 1. 热爱教育行业，具备一定教学经验与授课能力，学历和工作年限不限； 2. 具备良好的亲和力与沟通能力，能耐心倾听学生及家长的反馈与建议； 3. 拥有团队协作意识，积极参与同事间的交流与合作； 4. 责任心强，对工作质量有追求，重视自身能力提升与持续学习。

教育背景：至少拥有本科学历，专业为英语教育或相关领域。有些学校可能会要求拥有教育学硕士学位或教育学博士学位。 教学经验：有一定的教学经验，尤其是在小学或初中英语教学方面的经验。 语言能力：英语水平高，能够流利地使用英语进行教学。通常需要通过一定的英语水平测试，如托福、雅思等。 教学技能：熟悉现代教学方法和技术，能够有效地教授英语听、说、读、写四项技能。 沟通能力：有良好的沟通和人际交往能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。 热情和耐心：对教学工作有热情，对学生有耐心，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 持续学习：愿意参加专业发展活动和持续学习，以提高教学技能和知识。 文化敏感度：理解和尊重不同文化背景的学生，能够有效地进行跨文化教学。 组织和管理能力：能够有效地组织和管理课堂，确保教学活动的顺利进行。 持有教师资格证：在大多数地区，小初英语教师需要持有有效的教师资格证。