【岗位职责】 1. 负责学生晚间的作业辅导，准确匹配小学/初中/高中学科知识体系，细致解答学生在作业过程中遇到的问题； 2. 针对学生学习中显现的知识薄弱环节，及时开展有针对性的补充讲解与强化训练； 3. 承担学科辅导课程的教学任务，结合学生实际学习情况，制定个性化教学方案，设定清晰的教学目标及阶段性成绩提升计划。 【职位要求】 1· 本科及以上学历； 2. 具备1至2年相关教学经验者优先考虑； 3. 需全职到岗。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中物理、化学、生物任一科目均可协商） 2.每周确保可安排2至6个课时（每课时2小时）的教学时间，保障授课质量及学习成效。 3.定期向家长汇报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅交流，掌握其学习兴趣和心理状态，提升学习积极性。 5.积极参与教研活动和团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导，协助学生制定高考备考计划与未来学习路径。 【任职要求】： 1.熟悉初高中物理、化学、生物中至少一门学科的教学体系，能灵活运用多种教学方式。 2.具备较强的沟通能力与协作意识，能够与学生及家长建立良好互动关系。 3.有较强的责任心，能稳定保证教学过程的质量与效果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有毕业班或复读生辅导经验者优先考虑。 寒暑假期间的本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校研究生或应届毕业生加入合作！ 具体薪酬根据试讲表现面议确定。

薪资：底薪3k+提成，综合薪资6k-8k+，缴纳五险。 任职要求：本科及以上学历，接受应届毕业生，对应相关专业；有英语、早教授课经验，持有教师资格证者优先。 岗位职责：具备教学设计能力，能根据学员年龄和学习水平编写教案、制作课件，还能设计分层教学方案，比如为基础薄弱学员制定补弱计划，为学有余力的学员规划拓展内容。 拥有良好的课堂把控能力，既能调动课堂氛围，用互动式、启发式方法提升学员积极性，也能妥善维护课堂秩序，应对学员走神、厌学等问题。 工作地点：银川兴庆区光耀生活mall三楼 联系方式：可致电（微信同号）

工作轻松

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：全周轮班 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-12 【岗位职责】： 1.结合学生的学习基础与实际需求，设计针对性的辅导方案。（初高中政史地任一学科均可协商） 2.每周至少安排2-6个课时（每课时2小时）的教学服务，保障授课质量与学习成效。 3.定期向家长通报学生学习进展，并依据学生反馈优化教学策略与内容。 4.与学生保持顺畅互动，掌握其学习兴趣及心理状态。 5.积极参与教研交流与团队协作，持续提升教学专业水平。 6.提供学业指导建议，协助学生规划升学路径与应试准备。 【任职要求】： 1.熟悉初高中政史地任一学科的教学框架与知识体系，能灵活采用多种教学方式。 2.具备较强的表达能力与协作意识，善于与学生及家长进行有效沟通。 3.富有责任感，能稳定维持教学质量并关注学生学习成果。 4.愿意参与机构组织的试听环节，并根据评价完善教学安排。 5.有服务高考应届或往届学生经验者优先考虑。 寒暑假期间本科在读生短期兼职不接收！无教师资格证者不接收！无实际教学经历者不接收！面试包含试讲环节，介意者请勿报名！欢迎教育类相关专业的在校或应届毕业生研究生参与合作！ 具体薪酬依据试讲表现面议确定。

主要协助，辅导小学学生课后作业的完成！本人具有较强的责任心，良好的沟通能力！实习教师也可！其他的电话详谈！

朗诵、阅读、语文教师，具备相关经验者优先考虑

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为管理，及时与家长沟通学生表现 4.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，有较强组织协调与应急处理能力 4. 无违法犯罪记录，身体健康，持有健康证，有教师资格证或托管从业经验者优先 5.学历要求：不限；经验要求：不限

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干与参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若内容一致，可依据领取的视频素材，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简便，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家即可完成，收入与任务量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，具体招募科目以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022至2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非应届毕业人员需持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目会不定期调整，具体情况可随时沟通确认。 如上述条件未能满足，符合下列特殊要求之一者亦可申请： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上。 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校理工类专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级。 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等。 【数学（二）、数学（三）成绩需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上。 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校相关专业本科或研究生，所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上等级。 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等。 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5分及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书； 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）者可报名

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岗位职责： 1.承担小学语文课程教学工作，制定并实施符合课标要求的教学计划 2. 关注学生个体差异，开展分层教学与课后辅导，提升学生语文素养 3.参与教研活动、集体备课及教学评估，持续优化教学方法 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通，促进学生全面发展 5.完成学校安排的教育教学相关任务及临时性工作 任职要求： 1. 本科及以上学历，持有小学语文教师资格证 2. 具备小学语文教学经验，熟悉部编版教材及新课标要求 3.热爱教育事业，责任心强，具备良好的语言表达与沟通能力 4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具 5.遵守师德规范，无违法违纪记录 有寒暑假双休 工资5k—6k

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先

岗位职责： 1.负责学生课后作业辅导与知识查漏补缺，提升学习效果 2.针对学生个体差异制定个性化辅导方案，关注学习习惯与方法培养 3.与家长保持定期沟通，及时反馈学生学习进展与表现 4.协助组织课后拓展活动，激发学生学习兴趣与综合能力 5.配合学校或机构完成教学相关记录、评估及教研支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有责任心和耐心，具备良好的师德素养 2.具备基础教学能力，能独立开展课后辅导工作 3.普通话标准，表达清晰，具备良好沟通与亲和力 4. 有教育实习或辅导经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.学历不限，持有教师资格证或相关专业背景者更佳

