工作周期：2个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-次日04:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-15 招聘·教师 时间规划：招生期6月-7月6日，教学期7月6日-8月6日 教师薪资：4500元-7000元，结课后统一发放 位置：宿州市埇桥区时村镇中学对面（包住），当地优先 当地老师从招生期可参与，60-120元/天，视最终招生情况而定 需住宿的教师从教学期开始参与，享有课时费+小课补贴 教师要求： a.能独立承担教学任务，具备良好的家校沟通能力，及时反馈学生情况 b.熟悉所授课程内容，具备一定课堂管理能力，保持适当严肃性，避免过度随意 c.能依据学生实际学习状况制定个性化教学方案，并保持持续沟通 具体详情可私信了解——不尝试怎知自己不合适呢～

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 一、教师招聘： 工作内容: 1.前期配合教学点负责人开展招生宣传工作（约一个月） 2.后期承担学生文化课程教学任务，需具备扎实的专业基础 3.可自主选择参与一对一或一对多授课形式，收入与课量挂钩 工资明细: 1.招生期间享有招生阶段工资 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入由招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成构成（月均收入范围4.5k-9k），完工结薪，结算周期为完成前2天左右 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定教学经验者优先，热爱教育事业

1. 愿意立足基层岗位，深入理解并参与一线教学实践，承担初、高中各年级学生的日常授课任务，根据学生实际学情开展个性化教学，胜任6-8人小班或一对一授课模式；涵盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学 2．接受公司系统化专业培训后，能够独立制定学员学习计划与提升方案，指导学生掌握科学高效的学习方法，提升学业表现 3. 积极参与本学科的教学研究工作，按时参加教研会议、集体备课及其他教学研讨活动，持续优化教学质量 4．严格遵循机构既定的教学体系与服务标准，落实各项教学支持与配套服务工作 5. 具备积极进取的心态，愿意在实战中不断成长，为后续向管理岗位发展奠定坚实基础 任职要求： 1. 本科及以上学历，形象整洁大方，普通话流利，富有亲和力； 2. 具备优秀的语言表达能力，思路清楚，逻辑严谨，沟通顺畅； 3. 服务意识突出，善于站在学生及家长视角分析和解决问题； 4. 持有教师资格证者优先考虑 成长路径： TR管培生——TRS（带领小型团队）——学科组长（统筹学科教师管理）——教学校长储备人才——校区教学校长 成长周期：2-3年

一、薪资 无责任底薪+课时费+提成+综合奖金 二、工作内容 1、根据班级实际状况拟定教学方案； 2、为会员提供阅读辅导及解决阅读相关问题； 3、落实会员服务工作，保持与家长的有效沟通。 三、公司提供统一的带薪培训。 四、晋升机制 在职员工—主管—总监—区域总监 五、任职要求 1、普通话标准流畅，具备较强的沟通能力，持有小学或初中教师资格证； 2、本科及以上学历； 3、有阅读指导经验，具备教育培训行业从业背景者优先考虑； 4、积极参与校区及部门组织的各项培训与会议活动。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-18:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 工作内容: 1.前期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程教学任务，具备扎实的专业基础 3.可自主承接一对一或一对多授课安排，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间基本薪酬 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入范围：招生工资+大班课酬+各项提成（月均收入约4.5k-9k） 薪资发放时间：完工结算前2天左右 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定授课经验者优先，对教育工作有热情

岗位职责与要求： 1、督促学生完成设定的学习任务与目标； 2、利用AI智能学习平台对学生学习数据进行分析，精准定位问题并协助提升学业表现； 3、定期向家长汇报学生的学习进展与改进情况； 4、熟练操作各类办公软件； 5、具备良好亲和力，乐于与学生互动，拥有出色的沟通表达能力； 工作地点：（可就近安排） 1、绿地蓝海； 2、龙门口街91号； 3、回祥金华联超市二楼； 4、孝肃路205号。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-08-10 暑期兴趣班教师： a.负责暑期兴趣班的招生工作 b.擅长与家长及学生进行有效沟通 c.具备良好的组织与管理能力 岗位职责： 1.承担教务相关事务，保障教学活动有序开展 2.与学生保持互动，及时处理教学中出现的问题 3.参与教学计划及相关政策的制定与实施 任职要求： 1.在校期间（暑期）有过教学实践经历（含兼职） 2.暑期假期较长（放假时间较早） 3.学历要求：专科、本科或研究生在读

1.工作内容：负责指导小学一至六年级及初中初一、初二阶段学生，帮助其掌握新知识，解答学习过程中遇到的疑难问题 2.工作时间：每日上午8点至下午5点，时间灵活，课程结束后即可离校 3.工作地点：蒙城县乐土镇优前途教育 4.工资待遇：5000—7500元（仅招聘一名英语学科教师）

