工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-11-07 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据项目需求动态调整 【两个岗位均需要设备】设备要求： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（具备其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题薪资月结；大学6-8元/题，【工作时间自由，支持居家办公】

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-06-29 线上教育项目需求，现面向社会招募线上题目讲解人员，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，仅需据此制作讲解视频 3.因合作单位要求存在差异，各岗位对应学科、具体规范及报酬有所不同，详情如下 【招募科目】 全科类目，初高中政治、历史、地理除外 【工作要求】 1.持有任一学科相关教师资格证（小红本）即可报名 【薪资待遇】 薪资按月结算，计件付费，单价/题 小学：4.8元－6元 初中：6.8元－7.5元 高中：8.8元－10元 多个项目同步进行，互不干扰，支持一人兼多岗，收入空间可观，有意者欢迎详询

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:30-17:30 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.在教育机构承担兼职教学任务，负责指定学科的授课工作； 2.策划并执行生动、互动性强的教学活动，提升学生的学习参与感与效果； 3.定期与学生及家长交流，反馈学生学习情况与进步表现。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备扎实的教学能力； 2.能够良好掌控课堂节奏，调动学生积极性； 3.具备协作意识，能与团队成员协同达成教学目标。

认真负责，有爱心

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：招募线上录题讲解教师，无需固定时间地点，支持居家办公，平台题目资源丰富，可提供实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题目资源充足，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 以上岗位需持有教师资格证或相关合格证明 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科享新用户推荐奖励！

工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-25 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文直播课程教学任务，采用一对一授课形式； 2.完成学生作业批改，跟进学习进度并及时给予反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何销售性质工作。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语相关证书之一，普通话达到二级甲等及以上水平； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有青少儿中文教学经验者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需口语流利并持有对应语言能力证明）； 4.授课风格生动有趣，擅长课堂互动，具备较强的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育事业，拥有良好的沟通表达能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间； 2.单次排课时间段需连续≥2小时； 3.承诺在6个月内保持所报时间段的稳定性； 4.工作方式为线上远程办公，属于长期兼职性质。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-11:30、14:00-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-06-27 1:主要面向2025年准研究生、2025年专升本学生、大四学生或6月中旬起有充足时间者（能力突出者可放宽限制） 2:工作时间为6月中旬至7月底左右（表现优异且有意长期发展者可申请续任） 3:参考去年薪资水平，预计收入范围为9至30K（负责人享有底薪加提成，能力强者提成更高） 4:热爱教育行业，关心学生成长。 5:公司提供实习证明，并安排住宿 6:团队成员年龄相仿，工作氛围轻松无压力 工作地点：皖北

初中数学老师，有经验

1、监督课堂纪律 2、答疑解惑 3、负责正常伴学任务

招聘：歙县宜必思酒店招餐厅烧饭大姐，法定假日三薪+五险+带薪年假 免费提供食宿 有经验者优先， 联系电话胡经理：

招聘：打样员 薪资：5000-8000元/月 有缝纫工作经验

招聘：机修工 薪资：5000-8000元/月 有机修工作经验

招聘：服务员/传菜员 薪资：3200-4000元/月 工作认真仔细

招工！电工师傅5个，水工师傅15个，小工15个，悍管的师傅一个，工作时间9个小时加班3个小时半个工，活是空调水！风机盘管，电也就这样的，工期两个月左右，大工360-小工260管住不管吃，每月带发工资小工3000，大工五千，人走账清！工作地址安徽黄山景点旅游度假村！五星了酒店，定于正月十九发兵！齐。

道德与法治教师 1.学历与专业:(1)全日制普通高等院校师范类相应专业本科毕业，并取得中学教师资格证。(2)同等条件下有从教经历者优先聘任。(3)服从学校工作安排。2.年龄要求:一般在40周岁以下。学校教育教学工作 薪资福利:1.基本工资待遇按县聘编外合同教师的标准执行。2.奖教金、课后服务津贴、班主任津贴另行计算。 招工人数:若干名 1.报名时间：即日起至招满为止；2.报名形式：将《安溪县凤城中学2026年编外合同教师招聘报名表》、《安溪县凤城中学2026年春季招聘编外合同教师报名情况一览表》及相关佐证材料扫描件（身份证、学历学位证书、教师资格证书、普通话证书及其他材料）以电子版形式打包发送到，文件命名“应聘岗位+姓名”。3.应聘者携带本人报名材料（身份证、学历证书、教师资格证等)原件及复印件到学校参加面试，面试时间另行电话通知。

