注意：此职位工作地点位于：甘肃省兰州市城关区庆阳路216号 国芳G99PARK购物中心 上班时间： 双休，暑假3周假期，寒假2周 周一周二休息，周三至周日 薪资结构：底薪和课时费 试用期税前底薪3500元 岗位名称：英文剧本游戏培训师 核心职责： 为4-青少年提供英文剧本游戏教学，通过沉浸式场景引导学员提升英语应用能力，需全程使用纯正英语互动，并与家长保持教学反馈沟通。 任职要求： 一、职业素养与价值观（核心要求） 高度职业认同：热爱青少儿英语教育事业，具备强烈的责任心与教育使命感，愿意深度接受总部创新教学模式与技术培训（此条为录用关键项）； 开放学习心态：乐于接受新颖的教育理念与数字化教学工具，适应剧本游戏与语言教学结合的创新模式。 二、语言能力与专业背景 英语水平达标： 英语专业：需持有专四及以上证书（TEM-4+）； 非英语专业：需通过CET-6（500分以上优先）； 具备海外留学/工作经验、或英语国家生活经历者优先，需提供语言能力证明（如雅思6.5+/托福90+）。 语言应用能力： 口语表达纯正流利（无明显中式口音），具备戏剧化演绎能力（如角色扮演、情景对话设计）； 读写能力扎实，可独立解读英文剧本并设计教学环节。 三、综合能力与个人特质 年龄与学历： 20-35周岁，本科及以上学历（教育、英语、戏剧等相关专业优先）； 应届毕业生需注明最高学历院校及专业，往届生需突出教育行业相关经验。 兴趣与技能匹配： 熟悉至少一类游戏类型：手游（如《原神》《宝可梦》）、桌游（如《狼人杀》《大富翁》）、主机/电脑游戏（如Switch/Steam平台热门作品），具备游戏规则解读与互动引导能力； 可结合游戏元素设计教学场景（如任务闯关、角色配音、剧情推理等）。 沟通与亲和力： 性格外向开朗、富有感染力，擅长与青少儿建立信任关系，具备儿童心理学基础优先； 能通过线上/线下渠道与家长高效沟通，定期反馈学员学习进度与课堂表现。 四、优先录用条件 教育行业经验：有青少儿英语教学、戏剧培训、游戏化课程设计经验者优先； 多元技能加持：具备戏剧表演、配音、编程启蒙等跨界能力者优先； 应届毕业生要求：英语/教育专业优秀毕业生，需提供在校成绩单及实习证明。 福利津贴： 1.入职即配五险一金； 2.每年可申请一次为期3-5天的员工旅游； 3.每月团队可申请一次团建活动； 4.规范、标准、透明的晋升渠道； 主要工作地点：公司在全国各地均有门店； 书戏全国200+门店： 北京、天津 ​ 深圳：南山、福田、宝安、龙华、龙岗、罗湖、光明； ​ 东北：吉林、哈尔滨、长春、沈阳、大庆 呼和浩特、牡丹江、延吉、通化、大连、四平、黑河…… ​ 广东：广州【龙口；汇景、越秀、增城、黄埔】、东莞【东城】、佛山【桂城】 ​ 陕西：汉中市汉台、西安 ​ 广西：贺州、南宁、玉林 ​ 福建：莆田、福州、厦门 ​ 湖北：襄阳、荆门 ​ 湖南：长沙、岳阳 ​ 四川：成都 ​ 江苏：苏州、南京、杭州 ​ 河北：秦皇岛 ​ 贵州：贵阳 ​ 安徽：合肥 ​ 持续增长中⋯…

持证上岗的“正规军”： 本科及以上学历，手握教师资格证是加分项。如果没有，但你的口语和教学热情让我们眼前一亮，我们愿意和你一起努力，在入职后考取它！ 能点燃学生兴趣的“课堂明星”：拥有扎实的英语功底，更要有魅力让课堂活起来。我们期待你能用纯正的发音和有趣的互动，让学生爱上英语。 有责任心、爱学习的“潜力股”：对教学有热情，对学生有爱心，并愿意在专业的教研体系中不断精进自己

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，最好持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段） 3. 具备扎实的英语语言能力（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等证书优先） 4. 有教学经验者优先，热爱教学并愿意长期发展 5.具备基本信息化教学能力，能熟练使用PPT、在线教学平台等工具