一、老师招聘： 工作内容 1.具备良好的沟通能力，对学生认真负责 2.后期承担学生文化课程教学任务，需具备扎实的专业知识 3.可自主选择开展一对一或一对多授课模式，收入与工作量挂钩 4.课程周期共计22天，每月享受8天休息时间！！！ 工资明细： 1.招生期间参与宣传可获得相应招生期工资，时间安排灵活可选 2.大班课授课按课时发放课时费 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 招生期工资+大班课课时费+一对一提成+一对多提成（综合月收入约4.5k-9k），完工前2天左右结算 任职要求： 文化课基础扎实，有教学经验者优先，热爱教育事业

【职位介绍】 长期招募大学科目视频讲解人员，工作内容为根据题目要求录制课程讲解视频（无需出镜）。 【招募科目】 大学数学、大学物理、大学化学 【我们希望你】 1、毕业于985/211/双一流高校（在校或毕业三年内），或持有相关高校教师资格证/医学执业资格证； 2、配备电脑+手写板，或平板+手写笔等基本录课设备。 【岗位优势】 题目资源充足，可长期稳定接单； 不受地理位置限制，时间灵活自主安排； 薪资按日结算，高于行业普遍标准； 支持长期合作，可提供实习证明。 欢迎符合要求、热衷知识分享与教学讲解的同学加入！

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招聘：学术经理 薪资：8.0K-12K 职位详情： 有中、西医临床经验，口才好、思维清晰、能出差

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-03 工资：4.5k-8k 性质：暑期辅导班 地点：利辛 岗位职责： 1.参与招生阶段相关工作，吸引认同学校教育理念的学生报名入学； 2.自6月8日起，依据既定教学安排开展初中各学科授课任务； 3.根据实际教学进展，在后期动态优化和调整课程内容，保障授课效果； 4.承担小学全科及初中多科目教学，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等课程。 工作时间： 1.实际授课时间为7月5日至8月5日，须确保教学节奏与质量达标。 任职要求： 1.热爱教育行业，具备责任感，能认真履行教书育人的基本职责； 2.了解初中课程标准，胜任多学科教学任务； 3.拥有良好的表达与协作能力，能有效与学生及家长沟通交流； 4.针对不同学生的学习基础与个性特点，灵活运用多种教学方式实施教学。

高中数学、物理、化学、英语视频录制教师招聘要求： 1、需持有高中相应学科教师资格证书； 2、掌握所报学科在高中阶段的知识体系，具备教学视频录制经验者优先考虑； 3、能熟练操作计算机设备； 4、热爱教育事业，普通话达标，表达自然亲切，富有亲和力； 5、录制场所须保持安静，板书规范清晰，避免连笔，书写工整、字体美观； 设备要求： 须配备平板与手写笔，或电脑搭配手写板等书写输入设备 视频讲解教学要求： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解内容同步推进，有助于引导学生思维发展。 ②所授学科知识、基本原理、核心思想及方法准确无误，内容符合课程标准，不超纲讲授。 ③语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，普通话/口语表达规范标准。 ④对讲解过程中的解题方法、技巧要点、记忆口诀等内容能够系统归纳与总结，强化学习成效，提升学生的收获感。

高中数学、物理、化学、英语视频录制教师招聘要求： 1、需持有高中相应学科教师资格证书； 2、掌握所报学科对应学段的知识体系，具备教学视频录制经验者优先考虑； 3、能够熟练操作计算机设备； 4、热爱教育事业，普通话达标，表达自然亲切，富有亲和力； 5、录制场所需保持安静，板书规范不连笔，书写清晰、工整美观； 设备配置要求： 须配备平板搭配手写笔，或电脑配合手写板进行内容录制 视频授课规范说明： ①板书布局科学合理，条理清晰，与讲解进程同步推进，逻辑连贯，有助于启发学生思维； ②所授内容涵盖学科知识、核心原理、基本思想与方法，确保准确无误且不超出教学大纲范围； ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，普通话标准，口语表达流畅自然； ④能对讲解中的解题方法、技巧要点及口诀类知识点进行系统归纳与提炼，强化学习成效，提升学生的掌握感与收获感

