任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：年龄不超过62岁，具备本科及以上学历，持有省级人社厅认定的高级职称，有10年以上本专业教学研究或行业实践经验； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士各阶段均顺利完成学业，且专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士阶段均已毕业，专业方向一致，具有省级人社厅认定的中级职称，“双师型”人才及具备双语教学能力者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科与硕士均已完成学业，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教要求： 需具备AIGC相关课程的教学能力，能够指导学生实习、就业、考研及美育等相关课程，能承担2-3种书体的临摹与创作转换教学，具备独立开展书法、篆刻创作以及书法史论课程教学的能力。

岗位职责： 1、承担4-学生硬笔与软笔书法课程的授课工作； 2、具备丰富的艺术类学科教学背景，熟悉考级培训流程与要求； 3、能根据学员不同年龄段特点制定相应教学方案，定期参与课程打磨与教研活动； 4、富有童心与责任心，善于与家长沟通互动，重视家校协同服务，提升家长认可度； 5、积极参与教学改革探索或试点项目，为优化教学方法和创新教学模式提供建议； 6、完成教学主管交办的其他相关工作任务。 任职资格： 1、本科及以上学历，书法专业毕业者优先，具备扎实的硬笔与软笔书写功底（需现场演示硬笔教学）； 2、拥有3年以上实际授课经验，能独立设计各阶段书法教学内容与计划； 3、年龄在37周岁以下，能力突出者可适当放宽要求； 4、掌握教育心理学基础知识，具备较强的课堂讲授能力； 5、普通话标准，语言表达清晰流畅，品行端正，有敬业精神； 6、热爱教学事业，工作主动积极，性格乐观开朗，专业知识牢固，教学态度严谨，形象亲切，沟通能力强。 工作时间：弹性工作制

岗位职责： 1、配合资深教师开展硬笔书法课程教学，保障教学效果； 2、参与课堂教学组织，调动学生学习积极性，打造活跃的课堂氛围； 3、课后关注学生学习情况，及时与家长交流反馈，协同助力学生进步。 任职要求： 1、书法类相关专业背景，掌握硬笔书法授课技能； 2、热爱教育事业，对少儿教学富有热忱； 3、具备良好的表达能力，能与学生有效互动； 4、工作认真负责，细心耐心，具有良好的协作意识。

工作周期：3个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-11:30、13:30-16:30、20:00-23:30 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 岗位职责： 1.独立完成书法类作品创作，涵盖毛笔字书写等相关内容。 2.参与书法主题直播，现场展示书写技巧，提升观众对书法艺术的关注与喜爱。 3.根据观众互动反馈灵活调整书写风格与内容，更好契合观众偏好。 4.维护良好的出镜形象，气质端正，展现积极专业的书法主播风貌。 任职要求： 1.具备扎实的软笔书法基础，书法专业在读学生优先考虑。 2.熟练掌握两种以上书体书写技法。 3.形象端正，气质良好， 4.能适应镜头拍摄，愿意出镜参与视频及直播内容制作。 5.热爱书法艺术，具备传播热情，能带动并激发观众的兴趣。

岗位职责： 1. 独立完成书法作品创作（如书写新春对联），涵盖毛笔字等传统书写形式。 2. 具备参与书法类直播活动的能力与时间，用于现场展示书法技艺。 任职要求： 1. 具备软笔书法基础，有师承背景者优先考虑。 2. 熟练掌握2至3种书体书写技巧。 3. 可维持长期合作关系，工作时间灵活，无固定坐班要求。 4. 书写字体美观大方，合作方式及报酬可具体协商。 5. 限沈阳本地老师，需线下出席直播活动，仅负责书写，不承担主播职责。

有一定工作经验，熟练掌握CAD软件，能够独立完成标书购买，制作，封标，开标等相关工作。

本科及以上学历，全职岗位，非院编（深圳地区人事派遣编制） 月薪5000-6000元，试用期3个月 提供工作日食堂用餐及员工宿舍 岗位职责： 1. 负责日常行政事务的处理与协调； 2. 承担合同文件的撰写、归档与管理； 3. 参与投标材料的编制及现场投标相关工作。 任职要求： 1. 专业不限，土木类相关专业优先，欢迎应届毕业生应聘； 2. 具备良好的沟通表达能力与理解力； 3. 品行端正，勤奋务实，具有较强的责任感； 4. 遵守职业规范，具备较强的保密意识； 5. 熟练掌握常用办公软件操作，如Excel、Word、PowerPoint，会使用AutoCAD者优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：10:00-11:30 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-15 岗位职责： 1.负责讲授软笔与硬笔书法技巧，传播书法相关知识 2.策划并开展书法教学课程，保障授课质量 3.提升学生对书法艺术的认知与兴趣，提升审美与文化素养 任职要求： 1.具备扎实的书法教学水平，能根据学生个体差异调整教学方式，有效管理课堂 2.富有耐心与责任感，确保提供专业且稳定的教学服务 3.善于与学员及家长互动交流，给予针对性的学习建议 其他要求： 1.能够纠正学生的执笔方法和书写坐姿 2.具备制作宣传海报及拍摄剪辑书法教学视频的能力 3.课程结束后次日完成学生书写作业的点评反馈 4.持有教师资格证者优先 岗位福利：薪资面议 上课时间：周六、日上午10:00-11:30

