
乡镇课外辅导教师
4-6千/月
教师经验不限大专学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:早班、午班
工作时段:全周轮班
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-07-10
岗位职责:
1.承担乡镇辅导班的授课任务,保障教学过程规范有序
2.主动与学生及家长交流,及时掌握学习反馈与实际需求
3.参与教学计划的设计与实施,助力学生学业进步
任职要求:
1.具备扎实的教学技能和良好沟通能力,善于调动学习积极性
2.有较强的责任意识,能稳定完成各项教学安排
3.具备团队合作精神,积极配合教学团队优化教学成效
老师
4.5-9千/月
教师经验不限大专学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:不限
工作时段:工作日
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-09-01
一、教师招聘:
工作地址:亳州利辛,蒙城,淮北,宿州萧县
工作内容:
1.初期协助教学点负责人开展招生推广(约一个月)
2.后期承担学生文化课程教学,具备扎实的学科基础
3.可自主承接一对一或一对多辅导课程,收入与工作量挂钩
工资明细:
1.招生阶段享有招生期间薪资
2.大班授课按课时计酬
3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成
综合收入包含招生工资+大班课时费+各类辅导提成(月均收入4.5k-9k)
完工结算,提前两天左右发放
任职要求:
文化科目基础扎实,具备一定教学经历者优先,热爱教育事业
兼职高校讲师
3-8千/月
教师经验不限本科
主要面向大学数学、力学、物理等理科类课程的视频录制工作,现招聘具备教学能力的教师参与内容制作,具体要求如下:
1、需持有教师资格证书;
2、熟练掌握所授学科在对应学段的知识体系,有线上视频讲授经验者优先考虑;
3、能够熟练使用计算机进行基本操作;
4、热爱教育事业,普通话达标,表达自然亲切,富有亲和力;
5、录制场所需保持安静无干扰,板书规范不连笔,书写清晰、布局工整、字体美观;
设备配置要求:
须配备平板配合手写笔,或电脑搭配手写板的录制工具组合。
视频讲解规范说明:
① 板书布局科学合理,条理清晰,与讲解进程同步推进,逻辑连贯,有助于启发学生思维;
② 所述学科内容、基础理论、核心思想及方法准确无误,严格遵循教学大纲范围;
③ 教学语言简洁精准,发音清楚响亮,语调平稳适中,普通话标准规范;
④ 对讲解过程中涉及的解题思路、技巧策略、记忆口诀等内容应做到系统归纳与提炼,强化学习成效,增强学生的收获感。
居家录题教师时薪40-80
40-80元/时
教师经验不限本科不坐班线上教育
工作周期:长期兼职
每周工期:无固定要求
工作时间:灵活自主
工作时段:自由安排
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-11-13
工作形式:招募线上题目讲解教师,无需坐班,可在家完成,平台题库丰富,支持开具实习证明(无需出镜)
岗位优势:
题库资源充足,可按个人节奏完成;项目持续稳定,不受地域限制
时间安排自由,收入水平较有竞争力
【招募科目】
小学至高中各学科均可,包含大学相关课程内容
【工作要求】
具体任职条件欢迎详询~
【薪资待遇】
小学:4~6元/题;初中:6~8元/题;高中:6~10元/题;大学:7~8元/题
教师
4-5千/月
教师经验不限本科小学初中高中
一、老师招聘:
工作内容:
1. 前期协助教学点负责人开展招生宣传工作(约一个月)
2. 后期承担学生文化课程的教学任务,需具备扎实的专业基础
3. 可自主选择参与一对一或一对多授课模式,收入与工作量挂钩
工资明细:
1. 招生期间享有招生阶段薪资
2. 大班授课按课时计费
3. 一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成
招生期工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成(月均收入4.5k-9k)完工前2天左右结算
