工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-21 岗位职责： 1.承担葫芦丝教学任务，系统传授音乐基础知识 2.激发学员对音乐的热情，提升艺术审美能力 3.策划并开展音乐类实践活动，增强学员实际操作水平 任职要求： 1.熟练掌握葫芦丝演奏方法，具有扎实的音乐功底 2.具备良好的沟通能力，能够细致耐心地辅导学员 3.拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学品质提升

钢琴销售与 钢琴教学

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-12 岗位职责: 1.承担众亦星艺术中心萨克斯课程的教学任务 2.与学员及家长维持顺畅交流，保障教学效果 3.协助参与艺术中心组织的各类音乐活动及演出安排 任职要求: 1.熟练掌握萨克斯演奏技能，拥有扎实的音乐基础 2.具备引导学生学习的能力，性格亲切易沟通 3.能根据教学实际灵活调整授课方式，具备较强的临场应对能力

有现成学生，要求认真，负责，形象好气质佳，

1、按时完成课程准备及授课工作； 2、注重课堂实际效果，积极总结教学经验，持续优化授课方式，不断提升专业能力与教学质量； 3、深入开展学情调研，了解学生知识掌握与巩固情况； 4、配合完成各项教学相关任务，主动协作其他教学事务性工作。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：09:00-19:00 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-09 1具备良好的交流能力与授课能力 2能够调动学生对音乐的热爱与积极性 3拥有协作意识，能与团队成员共同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-20 音乐教师 岗位职责：负责声乐教学，

需求专业：音乐类相关专业 岗位职责： 1.按照公司提供的教学大纲和课程安排，进行音乐课程的教学，确保课程内容的准确性和完整性； 2.与团队成员保持良好的沟通，及时反馈教学过程中遇到的问题，优化教学效果； 3.根据课堂互动情况，灵活调整教学内容和方法，提高学员的学习兴趣和参与度； 岗位要求： 1.具备一定的识谱能力，可以带唱简谱 2.态度积极向上，能够传播正能量，激发学员的学习热情； 3.具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与团队成员有效合作； 4.具备出色的音乐表现力和感染力； 5.有教学经验者，优先考虑 福利待遇： 五险一金；带薪年假；公司日常团建；节假日礼品

岗位职责： 1.负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容符合学生学习需求和课程标准 2.开展课堂教学，运用多样化的教学方法提升学生的学习兴趣与参与度 3.定期评估学生学习成果，及时反馈并调整教学策略以提高教学质量 4.参与教研活动及教师培训，持续提升专业能力和教学水平 任职要求： 1.具备相关学科专业背景，持有教师资格证书者优先考虑 2.热爱教育事业，具有良好的沟通能力和责任心 3.有较强的教学组织能力与课堂管理经验 4.学历不限，有实际教学经验者优先录用

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岗位名称：主管、前台、保洁； 岗位要求：1.主管：负责酒店日常运营和管理，维护酒店品牌形象；具备团队协作和领导能力，有良好的沟通能力和问题解决能力；具备相关酒店管理经验。2.前台：负责接待客人，办理入住和退房手续；熟悉酒店业务，具备良好的沟通能力和服务意识；有前台接待经验者优先。3.保洁：负责酒店卫生清洁工作，保持酒店环境整洁；具备基本的卫生清洁技能和良好的工作态度；能够完成上司交办的其他任务。 薪资待遇：1.主管：月薪5000元+提成。2.前台：月薪范围3000元5000元。3.保洁：月薪3000元+提成（10间底房，超出部分5元/间提成）。

太原市小店区招工地小工/杂工

岗位职责： 1.根据剧本要求完成影视剧、舞台剧或广告等表演任务，准确把握角色性格与情感表达 2.配合导演及制作团队完成排练、拍摄或演出工作，确保高质量艺术呈现 3.参与角色塑造的创作讨论，提出合理化建议以提升表演效果 4.遵守拍摄或演出纪律，按时出勤并配合妆造、服装、灯光等相关准备工作 任职要求： 1.热爱表演艺术，具备良好的舞台表现力和镜头感，能适应不同风格作品需求 2.具备基本台词功底和形体控制能力，有较强的角色代入与情绪转化能力 3.五官端正，形象气质符合角色定位要求，接受试镜及定妆安排 4.服从工作调度，具备良好团队协作精神，可接受高强度排练或外景拍摄任务 5.有相关表演经验者优先，艺术类院校表演专业背景者可适当放宽经验要求