岗位职责： 1.国画课程的教学设计与授课。 2.根据学生年龄及能力分层制定个性化教学方案，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示、主题画展或校内外美术活动，提升学生表现力与自信心 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，并提供专业成长建议 5. 配合校区完成教研活动、教学资料整理及美育相关宣传支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂组织能力 2.学历不限，有教学经验者优先 3.具备基础美术功底与审美素养，能熟练运用多种绘画媒介开展教学 4. 责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

1、承担造型基础阶段（9-12岁）学员的美术与绘画课程授课任务； 2、参与教学部门的课程研发及教学研讨、试讲打磨工作； 3、负责会员课程的规划与跟进，定期与家长保持有效沟通，反馈学员学习进展； 4、参与校区环境布置，负责本教室教具的整理收纳与日常维护，确保教学用具整洁有序； 5、搭建学生作品档案体系，对学员作品进行评估、归档、保存与分析； 6、协同市场与销售部门完成相关协作事项； 任职要求： 1) 全日制本科及以上学历，美术类相关专业背景； 2) 具备1年以上美术教学经验，有素质教育领域工作经验者优先； 3) 具备扎实的手绘能力，了解主流美术流派，掌握系统的美术专业知识； 4) 熟悉儿童绘画心理发展特点； 5) 普通话标准，表达流畅，具有良好的沟通能力和时尚审美气质； 6) 热爱教育事业，认同素质教育理念； 任职校区： 杨梅红艺术教育（温江中心） 福利待遇： 1、福利：五险一金、节日惊喜、团建旅游、高额子女就读优惠； 2、奖金：十三薪、全勤奖、司龄津贴、高额升学奖金等； 3、晋升：每年两次晋升晋级机会、储备管理培养计划、新人晋升雏鹰计划； 4、假期：生日假、小寒假、年假、哺乳假、婚假、产假等； 5、培训：入职培训、岗前培训、外派培训、职业规划培训等。

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住家保母 独居老太90岁 半自理 去卫生间自己都处理扶着点或推小车 自己吃饭 看着点别摔了 了140斤。100平 单住 月休两天法假全4300 要60左右有耐心有责任心的啊姨 铁西启工街。

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岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体训练 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期组织作品展示与阶段性成果评估 3. 维护教学环境，管理学员档案及学习进度，及时与家长或学员沟通反馈 4.参与校区书法活动策划，如书法比赛、公益课堂、文化讲座等推广工作 5.配合教研团队优化课程体系，持续提升教学专业性与课堂感染力 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.普通话标准，亲和力强，有较强的语言表达与课堂组织能力 3.有教育行业从业经验者优先，师范类或艺术类相关专业背景更佳 4. 责任心强，耐心细致，能适应灵活排课与阶段性教学节奏 5.具备基本办公软件操作能力，可配合完成日常教务协作

职位描述 1、负责书法教学； 2、家校沟通，及时做好课程相关反馈，给学生制定合理的学习规划并督促执行； 3、日常工作 任职要求： 1、本科及以上学历; 2、喜欢练字； 3、有教师资格证，普通话二级甲等及以上； 4、喜欢教育，喜欢小孩，责任心强； 5、有书法基本功的优先，公司提供专业培训。

招聘兼职的硬笔书法，需要具备三年教学经验，懂得少儿心里，为人幽默风趣，

自身爱好硬笔书法，，从事过教育培训行业者优先考虑。需要长期工作者。有爱心，有耐心，有责任心。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-05-19 具备教学经验者优先，擅长硬笔书法

1. 能够自主完成备课，完善教学内容，编写教案 2. 具备独立授课能力，课堂互动效果好 3. 勤奋踏实，心态积极，杜绝懒散懈怠 4. 无相关经验亦可，态度认真、愿意付出者欢迎加入小蛋壳团队

岗位职责： 1. 全面主持标书部门的日常运营工作，拟定部门工作规划与目标，科学安排团队成员任务分工，跟踪执行进度与成果质量，保障标书制作、投标执行等环节有序高效推进。 2. 建立并完善标书工作的标准化流程体系，涵盖标书编制、审查、装订及提交等全流程操作规范，优化现有标书模板，持续提升团队作业效率与输出质量。 3. 主导标书内容撰写，并对下属员工编制的标书进行审核，重点核查投标报价、技术指标、资质材料、售后承诺等核心条款，确保文件满足招标要求，充分展现公司产品竞争力与优势。 任职要求： 1. 大专及以上学历，市场营销、招投标管理、家具设计、工程管理等相关专业优先考虑。 具备3年以上家具行业标书编制或招投标相关工作经验，有1年以上带领标书团队的实际经历。 熟悉政府机关、企事业单位、房地产配套等领域家具采购项目的招标流程，具备大型家具项目成功中标经验者优先。 精通标书制作全过程，能独立完成技术标、商务标、报价标的策划与审校工作，精准把握文件的合规性、完整性与逻辑结构，有效防范废标风险。 福利待遇：底薪+绩效综合薪资5-8k，五险，双休及法定节假日休假，提供午餐，年节福利等。

