核心待遇：按题目数量结算，操作简单易上手，熟练后每小时收入50-100元，不收取任何报名费或培训费用，可开具实习证明 招募科目：小学、初中、高中语文、数学、英语，以及初中和高中物理、化学、生物（根据需求动态调整） 硬性要求：年龄22岁以上，须持有对应学科的教师资格证书（仅成绩合格证明不符合），设备满足其一即可（平板配手写笔 或 电脑配手写板） 工作模式：线上录制题目，无需出镜，时间灵活自主，在家即可完成 符合条件者可直接沟通咨询，无附加条件，高效对接，快速上岗！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 1.初中数学呼市线下，呼市的 2.一对一上门家教 呼市线下，不弄线上 （985，211，或者有经验者优先）

辅导小学生作业

有经验者优先，大学生，专职老师均可以，课时费不同，各科老师均有招聘，一对一线下授课，呼和浩特全城

工作周期：1个月 每周工期：不限 工作时间：自由安排 工作时段：灵活选择 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 高中数学家教岗位 具备教学经验者优先考虑 hourly薪资范围100至300元，视能力而定 工作地点位于呼市，仅限线下授课，不设线上 （优先录用985、211院校背景或有相关辅导经验人员）

工作周期：1个月 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：全天可选 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 1.具备耐心与责任心 2.沟通能力强，擅长高中理科科目 3.有数学、物理、化学、英语教学经验者优先 呼和浩特线下授课，不设线上教学 （985、211院校背景或具带教经验者优先）

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-09-11 岗位职责: 1.为初三学生提供数学学科辅导服务 2.结合学生实际情况，设计针对性的教学方案与实施策略 3.跟踪学生学习成效，动态优化教学安排 任职要求： 1.掌握初中阶段数学知识体系，具备扎实的授课能力 2.擅长与学生互动交流，能有效调动其学习积极性 3.具备耐心与责任感，确保提供高水平的教学服务体验

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-07-30 岗位职责: 1.为高三学生提供物理学科辅导，协助提升学业成绩。 2.根据学生实际学习状况与需求，设计针对性教学方案并实施教学。 3.定期与学生及家长沟通，反馈学习进展，提出切实可行的学习指导建议。 任职要求： 1.物理基础知识扎实，能精准识别学生学习中的重点与薄弱环节。 2.能够调动学生学习积极性，运用互动性强的教学方式增强学习效果。 3.具备良好的表达能力和耐心，善于与学生和家长交流，建立良好合作关系，确保信息顺畅传达。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-10-09 呼和浩特本地线下教学，一对一辅导初中物理，有教学经验者优先考虑 仅限线下授课，不提供线上安排 （具备985、211院校背景或实际授课经验者更受青睐）

招瓦工一名，力工两名要汐子周边的

有挖机司机没

有架子工吗。

工作内容 1、提供专业的一对一教学辅导，保障授课质量 2、结合学生实际情况，设计个性化学习方案并推进教学进度 3、定期与学生及家长沟通，同步学习情况，确保教学成果达成 任职要求： 1、拥有扎实的教学功底和亲和力，善于调动学生学习积极性 2、责任心强，能按时完成教学安排，维护良好的教学品质 3、具备优秀的沟通能力，可顺畅与学生和家长交流学习进展

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对中小学各年级课程开展一对一或小班教学，注重方法引导与习惯培养 3.定期与家长沟通学习进展，反馈问题并提出改进建议 4.布置、批改作业，进行阶段性测评与学习效果分析 5.遵守教学规范，维护良好师生关系，保障教学安全与质量 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础，能清晰讲解重难点 3.普通话标准，表达能力强，具备良好沟通与应变能力 4. 有家教经验者优先，师范类专业或在校大学生均可 5.无不良记录，身心健康，能适应灵活授课时间

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.针对作业、考试难点进行讲解与答疑，培养良好学习习惯和思维方法 3.定期与家长沟通学习进展，反馈学习效果并调整教学策略 4. 准备配套练习与阶段性测试，巩固知识掌握程度 5.遵守教学规范，保障授课安全与学生身心健康 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础和清晰的表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.学历不限，但需具备相应学科的胜任能力 5. 无不良记录，能提供身份及资质证明

