岗位职责： 1. 承担10-12岁少儿奥赛编程课程的授课与辅导工作，培养孩子对科技探索的热情； 2. 依据教学计划与课程目标，策划并执行符合不同学段学生特点的教学活动； 3. 定期跟踪学员学习情况，给予针对性反馈，助力其能力持续提升； 4. 与家长保持有效互动，及时传递学员成长动态，增强家校合作满意度； 5. 积极参与教研交流及专业培训，不断优化教学策略与课程内容质量。 任职要求： 1. 具备教育技术、计算机科学或相关领域本科及以上学历； 2. 热心投身少儿教育事业，有耐心与创新意识，善于调动学生课堂参与度； 3. 拥有良好的表达能力和协作精神，能与学生及家长建立良好互动关系； 4. 熟练掌握C++编程语言，在校期间有竞赛经历者优先考虑！

机器人课程教师 岗位职责∶ 1、负责3-18岁青少年机器人编程课程的教学工作，提升学生的实践操作与逻辑思维能力 2、定期向家长反馈学员学习进展，维护良好的家校互动关系 3、参与校区教学研究及教研活动，积极完成教学协作与沟通任务 4、公司提供公平晋升通道，注重人才成长，实行能者上、庸者下的机制 5、倡导自主学习与个性化发展，为教师创造开放的教学环境与发展空间 6、团队由富有朝气与活力的青年教师组成，营造积极向上的工作氛围 7、协助校区开展相关宣传与推广支持工作 任职资格 1、大专及以上学历，理工科、计算机相关专业优先考虑 2、掌握scratch、Python、C语言者优先录用 3、熟悉常用办公软件，具备良好的网络应用能力 4、普通话标准，语言表达清晰流畅，具备较强的沟通能力 5、富有亲和力，授课方式生动有趣，知识储备丰富 6、热爱儿童教育事业，有耐心，具备责任心与创新精神

1.少儿编程 2.机器人 3.科学试验 4.培训

需要稳定兼职，一般下午一点开始，会用电脑，是使用电脑进行重复性操作，周结14元一小时，周结款需商量！看清楚再聊，就发你好还招人吗等问候不回复，有什么问题人直接过来问，不浪费时间

本公司是兴平互联网废品回收公司，主要招聘废品回收骑手，需要熟练使用微信和驾驶电三轮车经验，短期或兼职勿扰

岗位职责 1.帮助企业规划成本预算，主要针对社保成本规划及合规规划。 2.帮助企业规划可以领取的各类政策补贴。 3.协助企业领取国家各项政府补贴，给企业创造营业外收入。 工作形式 1.兼职岗位，不限工作时间，不限工作地点。 2.筛选有意向的企业并提供解决方案促成合作。 3.利用空闲时间解答问题，不影响原来本职工作。 任职要求 1.有一定的财务或人力资源经验最优（没有不影响） 2.有良好的统筹规划能力，逻辑分析能力。 3.性格开朗，思维敏捷，语言组织能力较好。 4.有意愿参加公司岗前培训考核，后期相关培训等。 注：所有培训，完全免费，不收取任何费用。 培训即为筛选人才。

工资日结不干活就是不能离开现场看管现场工资20一小时

岗位职责： 1、负责所在小区的废品上门回收； 2、负责所在小区的推广宣传； 3、按照公司标准服务于客户； 4、及时有效的为客户提供上门收单服务。 任职要求： 1、勤快，手机操作熟练。 2、有创业思维，认同循环经济理念。 3、创业体质，参与过初创项目； 4、年龄55岁以下 收益构成： 收益：综合日收益200-500不等，废品专卖差价+公司50%每单补贴 工作性质:只服务于自己居住的小区及周边商户，负责业主一键叫单的废品回收工作。公司有标准回收体系，专业回收业务培训，每月轻松赚我6000以上，不用坐班 公司介绍: 换啊科技是一家国企控股、互联网+循环经济领域的创新企业，立足洛阳总部，以“让废品回收更高效，让环保创业更简单”为使命，打造覆盖全国的智能回收服务体系。让智能回收服务走进每一户家庭。目前公司业务高速扩张，诚邀各领域精英加入，一起抢占环保风口，共赢行业红利！ 我们平台，是当下唯一的《四趋势合一》的王炸项目，集4大趋势于一身: ●循环经济 ●懒人经济 ●互联网经济 ●消费降级省钱经济 欢迎有梦想、有信念、有责任、有使命的你加入我们团队！

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招聘：361童A3-09-1 招聘职位：兼职1名 工作时间：2月19日～2月28日(根据商场时间） 工资待遇：150元/天（每月15号发） 年龄不限 岗位职责： 1、接待顾客的咨询，了解顾客的需求并达成销售； 2、上架陈列摆放、补货日常等营业工作； 3、做好卫生清洁工作； 4、完成上级领导交办的其他任务。 有商场销售经验，沟通能力强，眼里有活做事麻利 玻璃心，低头族，事多者勿扰

明天，要个拉菜的临工，要会拉滑轮车，7.30，干到7点 工资300块 电话 非诚勿扰

七花广场对面“三鑫宾馆”招客房打扫卫生工人，有意者请拨打初三上班

朱店坡火锅店招捡洗大姐2名 服务员3名 工资3000 月休3天 初六上班 电话

【信息J:5190 -4】丘北县震东建材装饰部 一、招聘装修师傅：2名 工作内容：室内外装修，吊顶外墙 岗位要求：有五年以上装修经验，能独自带领工人按照图纸进行施工。 薪酬待遇：可按天算可按平方算 二、招聘施工学徒人员：6名 岗位要求：头脑灵活做事踏实 薪酬待遇：180一天 三、联系方式 电话： 工作地点：丘北县曰者镇 详细内容见下方链接 （有招聘信息链接请发给，含个人、企业、事业单位、公务员等招聘信息。如信息失效反馈给。需要脱单、租房、卖二手东西，打羽毛球、交朋友等私聊拉入对应的群，大家共同维护好公益群。）