大提琴和小提琴老师 有教学经验，有责任心有耐心 可以教儿童考级和成人兴趣 相关音乐院校毕业

岗位要求： 1.大专及以上学历，钢琴演奏或音乐教育主修钢琴专业优先（或者是声乐，舞蹈老师，吉他，小提，大提，古筝老师也需要，目前需要兼职/全职皆可）； 2.热爱音乐/舞蹈，具有一定演奏/表演水平及音乐理解能力； 3.形象气质佳，喜欢孩子，有爱心，负责任，热爱教育事业，有亲和力； 4.有海外留学或工作经验者优先考虑。 5.视奏较好，从小学琴的同学可应聘高级教师及教研岗位，待遇相对较高； ▲注：添加HR的vx后记得，截图自己的简历给到HR并最好准备好演奏的小视频（1-2分钟皆可），视频过大的直接用手机对着电脑屏幕录屏给HR，简历不用特别详细，不用特别规范，直接截屏你在boss上的个人信息即可； 福利待遇 1、薪资结构：由9个部分组成。 （1）兼职待遇：小课（依教师级别100-150/节不等），大课（200-260/节）＋卖琴提成10%（1388-2388不等）/台＋卖课提成3%（681-1000）/单＋＋绩效奖金＋股份/股权/期权（免费合作办校，享受更多收益）。公司倡导：月薪过万不是梦，公司倡导多劳多得； （2）全职待遇：底薪5000/7000（试用）—10000（正式）+个人提成（课时费150-260每堂课）＋卖琴提成10%（1388-2388不等）/台＋卖课提成3%（681-1000）/单＋五险一金（入职缴纳）/月＋绩效奖金＋股份/股权/期权（免费合作办校，享受更多收益）； 注：特别优秀的老师会在以上薪资待遇基础上，叠加享受年终利润分红5%-10%，第一年可执行；若能力出众，对总部多店的教材研发，师资培训或管理运营能起到“支撑”作用，则可以享受总部/多店利润的利润分红约10%-15%。 2、全职兼职均缴纳五险一金（公积金、医疗、养老、生育、工伤、失业）；兼职老师，，以及股份分红/成为公司股东，投资人。 3、未来音硕集团福利：带薪年假、节假日慰问品、年度旅游、丰富多彩的员工活动； （备注：刚毕业的时候你会像高晓松说的那样，“会慌张”，你需要工作半年至一年以后就对工作没有那么多的恐惧和慌张了，企业往往需要两类人才：一类是“运营”类，一类是“教学类/技术类”。如果你是非钢琴专业的，或不想往钢琴老师方向发展的，可以考虑从课程顾问开始，往运营类方向发展，运营的概念就是：你如果是这家店的老板，你如何让自己的店盈利。就是公司管理，公司发展方向；或者是你想在教学上想有更深的造诣，哪怕现在技术不过硬，也可以往技术类/教学类方向发展，经过一年半载的历练，你的方向感就有了。） 工作时间：全职待遇，兼职管理。做五休二。有课上班，无课下班。比如：正常上班时间是早九晚六，如果你九点没课，只有16：00有课，那么你16：00来了就好了；如果17：00以后没课了，那么你17：00就可以回去休息了； 晋升空间：全职老师和兼职老师均可从少儿教师——教学主管——教学总监——校长——区域校长——董事会股东（公司对全职和兼职均实行股份制，均把他们看成和吸纳为公司合伙人，给平台，给机会。创始人股份控制在10%以下——逐步稀释，吸纳优秀人才，秉承古人讲的“己欲立而立人，己欲达而达人”，翻译过来就是“要想让自己有肉吃，必须先让兄弟们有肉吃”的创业理念）。后期在分校的开设中，会将单校的股份稀释掉49%的股份给到努力，优秀的员工。 ▲注： 音硕集团在专注于钢琴教育的基础上衍生拓展出更多的子品牌：涉猎“声乐（流行演唱）”，“吉他/尤克里里”，“小提琴”，“大提琴”，“古筝”，“数字音乐”8大音乐品牌； 团队大多留学海外专业院校的高层次人才，如中央音乐学院，中国音乐学院，天津音

工作内容 1、教授音乐及乐器演奏技巧。 2、组织和参与音乐相关的教学活动。 3、与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习具体情况。 任职要求： 1、具备良好的小提琴教学能力和小朋友沟通的亲和力。 2、具有耐心和责任心，能够根据教学需求调整教学方法。 3、具备团队合作精神。

岗位职责： 1.负责音乐课程的教学工作，根据学生特点制定个性化教学计划，提升学生的音乐素养与技能水平 2.组织课堂活动，激发学生对音乐的兴趣，营造积极活跃的学习氛围 3.跟踪学生学习进度，及时调整教学方案以确保教学质量 4.协助学校完成演出、比赛等音乐相关活动的筹备与指导工作 任职要求： 1.热爱音乐教育事业，具备良好的职业道德和较强的责任心 2.具备扎实的音乐专业知识和演奏能力，熟悉常用乐器及音乐理论 3.表达能力强，善于沟通，能够与学生及家长建立良好互动关系 4.有教学经验者优先，胜任不同年龄段学生的教学需求 5.大专及以上学历，音乐相关专业毕业者优先考虑

山西太原招聘养老社区健康服务宣传员、售后客服人员及讲师，年龄25至50周岁，工作时间为上午8:30至10:30，提供学习津贴待遇范围在1200至3000，周日休息，欢迎应聘者加入。

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岗位职责: 1.指导少儿书法学习，传授书法基础知识与书写技巧； 2.策划并实施书法教学活动，提升学生的动手能力与艺术鉴赏水平； 3.培养学生对书法艺术的热爱，支持其个性化的成长与发展。 任职要求： 1.书法功底扎实，能有效调动学生的学习积极性； 2.具备良好的沟通能力，可灵活应对不同年龄阶段学生的学习特点； 3.富有耐心与责任感，能按时保质完成各项教学工作。

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