教育背景：至少拥有本科学历，专业为英语教育或相关领域。有些学校可能会要求拥有教育学硕士学位或教育学博士学位。 教学经验：有一定的教学经验，尤其是在小学或初中英语教学方面的经验。 语言能力：英语水平高，能够流利地使用英语进行教学。通常需要通过一定的英语水平测试，如托福、雅思等。 教学技能：熟悉现代教学方法和技术，能够有效地教授英语听、说、读、写四项技能。 沟通能力：有良好的沟通和人际交往能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。 热情和耐心：对教学工作有热情，对学生有耐心，能够激发学生的学习兴趣和积极性。 持续学习：愿意参加专业发展活动和持续学习，以提高教学技能和知识。 文化敏感度：理解和尊重不同文化背景的学生，能够有效地进行跨文化教学。 组织和管理能力：能够有效地组织和管理课堂，确保教学活动的顺利进行。 持有教师资格证：在大多数地区，小初英语教师需要持有有效的教师资格证。

岗位职责: 1. 承担初中英语学科的教学任务，助力学生夯实基础并提升语言实际应用能力； 2. 参与课程规划与设计，科学制定教学内容及授课节奏； 3. 跟踪学生学习进展，给予个性化指导及课后答疑支持。 任职要求: 1. 具备相应教学经验，了解初中英语教学体系与课程标准； 2. 具有较强的沟通表达能力，能准确、生动地讲解知识点； 3. 热心教育事业，富有耐心与责任感，擅长与学生互动交流。

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升教学效果与学生满意度 4. 与家长学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力，能胜任线上线下双模式教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，需通过试讲及教学能力评估 4.具备基本信息化教学能力，熟练使用PPT、ClassIn、钉钉、腾讯会议等教学工具 5. 无违法违纪记录，认同机构教育理念，遵守教师职业道德规范

岗位职责： 1.负责初中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

岗位职责： 1、承担英语戏剧口才类课程的教学执行，保障授课质量与课堂氛围； 2、结合小学及初中阶段学生的成长特征，策划并完善双语教学活动设计； 3、定期与家长交流，通报学生学习情况，并给予家庭教育方面的指导建议； 4、积极参与教学研究、师资培训及课程讨论，不断提升专业教学水平； 任职要求： 1、拥有良好的中英文语言能力，能流畅实施双语授课； 2、热爱少儿教育工作，富有爱心、耐心与责任感； 3、具备优秀的课堂管理能力及师生互动引导技巧； 4、具有一定的跨文化理解力和团队合作意识；

招英语老师，多年教育经验

招聘顶班一名，兰州西固烤肉店，炒菜炒面凉菜，1天3百，顶三天电话联系

找大挖机司机，要两个司机，工资10000.月清，张

环县街道小工来两个

1.我们这个岗位是线上一对一教学的兼职英语教师岗位，学生一般是小初高中的学生，课时费按50-55/时＋奖金，工作时间看个人安排，工作内容就是利用线上辅助ai系统，陪同学生学习英语。系统也有考核和培训,，面试是英文的自我介绍+英语词汇量考核以及阅读的口语能力，您看下上面这些能不能接受，可以接受的话咱们可以交换微信。 面试是英文的自我介绍+英语词汇量考核以及阅读的口语能力 这个岗位是英语陪练老师，课时费是： 体验课 38.9，学员成功转正式课 20 课时以上，有 100 奖励，正式课单词课 50 起，语法阅读课 55 起 家长体验课结束决定报名正课，报了 20 课时及以上会有 100 奖励 一面是录制2-3分钟英文露脸自我介绍加2-3个单词讲解视频 面试流程： 一面是录制5分钟左右英文露脸段落朗读加标红语句翻译加解析 二面是二面老师进行线上面试，一般来说就是简单的电话了解 全程不收取任何费用

岗位职责： 1.负责4-15学员英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 本科学历以上，有英语教学经验者优先

可以带自然拼读和pu教材。 课堂轻松活泼，热爱教育事业

初一英语家教老师

招聘家教老师，针对学生有耐心一对一辅导

岗位职责： 1. 负责协助主教老师进行口才课的辅助工作 2.组织校内外艺术展示、汇演、展览等活动，提升学生实践与表达能力 3. 参与教研活动，持续优化教学内容与方法 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2. 具备艺术类相关专业背景或特长，有教学经验者优先 3. 普通话标准，具备基本的沟通表达与示范教学能力 4. 责任心强，耐心细致，能适应中小学或培训机构教学环境 5. 无学历及经验硬性限制，欢迎有热情、有才艺的教育同行加入