岗位职责： 1、教授少儿计算机编程，为孩子及家长讲授计算机知识，指导孩子基础编程学习。 2、负责整理学员学习报课，定期做家长回访 3、负责组织学生进行学习和能力评估 4、认真备课，课后总结教学经验。 5、配合公司完成其他交办工作。 任职要求： 1、大专及以上学历，理工科专业，有相关工作经验可放宽学历要求； 2、热爱少儿教育，喜欢与孩子互动，具有爱心和责任心； 3、具有讲解能力善于沟通，人际亲和力强，口齿清晰、表达流利； 4、熟悉少儿心理，善于调动学生学习积极性； 5、具有较强的学习能力，乐于探索*新科技产品。 工作地点：临桂区、兴安县，提供住宿

招聘启事 急招！沈阳公立小学AI人工智能老师（专兼职均可，时间灵活） 内容： 我们正在寻找对AI教育和孩子充满热情的您！ 【岗位】考核合格上岗，发证AI通识教育技术资格证书。 【招聘人数】300人 【上课地点】公立小学 【时间】全职早13:00晚20:00，根据课表安排，兼职下午16:20-20:00（可选全职或兼职时段） 【要求】 1. 喜欢孩子，有耐心，沟通能力强； 2. 有教学经验或相关专业背景者优先；3.有乐高/编程/机器人/AI/美术相关知识或经验； 【薪酬】专职面议（底薪+课酬+奖金+保险），兼职课酬（100元/节60分钟）。 欢迎科技工作者、教育从业者投递简历！

【上课地点】海珠区各小学 【上课时间】周一-周五，下午3：20后 【课时】1-1.5小时 【课程】 科技类课程：机器人、9686刷卡编程、科学实验、3D打印等 【课酬】180-300元/次（根据人数与课时而定） ★【要求】有大班授课经验，课控能力强；能稳定完整带完一个学期。有教资或相关从业证书者优先考虑。

岗位职责： 1.负责面向青少年或成人学员的机器人课程教学，涵盖编程、结构搭建、传感器应用及智能控制等内容 2.根据不同年龄段和能力水平设计教案、教具及项目式学习任务，提升学员动手与逻辑思维能力 3. 组织并指导学员参加机器人竞赛（如WER、VEX、MakeX等），提供赛前培训与现场支持 4.定期开展教学复盘与效果评估，优化授课方式并反馈学员学习进展 5. 协助校区开展科技类公开课、研学活动及家长课堂，提升品牌专业形象 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达能力、亲和力与课堂组织能力，有教学经验者优先 2.熟悉主流机器人平台（如乐高EV3、Makeblock、Arduino、Python/C++编程等），能独立完成项目开发与故障排查 3.具备STEM教育理念，了解PBL（项目式学习）或建构主义教学法者更佳 4. 最低学历不限，鼓励理工科、教育技术、自动化等相关专业背景人才加入 5.有教师资格证、机器人竞赛获奖经历或创客教育经验者优先

机器人创客教育培训老师 【岗位职责】 1、创客基本技能学习与掌握； 2、负责机器人创客产品调试、赛事方案与课程研发； 3、负责青少年科创竞赛俱乐部学生培训； 4、负责进校对中小学生开展机器人相关课程培训(四点半课程或赛事辅导)； 5、人工智能创客实验室、机器人产品线上下技术售后； 6、参与区域科技竞赛与科技节等活动运营支持。 【职位要求】 1、专科以上学历，教育技术学专业、师范类、理工科专业者优先； 2、善于创新，热爱实践，能自主开发课程内容者优先； 3、有开源硬件，机器人编程，3D打印设计，激光切割设计基础或兴趣（其中一项即可），乐于制作科技创新作品者优先； 4、有机器人科技培训机构，带学生参加白名单竞赛经历优先； 5、形象佳，性格开朗，喜欢“玩”，有意从事教育行业，有培训经验者优先； 6、普通话标准，有着良好沟通表达能力，具备一定控场能力优先； 7、会拍照、摄影、写小作文，美图ps，短视频剪辑，有公众号、小红书、抖音、视频号等自媒体经验，加分； 8、热爱教育，喜爱孩子（重点！！喜欢与孩子玩！！）。教育是良心活，有责任心，使命感是基本； ▲9、若培训技能无基础，对乐高、开源硬件、图形化编程、机器人教育、建模设计等有所了解并有兴趣，可以“实习”（应届生或有兴趣的往届生皆可）。 10、相对比于行业普通公司或培训机构，团队有10+年行业经验，有梦想有活力，具有更多可能性。业务上校内外业务结合，提供校内外科创整体解决方案，校外科技特长生自主招生规划方案，以青少年科创竞赛，主打高尖端科技培训，综合性发展空间更大。公司培训老师分为校内B/校外C团队，培训讲师岗位晋升发展可以选择校外纯C端机构线发展（如教研主管，校长等）或校内B端（赛研负责，区域业务经理）等多种可能，具体可根据个人意愿与优势，实现公司与个人协同发展，合作共赢。

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