扩班需要，招聘主班/配班保育员，有意向者电话联系

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岗位职责： 1、按照教学安排，完成本学科课程所需课件的课前准备工作； 2、依照专业标准、技术规范及动作要领严谨开展教学工作； 3、主动组织学生参与校内外活动、竞赛等相关项目； 4、增强安全防范意识，维护课堂纪律与授课期间的教学秩序； 5、结合实际教学情况，配合教务人员进行学员及家长的沟通与回访； 6、定期与学生或家长交流互动，保持良好的家校联系，策划并开展集体活动； 7、持续提升教学水平与职业能力，掌握基本教学方法，积累一定教学经验； 8、负责所在校区的环境卫生及日常环境维护工作； 9、协助完成学生的续班报名及推荐招生工作。 员工福利: 1.为每位员工提供专业的培训与学习发展机会。 2.为表现突出的员工提供清晰的晋升通道与岗位发展空间。 3.享受保险、带薪年假、暑假、寒假、婚假、产假等福利待遇。 4.根据个人意愿优先安排员工子女在校内就读，并可享受部分学费减免。

德州市夏津县招二次结构木工2-3人，支模加打混凝土，，联系

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与班级环境创设、教具制作及园所教研活动 5. 严格执行卫生消毒、安全防护等各项保育规范，保障幼儿健康安全 任职要求： 1. 热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通协调能力 4.持有幼儿园教师资格证，有幼教工作经验者优先 5.身体健康，无传染性疾病，符合行业从业健康要求

潍坊市诸城市招砼工/打灰/浇筑、钢筋工、二次结构木工，活是铁路水泥柱围挡施工，从放线开始到刺笼安装完成验收。有干过的小班组大队伍都可联系。

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【岗位角色】 作为儿童陪伴师，您是孩子的“高质量玩伴”和“成长观察员”。通过游戏互动、绘本阅读、艺术表达、户外探索和日常生活引导，在玩乐中启蒙孩子的社交力、管理力、思维力、理解力和感统力等核心软实力。 【工作内容】 1. 游戏互动：根据孩子的发展阶段，设计并带领积木拼搭、过家家、角色扮演等适龄游戏，在互动中促进认知与社交发展。 2. 阅读与艺术：通过绘本互动、趣味拼读培养阅读兴趣；通过童谣、涂鸦、手工等激发孩子的感官与创造力。 3. 生活实践：将整理玩具、逛超市等生活场景融入陪伴，进行生活认知和自理能力的启蒙。 4. 户外运动：带领并陪伴孩子进行拍球、丢沙包等基础运动，发展大肌肉协调性及身体素质。 5. 观察与沟通：敏锐观察孩子的情绪与行为变化，进行正向引导，并与家长保持有效沟通，共同支持孩子成长。 【我们希望你】 1. 发自内心喜欢孩子：能享受与孩子相处的时光，对孩子有天然的亲近感和耐心。我们坚信，有耐心、有学习能力且真正喜欢孩子，比学历和经验更重要。 2. 具备爱心与共情力：能设身处地理解孩子的情绪与需求，给予温和而坚定的回应。 3. 有责任心与安全意识：将孩子的安全和成长放在首位，做事严谨可靠。 4. 善于沟通与倾听：表达清晰，善于捕捉细节，能与家长进行顺畅、有效的沟通。 5. 乐于学习与成长：愿意主动寻求反馈，有反思习惯，希望在儿童教育领域长期发展。 6. 年龄：建议22-30岁（具备一定成熟度与稳定性）。 【基础要求】 1. 学历：大专及以上学历，学前教育、教育学、心理学、早期教育等相关专业优先。 2. 经验：有幼儿园老师、早教机构老师或儿童陪伴经验者优先。 3. 时间：能够稳定服务同一家庭，建议至少3个月以上。 【你将获得】 • 清晰的成长路径：每一份努力都有清晰的回报。后续还可横向成长为成长顾问、研学导师等。 • 系统的专业赋能：入职即享2-4天集中赋能，涵盖儿童心理、游戏设计、安全规范等，并有团队持续支持。 • 温暖的团队文化：我们践行“五心师德”（爱心、决心、信心、耐心、恒心），是一支有温度、有洞察、有成长意愿的团队。 • 广阔的职业蓝海：国家政策支持素质教育，您投身的是一个兼具社会价值与个人发展深度的长期事业。

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一、岗位职责 1. 依据蒙台梭利教育理念，开展五大领域教学活动，制定个性化教学计划。 2. 创设并维护整洁、有序的蒙氏环境，规范管理教具。 3. 配合班级老师工作，积极开展班级各项事务。 4. 与家长保持沟通，反馈幼儿情况。 5. 园所教研、培训及日常活动。 二、岗位要求 1. 大专及以上学历，学前教育专业。 2. 持有幼儿园教师资格证；有AMI/AMS蒙氏认证者优先。 3. 有蒙氏幼儿园或带班经验者优先。 4. 热爱幼教事业，有爱心、耐心，具备良好观察力和沟通力。 5. 身心健康，普通话标准，无犯罪记录，无失信记录，无违反师德师风记录和

1、主班大专及以上学历，学前教育及相关专业，优秀人员专业可放宽。 2、持有教师资格证。 3、有工作工作经验、有特长优先，热爱幼儿，富有爱心、责任心、耐心和细心，有亲和力，善于自我调节情绪，保持平和心态。 4、优秀应届生 5、无犯罪、吸毒和心理病史。 开启电话交换助手，不错过心仪牛人

岗位职责： 1.负责幼儿日常教学活动的设计与实施 2. 关注幼儿身心发展特点，开展个性化保育与教育 3. 与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿成长情况，协同做好家校共育 4. 参与环境创设、教具制作及教研活动，持续提升专业能力 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿在园健康与安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉《3-6岁儿童学习与发展指南》 3.普通话标准，持有幼儿园教师资格证 4.具备基本才艺（如弹唱、绘画、舞蹈等）及活动组织能力 5. 身心健康，无传染性疾病及不良行为记录

岗位职责： 1.负责幼儿日常保育与教育工作，科学开展游戏、教学、生活指导等活动 2.观察记录幼儿发展情况，制定个性化成长支持方案 3.与家长保持良好沟通，定期反馈幼儿在园表现及成长进展 4.参与园所环境创设、课程研发及教研活动，提升教学质量 5.严格执行安全与卫生规范，保障幼儿身心健康与在园安全 任职要求： 1.热爱幼教事业，富有爱心、耐心与责任心 2.具备学前教育相关专业知识，熟悉幼儿身心发展规律 3.具备基本艺术素养（唱跳画弹）及活动组织能力 4.身体健康，无传染性疾病，符合幼教从业健康标准

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