工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-03 我们专注于小学至初中阶段学生成绩提升，采用线上办公模式，现招聘数学、物理学科辅导老师，具备师范背景或家教、在线教学经验者优先。 ！！！需保证日常有充足空闲时间，周一至周五每晚至少可安排1-2小时授课，周末需能承担更多课时，平时时间紧张、缺乏责任心者请勿投递！！！ 核心职责（内容清晰易上手）： 1、通过在线方式为学生解析错题，主要面向7-9年级学习群体 2、根据错题匹配“举一反三”类练习题，帮助学生巩固知识要点 3、以视频形式讲授题目，过程中注重互动引导，带动学生思维参与 4、表现优异者有机会晋升为班主任，统筹学科教师管理、课程安排及家长沟通事宜 报酬：4000-8000不等 岗位三大优势： 1、服务对象主要为小学及初中学生，知识点难度适中，只要基础扎实即可胜任 2、无需独立开展教研，授课内容聚焦错题与习题，备课目标明确，快速上手 3、全程线上教学，时间安排灵活自主 我们期待您具备以下条件： 具备良好表达能力和亲和力，有家教或教育机构授课经历，了解如何与学生有效交流 学科基础牢固，熟悉小学至初中阶段相关科目知识体系 讲解题目时善于互动，避免机械灌输，确保学生真正理解掌握 有耐心，能够将复杂问题讲解得通俗易懂 满足上述条件且有意加入的，请及时与我们联系

24届及25届本科及以上学历，具备对应学科教师资格证，普通话达标。 1. 报名方式：本次招聘采取线上提交简历方式进行报名 2. 简历初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件者，将在7个工作日内通过邮件或电话通知本人到校参加初试 3. 初试安排：初试形式为多位考官对一位教师进行试讲考核及简要面谈，具体时间由校区联系人电话沟通确定。初试结果将于三个工作日内反馈 4. 复试环节：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间到校，与校区校长进行复试面谈 5. 签订任职协议：通过复试的教师于当日签订任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参加入职培训，进入岗位工作

招聘人数：3--5人 工作内容； 一、协助学生完成假期作业，指导书法训练，提升写作能力，辅导学科知识，预习下学期课程内容 二、配合开展招生宣传事务，参与日常学生管理及值班安排 三、负责托管中心环境卫生清洁工作 薪资待遇 试用期工资2300元，试用期限1个月。 转正后薪资待遇（综合薪资不低于3000元/月） 薪资构成：底薪1300+全勤奖300+卫生津贴300+绩效奖金500+值班补助200+交通补贴100+住房补贴300 其他福利；生日礼金、节日礼金、招生奖励，周末双休，法定节假日休息（值班人员除外） 特殊要求； 一、相同条件下，具备托管相关工作经验者优先，师范专业毕业生优先考虑 二、录用后须确保以学期为周期稳定任职，并自行承担费用前往县级及以上医院进行健康检查，入职时需提交本人毕业证、身份证、健康体检报告等相关材料复印件交至本中心 三、有意应聘者可于2024年6月15日至6月30日期间，上午8:30--11:00，下午2:00--4:00到本中心参加面试，双方达成意向后将组织一次基础笔试，考试内容主要为小升初语文、数学、英语科目试题

【岗位职责】 1. 负责对应学科的课程讲授工作，严格按照教学大纲完成备课、授课、作业批改全流程教学任务，保障课堂教学质量。 2. 跟进学生的学习进度与知识掌握情况，针对不同基础的学生制定个性化辅导方案，及时解答学生学习疑问，帮助学生补齐知识短板、提升学科成绩。 3. 定期与家长沟通学生的课堂表现、学习状态及阶段提升情况，同步教学规划，形成家校协同的教育合力。 4. 参与学科教研活动，打磨教学方法、优化课件与讲...

