岗位职责: 1.协同团队完成爵士舞课程的教学准备与授课任务 2.保障教学品质，契合学员对爵士舞的学习期待与兴趣需求 3.主动参与团队协作活动，促进团队默契与合作氛围 任职要求： 1.拥有良好的沟通能力，能与学员及同事顺畅交流 2.具备团队意识，能快速融入集体并积极发挥自身作用 3.热爱爵士舞，保持学习热情，持续精进舞蹈专业水平

岗位职责: 1.策划并执行少儿街舞教学内容，提升学员对舞蹈的热爱与参与度 2.指导学员日常训练，保障动作规范与舞蹈风格的真实呈现 3.策划并带领学员参加校内外演出及竞赛，增强舞台实战能力 4.保持与家长的顺畅交流，定期汇报学习进展并提供专业建议 任职要求： 1.热爱少儿街舞教育，具备为不同年龄段和基础学员定制课程的能力 2.具备良好的协作意识，能与学员及家长建立积极互动关系 3.主动跟进舞蹈潮流与技术发展，持续优化教学方法 4.工作认真负责，确保教学过程的质量与安全规范

热爱舞蹈，热爱集体，热衷教育事业，喜欢孩子且有耐心、爱心与责任感，具备两年以上hiphop和breaking教学经验，要求从事少儿舞蹈教学满2年以上，掌握科学的儿童舞蹈教学方法与技巧。入职即缴纳职工五险

岗位职责: 1.负责对公司员工进行流行舞教学，增强团队舞蹈技能与协作氛围； 2.策划并带领团队参与舞蹈演出及赛事，提升整体舞台表现能力； 3.保障舞蹈活动场地与流程的有序运行，营造良好的排练环境。 任职要求： 1.具备扎实的舞蹈功底和授课经验； 2.能够调动团队积极性，推动舞蹈专业能力持续提升； 3.拥有良好的人际沟通意识和团队协作态度，确保工作高效推进。

少儿街舞、爵士舞老师 具备条件： 1：热爱孩子，善于与儿童沟通互动； 2：心态乐观积极，充满正向能量； 3：富有爱心、耐心、毅力和责任感； 4：授课富有激情，工作态度严谨认真； 5：性格沉稳，能有效管理自身情绪； 6：认同并喜爱街舞文化； 招聘人群（提供培训，考核上岗）： ①：具备一定街舞舞蹈能力或拥有少儿街舞教学实践经验者 ②：无街舞基础但具有幼儿教育经验及基本舞蹈素养者 任职福利： 1：带薪年假全职教师每年享有固定带薪休假 2：进修基金全职教师外出学习提升可获专项费用支持 工作时间： ①.春、秋季班（每周享有一天调休）周一至周五安排半日班周六、周日为全天班 ②.寒、暑假班根据实际课程安排确定 兼职教师可在上课前半小时到岗

年龄不限，学历不限，负责舞蹈教学，督导排练等等，需要定期参加公司会议，完成公司的任务。要求会爵士舞、韩舞，Hippop等等，有教学经验者优先，需要试课，底薪3000，课时费面谈

具体详谈

岗位职责：教学男女艺人舞蹈 行业经验：具备2-3年经验者为佳 薪资待遇：保底4-6起 工作时间：中午11点至晚上8点，月休四天 职位要求： 1.日常教学管理：负责男女团艺人的日常舞蹈教学与指导，确保每位艺人扎实掌握基础及进阶舞蹈技能。 2.舞种要求：精通爵士、现代流行、hiphop等当前抖音主流舞种，能系统讲授基本功与成品舞内容，拥有实际教学经验，有带教学生或相关授课经历者优先考虑。 3.舞蹈扒编能力：可根据视频素材完成舞蹈动作的拆解学习，快速吸收并还原舞蹈细节；同时具备原创编舞能力，能结合团队定位独立设计新作品。 4.公司艺人支持：为艺人提供专业舞蹈辅导，依据个人风格特点匹配适合的团体舞蹈，助力提升整体舞台表现力。

岗位职责: 1.负责舞蹈课程的教学实施，确保学生掌握规范的舞蹈技能； 2.组织并带领学生参与演出及比赛，提升其舞台实践能力； 3.保持教学场所整洁有序，营造安全、健康的授课环境； 4.定期与学生及家长交流，及时了解学习反馈与个性化需求； 5.不断优化与完善课程体系，保障教学内容的前沿性与实用性。 任职要求： 1.具备扎实的舞蹈功底和丰富的教学实践经验； 2.善于调动课堂氛围，培养学生对舞蹈的热情； 3.拥有良好的人际沟通技巧和协作意识； 4.重视学生身心健康，严格保护学生隐私与安全； 5.具备较强的课堂规划与组织管理能力，确保教学高效运行。

