岗位职责: 1. 参与团队舞蹈表演，以肢体语言传递情节与情感； 2. 与队员协同配合，保障演出的整体质量与舞台效果； 3. 投入舞蹈节目的编排构思与创意交流，助力节目内容创新； 4. 维护专业的舞者形象，出席公司安排的各项舞蹈相关活动。 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈功底，可胜任多种舞蹈风格的演绎； 2. 拥有良好的协作精神，能够与团队成员顺畅沟通； 3. 热爱舞蹈艺术，具备较强的学习能力与创意思维； 4. 能适应弹性工作时间，包含排练及现场演出安排。

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少儿民族舞授课老师， 少儿爵士舞授课老师， 依照班级实际水平及教学安排开展课程！ 周末及寒暑假期间授课，全职兼职均接受报名

岗位职责: 1. 负责舞蹈课程的策划与授课，保障教学过程的专业性与质量 2. 协同团队协作，优化舞蹈演出的整体表现力与协调性 3. 根据学员实际情况，灵活调整授课方式与课程内容 任职要求： 1. 具备扎实的舞蹈功底及较强的授课能力 2. 善于与学员沟通互动，调动其学习积极性与参与热情 3. 富有团队意识，能与同事协作共进，持续提升教学水平

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-10-01 岗位职责： 1、具备精准的教学设计能力 2、根据学员特点灵活优化教学方案 3、扎实掌握相关业务技能 任职要求： 1、具备良好的沟通表达能力 2、能主动配合校区各项安排 3、拥有较高的职业操守与素养

少儿民族舞教师， 少儿爵士舞教师， 依据各班级实际水平及教学安排开展课程！ 周末、寒暑假授课， 全职兼职岗位均有招聘

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一、岗位职责： 1. 承担相应学科的教学工作，助力学生学业能力提升； 2. 参与学科教研交流，持续优化教学专业水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育事业有热情； 2. 具备所授学科扎实的基础知识与教学能力； 3. 持有教师资格证或具备实际教学经验者优先录用。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-31 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目数量充足，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排自由，收入水平相对可观 【在招岗位】岗位一: 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑搭配数位板，或平板搭配电容笔（满足其中一种配置即可） 【薪资待遇】 小学：4–6元/题 初中：5–8元/题 高中：8–10元/题 大学：6–8元/题 薪资结算周期：中小学题目按月发放，大学类题目按周结算 工作时间灵活，支持居家完成

职位名称：特教教师/影子老师 岗位概述： 我们正在寻找一位富有爱心、耐心和专业能力的特教教师/影子老师，为有特殊教育需要的学生提供一对一的校内支持。您将与主流学校教师、家长及专业治疗师紧密合作，制定并执行个性化教育计划，帮助学生在学业、社交和行为上融入课堂，充分发挥其潜能。 --- 核心职责： 一、学生直接支持与教学： 1.个性化学习支持：根据学生的个性化教育计划（IEP），在课堂上提供一对一的学业辅导，调整教学材料和方法，确保学生能够理解并参与学习。 2.行为管理与干预：观察并记录学生的行为表现，实施积极的行为支持策略（PBS），预防和减少问题行为，引导学生发展适应性行为。 3.社交技能促进：在课间、小组活动和集体环境中，辅助学生与同伴进行互动，教授并示范恰当的社交技巧，促进其社会融入。 4.生活与执行功能协助：帮助学生提升组织能力、任务管理、时间观念及自理能力（如整理文具、遵守流程），培养其独立性。 二、评估、计划与记录： 1.参与IEP制定：与特教团队、班主任、家长及相关治疗师（如言语、职能治疗师）共同参与学生IEP的制定与评审会议。 2.日常观察与记录：系统性地记录学生的每日表现，包括学业进展、行为变化、社交互动及目标达成情况，撰写周期性的进展报告。 3.数据驱动调整：基于观察数据和记录，分析学生需求的变化，及时向教学团队反馈，并调整支持策略。 三、沟通与协作： 1.与班级教师协作：与主流班级任课教师保持日常沟通，协调支持方式，确保教育方法的一致性，并协助教师进行课堂管理。 2.与家长保持伙伴关系：定期与家长沟通学生在校情况（如每日沟通本、电话/会议），提供家庭训练建议，形成家校教育合力。 3.参与专业团队会议：积极参加学校组织的个案会议、教研活动，与特教专家、心理老师、治疗师团队协作，确保支持服务的连贯性。 四、专业发展与课堂融合： 1.促进独立与逐步撤出：最终目标是培养学生的独立性。应有计划地、逐步地减少直接辅助，鼓励学生自主完成任务，为未来“淡出”角色做准备。 2.环境适应与调整：协助教师对物理环境和教学环境进行适当调整（如使用视觉提示、安排安静角落），以更好地满足学生需求。 3.持续学习：主动学习特殊教育领域的新知识、新方法，参加相关培训和研讨会，提升专业素养。 --- 任职要求： ·学历与资质：特殊教育、心理学、学前教育、师范类相关专业大专及以上学历。持有教师资格证、相关特教培训证书（如ABA、PBS等）者优先。 ·经验：有与特殊需要儿童（如自闭症谱系、ADHD、学习障碍等）工作的经验者优先。 ·核心能力： ·极强的耐心、爱心、责任心和情绪稳定性。 ·优秀的观察力、沟通能力和团队协作精神。 ·具备基础的记录分析和执行个性化计划的能力。 ·能灵活应对挑战性行为，并保持积极冷静的态度。 ·其他：理解并尊重学生的个体差异，恪守职业道德，保护学生及家庭隐私。 --- 工作地点与汇报关系： ·工作地点：[例如：合作的主流小学/幼儿园内] ·汇报对象：[例如：学校资源教室负责人/特教督导/校外服务机构项目主管] ---