任职要求:
文化课功底扎实,有教学经验者优先,热爱教育事业
线上中小学语文阅读辅导教师
45-50元/时
教师经验不限本科大学生线上兼职线上教育线上中小学语文老师
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-01-05
一、线上语文老师
任职要求:
1.设备要求:需使用WINDOWS10及以上系统的电脑授课
(暂不支持苹果设备)
2.专业要求:中文或师范类相关专业优先,高考语文成绩需达100分以上
3.经验要求:有家教经历者优先,具备良好的互动引导及课堂组织能力
4.性格要求:性格外向、积极乐观,善于激发学生参与热情
岗位职责:
1.教学对象:面向10-小学至初中阶段学生
2.教学内容:中小学语文阅读模块的教学与辅导
3.上课形式:结合教学视频播放与实时伴学互动教学
二、线上数学老师
岗位职责:
1.负责初中数学的在线直播授课,教学资料由平台提供,要求高考数学成绩不低于110分;若大学所学专业与数学相关或数学能力突出者亦可考虑
2.采用线上实时授课模式,非录播课程形式
临时授课人员
4-8.5千/月
教师经验不限本科
工作周期:2025-06-20~2025-07-31
每周工期:无要求
工作时间:08:00-11:30、14:00-17:30
工作时段:不限
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-06-20
工作内容:
1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作
2.后期承担学生文化课程讲授,具备扎实学科知识
3.可自主承接一对一或一对多辅导课程,收入与工作量挂钩
工资明细:
1.招生阶段享有招生期间薪资
2.大班授课按课时计酬
3.一对一及一对多课程按实际学费收取提成
招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成(综合月收入约4.5k-9k)
完工结算,预计在完成工作后前2天内发放
任职要求:
学前教育专业优先持证上岗
文化课基础扎实,有教学经验者优先,热爱教育事业
中控员月结
招聘:消控员(持有证书)地点:建管大厦(雨山西路珍珠园对面)年龄:65周岁以内工作性质:上一休一工作时间:7:30-5:30薪资:面议联系号码:(不要)
保安月结
招聘岗位:白班保安【工作地点】:原慈湖老街附近【工资待遇】:白班上四休一:2700元/月,提供三餐,【职位要求】:57周岁以下,持保安证【联系电话】:周队长
安徽马鞍山雨山区11号8点深业华府49栋,2人每人3小时擦玻璃含深度到手210元
保洁1-4天1-2人
11号8点安徽马鞍山市雨山区深业华府49栋,2人每人3小时擦玻璃含深度到手210元
TA(技术美术)
2-3.5万/月
美术老师3-5年本科TAU3D游戏开发技术美术
【岗位职责】
1. 研究U3D或UE4引擎及常用插件的使用;
2. 负责Unity渲染效果的开发,跟进项目中的角色、场景、特效等渲染效果的制作与维护;
3. 对美术工作中遇到的问题提供技术支持,尤其在提高画面整体表现力方面;
4. 根据项目开发中策划、美术和程序的变化,不断规范与维护游戏美术内容开发流程、规范,以及引擎工具的使用;
5. 对游戏内各美术元素从技术角度进行分析,并与程序实现美术相关要求。
【岗位要求】
1. 全日制统招本科及以上学历,计算机、美术、数字媒体等相关专业优先;
2. 3年及以上游戏行业经验,至少1年及以上TA经验;
3. 具备U3D项目开发经验,有打包发布、场景管理/资源管理/性能优化等经验优先;
4. 精通基于Shader的表现效果开发,熟悉PBR流程和标准;熟悉3D技术,了解3D编程及图形算法;
5. 具有较好的抗压精神,热爱游戏行业,希望长期在游戏行业发展。
临时授课人员
4-8千/月
教师经验不限大专物理化学数学小学教育初中教育线下授课一对一授课小班授课
你好!我们正在招聘一位积极进取、具备责任感的兼职教师,共同助力学生成长!
你将负责设计并实施教学方案,开展生动有趣的课堂活动,跟踪学生学习进展,并提供及时指导与支持。
同时,你也会参与校内教研交流活动,与教学团队分享实践经验,共同提升教学质量。
如果你符合以下要求,欢迎加入我们!