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：16:00-17:30 工作时段：工作日 结算方式：完工结 招聘截止时间：2025-01-01 1、具备扎实的街舞基础，招聘方向包括popping、breaking、Hiphop、Jazz等舞种。 （有多年少儿街舞教学经验者优先） 2、富有爱心、责任心，性格亲和，易于与学员互动； 3、舞蹈基本功扎实，拥有舞蹈编排相关经验； 4、表达流畅，沟通能力强，形象良好，气质出众； 5、舞龄满2年以上者优先录用

诚聘： 招聘纱门机工100名：车间主任2名，修纱6名，检验10名有经验者优先:青年路北段东拼腾纺织边，来了就上岗联系电话

大酒店招学活和打荷二名，有想学厨的打电话给我

北关两淮附近找一位炉台师傅，工资7000---7500，月休三天，过年有假，联系方式

街里找配菜带班一名，电话

服务时间，现在过去 园区:瑞徽苑 房号：S5-105 服务类型，80平开荒，没有柜子， 到手260元。

职位详情 舞蹈教学经验 1、热爱教育事业。 2、舞蹈相关专业毕业，基本功扎实。 3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班 教学经验者优先。 4、有亲和力，语言表达力强，上课生动富有趣 味性。 5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

职位详情 1、热爱教育事业。 2、舞蹈相关专业毕业，基本功扎实。 3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，有小班 教学经验者优先。 4、有亲和力，语言表达力强，上课生动富有趣 味性。 5、有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神。

1.教学担当 -承担成人及少儿舞蹈课程授课任务（舞种：hiphop爵士），拟定针对性教学计划； -掌控课堂节奏，调动学员积极性，提高课程续报率与用户评价； -参与课程内容创新，策划特色主题课与试听课程。 2.销售能手 -分析学员学习需求，提供匹配的课程方案与会员服务推荐； -持续跟进学员互动，借助课后沟通、活动邀请推动转化； -达成每月业绩指标，享有绩效奖金与提成激励。 3.品牌代言 -协助机构开展线上线下的品牌推广（包括短视频录制/社群维护/公开演出）； -塑造个人教学形象，成长为学员认可的“人气导师”。

1.教学担当 -负责成人/少儿舞蹈课程教学（舞种：hiphop爵士），制定个性化教学方案； -课堂氛围把控，激发学员兴趣，提升续费率与口碑； -参与课程研发，设计特色主题课、体验课。 2.销售能手 -挖掘学员需求，推荐适合的课程体系与会员卡项； -维护学员关系，通过课后反馈、活动邀约促进转化； -完成月度销售目标，享受绩效加提成奖励。 3.品牌代言 -配合机构线上线下宣传（短视频拍摄/社群运营/活动演出）； -打造个人IP，成为学员心中的“明星老师”。

•教学能力突出：善于拆解复杂动作，采用通俗易懂的教学方法，帮助舞蹈演员快速理解并掌握所需舞蹈； •创作能力强劲：能结合不同主题（如古风、民俗、潮流等），创作适配的舞蹈内容，覆盖快闪、团播、段子、团等多元场景； •严控舞蹈质量：以高标准要求作品，具备持续优化舞蹈精细度、提升表演质感的能力； 高效落地执行：演出方案下发后，需在总监要求的时限内完成舞蹈编创、审核、整改及落地；针对紧急需求（如网上爆火舞蹈视频拍摄），需快速响应并完成编排落地。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干与参考答案文本，老师需核对信息是否一致。若一致，则将领取的视频内容按照指定答题模板，结合自身语言进行讲解并板书呈现，可直接沿用原视频讲解逻辑。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与完成量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体科目安排以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员须具备大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结工资 设备要求：电脑+数位板或平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目可能随时调整，具体信息可即时沟通确认。 如上述条件暂不满足，可查看以下补充要求（满足其一即可报名）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、非理工科专业但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的理工类本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学数学：数学(一)、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学(二)、数学(三)需取得130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、非对口专业但在校期间相关课程成绩达满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校在读或已毕业的相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语(一)成绩75分及以上；公共课英语(二)成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上证书，或本科及以上学历在校生英语六级成绩540分及以上、专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