岗位职责： 1.负责K12阶段学科教学工作，制定个性化教学计划并实施课堂教学 2.开展学情分析与学习效果评估，定期向家长反馈学生进步情况 3.参与教研活动，协同优化课程内容与教学方法，提升教学质量 4.关注学生心理健康与综合素质发展，提供学业规划与成长指导 5.配合学校完成教学管理、家校沟通及学生服务相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的学科专业知识与较强的教学表达能力 3.普通话标准，具备教师资格证者优先 4.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识 5.适应杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

因教学需要，现面向社会招聘计算机二级MS Office授课教师若干名，具体要求如下： 一、岗位职责 1. 承担计算机二级Office课程线下/线上教学，讲解考试知识点与操作技巧 ​ 2. 研究历年真题，归纳考点难点，制作教学课件与复习资料 ​ 3. 为学员提供课后答疑、作业批改、考前冲刺辅导 ​ 4. 配合机构完成教学安排、学员测评及教学反馈 二、任职要求 1. 大专及以上学历，计算机相关专业优先 ​ 2. 持有全国计算机二级及以上证书，熟悉考试流程与评分标准 ​ 3. 有相关教学经验、培训机构经验者优先 ​ 4. 熟练掌握Office高级功能，逻辑清晰，表达能力强 ​ 5. 责任心强，时间观念好，能长期稳定合作 三、薪资待遇 课时费/月薪+绩效奖金，待遇优厚，具体面议 兼职/线上版

收银摆球助教等 专业指导团队 具备积极乐观向上心态

热爱生活，喜爱孩子，具备岗位责任感，擅长组织与照看中小学生午餐及午休管理

岗位职责： 1. 备课与授课 1）承担早教课程的教学任务（包括试听、活动及正式课程）； 2）参与教学研究，按规范完成课前准备； 3）定期与家长交流，维护良好关系，提升服务满意度，妥善处理客户反馈与投诉。 2. 教室与教具管理 负责课程前后教具与教学材料的整理与维护，确保教学环境整洁有序。 3. 团队协作 1）积极参与公司组织的各项培训； 2）完成教案的优化更新，并结合实际教学提出改进建议； 3）接受中心工作调配，落实并协助开展中心各类活动； 4）协同其他部门推进各项工作的顺利开展。 岗位要求： 1. 大专及以上学历，专业涵盖学前教育、心理学、英语、音乐、舞蹈、美术等相关领域； 2. 具备2年以上早教行业从业经历，具备标准英语口语能力（无明显口音）； 3. 拥有托育机构工作经验或知名早教品牌一线教学经验者优先考虑； 4. 热爱儿童教育事业，喜爱孩子，具备亲和力、学习能力、责任心及良好的沟通技巧。 工作时间： 周一至周二休息 上午8:30至下午5:30 法定节假日正常休假 （端午、中秋等短假期当日休息，其余时间按排班轮休；国庆、五一等长假按规定安排） 工作地址： 宁夏银川市西夏区绿地国际花都小区内吉的堡幼儿园（缺1）

具备相关工作经验，且拥有行业资源

诚 聘 军马场某小饭桌需要作业辅导老师一名。 要求:本科学历，有工作经验的优先 联系电话: 白老师 包老师

岗位职责： 1.负责小学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习效果与习惯培养 2.组织开展益智游戏、阅读分享、手工实践等素质拓展活动，促进孩子全面发展 3.做好学生接送登记、安全看护及日常行为规范引导，保障托管全程安全有序 4.与家长保持及时沟通，定期反馈学生表现，建立信任、专业的家校联系机制 5. 协同团队维护教室整洁卫生，营造干净、轻松、温馨的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通与情绪管理能力 2.学历要求：不限（师范类、教育学、心理学等相关专业优先） 3.工作经验：不限（有小学教学、托管、家教或儿童活动组织经验者优先） 4.持有教师资格证、普通话二级乙等及以上证书者优先 5. 认同我司“用心陪伴、专业托管”理念，能适应周一至周五下午及寒暑假短期班工作安排

接送学生 辅导学生

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：18:00-次日00:30 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.负责在球厅为客户完成摆球，并协助客户进行打球活动。 2.负责球桌及台面的简单清洁与日常维护。 3.需具备良好仪态与气质，工作态度认真，有较强的责任意识。 4.每日上班时间为下午六点至午夜十二点半。 任职要求： 1.熟悉台球基本规则，能够与顾客顺畅沟通、互动自然。 2.外形条件良好，气质出众，声音悦耳，做事积极主动，踏实肯干。 薪资福利： 1.日薪保底80元，陪打每小时额外提成20元，当日工资下班即结。 2.工作地点：银川市兴庆区海宝路博雅家园二区门口玖伍玖六台球俱乐部。

工作内容 1、承担少儿英语课程的授课及课前准备任务，保障教学品质 2、参与教学方案的设计与执行，助力学生英语能力提升 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议和协助 任职要求： 1、有少儿英语教学实践经验，掌握学科类应试教学方法 2、具备良好的表达能力和亲和力，能有效调动学生学习积极性 3、富有责任心和耐心，能营造积极健康的学习氛围

1、本科及以上学历，数学或教育类相关专业优先，有教学经验者优先； 2、掌握系统的数学知识与教育理论，熟悉当前教学发展趋势与实践方法； 3、语言表达流畅，具备良好的口头沟通与书面表达能力。