岗位职责： 1. 负责工程项目资料的收集、整理、归档及移交，确保资料完整、准确、可追溯； 2. 编制、审核施工过程中的技术资料、报验文件、验收记录等，符合规范及甲方/监理/总包要求； 3. 协助办理开工、竣工、备案等相关手续，对接住建、档案等主管部门； 4. 管理图纸、变更、签证等重要文件，建立动态台账并及时更新； 5. 配合项目部完成内业检查、迎检资料准备及信息化系统数据录入。 任职要求： 1. 学历不限，工程类相关专业优先，熟悉风电项目资料管理流程； 2. 有多年资料员工作经验者优先； 3. 熟练使用Office办公软件等资料管理工具； 4. 工作细致负责，具备良好的沟通协调与文档管理能力，有能够与业主，总包，监理有效沟通的能力； 5. 持有资料员岗位证书或档案员证，安全员证等证件者优先。

1、本科以上学历 2、5年以上相关经验者 3、能独立制作标书等投票文件 4、能熟练使用办公软件 5、能出差

常驻沈阳，能接受全国范围内短期出差。 满足以下任意一项条件即可： 1、负责项目档案资料的整理、归集、规范管理及全周期维护，保障档案完整、准确与安全，助力项目合规运行及技术知识沉淀； 2、具备识图能力，可开展项目现场施工的协调与组织管理工作； 3、持有安全员C证或注册安全工程师资格证书，能够执行施工现场的安全监督与管理工作。 专业要求：机械、电气、自动化、土木工程等工科相关专业

一、岗位职责 1. 施工监理协作：协同施工现场监理单位，协助完成施工资料的审核、收集与整理，配合开展竣工资料预验收及整改工作，参与相关会议并做好记录归档。 2. 政务流程办理：掌握新建厂区各类政府审批程序，编制整理申报材料，负责资料递交、进度跟踪及问题协调，归集审批文件并配合政府部门检查。 3. 工程文档管理：构建项目资料管理系统，统一接收、分类归档各参建单位提交的文件，负责电子化存档、竣工资料整理移交及档案的安全保管。 4. 其他事务：落实上级交办的各项工作任务，协助公司内部部门进行资料调阅与信息提供。 二、任职要求 1. 基本条件：大专及以上学历，工程类相关专业优先，具备2年以上工程资料管理工作经验，熟悉工程建设相关法规及政府报批流程。 2. 专业能力：掌握系统的资料管理理论与方法，能独立完成资料全流程操作，熟练使用工程资料相关软件，了解监理工作基本流程。 3. 综合素质：具备较强的沟通协调能力，能够高效对接施工单位、监理单位、政府部门及公司内部职能部门。

有工程投标相关工作经验。

岗位职责： 1.配合项目经理工作，负责工程项目资料的收集、整理、归档及移交，确保资料完整、准确、可追溯 2.编制施工日志、技术交底记录、隐蔽工程验收资料等过程文件 3.协助办理开工、竣工、验收等各阶段报审手续，对接建设单位、监理单位及档案管理部门 4. 管理图纸收发、变更台账及电子文档系统，保障信息及时同步 5.配合项目进度，按时提交各类报表、统计资料及迎检材料 任职要求： 1. 学历不限，工程类相关专业优先，有资料员岗位经验者优先 2.熟悉建筑工程资料管理规范及地方城建档案归档要求 3. 熟练使用Office办公软件及资料管理相关系统 4.工作细致负责，具备良好的沟通协调与文档处理能力

任职要求： 1. 学历不限，工程类相关专业优先 懂得预算优先 2. 熟悉给排水工程施工流程及资料管理规范（如《建设工程文件归档规范》） 3. 熟练使用Office办公软件及资料管理相关系统 4. 工作细致负责，具备良好的沟通协调能力和文档逻辑梳理能力 5. 有施工现场资料员经验者优先

岗位职责： 1、开展学生思想政治教育及相关教学、教研工作； 2、承担课堂教学任务，策划并组织课堂互动与讨论； 3、负责课后辅导、答疑及作业批阅等教学支持工作； 4、参与教材与教学参考资料的编撰、审核，主导或协作开展教学方法探索； 5、积极参加学术交流活动，撰写相关学术报告； 6、参与教学改革实践或研究项目，为优化教学策略提供可行性建议； 7、执行教学主管交办的其他教学相关事务。 任职资格： 1、本科及以上学历，专业类院校毕业者优先考虑； 2、具备扎实的教学背景和一定教学研究经历； 3、熟悉常用办公软件及网络应用工具； 4、掌握教育心理学基础，拥有良好的授课技能； 5、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰富有条理； 6、富有亲和力，授课风格生动有趣，知识储备丰富； 7、热爱教育行业，工作主动积极，具有高度责任感。