主要招聘大学数学、力学、物理等理工科类视频课程录制人员，大学教师岗位要求： 1、需持有教师资格证书； 2、掌握所授学科对应学段的知识体系，具备线上视频教学经验者优先考虑； 3、能够熟练使用计算机进行相关操作； 4、热爱教育事业，普通话达标，具有较强亲和力； 5、录制场所需保持安静，板书规范不连笔，书写清晰、工整美观； 设备配置要求： 配备平板及手写笔，或电脑搭配手写板 视频授课教师执行标准： ①板书布局科学合理，条理清晰，与讲解内容同步推进，逻辑连贯，有助于启发学生思维。 ②所讲授的学科知识、基本原理、核心思想与方法准确无误，内容符合教学大纲要求。 ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话/口语表达规范标准。 ④对讲解过程中涉及的解题方法、技巧要点或记忆口诀等内容，应系统归纳并总结提炼，强化学习成效，提升学生的掌握感与收获感。

岗位职责: 1.策划并执行教学方案，助力学生综合素质提升。 2.定期开展学习效果评估，并给予及时反馈。 3.调动学生学习积极性，维持良好的课堂秩序。 任职要求： 1.具备扎实的教学技能和足够的耐心。 2.能够自主完成课程设计并有序组织课堂教学。 3.拥有良好的语言表达能力及团队协作意识。 4.热爱教育事业，积极面对工作挑战，持续优化教学水平。 5.需持有教师资格证或为师范类院校在读本科、研究生。

招兼职初中数学、英语录题老师 1、持有初中教师资格证者优先考虑 2、掌握所授学科对应学段的知识结构，具备视频授课经验者更佳 3、熟练使用电脑操作，能配合使用录制设备 4、热爱教育事业，语言表达清晰，普通话标准，具有良好的沟通亲和力 5、录制场所需安静无干扰，板书布局合理、书写工整，字体规范美观 设备要求 需配备平板与手写笔，或电脑搭配手写板进行内容录制 视频讲解教学要求 ① 板书结构清晰，排版有序，逻辑连贯，与讲解同步推进，有助于启发学生思维 ② 学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲讲授 ③ 教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，普通话/口语表达规范 ④ 能对讲解中的解题方法、技巧、记忆口诀等内容进行系统归纳与总结，强化学习成效，提升学生掌握感

招兼职初中语文、数学、英语、物理、化学录题老师 招募要求： 1、具备所授学科的教师资格证； 2、掌握对应学段学科的知识体系，有教学视频录制经验者优先； 3、能熟练使用电脑进行基础操作； 4、热爱教育事业，普通话标准，沟通亲切自然； 5、录制环境需安静无干扰，板书工整清晰，避免连笔，书写美观规范； 设备要求： 需配备平板配手写笔，或电脑联手写板等书写输入设备 公司审核教师适配性的评估标准： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解同步配合，有助于引导学生思维。 ②学科知识点、基本原理、思想方法表述准确，内容符合课程标准，不超纲。 ③授课语言简洁精准，发音清楚响亮，语速恰当，普通话规范标准。 ④能够系统归纳讲解中的技巧、方法及口诀等内容，帮助学生高效掌握，增强学习成效。 欢迎加入交流群，群内将提供相关资料，按要求完成试讲内容提交，通过评审后即可正式上岗【加油】

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-18:00 工作时段：工作日 结算方式：完工结 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程讲授任务，具备扎实的学科基础 3.可自主安排进行一对一或一对多授课形式，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有招生期间薪资 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 招生期工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入4.5k-9k） 完工结薪，结算时间在完成工作前2天左右 任职要求： 文化科目基础扎实，具备一定教学实践经验者优先，对教育工作有热情

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-11:30、14:00-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-27 1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本学生、大四学生或6月中旬起有充足时间者（能力突出者可放宽限制） 2:工作时间为6月中旬至7月底左右（表现优异且有意长期发展者可申请续任） 3:参考去年薪资水平，预计收入范围为9至30K（负责人享有底薪加提成，能力强者提成更高） 4:热爱教育行业，关心学生成长。 5:公司提供实习证明，并安排住宿 6:团队成员年龄相仿，工作氛围轻松无压力 工作地点：皖北

小学英语教师招聘要求： 1、需持有英语教师资格证； 2、掌握所授学段的英语学科知识体系，具备视频教学经验者优先考虑； 3、能熟练操作计算机； 4、热爱教育事业，普通话水平达标，性格亲切，具有良好的沟通能力； 5、录制环境需保持安静，板书清晰规范，书写工整，字体美观； 设备配置要求： 须配备平板与手写笔，或电脑搭配手写板 视频授课规范： ①板书布局合理，条理清晰，逻辑连贯，与讲解内容同步推进，有助于启发学生思维。 ②所讲授的学科知识点、基本原理、核心思想及方法准确无误，不超出课程标准范围。 ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速适中，普通话/口语表达规范。 ④对讲解过程中的方法、技巧、口诀等关键内容进行系统归纳与总结，强化学习成效，提升学生的掌握感与收获感。