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标达成和学生学习效果提升 2. 根据教学大纲设计教案、制作课件，并定期开展教学反思与优化 3. 关注学生个体差异，实施分层教学与个性化辅导，促进学生全面发展 4.配合学校开展教研活动、听课评课及教学评估工作 5.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习情况与成长表现 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识和教育教学能力，能胜任一线教学工作 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5. 学历要求：不限（具体以招聘单位实际要求为准）

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

【岗位职责】 · 为小学生提供课后作业辅导，帮助巩固学习内容 · 根据学生情况制定简单学习计划，提升学习效率 【职位要求】 · 专科及以上学历，英语好的优先 · 责任心强，耐心细致，能与孩子良好沟通 · 本岗位为兼职，工作时间灵活，长期稳定 【工作时间】 · 兼职时长：长期兼职 · 上班时间：19:00-21:00 · 工作时段：不限时间，流动性较大 【薪资待遇】 · 薪资水平：25元/小时 · 结算方式：日结，当天结算，准时到账

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-09-04 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日完成奖励优厚，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本参考，仅需将题目讲解过程录制为教学视频 3.因合作机构标准不同，教师资质、招聘学科及酬劳标准存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 初中：化学、英语 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科类教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学科教资，或高学段教资应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）按题计酬，月度结算： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元英语6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元英语8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）按题计酬，月结： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上项目互不冲突，支持同时参与多个岗位，收入潜力大，有意者欢迎咨询了解

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2029-07-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量制作；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，支持远程作业，收入水平较优 【在招岗位】岗位一: 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二: 大学物理，大学化学 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑搭配数位板，或平板配合电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题 初中5-8元/题 高中8-10元/题 工作时间自主安排，支持居家完成任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2029-07-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学物理，大学化学 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题【工作时间自由，支持居家办公】

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-06 在家也能轻松创收！！！！ 急招兼职教师！！ 远程在线授课！！ 本科及以上学历优先！！ 线上一对一辅导中小学生记忆英语单词 无需缴纳任何费用！！ 每月课酬1000-3000元不等！使用公司提供的教学平台，按标准流程开展线上教学，服务对象为小学、初中及高中学生。 要求：发音标准，性格开朗，富有耐心与亲和力，热爱教育事业，具备积极向上的态度！授课需配备Win10或更高版本系统的电脑设备，授课时间主要集中在工作日晚上及周末全天。支持长期稳定合作，最低服务期限为一个学期（三个月以上）。 面试合格后提供专业培训，通过考核即可正式上岗授课

一、教学能力要求 1.专业知识 ◦深入掌握所授学科的知识结构，熟悉课程标准与考试重点，能够精准识别教学中的关键与难点。 ◦持续跟踪中高考最新动态及题型趋势，及时调整并完善授课内容。 2.教学方法 ◦运用分层施教、案例解析、师生互动等多种教学手段，提升学生课堂参与度与学习积极性。 ◦根据学生个体差异和学习进度，设计针对性辅导策略，提高学习成效。 3.课堂管理 ◦有效维护课堂教学秩序，打造积极进取的学习环境，保障教学任务高效落实。 二、职业素养要求 1.责任心与耐心 ◦关注学生学业进展，及时批阅作业并给予反馈，主动帮助学生克服学习困难。 ◦细致引导基础较弱或缺乏动力的学生，逐步建立其学习信心。 2.师德规范 ◦严守教师职业道德，杜绝任何形式的体罚或变相惩罚，尊重学生隐私权益。 ◦不得向学生推荐售卖学习资料或从事有偿课外辅导行为。 3.持续学习 ◦积极参与各类教学培训，吸收先进教育理念，不断提升专业水平与授课能力。 三、沟通与协作要求 1.家校沟通 ◦定期向家长通报学生学习表现，涵盖课堂状态、作业完成情况及发展潜力。 ◦认真听取家长意见，协同拟定促进学生成长的学习方案。 2.团队协作 ◦与各科教师互通教学资源，联合开发跨学科融合课程。 ◦投身教研交流活动，分享教学实践成果与典型教学案例。 四、其他要求 1.安全意识 ◦重视学生在课内课外的安全状况，发现异常及时上报并妥善处置。 2.时间管理 ◦严格执行教学时间安排，不无故迟到或早退，科学规划课堂环节。 3.应急处理 ◦熟悉常见突发事件应对流程，如学生身体不适、情绪失控等情况的初步处理方式。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏持续产出；项目长期稳定，不受地域约束，时间灵活自主，收入水平较高。 在招科目： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中阶段5-8元/题，高中阶段6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 岗位职责: 1.承担学生的日常教学任务，涵盖授课、学习指导及学习效果评估等工作。 2.结合学生的学习水平与教学目标，合理设计并实施个性化教学方案。 3.协助教学点的日常运营，参与学生活动的组织与落实。 任职要求： 1.具备扎实的专业知识和较强的教学能力，能高效开展教学工作。 2.热心投身教育事业，对学生有耐心且关怀细致。 3.拥有良好的沟通技巧和团队协作意识，能与学生及家长建立良好关系。 4.能够配合参与招生前期相关工作。 待遇3k-9k