本科或以上学历(若教学经验突出,条件可适当放宽);
热爱教育工作,具备责任心与耐心;
擅长沟通协作,能与教师团队携手营造良好的学习氛围;
能够因材施教,灵活调整教学方式,让学生在轻松愉悦的环境中进步成长。
期待你的到来,与我们一起为学生的明天贡献力量!
初高中物理教师
40-80元/时
高中教师3-5年本科培训机构
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:晚班
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2027-10-15
【岗位职责】
1. 负责初中高中物理课程的教学工作,完成教学计划和授课任务;
2. 关注学生学习情况,提供必要的课后辅导与学习指导;
3. 定期与家长沟通学生的学习进展,反馈学习效果;
4. 参与课程内容优化及教学方法改进,提升教学质量。
【岗位要求】
1. 具备良好的物理学科基础,熟悉初高中物理知识体系;
2. 热爱教育事业,有较强的责任心和敬业精神;
3. 表达清晰,具备良好的课堂组织与师生互动能力;
4. 有较强的沟通能力和团队协作意识;
5. 能够持续学习并优化教学方法,提升教学效果。
幼少儿英语老师
5-8千/月
英语教师1-3年本科教师新概念英语学前教育小学教育线下授课培训机构
【岗位要求】
1. 有责任心,有耐心。
2. 性格活泼开朗。
3. 有较强的沟通能力。
4. 可以全英文授课,发音标准,口语流利。
5. 课后与家长反馈学生的学习情况。
6. 有教学经验优先录取。
线上视频教学录题教师
40-100元/时
教师经验不限大专培训机构线上教育普通话发音标准
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-10-31
招聘小学教师(语文、数学、英语)、初中教师(语文、数学、英语、物理、化学)、高中教师(语文、数学、英语、物理、化学)、大学课程录题教师(高等数学、概率论、物理、化学、线性代数、计算机、医学)
招募要求:
1、具备所授学科相应的教师资格证;
2、掌握对应学段的学科知识体系,有教学视频录制经验者优先考虑;
3、熟练使用电脑设备;
4、热爱教育事业,普通话标准,沟通亲和力强;
5、录制环境需安静无干扰,板书布局清晰、书写工整、字体美观,避免连笔;
设备要求:
需配备平板及手写笔,或电脑搭配手写板
公司评估教师适配性的审核标准:
①板书结构合理,排版有序,逻辑连贯,与讲解同步,有助于引导学生思维。
②学科知识点、基本原理、思想方法表述准确,内容符合教学大纲,不超纲。
③授课语言简洁精准,发音清晰响亮,语速适宜,普通话/口语表达规范。
④能对讲解中的方法、技巧、口诀等关键内容进行系统归纳与总结,增强学习成效,提升学员收获感。
您好,我已发送群邀请,请及时加入,群内将提供相关资料,按要求操作即可,提交试讲内容并通过审核后便可正式上岗[加油]
教师
3-5千/月
教师1-3年大专亲子教育
1、幼儿教师:
职位描述:
全面负责幼儿的安全、健康与成长发展,切实完成幼儿园保教工作的各项目标。
任职条件:
1. 热爱教育事业,身体心理状态良好,具备优良的教师职业道德;
2. 具备大专及以上学历,专业为学前教育、幼师或相关方向,持有幼师资格证书;
3. 主班教师:需有3年以上幼儿园带班经验,具有省级一类园工作经历者优先考虑;
4. 配班教师:需具备幼儿园带班相关工作经验。
福利待遇:
1. 提供具有市场竞争力的薪资及绩效奖金,依法缴纳五险;
2. 提供免费食宿、节日津贴、高温补贴、年度体检、礼金、特殊困难补助等福利;
3. 建立健全的职业发展规划与晋升体系,为员工提供多元化的成长路径;
4. 定期组织省内外专业培训,每年安排海外考察与团队旅游机会。
录用后享受工作所在地薪酬标准,同时享有外派补贴、双休制度、免费食宿、五险保障、旅游活动及系统化培训等多项福利。
兼职美术教师(周末可上班在校生优先)
25-30元/时
美术老师1年以下本科水彩画艺考培训培训机构动漫线下教育不负责招生/续费工作接受无美术教师资格证有美术教学经验设计类专业儿童画少儿兴趣培训兼职少儿美术教学经验美术类专业