岗位职责: 1.负责教授学科课程，确保学生能够理解并掌握科学知识点。 2.设计和实施实验，帮助学生提高科学探究能力。 3.组织和参与学校的活动，激发学生的科学兴趣。 4.与学生、家长以及同事保持良好沟通。 任职要求： 1.具备良好的教学能力和实验设计能力。 2.能够激发和引导学生的科学探究精神。 3.具有良好的团队合作意识和沟通技巧。 4.能够使用现代教育技术和方法。

上班时间： 星期一三点开始上班，星期二至星期五下午5点开始上班，星期天下午两点开始上班，每周休息一天半，非双休制。 岗位职责： 1、负责学生日常托管及学业指导，保障学习进度与成效； 3、定期汇报学生的学习进展与成长状况； 任职要求： 1、热爱教育工作，具有良好的职业操守与责任感； 2、掌握小学及初中各阶段课程内容； 3、具备优秀的沟通技巧和团队合作意识；

【工作职责】 1. 通过线上小班圆桌会形式，带领1-7年级学生围绕历史事件、社会现象、哲学困境等话题展开深入探讨，发展学生的独立思考与逻辑表达能力； 2. 根据课程体系要求，完成备课、授课、反思等教学闭环，不断精进授课技巧； 3. 关注学生个体差异，因材施教，通过启发式提问引导学生进行多角度思考，打造高参与度的课堂； 4. 建立高效的家长沟通机制，定期提供学习报告与成长建议，提升家长对课程价值的认可度； 5. 完成上级领导安排的其他相关工作。 【岗位要求】 1. 全日制本科及以上学历，具备良好的人文素养，对教育有热情； 2. 知识面广泛，对中外历史、文学作品、社会哲学话题有浓厚兴趣和独到见解； 3. 善于倾听与追问，逻辑思维清晰，能够快速整合学生观点并推进讨论深度； 4. 具有高度职业责任心，认同启发式教育理念，愿意为学生成长倾注心力； 5. 语言表达流畅，课堂驾驭能力强，能够营造自由、平等的思辨氛围。 【工作信息】 工作时间：10:00-18:30（午休1小时） 休息安排：周内双休（周二、三休） 工作形式：全程在线授课，周末需在家办公

我们专注于小初高全科双师智能提分，在贵州计划布局100家智学馆，目前已成功开设8家，督学师岗位主要承担教学实施与家校协同服务工作。 岗位职责： 1、负责小初高各学科的教学任务及学生个性化学习方案的规划 2、提供课后作业指导与习题解析服务 3、开展家长沟通与家校互动支持 任职要求： 1、具备相关学科专业背景 2、能够胜任小学至高中阶段英语科目的授课需求 3、性格温和，具备良好的沟通与表达能力 4、有实际教学经历者优先考虑 工作时间： 1、试用期为3个月（表现优异可提前转正并享受转正奖励） 2、常规工作安排： ①平时班：每周一、二休息，周三至周五13:00-21:00在岗，周六周日8:20-19:00上班。 ②寒暑假期间：周一至周五8:20-19:00上班，周末休息；若周末安排学生课程则按课表执行，无排课则正常休假。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.沟通表达清晰，富有亲和力与团队协作精神 5.无违法违纪记录，身心健康，能胜任教育教学工作

招聘岗位：内外墙抹灰。工作地点：黎平县水口镇。

六盘水市盘州市招泥瓦工

焊工两名，工作地点，乡村建设，主要在农村，乡镇附近的人，工资300-400元一天，工作地址：贵州省遵义市绥阳县G352绥阳县宽阔镇G352，要求求职者在附近50公里内

1、能独立设计工装夹具；2、会做机械设计方案；3、能接受出差；4、会仿真优先

科学实验老师，按计划完成教学内容

岗位职责 1.熟练操作儿童口肌及纠音发音训练 2.根据学员评估报告定制个别化教学计划及教材教具准备 3.及时跟进学员学习进度并与家长进行有效沟通，解决学员学习困难并提供方法及建议 4.根据残联定点机构要求完善学员档案记录 岗位要求： 1.相关岗位从业经验2年或以上者优先。 2.大专或本科以上学历者优先。 3.具备教育、特殊教育、心理学、康复治疗学等相关专业优先。 4.拥有相关专业技能/职称证书者优先。 5.善于沟通协调，有一定团队协作经验，具备一定的组织协调能力，具备良好的心态和责任感，抗压能力强，勇于面对变化和挑战。 上班时间：周一至周五8:55-18:30（中午休息两个钟）