良好的学习习惯及生活习惯的培养

岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解与应试能力 2.定期进行学习效果评估，及时调整教学方法与进度 3.与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展与改进建议 4.配合学校课程进度，巩固课堂知识并拓展思维训练 5.培养学生良好学习习惯与自主学习能力 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备所授学科扎实的知识基础与清晰的表达能力 3. 有家教或教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.师范类专业或相关学科背景更佳 5. 能适应灵活工作时间，具备基本沟通协调能力

招兼职 工作内容 读稿 我们提供文字 照着读就行 年龄不限 男女不限 居家工作 一小时15元 要求口齿清晰伶俐 联系电话

明天上午要2个小时工电话

儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面，需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述： **核心目标：** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍（如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等）的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀，促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升，为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责：** 1. **儿童评估与诊断参与：** * 运用专业工具和方法（观察、标准化测评、访谈等），对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**（认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等）。 * 参与多学科团队（社工、医护人员、康复治疗师、保育员等）的综合评估会议，共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划：** * 基于评估结果，主导或合作制定**个别化教育计划**，明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况，**定期审阅、评估和修订IEP**（通常每学期或每年，或根据需要）。 3. **教育教学活动设计与实施：** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**，内容涵盖： * **功能性学科知识：** 基础认知、沟通交流、读写算基础（根据能力）。 * **生活适应技能：** 生活自理（进食、穿衣、洗漱、如厕）、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能：** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通（如PECS、手语）等。 * **感官与运动训练：** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习（或与康复师协作）。 * **兴趣培养与休闲技能：** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**（结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等）。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作：** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下，或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通，反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理：** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**（如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等），尝试理解其背后的功能（沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等）。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略（如强化、消退、塑造、代币制等）引导积极行为，减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**，帮助儿童建立安全感，处理创伤经历可能带来的影响，学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持：** * 在保育员的协作下，将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**（如用餐、洗漱、午休、如厕），促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求（如饮食、饮水、休息、卫生）。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通：** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果（如教学日志、行为记录表、IEP进展报告）。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通：** 定期参加个案会议，与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息，协同工作。 * **与外部相关人员沟通：** 必要时与儿童的原生家庭（如可能且合适）、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调：** 指导志愿者或实习生参与儿童活动，确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习：** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践，不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护：** * 时刻关注儿童安全，预防意外伤害（如跌倒、误食、走失）。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求：** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐，善于发现和分析问题。** * **积极乐观，富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**：他们不仅是教育者，也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力，帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。

招聘工种：打杂 招聘人数:1人 时薪单价:17 工作时长: 4小时/天【总工资：340元 工作天数:5天 工作内容:打杂 年龄要求:18-50 到岗时间:2026.4月6 下午5点到店 工作地址: 青东东路 电话:

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淘气堡 气质形象佳 薪资福利:底薪4300元+提成。综合月薪5000 - 6000元。包住，月休2天，节假日三薪 招工人数:1名 平日半天周末全天

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就业见习人员 1. 见习人员范围为离校2年内未就业的全日制普通高校毕业生和16 - 24周岁登记失业青年（以上人员如城镇职工社会保险为参保缴费状态、有注册登记工商信息等，则不符合见习人员条件）；2. 身体健康，具有符合岗位要求的身体条件；3. 遵纪守法，诚实守信，吃苦耐劳，爱岗敬业；4. 对工作认真负责，有较强的事业心和责任感。落实青年就业见习政策，增强青年群体岗位实践能力，形成有利于促进青年就业的长效机制 薪资福利:1. 见习期间，由见习单位按月足额发放不低于2380元/月的基本生活补助；2. 见习期间，为见习人员购买。鼓励见习单位办理雇主责任险。 招工人数:239个 1. 见习期限3 - 12个月，见习期满自动终止见习关系；2. 离校未就业高校毕业生见习期间不视为就业，见习期满后可按规定参照应届毕业生享受有关政策；3. 每名见习人员可选择多家见习单位报名，但只能选择一个单位见习。

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内蒙准旗曹羊路42公里处，招A2驾驶员3名、必须有工作经验，会玩手机，抢单，会，打卡，新车，侧翻，老板耿直、工资，每月可以挣到15000一17000.元，到月就结！电话：

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工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-14 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续输出；项目长期稳定，不受地域约束，时间自主支配，收入水平较高。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-12元/题。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的教师及学生加入

疗愈家长焦虑了解青春期孩子的成长规律给予正确引导使孩子提升内驱力爱学习会学习