工作周期:长期兼职
每周工期:2-3天
工作时间:09:30-次日08:00
工作时段:周末节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2024-09-01
爱秀美术:
以原创绘本与动画短片为核心载体,向儿童传递艺术精髓,引导孩子深入理解艺术大师作品背后的思想与情感。课程视觉呈现严格参照大师艺术风格设计,使孩子在接触故事的第一时间即沉浸于独特的审美氛围之中。区别于传统美术教学偏重技法训练而忽视创造力培育的模式,爱秀美术融合国际主流艺术教育理念,依托DBAE理论研究成果,构建起系统化的课程实施框架、评估机制及教师成长支持体系。
课程围绕提升儿童艺术史认知、鉴赏水平与创作能力三大目标,自主开发涵盖艺术启蒙、视觉感知、美学思维等多维度内容。课程体系包含艺术思维、艺术鉴赏、文化艺术史、艺术实践四大板块,配合自研动画与绘本实现情境化教学。致力于在艺术学习过程中塑造孩子的综合素养,助力其发展出艺术家般的洞察力、设计师级别的观察视角、面向未来的创新能力,以及出色的动手能力、表达能力和专注品质。
岗位职责:
1、参与美术课程的研发设计,并完成小班授课及相关教学筹备工作。
2、执行日常教学计划,激发3-8岁学员的艺术潜能,鼓励个性化表达与自由创想。
3、积极参与师资培训项目,持续提升专业能力与教学水平。
任职要求:
1、本科及以上学历,美术教育或相关专业背景者优先考虑
2、具备少儿美术教学经验,对儿童教育领域有热情
3、了解儿童心理发展特点,具备良好亲和力、责任感及沟通技巧
上班时间:上午9:30-下午20:30(周末)午休2小时,晚饭1小时
薪资范围:综合工资200-300元/天;具体面试详谈
全职老师
3-4千/月
教师
作业检查、纠正、讲改疑难问题
培养学生良好的学习习惯
公平公正的对待每一个孩子并关注到孩子的心理发展做出正向引导
岗位要求:
!首先必须热爱教育行业 有爱心有耐心有责任心 三观正 其次需要拥有扎实的学识!本科以上学历 有教师资格证可放宽至专科
工作时间:具体看带班情况
周末自行选择是否工作(额外创收)
寒暑假至少15天的假期
工资3k~4k(能者多劳 多劳多得) 员工福利
工作餐:午饭 晚饭
主理人有话说:老师的职责是教书育人。"底线"是教书,育人为"上限"。如果能超过底线,即完成了教师的本职工作。但达到上限,把爱带给更多的孩子,才是我做教育的初心。这份工作一半细致
琐碎,一半温暖幸福。
如果我们理念一致,那么欢迎你的加入
小红书
小红书号:
线上视频教学题库讲师
40-100元/时
教师经验不限大专培训机构线上教育普通话发音标准
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-10-31
招聘小学教师(语文、数学、英语)、初中教师(语文、数学、英语、物理、化学)、高中教师(语文、数学、英语、物理、化学)、大学学科录题教师(高等数学、概率论、物理、化学、线性代数、计算机、医学)
招募要求:
1、具备所授学科相应的教师资格证;
2、掌握所教学段对应科目的知识体系,有视频授课经验者优先考虑;
3、熟练使用电脑设备;
4、热爱教育事业,普通话标准,沟通亲和力强;
5、录制环境需安静,板书规范不连笔,书写清晰、工整美观;
设备要求:
需配备平板配手写笔,或电脑联手写板设备
公司审核教师适配性的评估标准:
①板书布局合理,条理清晰,逻辑连贯,与讲解同步,有助于引导学生思维。
②所授学科内容准确无误,涵盖基本概念、原理、思想与方法,符合教学大纲要求。
③教学语言简洁精准,发音清楚响亮,语速恰当,普通话/口语表达规范。
④能对讲解中的方法、技巧、口诀等知识点进行系统归纳与总结,增强学习成效,提升学员收获感。
您好,我已发送入群邀请,群内将提供相关资料,按资料要求操作即可,提交试讲内容,通过评审后即可正式上岗[加油]
线上双语对外汉语教师
65-75元/时
教师经验不限本科
工作周期:6个月
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-09-30
【工作职责】
1、担任在线中文直播课程授课教师,无销售性质任务;