1.与学生沟通基本情况并针对性授课 2.与家长沟通学生上课情况及后续安排 3.针对性给学生授课完成教学任务

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

帮我侄女补课，他之前生病没有报上学校的名。然后现在需要补一下一年级的课，学生也可以。抽时间过来帮忙一下

目前招聘科目：数学、英语、化学、物理 1. 承担高中相关学科的授课任务。 2. 编制并落实教学方案与进度安排。 3. 组织管理课堂教学，保障教学效果。 4. 跟踪测评学生学习情况并反馈结果。 5. 协助开展课后辅导与答疑工作。 6. 参与教研交流及教学改进活动。 有意者欢迎联系，期待您的加入！

本科及以上学历，具备相应教师资格证，普通话水平达标。 需有2年及以上教学工作经验，拥有全日制学校任教经历者优先考虑。 1.报名方式：本次招聘采取在线提交简历的形式，应聘者可通过万行教师人才网上传个人简历完成报名。 2.简历初审：学校在接收到简历后将开展初步审核，符合条件的人员将在7个工作日内收到邮件或电话通知，安排到校参加初试。 3.初试环节：初试采用多位考官对单人进行试讲及简要面谈的形式，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4.复试安排：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段，到校与校区校长进行深入面谈。 5.签订任职协议：通过复试的教师将于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体入职时间以双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，并参与入职培训，随后进入岗位开展工作。

工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2022-12-31 负责初高中化学课程的班级授课，涵盖教学全流程，每班学生人数在1至10人之间。

岗位职责: 1. 面向3-学员开展英语教学，保障教学质量与学习成效； 2. 参与教研活动及专业培训，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持有效沟通，及时掌握学习进展与实际需求； 4. 策划并执行生动有趣的教学方案，增强学生英语学习积极性； 5. 管理课堂教学秩序，营造积极活跃、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1. 热爱教育行业，性格亲切，富有责任感； 2. 英语口语流利，发音标准清晰； 3. 具备自主学习意识和开放包容的思维方式； 4. 善于团队协作，具备良好的表达与沟通技巧； 5. 拥有英语国家留学背景或相关经历者优先考虑。

学校授课，小学，初中，高中

24届及25届本科及以上学历，具备对应学科的教师资格证，普通话达标。 1. 报名：本次招聘采取线上提交简历方式进行，应聘者可通过万行教师人才网投递个人简历，也可将简历直接发送至我校招聘邮箱：+科目）。 2. 初审：学校收到简历后将开展初步审核，符合条件者将在7个工作日内通过邮件或电话通知到校参加初试。 3. 初试：初试形式为多位考官对一位教师的课堂教学展示及简要面谈，具体时间由校区联系人通过电话预约确定。初试结果将于三个工作日内反馈给本人。 4. 复试：通过初试的教师，学校将根据整体表现统筹安排统一时间段到校，与校区负责人进行深入面谈。 5. 签订任职协议：通过复试的教师于当日签署任职协议，明确双方权利义务，入职前需准备齐全相关材料，具体到岗时间按双方协商为准。 签订劳动合同：正式入职后签订劳动合同，参与入职培训，进入工作岗位。

诚聘幼师班老师，懂英语，数学，语文

岗位职责: 1.负责小学生英语教学工作，提升学生的语言综合运用能力； 2.策划并开发课程内容，确保教学兼具趣味性与知识性； 3.策划并参与校内英语类活动，激发学生英语学习积极性； 4.定期开展学习效果评估，并给予学生个性化反馈； 5.与家长保持顺畅沟通，及时反馈学生学业表现。 任职要求： （硬性要求：本科及以上学历，至少有两年及以上教学工作经验） 1.英语表达流利，具备良好的课堂互动能力； 2.富有亲和力，善于建立和谐的师生关系； 3.拥有扎实的课程规划与授课能力； 4.持有相关教学资质证书； 5.英语专业背景，热爱教育行业。 岗位福利: 1.五险一金、带薪年假/寒暑假、生日福利、技能培训 2.多通道职业发展路径、完善合理的晋升机制 3.全面竞争力的薪酬福利体系 4.职工子女、亲属就读优惠政策