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职位详情 1、热爱教育事业。 2、舞蹈相关专业毕业，基本功扎实。 3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班 教学经验者优先。 4、有亲和力，语言表达力强，上课生动富有趣 味性。 5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

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职位详情 舞蹈教学经验 1、热爱教育事业。 2、舞蹈相关专业毕业，基本功扎实。 3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班 教学经验者优先。 4、有亲和力，语言表达力强，上课生动富有趣 味性。 5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

- 负责成人舞蹈课程教学，根据学员年龄、基础制定适配的教学计划，精准把控教学进度与质量。 - 规范教学流程，注重课堂互动与安全，耐心指导学员纠正舞蹈动作，培养学员的舞蹈兴趣、节奏感与表现力，提升学员舞蹈技能。 - 参与舞蹈课程研发、教案编写，定期开展教研活动，学习新型教学方法，优化教学内容，贴合市场需求与学员特点更新课程体系。 - 年龄18-35岁，，舞蹈相关专业（舞蹈表演、舞蹈教育等） - 具备良好的教学能力与沟通表达能力，有亲和力、责任心，热爱舞蹈教育事业，善于调动课堂氛围，能快速带动学员积极性。 - 形象气质佳，举止优雅，有良好的职业素养，无不良嗜好，能服从机构的教学安排与工作调度，具备团队协作意识。 6. 关注舞蹈、美妆同行动态，捕捉行业机会，提出创新性运营思路，助力公司新媒体矩阵提质增效。

岗位职责： 1. 负责3-18岁学员啦啦操教学工作，根据不同年龄段学员特点，制定科学系统的教学计划（含基础动作、节奏训练、团队套路、花球技巧等）； 2. 生动开展课堂教学，通过趣味互动、分组练习等方式，提升学员肢体协调性、节奏感与团队协作意识，保障教学效果； 3. 参与校区啦啦操课程研发、教案优化，定期更新教学内容，融入流行元素与安全训练理念； 4. 组织学员参加内部汇报演出、校园活动、啦啦操考级及各类赛事，负责节目编排、赛前集训与现场指导； 5. 及时与家长沟通学员学习进度、课堂表现，解答疑问并提供专业训练建议，维护良好家校关系； 6. 遵守校区教学规范，做好课堂安全管理，定期参与师资培训、教研会议，提升自身教学水平。 任职要求： 1. 年龄20-35岁，大专及以上学历，体育教育、舞蹈表演（啦啦操/爵士方向）等相关专业优先； 2. 具备2年以上啦啦操教学经验，熟练掌握花球、技巧类啦啦操动作，能独立完成课程教学与节目编排； 3. 持有啦啦操等级证书（3级及以上）、教练员证书或相关舞蹈教师资格证者优先； 4. 热爱教育事业，喜欢孩子，有耐心、责任心，善于调动课堂氛围，具备良好的沟通表达能力； 5. 形象气质佳，体态匀称，节奏感强，肢体表现力突出，无不良嗜好与运动伤病； 福利待遇： • 薪资保障：全职底薪+高课时费+招生提成+考级/赛事奖金 • 福利补贴：、带薪年假、节日福利、入职即配专业教学道具； • 成长支持：定期提供行业资深导师培训、考级认证指导，助力职称晋升与技能提升； • 工作氛围：年轻化团队，定期团建、教学交流活动，办公环境舒适，校区配套完善；