岗位职责: 1. 配合主教练开展台球技能培训，帮助学员理解并熟练掌握基本动作要领。 2. 参与课前筹备工作，如器材检查、场地整理等，确保教学顺利进行。 3. 主动与学员交流，提供技术辅导与正向引导，打造轻松积极的课堂氛围。 任职要求： 1. 具备良好的表达能力，能与学员顺畅沟通，建立融洽的教学关系。 2. 热爱台球运动，能够以自身热情感染学员，提升其参与积极性。 3. 具有协作意识，能与团队成员密切配合，共同推进教学任务完成。

莎莎mini台球俱乐部西关京都广场店高薪诚聘助教，要求年满18周岁，有无经验均可，岗前培训全程指导，包教包会，环境健康！健康！健康！形象良好，穿着得体、大方美观即可，无需暴露着装，本店不倡导此类风格。 薪资待遇： 星级助教保底11000 时薪128 网红助教保底14000 时薪158 模特助教保底15000 时薪168 明星助教保底17000 时薪188 薪资上不封顶，业绩越高收入越多 工作内容：协助客人摆放球具，提供饮品服务，陪同交流与打球，营造轻松愉快的氛围，工作轻松简单 上班时间：14-22点 17-1点 20-4点 工作时段灵活可选 工作地点：莎莎西关mini台球俱乐部京都广场

岗位职责: 1.配合主教练开展台球技能教学与训练，帮助学员理解并熟练掌握基本技术动作。 2.参与课程前期准备，如器材检查、场地整理等保障工作。 3.积极与学员交流，给予技术辅导和正向激励，打造轻松高效的学习氛围。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能与学员顺畅互动，建立信任关系。 2.热爱台球运动，富有感染力，能带动学员提升学习兴趣与积极性。 3.具备团队协作意识，能与同事密切配合，共同推进教学目标达成。

1.长期稳定工作 2.有责任心 3.关心爱护学生

爱岗敬业 ，有耐心和责任心，挑战高薪，有教师资格证者优先录用。

工作内容：涵盖幼小初高文化课各科辅导，课费一般在100-400/小时之间不等，官网www.ddyjj.cn，十年家教老平台，可以长期进群关注兼职。 岗位要求：本科，研究生，博士，专职老师，在职老师 人员要求：全国省会城市及直辖市上门一对一以及全国网课一对一

1.有良好的沟通能力。 2.年龄18岁以上。 3.不限学历。

1配合主讲老师维持课堂纪律，保证课堂秩序。 2协助分组练习、上台展示、互动游戏，带动课堂氛围。 3整理教室，收好教具、设备，打扫卫生。 4协助排练汇报演出、晚会节目、比赛集视频资料，做好存档。

教育背景：至少拥有教育学、英语等相关专业的本科及以上学历。 教学经验：有一定的教学经验，熟悉小学和初中的英语教学大纲和教材。 语言能力：英语水平高，发音标准，能够流利地使用英语进行教学。 教学技能：掌握有效的教学方法和技巧，能够根据学生的实际情况进行个性化的教学。 沟通能力：有良好的沟通和表达能力，能够与学生和家长进行有效的沟通。 责任心：对教学工作有高度的责任心，能够关注每一个学生的学习进度和情况。 创新能力：能够创新教学方法，激发学生的学习兴趣。 团队协作：有良好的团队协作精神，能够与同事们共同完成教学任务。 热爱教育事业：对教育事业有热情，愿意投入时间和精力去帮助学生成长。 了解学生：能够理解学生的需求和困扰，提供适当的帮助和指导。 持续学习：愿意不断学习和提高自己的教学能力和专业知识。 遵守规定：遵守学校的各项规定和要求，尊重学校的教育理念和教学方针。

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岗位职责：1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并为学生提供个性化学习建议4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.配合学校或机构完成日常教务管理、家长沟通及课外英语活动组织工作 任职要求：1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学理论知识 3.持有教师资格证（如为K12岗位）或相关英语教学资质（如TESOL/TEFL/CELTA等优先） 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及在线教学平台5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历，热爱学习、适应力强