导购销售薪资福利:薪资待遇3500—7000元；底薪+提成+工龄工资+年终奖招工人数:4名以上一经录用每年3次赋能培训提升自我；同步工作地址:河西秀水华庭一期

1.具备本科或以上学历，曾获市县级优秀教师称号者可适度放宽条件； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学经历，并持有对应学科的教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备高度的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可酌情放宽录用要求。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有序组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学实践； 4.落实学校教学检查与评估工作，监督教师对教学大纲及计划的执行情况，参与教师绩效考核； 5.定期检查本学科教师的教学质量，并给予专业指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，结合校区实际制定并优化综合师训体系； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学创新提供可行性建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至岗位招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采用网上提交简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件主题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初审结束后将通过电话通知具体时间。 2、初试形式：本次初试采取电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参与面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的拟聘人员需在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内完成报到或相关流程，则视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可适当放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备较强的学习与自我提升能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协调能力突出，具备良好的知识传授能力； 6.热爱教育工作，态度积极主动，责任心强； 7.表现优异的应届毕业生，条件可适度放宽。 工作职责： 1.承担相关学科一线教学工作； 2.根据学校整体任职要求，制定并落实本学科年度教学管理计划； 3.有计划地组织开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学业务，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，参与教师绩效考核工作； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审阅专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按照发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等流程进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上投递简历方式进行，应聘人员请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：根据简历审核进度由人事部门统筹安排，初试时间将通过电话通知本人。 2、初试形式：本次初试采用电话沟通方式进行。 3、初试结果：通过初试的人员将在两个工作日内以电话形式通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期集中面试安排在周末进行。人事部门将组织所有通过初试的应聘者参加面试。 2、面试结果：通过面试的人员将在三个工作日内以电话形式通知。 （五）聘用 通过面试的人员需在接到通知后按规定时间携带相关证件到学校人事部门办理入职手续。若未在规定时间内办理入职或聘用事宜，视为自动放弃聘用资格。

1.具备本科及以上学历，曾获市县级优秀教师称号者，条件可酌情放宽； 2.年龄不超过45周岁，具有2年以上教学工作经验，持有相应学科教师资格证书； 3.掌握教育心理学相关知识，具备良好的学习与吸收能力； 4.中文表达流畅清晰，普通话标准，语言表达能力强； 5.富有亲和力，沟通协作能力突出，知识传递效果佳； 6.热爱教育工作，态度积极主动，具备较强的责任意识； 7.表现优异的应届毕业生可适当放宽录用条件。 工作职责： 1.承担相关学科的一线授课任务； 2.依据学校整体岗位要求，制定并落实本学科年度教学管理方案； 3.有计划地开展学科教研活动，学习教育教学理论，深入研究教学内容，推广先进教学经验； 4.组织实施教学检查、教学评估工作，监督教师对教学大纲和教学计划的执行情况，并参与教师绩效考核； 5.对本学科教师的教学质量进行检查与指导； 6.协助教学校长审核专业教学基本要求、课程进度安排、教案、试卷及师训大纲，并结合校区实际参与制定和完善综合师资培训方案； 7.参与教学改革研究或试点项目，为教学研究提供创新思路与方法建议； 8.完成校区校长交办的其他工作任务。 招聘程序 本次招聘按发布公告、报名与资格审查、初试、面试、聘用等环节依次进行。 （一）发布招聘公告 公告时效：招聘信息自发布之日起至招满为止，欢迎符合条件的教师积极报名。 （二）报名与资格审查 1、报名方式：本次招聘采取网上提交简历方式进行，应聘者请将个人简历发送至我校招聘专用邮箱：*************************（简历须为word文档格式，邮件标题请注明“姓名+应聘岗位”，如：张三+初中数学）。 2、资格审查：学校人事部门在收到简历后进行初步审核，通过初审者将进入初试环节。 （三）初试 1、初试时间：由人事部门根据简历审核进度统筹安排，初审结束后将以电话形式通知具体时间。 2、初试形式：本次初试通过电话沟通方式进行。 3、结果通知：通过初试的人员将在两个工作日内接到电话通知。 （四）面试 1、面试时间：为便于在职教师参加，近期教师岗位面试集中安排在周末进行。所有通过初试的应聘者将由人事部门统一组织参加面试。 2、结果通知：通过面试的人员将在复试结束后的三个工作日内收到电话通知。 （五）聘用 通过面试的应聘人员须在接到通知后按规定携带相关材料到学校人事部门办理入职手续。若未能在规定时间内完成入职流程，视为自动放弃聘用资格。