福利待遇： 1. 五险一金 2. 带薪年假 3. 绩效奖金 4. 员工旅游 5. 节日福利 晋升机制： 1、管理方向：教师——学科带头人——学科组长——教学校长——城市教学经理——区域教学经理 2、专业方向：教师——初级教研员——中级教研员——高级教研员——教研组长 岗位职责： 1、提供高水平的教学服务； 2、提升学生自主学习能力； 3、助力学生实现成绩快速提升； 4、积极参与学科教研工作。 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、普通话标准，富有亲和力，具备良好的沟通表达能力； 3、应变能力突出，抗压性强，责任心强，执行力强； 4、授课逻辑清晰，善于因材施教，注重启发式教学； 5、热爱教育事业，关爱学生，具备较强的服务意识。 公司规模：1000人以上 公司性质：民营 公司主页：www.poledu.org 公司介绍 北辰教育Polaris Education是中国领先的教育科技企业之一，自创立以来，北辰教育以成就每个孩子为己任，通过施教以爱的核心理念和互动体验式教学服务，打造孩子的自主学习能力，培养孩子的综合素养，帮助每个孩子提升成绩，更帮助每个孩子快乐成长。 北辰人以“成就孩子，成就自己”为使命，坚持以爱心为本，致力于推进中国教育进步。目前已在全国30多个城市开设了60余所个性化学习中心，每年有5万余名学生走进北辰高效课堂，并获得了全方面的提升。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.策划并执行面向儿童的暑期培训课程，促进其学习能力与创新思维的发展； 2.向家长说明培训方案与预期目标，确保双方达成共识并获得支持； 3.定期跟踪培训成效，结合反馈优化课程内容以更好匹配学员实际需求； 4.持续拓展与教育单位的合作网络，整合优质教学资源与先进教学模式。 任职要求： 1.具备出色的表达能力与协作意识，能顺畅对接家长及参训学生； 2.熟悉教育培训领域，善于把握儿童学习特点与成长需求； 3.具有较强的项目规划与执行能力，可独立完成课程体系的设计与落地； 4.富有团队精神，能够与同事保持高效沟通与协同配合。

认真负责，有经验优先

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-05 岗位职责: 1.承担学生授课任务，保障教学效果及知识有效传递。 2.结合学生个体差异和学习基础，灵活调整教学方案与内容。 3.积极参与教学实践，提升课堂互动性，调动学生积极性。 4.定期开展学习成果测评，并及时给予学生指导建议。 5.与家长保持沟通，反馈学生学习动态，配合完成家校协同工作。 任职要求： 1.具备扎实的学科知识，可胜任多门文化课程教学。 2.热爱教育事业，富有责任感，善于引导学生主动学习。 3.拥有良好的表达能力及团队协作意识。 4.能熟练运用多种教学手段与工具进行授课。 5.工作认真负责，能持续保证教学过程的质量与成效。