小饭桌招聘： 寒假兼职高中理科老师，有经验者，工资面议 地址：凤阳实验中学旁边 电话：

1、深入掌握初高中学科知识体系，了解学科教学框架、考试大纲及课程改革趋势，把握教育教学发展方向，对教辅图书具备清晰认知，能够独立识别并处理学科相关的知识性问题； 2、熟悉对应学段的学科课程标准及教材版本，负责学科资源目录的规划、维护与优化； 3、参与课程整体设计，结合同步教材、市场反馈及用户需求，主导学科类教辅内容的组稿、审校与编辑整理工作； 4、明确教学课件开发方向，策划选题内容，制定编辑执行方案，并统筹教研产品相关内容的组织与实施； 5、对教学稿件中的文字、图表、数据等内容进行编辑加工与质量审核，确保语言准确、格式统一、内容规范，协助推进公司教研数据平台的建设与完善； 任职要求： 1.热爱教育事业，具备相关学科专业背景或实际教学经验者优先考虑； 2.具备较强的教学资源理解与内容制作能力； 3.熟练使用Office等办公软件，PPT制作水平高，思维活跃，创意丰富，能设计新颖生动的教学表达方式，形成高效的教学方案； 4.执行力强，擅长团队协作，具备良好的自主学习与信息理解能力。 工作时间： 9:00-18:30 中午12:00-13:30午休 双休，法定节假日按国家规定正常休假 福利待遇： 1.员工生日福利 2.不定期团队建设活动 3.缴纳五险一金 （无需授课，无销售性质，属于教辅内容编辑岗位。）

【岗位职责】 1、承担高中课程的教学实施及课后辅导工作； 2、协同团队成员完成教学课件开发、教研活动等协作任务； 3、定期与家长保持沟通，反馈学生学习进展，协助解决学习问题，并同步下一学期报名安排与课程时间表； 4、组织阶段性测评、命题出卷，以及专业考试和技能考核相关工作。 【任职资格】 1、统招全日制本科毕业，相关专业背景优先，持有教师资格证并具备教学经验者优先考虑； 2、具备良好的亲和力与责任感，对教育事业有热情； 3、精通初高中学科内容，掌握中高考命题趋势与考查重点； 4、语言表达流畅，能够根据学生特点开展个性化教学。 【上班时间】 周中14:00-20:30，周末8:00-19:30 双休日：周一、周三休息 提供教学、教研、管理多元发展晋升通道！！！ 五险一金双休节假日福利！

一对一，班课，授课老师

岗位职责: 1.负责4-9岁儿童的英语教学，运用互动式授课方式，提升孩子学习英语的积极性； 2.关注学生学习表现，根据实际掌握情况优化教学策略； 3.参与教学测评及学生反馈收集，持续改进授课质量； 4.保障课堂纪律，营造安全、积极的学习氛围。 任职要求： 1.英语表达流利，语音准确，具备扎实的教学能力； 2.工作认真负责，能严格执行教学安排并达成教学目标； 3.善于与学生、家长及团队成员交流，准确把握学生学习需求； 4.具备协作意识，愿意与同事共同提升教学水平； 5.热爱少儿教育事业，能够策划生动有趣的课程内容； 6.英语相关专业背景，持有英语教师资格证者优先考虑； 7.全职或兼职均可，具体工作时间通过私聊或面试协商确定。

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：16:00-17:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2024-11-02 在怀远县城镇中心公立学校开展课后服务的个性化课程教学 上课时间为周一至周五16点后（根据学校课表及个人空闲时间灵活安排） 每次授课约一小时 课时费80元 需能稳定带完一学期 具备良好的课堂管理能力 须持有教师资格证或相关资质证书（+10） 课程方向主要为美育、劳动教育、科技类等类别

岗位职责: 1.承担初中数学学科的教学任务，实施一对一及小班形式的课堂教学； 2.积极参与教研培训活动，持续优化教学方案与授课能力； 3.保持与学生和家长的有效交流，及时处理教学过程中出现的问题； 4.定期安排并批阅作业，向家长反馈学生的学习进展； 5.配合学校开展各项教学相关活动，助力学生综合素质提升。 任职要求： 1.具备较强的沟通技巧和协作意识，能与学生及家长建立良好互动； 2.熟悉初中数学课程体系，善于运用多样化的教学方式开展教学； 3.工作认真负责，能够高质量完成各项教学工作； 4.愿意参与教学研究与培训，主动提升专业素养； 5.持有教师资格证，具备教学经验者优先考虑。

1.初高中数学教师 2.可进行一对一、一对多及小班授课 3.具备责任心，热爱教育事业并关心学生

坐 1.工作内容:教育类学术科研，包括教学论文写作指导，教育类课题指导，微课辅助教学等。 2.人员要求:具备一定的教育科研与写作能力，在职教师或者曾任教师者优先。 3.岗位性质:兼职岗位，在家或者在校办公，完成相应的工作任务。