岗位职责 1. 根据公司课程体系、教学系统及配套教材，面向3-12岁儿童开展口才与主持人培训教学，涵盖普通话语音训练、朗诵发声技巧、形象气质培养、演讲主持方法、舞台表现力及即兴表达等内容； 2. 负责授课内容的策划与组织，持续优化教学设计与课堂形式，制定科学备课方案，参与教研活动，确保教学质量稳定提升； 3. 按照集团统一安排参加各类教学培训，不断提升专业授课能力与教学水平； 4. 提供优质教学服务，定期向家长沟通学员课堂表现与学习进展，及时回应并解决家长与学生的疑问； 5. 协同校区完成课程续报及品牌推广相关工作。 面试地址：集团总部——呼和浩特市赛罕区万达广场写字楼A座808 工作地点：绿地饕餮美食街、南二环金游城、玉泉区居然之家生活馆，赛罕区万达广场步行街、北二环成吉思汗大街金贸中心 任职要求： 1. 大专及以上学历，播音主持、学前教育、中文、汉语言文学、师范类等相关专业优先； 2. 具备口才、主持人或朗诵类课程教学经验，有少儿语言艺术培训背景者优先录用； 3. 普通话等级达到二级甲等及以上； 4. 发音清晰，语言规范，具备良好亲和力，形象端正，表达流畅，沟通能力强； 5. 普通话一乙以上、持有主持人资格证书或播音主持类教师资格证者优先考虑； 6. 寻求长期发展者优先，短期兼职或无明确职业规划者请勿投递。 我们提供: v 五险二金 v 双休、法定节假日、寒暑假、国内国外定向旅游等 v 同行业1.5倍薪资 v 完善的晋升机制 v 专业系统的带薪培训 v 丰富多彩的员工生活（下午茶、积分抽奖、生日会、团建） v 年轻活力、有朝气的团队，积极向上、肯拼搏的同事 加入茁越，一起成为优秀的教育行业领跑者！！！

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岗位职责: 1.承担初高中物理课程的授课任务 2.结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3.参与教学资料的优化及教材选用工作 任职要求： 1.具备深厚的物理专业知识和教学实践能力 2.能够有效调动学生学习物理的积极性与兴趣 3.拥有良好的沟通能力和团队协作意识 4.需具备三年以上相关教学工作经验

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1. 2026年全国普通高等院校统分统招应届毕业生；2. 2025年7月1日至2026年6月30日期间毕业，且取得国（境）外院校大学本科及以上学历和相应学位的毕业生，并能在2026年10月31日前取得教育部留学服务中心出具的学历学位认证；3. 拥护中华人民共和国宪法，拥护中国领导和社会主义制度；4. 具有良好的政治素质和道德品行，违法违纪、失信行为或征信问题等不良记录；5. 具有正常履行职责的身体条件和心理素质；6. 具有符合拟任岗位所要求的学历、专业和工作能力；7. 具有符合拟任岗位所要求的其他资格条件，能按照招聘要求提供相关材料；8. 符合行业招聘工作回避制度规定；9. 本科生出生日期为2001年1月1日及以后，硕士研究生出生日期为1998年1月1日及以后，博士研究生出生日期为1994年1月1日及以后；10. 下列人员不得参加应聘：因犯罪受过刑事处罚的；被开除中国党籍的；受过开除处分的；被依法列为失信联合惩戒对象的；有其他不适宜招录的违法情形。 招工人数:150人 1. 本公告报名网址是应聘人员报名的唯一网址，未委托其他机构进行招聘信息转载，应聘人员通过其他链接网站投递的报名信息效；2. 应聘人员应准确填写联系方式，保持电话畅通。通过信息或公告的方式通知获得参加笔试、面试、资格复审、考察、体检、办理入职手续等资格的应聘人员，未获得以上资格的应聘人员，不再通知。如应聘人员接收通知后未按照通知的时间、地点、方式等参加笔试、面试、资格复审、考察、体检、办理入职手续等事项的，视为放弃相应资格；3. 资格审核贯穿招聘工作的全过程，应聘人员应对本人所填写报名信息及所提供审核材料的真实性、准确性和完整性负责，在招聘各环节凡发现应聘人员与拟招聘岗位所要求的资格条件不符、提供虚假报名信息或伪造、变造有关证件、材料、信息的，一经发现，取消报考资格，已签订就业协议或被录用的，解除其协议或劳动关系，并由个人承担一切后果；4. 招聘过程中违反招聘纪律等有关规定的应聘人员，一律取消录用资格；5. 应聘人员与其他单位已签订《就业协议书》或《劳动合同书》的，在入职中国总公司内蒙古自治区公司前应自行与其他单位解除相关协议，并提供相关的证明材料，未解除、未提供证明材料或故意隐瞒的一律取消其录用资格；6. 应聘人员提供的材料，仅供招聘之用，；7. 因个人原因不能参加笔试的，应在规定时间内

乌兰察布集宁基地需要熟练工了，周三开始线上面试，年后入职。联系电话（）

助教岗位： 工作内容：中式摆球，参与打球，赛事执裁，以优质服务体现个人价值。 前3个月无责保底：9000-15000 上班时间： 九个小时，含1小时休息时间，可外出 福利待遇： 月休四天，无需打扫卫生 定期组织员工聚餐活动，安排员工旅游，提供专业台球技术学习机会，助力成为职业助教团队杰出成员。 职业发展： 职位晋升：助教管理、台球裁判、行政专员； 等级晋升：初级-中级-高级-星级-明星级。 任职要求： 1、年满十八岁 2、形象气质良好 3、具备良好的沟通表达能力及销售能力； 4、热爱台球运动，有志于长期发展于台球行业； 5、无台球基础者可参加带薪培训； 教练职责：