2、负责开展线上实时中文教学,确保课堂质量;
3、批阅学生作业,持续跟进学习进度与效果;
4、积极参与教学研讨及培训活动,持续提升教学水平与专业能力。
【任职资格】
毕业于教育学、英语、对外汉语或相关专业,具备青少儿中文教学实际经验者优先;
1、须持有对外汉语教学类证书/中小学教师资格证/国际中英文教师认证,普通话水平达到二甲及以上者更优;
2、掌握小语种技能者优先,如法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等,需具备流利口语交流能力,持有相关语言等级证明即可;
3、形象端正,热爱儿童中文教育事业,授课风格生动有趣,擅长与学生沟通互动,具备良好的教学组织与课堂管控能力;
4、具备稳定流畅的网络环境、高清视频设备,以及独立安静的授课空间;
5、近三年内拥有累计半年以上的相关教学工作经验。
【工作时间】
1、每周可提供不少于20小时的可排课时间;
2、每次可提供的连续授课时段不得少于2小时;
3、所提供的时间安排需保证连续6个月稳定不变
备注:本岗位为线上远程办公,属长期兼职性质
临时授课人员
4.5-7千/月
教师经验不限本科
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:08:00-17:00
工作时段:工作日
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-06-11
工作内容:
1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作
2.后期承担学生文化课程的教学任务,具备扎实的学科知识
3.可自主选择参与一对一或一对多授课模式,收入与工作量挂钩
工资明细:
1.招生阶段享有招生期间工资
2.大班授课享受课时费用
3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成
招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成(月均收入4.5k-9k)
完工结算,预计在完成工作后2天内发放
任职要求:
文化科目基础扎实,具备一定教学实践经验者优先,热爱教育事业
教师
4-9千/月
教师经验不限大专学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育语文
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:08:00-11:30、14:00-17:30
工作时段:工作日
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-06-27
1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本学生、大四学生或6月中旬起有充足时间者(能力突出者可放宽限制)
2:工作时间为6月中旬至7月底左右(表现优异且有意长期发展者可申请续任)
3:参考去年薪资水平,预计收入范围为9至30K(负责人享有底薪加提成,能力强者提成更高)
4:热爱教育行业,关心学生成长。
5:公司提供实习证明,并安排住宿
6:团队成员年龄相仿,工作氛围轻松无压力
工作地点:皖北
乡镇课外辅导教师
4-9千/月
教师经验不限大专坐班小班教学(3-25人)培训机构线下教育普通话发音
工作周期:1个月
每周工期:5天及以上
工作时间:08:00-17:30
工作时段:不限
结算方式:完工结
招聘截止时间:2025-07-05
岗位职责:
1.配合负责人开展招生及相关管理工作
2.承担乡镇辅导班日常授课任务,保障教学有序进行
3.与学生及家长保持有效沟通,及时掌握学习反馈
4.参与教学计划的规划与实施,助力学生学业提升
任职要求:
1.具备扎实的教学技能和良好亲和力,能调动学生积极性
2.工作认真负责,能按时保质完成各项教学安排
3.具有团队合作意识,积极参与教学优化与协作
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